北師版初中九上數(shù)學(xué)6.2.1反比例函數(shù)的圖象【課件】_第1頁
北師版初中九上數(shù)學(xué)6.2.1反比例函數(shù)的圖象【課件】_第2頁
北師版初中九上數(shù)學(xué)6.2.1反比例函數(shù)的圖象【課件】_第3頁
北師版初中九上數(shù)學(xué)6.2.1反比例函數(shù)的圖象【課件】_第4頁
北師版初中九上數(shù)學(xué)6.2.1反比例函數(shù)的圖象【課件】_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第六章

反比例函數(shù)九年級數(shù)學(xué)北師版·上冊6.2.1反比例函數(shù)的圖象新課引入那么反比例函數(shù)的圖象是一條直線呢?還是一條曲線.我們在前面學(xué)習(xí)了正比例函數(shù)和一次函數(shù)的圖象,知道它們的圖象都是一條直線.

新知探究

畫出函數(shù)y=-的圖象.4x思考:畫函數(shù)圖象的三個步驟是什么?列表、描點、連線.解:1.列表:x…-8-4-3-2-1…12348……1248-8-4-2-1新知探究3.連線

2.描點yx-1-2-3-4-5-6-7-887654321-8–7–6–5–4–3-2-1O12345678●●●●●●●●●●●●新知探究你認(rèn)為作比例函數(shù)圖象時應(yīng)注意哪些問題?1.列表時,選取的自變量的值,既要易于計算,又要便于描點,盡量多取一些數(shù)值(取互為相反數(shù)的一對一對的數(shù)),多描一些點,這樣既可以方便連線,又可以使圖象精確.2.描點時要嚴(yán)格按照表中所列的對應(yīng)值描點,絕對不能把點的位置描錯.3.一定要養(yǎng)成按自變量從小到大的順序依次畫線,連線時必須用光滑的曲線連接各點,不能用折線連接。4.圖象是延伸的,注意不要畫成有明確端點.5.曲線的發(fā)展趨勢只能靠近坐標(biāo)軸,但不能和坐標(biāo)軸相交.新知探究解:1.列表:2.描點:3.連線:x…-8-4-3-2-1…12348……-1-2-4-88421以表中各組對應(yīng)值作為點的坐標(biāo),在直角坐標(biāo)系內(nèi)描出相應(yīng)的點.用光滑的曲線順次連接各點,就可得到圖象.

畫出函數(shù)y=—的圖象x-4新知探究.123456-4-1-2.-3-5-6124563-6-5-1-3-4-20......yx.....x…-8-4-3-2-1…12348y……-1-2-4-88214y=—-4x新知探究1.形狀:圖象分別都是由兩支曲線組成,因此稱反比例函數(shù)的圖象為雙曲線.函數(shù)的兩支曲線分別位于第一、三象限內(nèi).函數(shù)的兩支曲線分別位于第二、四象限內(nèi).2.位置:知識歸納反比例函數(shù)的圖象是由兩支曲線組成的.當(dāng)k>0時,兩支雙曲線分別位于一,三象限內(nèi);當(dāng)k<0時,兩支雙曲線分別位于二,四象限內(nèi)。.反比例函數(shù)圖象的性質(zhì):新知探究反比例函數(shù)圖象是中心對稱圖形嗎?如果是,請找出對稱中心.反比例函數(shù)圖象是軸對稱圖形嗎?如果是,請找出對稱軸.是中心對稱圖形,對稱中心是原點。是軸對稱圖形,對稱軸是y=±x。鞏固練習(xí)xyoxyo1.的圖象在二、四象限鞏固練習(xí)2.當(dāng)x>0時,函數(shù)

的圖象在()A.第四象限B.第三象限C.第二象限D(zhuǎn).第一象限A鞏固練習(xí)3.在同一平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=x-1與函數(shù)的圖象可能是()ABCDC鞏固練習(xí)3.在同一平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=x-1與函數(shù)的圖象可能是()ABCDC鞏固練習(xí)4.下列四個點中,在反比例函數(shù)

的圖象上的是()A.(3,-2)B.(3,2)C.(2,3)D.(-2,-3)A小結(jié)反比例函數(shù)的圖象是由兩支曲線組成的.當(dāng)k>0時,兩支雙曲線分別位于一,三象限內(nèi);當(dāng)k<0時,兩支雙曲線分別位于二,四象限內(nèi)。反比例函數(shù)圖象的性質(zhì):課堂小測1.若ab<0,則正比例函數(shù)y=ax和反比例函數(shù)在同一坐標(biāo)系中的大致圖象可能是()ABCDC課堂小測2.若反比例函數(shù)

的圖象經(jīng)過點(m,3m),其中m≠0,則此反比例函數(shù)圖象經(jīng)過()

A.第一、三象限B

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論