福建省莆田市第七中學(xué)2024年九上數(shù)學(xué)開學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題【含答案】_第1頁
福建省莆田市第七中學(xué)2024年九上數(shù)學(xué)開學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題【含答案】_第2頁
福建省莆田市第七中學(xué)2024年九上數(shù)學(xué)開學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題【含答案】_第3頁
福建省莆田市第七中學(xué)2024年九上數(shù)學(xué)開學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題【含答案】_第4頁
福建省莆田市第七中學(xué)2024年九上數(shù)學(xué)開學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題【含答案】_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共5頁福建省莆田市第七中學(xué)2024年九上數(shù)學(xué)開學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題題號一二三四五總分得分A卷(100分)一、選擇題(本大題共8個小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個選項,其中只有一項符合題目要求)1、(4分)無論a取何值時,下列分式一定有意義的是()A. B. C. D.2、(4分)下列函數(shù)中,自變量x的取值范圍是x≥3的是()A. B. C. D.3、(4分)如圖1是由個全等的邊長為的正方形拼成的圖形,現(xiàn)有兩種不同的方式將它沿著虛線剪開,甲將它分成三塊,乙將它分成四塊,各自要拼一個面積是的大正方形,則()A.甲、乙都可以 B.甲可以,乙不可以C.甲不可以,乙可以 D.甲、乙都不可以4、(4分)下列各圖中a、b、c為三角形的邊長,則甲、乙、丙三個三角形和左側(cè)△ABC全等的是()A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丙 D.只有丙5、(4分)計算(+3﹣)的結(jié)果是()A.6 B.4 C.2+6 D.126、(4分)如圖,在中,,,,D為AB上的動點,連接CD,以AD、CD為邊作平行四邊形ADCE,則DE長的最小值為()A.3 B.4 C. D.7、(4分)某特警部隊為了選拔“神槍手”,舉行了1000米射擊比賽,最后甲、乙兩名戰(zhàn)士進入決賽,在相同條件下,兩人各射靶10次,經(jīng)過統(tǒng)計計算,甲、乙兩名戰(zhàn)士的總成績都是99.68環(huán),甲的方差是0.28,乙的方差是是0.1.則下列說法中,正確的是()A.甲的成績比乙的成績穩(wěn)定 B.乙的成績比甲的成績穩(wěn)定C.甲、乙兩人成績的穩(wěn)定性相同 D.無法確定誰的成績更穩(wěn)定8、(4分)如圖在平面直角坐標系中若菱形的頂點的坐標分別為,點在軸上,則點的坐標是()A. B. C. D.二、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)9、(4分)如圖,直線y1=kx+b與直線y2=mx交于點P(1,m),則不等式mx>kx+b的解集是______10、(4分)李明的座位在第5排第4列,簡記為(5,4),張揚的座位在第3排第2列,簡記為,若周偉的座位在李明的前面相距2排,同時在他的右邊相距2列,則周偉的座位可簡記為___________________.11、(4分)不等式組的解集為______.12、(4分)如圖,正方形ABCD中,AB=6,E是BC的中點,點P是對角線AC上一動點,則PE+PB的最小值為_____。13、(4分)對于一次函數(shù),若,那么對應(yīng)的函數(shù)值y1與y2的大小關(guān)系是________.三、解答題(本大題共5個小題,共48分)14、(12分)如圖1,矩形擺放在平面直角坐標系中,點在軸上,點在軸上,,,過點的直線交矩形的邊于點,且點不與點、重合,過點作,交軸于點,交軸于點.(1)若為等腰直角三角形.①求直線的函數(shù)解析式;②在軸上另有一點的坐標為,請在直線和軸上分別找一點、,使的周長最小,并求出此時點的坐標和周長的最小值.(2)如圖2,過點作交軸于點,若以、、、為頂點的四邊形是平行四邊形,求直線的解析式.15、(8分)(問題原型)如圖,在中,對角線的垂直平分線交于點,交于點,交于點.求證:四邊形是菱形.(小海的證法)證明:是的垂直平分線,,(第一步),(第二步).(第三步)四邊形是平行四邊形.(第四步)四邊形是菱形.(第五步)(老師評析)小海利用對角線互相平分證明了四邊形是平行四邊形,再利用對角線互相垂直證明它是菱形,可惜有一步錯了.(挑錯改錯)(1)小海的證明過程在第________步上開始出現(xiàn)了錯誤.(2)請你根據(jù)小海的證題思路寫出此題的正確解答過程,16、(8分)如圖1是一個長時間沒有使用的彈簧測力計,經(jīng)刻度盤,指針,吊環(huán),掛鉤等個部件都齊全,但小明還是對其準確程度表示懷疑,于是他利用數(shù)學(xué)知識對這個彈簧測力計進行檢驗。下表是他記錄的數(shù)據(jù)的一部分:彈簧所掛物體的質(zhì)量(單位:㎏)00.10.20.30.4彈簧的長度(單位cm)1212.51313.514在整理數(shù)據(jù)的過程中,他發(fā)現(xiàn)在所掛物體的質(zhì)量不超過1㎏時,彈簧的長度與彈簧所掛物體的質(zhì)量之間存在著函數(shù)關(guān)系,于是彈簧所掛物體的質(zhì)量x㎏,彈簧的長度為ycm。(1)請你利用如圖2的坐標系,描點并畫出函數(shù)的大致圖象。(2)根據(jù)函數(shù)圖象,猜想y與x之間是怎樣的函數(shù),求出對應(yīng)的函數(shù)解析式。(3)你認為該測力計是否可以正常使用,如果可以,請你求出所掛物體的質(zhì)量為1㎏時,彈簧的長度;如果不可以,請說明理由。17、(10分)解答下列各題:(1)計算:;(2)當時,求代數(shù)式的值.18、(10分)在一個布口袋里裝著白、紅、黑三種顏色的小球,它們除顏色之外沒有任何其它區(qū)別,其中有白球3只、紅球2只、黑球1只.袋中的球已經(jīng)攪勻.(1)閉上眼睛隨機地從袋中取出1只球,求取出的球是黑球的概率;(2)若取出的第1只球是紅球,將它放在桌上,閉上眼睛從袋中余下的球中再隨機地取出1只球,這時取出的球還是紅球的概率是多少?(3)若取出一只球,將它放回袋中,閉上眼睛從袋中再隨機地取出1只球,兩次取出的球都是白球概率是多少?(用列表法或樹狀圖法計算)B卷(50分)一、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)19、(4分)從多邊形的一個頂點出發(fā)能畫5條對角線,則這個多邊形的邊數(shù)是_______.20、(4分)如圖,在矩形ABCD中,∠B的平分線BE與AD交于點E,∠BED的平分線EF與DC交于點F,當點F是CD的中點時,若AB=4,則BC=_____.21、(4分)已知:一組鄰邊分別為和的平行四邊形,和的平分線分別交所在直線于點,,則線段的長為________.22、(4分)函數(shù)y=kx的圖象經(jīng)過點(1,3),則實數(shù)k=_____.23、(4分)命題“全等三角形的面積相等”的逆命題是__________二、解答題(本大題共3個小題,共30分)24、(8分)計算:(1);(2).25、(10分)如圖,把矩形紙片ABCD置于直角坐標系中,AB∥x軸,BC∥y軸,AB=4,BC=3,點B(5,1)翻折矩形紙片使點A落在對角線DB上的H處得折痕DG.(1)求AG的長;(2)在坐標平面內(nèi)存在點M(m,-1)使AM+CM最小,求出這個最小值;(3)求線段GH所在直線的解析式.26、(12分)如圖,在四邊形OABC中,OA∥BC,∠OAB=90°,O為原點,點C的坐標為(2,8),點A的坐標為(26,0),點D從點B出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿BC向點C運動,點E同時從點O出發(fā),以每秒3個單位長度的速度沿折線OAB運動,當點E達到點B時,點D也停止運動,從運動開始,設(shè)D(E)點運動的時間為t秒.(1)當t為何值時,四邊形ABDE是矩形;(2)當t為何值時,DE=CO?(3)連接AD,記△ADE的面積為S,求S與t的函數(shù)關(guān)系式.

參考答案與詳細解析一、選擇題(本大題共8個小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個選項,其中只有一項符合題目要求)1、D【解析】試題解析:當a=0時,a2=0,故A、B中分式無意義;當a=-1時,a+1=0,故C中分式無意義;無論a取何值時,a2+1≠0,故選D.考點:分式有意義的條件.2、D【解析】求函數(shù)自變量的取值范圍,就是求函數(shù)解析式有意義的條件,根據(jù)二次根式被開方數(shù)必須是非負數(shù)和分式分母不為0的條件,要使各函數(shù)在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,必須:A、分式有意義,x﹣1≠0,解得:x≠1;B、二次根式和分式有意義,x﹣1>0,解得x>1;C、函數(shù)式為整式,x是任意實數(shù);D、二次根式有意義,x﹣1≥0,解得x≥1.故選D.3、A【解析】

直接利用圖形的剪拼方法結(jié)合正方形的性質(zhì)分別分析得出答案.【詳解】解:如圖所示:可得甲、乙都可以拼一個面積是5的大正方形.故選:.此題主要考查了圖形的剪拼以及正方形的性質(zhì),正確應(yīng)用正方形的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.4、B【解析】分析:根據(jù)三角形全等的判定方法得出乙和丙與△ABC全等,甲與△ABC不全等.詳解:乙和△ABC全等;理由如下:在△ABC和圖乙的三角形中,滿足三角形全等的判定方法:SAS,所以乙和△ABC全等;在△ABC和圖丙的三角形中,滿足三角形全等的判定方法:AAS,所以丙和△ABC全等;不能判定甲與△ABC全等;故選B.點睛:本題考查了三角形全等的判定方法,判定兩個三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定兩個三角形全等,判定兩個三角形全等時,必須有邊的參與,若有兩邊一角對應(yīng)相等時,角必須是兩邊的夾角.5、D【解析】

解:.故選:D.6、D【解析】

當DE⊥CE時,DE最小,過點C作AB的垂線,交AB于點F.先證出是直角三角形,再用面積法求出CF的值,然后根據(jù)平行線間的距離處處相等得到DE的值?!驹斀狻拷猓喝鐖D,當DE⊥CE時,DE最小,過點C作AB的垂線,交AB于點F.∵,,,∴是直角三角形,面積=×3×4=6,∴CF=∵平行四邊形ADCE,∴CE∥AB,∴DE=CF=故選:D本題考查了勾股定理的逆定理,垂線段最短的應(yīng)用,熟練掌握定理和面積法求高是解題關(guān)鍵。7、B【解析】方差就是和中心偏離的程度,用來衡量一批數(shù)據(jù)的波動大小(即這批數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)的大?。┰跇颖救萘肯嗤那闆r下,方差越小,說明數(shù)據(jù)的波動越小,越穩(wěn)定.因此,∵0.1<0.28,∴乙的成績比甲的成績穩(wěn)定.故選B.8、B【解析】

首先根據(jù)菱形的性質(zhì)求出AB的長度,再利用勾股定理求出DO的長度,進而得到點C的坐標.【詳解】∵菱形ABCD的頂點A、B的坐標分別為(-6,0)、(4,0),點D在y軸上,

∴AB=AO+OB=6+4=10,

∴AD=AB=CD=10,

∴,

∴點C的坐標是:(10,8).

故選:B.本題主要考查了菱形的性質(zhì)以及坐標與圖形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是利用勾股定理求出DO的長度.二、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)9、x>1【解析】分析:根據(jù)兩直線的交點坐標和函數(shù)的圖象即可求出答案.詳解:∵直線y1=kx+b與直線y2=mx交于點P(1,m),

∴不等式mx>kx+b的解集是x>1,

故答案為x>1.點睛:解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握圖象在上方的部分對應(yīng)的函數(shù)值大,圖象在下方的部分對應(yīng)的函數(shù)值小.10、(3,6)【解析】

先求出周偉所在的排數(shù)與列數(shù),再根據(jù)第一個數(shù)表示排數(shù),第二個數(shù)表示列數(shù)解答.【詳解】解:∵周偉的座位在李明的前面相距2排,同時在他的右邊相距2列,

∴周偉在第3排第6列,

∴周偉的座位可簡記為(3,6).

故答案為:(3,6).本題考查坐標確定位置,讀懂題目信息,理解有序數(shù)對的兩個數(shù)的實際意義是解題關(guān)鍵.11、1<x≤1【解析】解不等式x﹣3(x﹣2)<1,得:x>1,解不等式,得:x≤1,所以不等式組解集為:1<x≤1,故答案為1<x≤1.12、3【解析】

連接DE,交AC于點P,連接BD.點B與點D關(guān)于AC對稱,DE的長即為PE+PB的最小值,根據(jù)勾股定理即可得出DE的長度.【詳解】連接DE,交AC于點P,連接BD.∵點B與點D關(guān)于AC對稱,∴DE的長即為PE+PB的最小值,∵AB=6,E是BC的中點,∴CE=3,在Rt△CDE中,DE====3.故答案為3.主要考查軸對稱,勾股定理等考點的理解,作出輔助線得出DE的長即為PE+PB的最小值為解決本題的關(guān)鍵.13、【解析】

先根據(jù)一次函數(shù)判斷出函數(shù)圖象的增減性,再根據(jù)x1<x1進行判斷即可.【詳解】∵直線,k=-<0,∴y隨x的增大而減小,又∵x1<x1,∴y1>y1.故答案為>.本題考查的是一次函數(shù)的增減性,即一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)中,當k>0,y隨x的增大而增大;當k<0,y隨x的增大而減小.三、解答題(本大題共5個小題,共48分)14、(1)①直線解析式,②N(0,),周長的最小值為;(2).【解析】

(1)①利用矩形的性質(zhì)確定A、B、C點的坐標,再利用等腰三角的性質(zhì)確定,所以,確定P點的坐標,再根據(jù)A點的坐標確定確定直線AP的函數(shù)表達式.②作G點關(guān)于y軸對稱點G'(-2,0),作點G關(guān)于直線AP對稱點G''(3,1)連接G'G''交y軸于N,交直線AP于M,此時ΔGMN周長的最?。?)過P作PM⊥AD于M,先根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì)證明DM=MA,再根據(jù)角角邊定理證明ΔODE≌ΔMDP,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)求出點P、D的坐標,代入直線解析式得k=2,b=-2,所以直線PE的解析式為y=2x-2.【詳解】(1)①∵矩形,∴,∵為等腰直角三角形∴∵∴∵∴∴∴設(shè)直線解析式,過點,點∴∴∴直線解析式②作點關(guān)于軸對稱點,作點關(guān)于直線對稱點連接交軸于,交直線于,此時周長的最?。摺嘀本€解析式當時,,∴∵∴周長的最小值為(2)如圖:作于∵∴且∴,且∴∵四邊形是平行四邊形∴又∵∴∴∴∵∴∴設(shè)直線的解析式∴∴直線解析式本題主要考查矩形的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)、角邊角定理以及一次函數(shù)的應(yīng)用.15、(1)二;(2)見解析.【解析】

(1)由垂直平分線性質(zhì)可知,AC和EF并不是互相平分的,EF垂直平分AC,但AC并不平分EF,需要通過證明才可以得出,故第2步出現(xiàn)了錯誤;(2))根據(jù)平行四邊形性質(zhì)求出AD∥BC,推出,證,推出,可得四邊形是平行四邊形,推出菱形.【詳解】(1)二(2)四邊形是平行四邊形,..是的垂直平分線,.在與中,..四邊形是平行四邊形..四邊形是菱形.本題考查菱形的判定,以及平行四邊形的性質(zhì),關(guān)鍵是掌握對角線互相垂直的平行四邊形是菱形16、(1)見解析;(2);(3)彈簧所掛物體的質(zhì)量為1㎏時,彈簧的長度為17cm,理由見解析【解析】

(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)即可畫出圖象;(2)先設(shè)出一次函數(shù)關(guān)系式,再由表格中任取兩對數(shù)代入即可;(3)計算后只要不超過彈簧的最大限度1㎏就可以.【詳解】(1)如圖所示(2)y與x之間是一次函數(shù)關(guān)系對應(yīng)的解析式為(k≠0)由于點(0,12),(0.1,12.5)都在函數(shù)的圖象上解得:∴經(jīng)檢驗(0.2,12),(0.3,13.5),(0.4,14)均滿足(3)可以正常使用,但不能超過彈簧的最大限度(不超過1㎏)當x=1時,y=17∴彈簧所掛物體的質(zhì)量為1㎏時,彈簧的長度為17cm。本題考查了一元函數(shù)的應(yīng)用,解題時從實際問題中整理出函數(shù)模型并利用函數(shù)的知識解決實際問題.17、(1)(2)1.【解析】

(1)根據(jù)實數(shù)的運算法則即可化簡;(2)根據(jù)整式的運算法則進行化簡即可求解.【詳解】解:(1)原式.(2)原式,將代入得此題主要考查實數(shù)的運算,解題的關(guān)鍵是熟知實數(shù)的運算法則與整式的運算.18、(1);(2);(3).【解析】

(1)由白球3只、紅球2只、黑球1只根據(jù)概率公式求解即可;(2)若取出的第1只球是紅球,則剩余的5個球中有1個紅球,根據(jù)概率公式求解即可;(3)先列舉出所有等可能的情況數(shù),再根據(jù)概率公式求解即可.【詳解】解:(1)由題意得取出的球是黑球的概率為;(2)若取出的第1只球是紅球,則剩余的5個球中有1個紅球所以這時取出的球還是紅球的概率是;(3)根據(jù)題意列表如下:共有36種組合,其中兩次取出的球都是白球的有9中組合,則取出的球都是白球概率是.本題考查用列表法或樹狀圖法求概率.解題的關(guān)鍵是熟練掌握概率的求法:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)的比值.一、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)19、1【解析】

根據(jù)從n邊形的一個頂點最多可以作對角線(n-3)條,求出邊數(shù)即可.【詳解】解:∵從多邊形的一個頂點出發(fā)可以引5條對角線,設(shè)多邊形邊數(shù)為n,

∴n-3=5,

解得n=1.

故答案為:1.本題考查多邊形的對角線:連接多邊形不相鄰的兩個頂點的線段,叫做多邊形的對角線.掌握n邊形從一個頂點出發(fā)可引出(n-3)條對角線是解題的關(guān)鍵.20、【解析】分析:如下圖,延長EF與BC的延長線相交于點H,由已知條件易證:AE=AB=4,BE=,△DEF≌△CHF,從而可得DE=CH,∠DEF=∠H=∠BEH,從而可得BH=BE=,設(shè)BC=,則AD=,由此可得DE=AD-AE=,CH=BH-BC=,由此可得,解此方程即可求得BC的值.詳解:如下圖,延長EF與BC的延長線相交于點H,設(shè)BC=,∵四邊形ABCD是矩形,∴∠A=∠D=∠HCF=∠ABC=90°,CD=AB=4,AD=BC=,AD∥BC,∴∠AEB=∠CBE,∠DEF=∠H,∵BE平分∠ABC,∴∠AEB=∠CBE=∠ABE,∴AE=AB=4,∴BE=,DE=AD-AE=,∵點F是DC的中點,EF平分∠BED,∴DF=FC,∠DEF=∠BEF=∠H,∴△DEF≌△CHF,BH=BE=,∴DE=CH=BH-BC=,∴,解得:,∴BC=.點睛:“作出如圖所示的輔助線,由已知條件證得BH=BE=,通過證△DEF≌△CHF得到DE=CH,從而得到AD-AE=BH-BC”是解答本題的關(guān)鍵.21、或【解析】

利用當AB=10cm,AD=6cm,由于平行四邊形的兩組對邊互相平行,又AE平分∠BAD,由此可以推出所以∠BAE=∠DAE,則DE=AD=6cm;同理可得:CF=CB=6cm,而EF=CF+DE-DC,由此可以求出EF長;同理可得:當AD=10cm,AB=6cm時,可以求出EF長【詳解】解:如圖1,當AB=10cm,AD=6cm∵AE平分∠BAD∴∠BAE=∠DAE,又∵AD∥CB∴∠EAB=∠DEA,∴∠DAE=∠AED,則AD=DE=6cm同理可得:CF=CB=6cm∵EF=DE+CF-DC=6+6-10=2(cm)如圖2,當AD=10cm,AB=6cm,∵AE平分∠BAD,∴∠BAE=∠DAE又∵AD∥CB∴∠EAB=∠DEA,∴∠DAE=∠AED則AD=DE=10cm同理可得,CF=CB=10cmEF=DE+CF-DC=10+10-6=14(cm)故答案為:2或14.圖1圖2本題主要考查了角平分線的定義、平行四邊形的性質(zhì)、平行線的性質(zhì)等知識,關(guān)鍵是平行四邊形的不同可能性進行分類討論.22、3【解析】試題分析:直接把點(1,3)代入y=kx,然后求出k即可.解:把點(1,3)代入y=kx,解得:k=3,故答案為3【點評】本題考查了待定系數(shù)法求正比例函數(shù)解析式:設(shè)正比例函數(shù)解析式為y=kx(k≠0),然后把正比例函數(shù)圖象上一個點的坐標代入求出k即可.23、如果兩個三角形的面積相等,那么是全等三角形【解析】

首先分清題設(shè)是:兩個三角形全等,結(jié)論是:面積相等,把題設(shè)與結(jié)論互換即可得到逆命題.【詳解】命題“全等三角形的面積相等”的逆命題是:如果兩個三角形的面積相等,那么是全等三角形.故答案為:如果兩個三角形的面積相等,那么是全等三角形本題考查了互逆命題的知識,兩個命題中,如果第一個命題的條件是第二個命題的結(jié)論,而第一個命題的結(jié)論又是第二個命題的條件,那么這兩個命題叫做互逆命題.其中一個命題稱為另一個命題的逆命題.二、解答題(本大題共3個小題,共30分)24、(1)0;(2)【解析】

(1)根據(jù)二次根式的乘法公式:和合并同類二次根式法則計算即可;(2)二次根式的乘法公式:、除法公式和合并同類二次根式法則計算即可.【詳解】解:(1)==0(2)===此題考查的是二次根式的加減運算,掌握二次根式的乘法公式:、除法公式和合并同類二次根式法則是解決此題的關(guān)鍵.25、(1)AG=1.5;AM+CM最小值為;(3)【解析】試題分析:(1)根據(jù)折疊的性質(zhì)可得AG=GH,設(shè)AG的長度為x,在Rt△HGB中,利用勾股定理求出x的值;(2)作點A關(guān)于直線y=-1的對稱點A',連接CA'與y=-1交于一點,這個就是所求的點,求出此時AM+CM的值;(3)求出G、H的坐標,然后設(shè)出解析式,代入求解即可得出解析式.試題解析:(1)由折疊的性質(zhì)可得,AG=GH,AD=DH,GH⊥BD,∵AB=4,BC=3,∴BD=,設(shè)AG的長度為x,∴BG=4-x,HB=5-3=2,在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論