5年中考3年模擬試卷初中歷史七年級下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡

第5課安史之亂與唐朝衰亡基礎過關全練知識點1安史之亂1.【因果聯(lián)系】(2023四川達州四中聯(lián)盟期中)開元末年以后,中央與地方的力量對比失去平衡,形成外重內輕的局面。其主要原因是()A.節(jié)度使力量強大B.黃巢起義的打擊C.藩鎮(zhèn)割據的延續(xù)D.多年戰(zhàn)爭的影響2.呂思勉在《中國通史》中提到,軍人跋扈,是紊亂政治的根本,也是引起禍患的原因。唐玄宗后期的一場兵變使唐室不能復振。據此可知,這場兵變(H7201005)()A.使唐朝內部空虛B.引發(fā)了黃巢起義C.使唐朝由盛轉衰D.造成了唐朝滅亡3.(2023山東平邑期中)《舊唐書》記載,安史之亂后,“東至鄭、汴,達于徐方,北自覃懷,經于相土,為人煙斷絕,千里蕭條”。這段史料反映了安史之亂導致(H7201005)()A.唐朝滅亡B.社會經濟嚴重受挫C.中央衰微,地方權勢加大D.生態(tài)環(huán)境遭到破壞知識點2黃巢起義與唐朝滅亡4.(2023天津西青期中)“沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲”是唐末農民起義領袖黃巢的詩句。黃巢起義()A.給唐朝統(tǒng)治以致命打擊B.推翻了唐朝腐朽的統(tǒng)治C.形成了藩鎮(zhèn)割據的局面D.出現(xiàn)了五代十國的局面5.(2022貴州六盤水期中)唐朝是繼隋朝之后的大一統(tǒng)王朝,共歷21帝,享國289年,是公認的中國古代強盛朝代之一。唐朝滅亡的標志是()A.安史之亂的浩劫B.黃巢起義攻入長安C.藩鎮(zhèn)割據局面形成D.朱溫建立后梁政權知識點3五代十國的更迭與分立6.五代十國是中國歷史上的一段大分裂時期。下列關于五代十國的說法正確的有(H7201005)()①“五代”都在北方黃河流域②“十國”都在南方地區(qū)③開國君主都是掌握兵權的武將④北方地區(qū)政局相對穩(wěn)定A.①③B.①②③C.①③④D.①②③④7.唐朝滅亡之后的一段時間,我國處于五代十國的分裂割據之中,其實質是(H7201005)()A.漢族與少數民族政權并立B.豪強地主勢力發(fā)展的結果C.唐末以來藩鎮(zhèn)割據的延續(xù)D.皇族內部爭奪權力的斗爭能力提升全練8.(2022甘肅天水中考,3,★☆☆)“限于當時的國力,節(jié)度使很少得到中央政府的津貼,必須由自己在防區(qū)內自給自足地籌措招兵買馬、屯糧制械的費用。這種做法的負面效應是明顯的,節(jié)度使對中央政府的離心力日漸增大?！边@直接導致了(H7201005)()A.八王之亂B.安史之亂C.官吏冗余D.宦官專權9.【因果聯(lián)系】(2022遼寧營口期末,5,★☆☆)“安史之亂的爆發(fā),不存在任何偶然性,完全是歷史的必然?！睆倪@段材料觀點角度分析,安史之亂爆發(fā)的根本原因是(H7201005)()A.朝政黑暗腐敗,社會矛盾尖銳B.黃巢起義的爆發(fā)C.唐玄宗寵幸楊貴妃D.五代十國政權的更迭10.【以史為鑒】(2023廣東增城期中,7,★★☆)張九齡和韓休都是敢言直諫的宰相,經常“懟”唐玄宗。張九齡罷相也成為開元盛世的拐點之一,此后危機逐漸浮現(xiàn),直至安史之亂爆發(fā)。據此可知()A.安史之亂是唐朝由盛轉衰的轉折點B.盛極而衰是唐朝整體發(fā)展的大趨勢C.張九齡罷相是唐朝衰落的根本原因D.是否善于納諫與重用人才關系國家興衰11.(2023河南嵩縣期中,11,★★☆)“五代十國是我國歷史上一個混亂、動蕩和黑暗的歷史時期,本質上是唐末以來藩鎮(zhèn)割據局面的延續(xù),但實際上,這一時期一直都存在著統(tǒng)一的因素,而且統(tǒng)一因素在不斷增長……”材料從整體上體現(xiàn)出該階段的特點是()A.藩鎮(zhèn)割據的延續(xù)B.中華民族傳統(tǒng)文化思想的凝聚力C.政權分立中孕育著統(tǒng)一D.各地經濟發(fā)展的密切聯(lián)系12.【時空觀念】(2020四川德陽中考,14,★★☆)讀下圖,圖中內容反映的中國古代王朝是()A.秦朝B.西漢C.唐朝D.明朝13.(2022山東臨沂中考改編,26,★★★)閱讀材料,結合所學知識回答問題。材料一唐朝時,世界上有70多個國家或地區(qū)與中國有往來。那時候,外國人除了與中國貿易,還學習中國的科技文化,引進中國的政治經濟制度。繁盛的唐朝在世界上聲望很高,各國稱中國人為“唐人”。材料二至德元年(756年)有三支西域唐軍被調回內地,參加了收復長安的戰(zhàn)爭,以后在此基礎上組成了戰(zhàn)斗力很強的鎮(zhèn)西北庭行營。到了乾元元年(758年)秋天,吐火羅葉護與西域九國首領來朝,請求“助國討賊”,肅宗派他們赴朔方行營效力。——摘編自《新唐書》材料三為了維護統(tǒng)一,消除不聽命的節(jié)度使,唐朝中央政府又不得不依靠其他節(jié)度使,這造成了國家分裂的局面。總之,各個藩鎮(zhèn)在名義上屬于中央管轄,但實際上他們并不聽從中央,皆各行其是。唐朝最終被朱梁政權取代。(1)上述三則材料反映了哪些主要史實?結合所學知識概括說明唐朝社會發(fā)展歷程的特征。(2)【以史為鑒】綜上所述,你能從中得到哪些有益的歷史啟示?史料拓展全練主題安史之亂14.【新獨家原創(chuàng)】閱讀史料,回答問題。國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。——杜甫《春望》注:此詩作于唐肅宗至德二年(757年)三月。(1)史料中的“烽火”指的是哪一事件?史料表達了杜甫對這一事件怎樣的態(tài)度?(2)請你談談杜甫的這首詩對歷史研究的價值。素養(yǎng)探究全練15.唐朝是我國歷史上一個非常重要的朝代,某校七年級(2)班同學對唐朝的衰亡展開了探究,請你參加,完成下列探究活動。(H7201005)【史料實證探戰(zhàn)亂原因】材料一后宮佳麗三千人,三千寵愛在一身。金屋妝成嬌侍夜,玉樓宴罷醉和春。姊妹弟兄皆列土,可憐光彩生門戶?！拙右住堕L恨歌》(節(jié)選)(天寶元年)李林甫為相,凡才望功業(yè)出己右及為上所厚、勢位將逼己者,必百計去之。——司馬光《資治通鑒》(1)根據材料一和所學知識,歸納安史之亂發(fā)生的主要原因。【時空觀念比興衰變化】材料二唐朝人口統(tǒng)計唐中宗神龍元年(705年)37140000人唐玄宗開元十四年(726年)41419712人唐玄宗天寶十四年(755年)52919309人唐肅宗乾元三年(760年)16990386人唐憲宗元和十五年(820年)15760000人(2)從材料二中唐朝人口數據統(tǒng)計表來看,唐玄宗天寶十四年后人口急劇減少,這一現(xiàn)象與什么事件有關?【歷史解釋析戰(zhàn)亂影響】材料三(安史之亂爆發(fā)后)由是禍亂繼起,兵革不息,民墜涂炭,無所控訴,凡二百余年。——司馬光《資治通鑒》(3)材料三說明安史之亂對唐朝產生了怎樣的影響?【唯物史觀評轉衰原因】材料四清代史學家趙翼在《唐女禍》中說:“開元之治,幾于家給人足,而一楊貴妃足以敗之?！?4)材料四中趙翼的觀點是什么?結合所學知識,對這一觀點進行評析。答案全解全析基礎過關全練1.A結合所學可知,開元末年以后,節(jié)度使力量強大,導致中央與地方的力量對比失去平衡,形成外重內輕的局面。2.C根據材料“唐玄宗后期”可知,這場兵變是安史之亂。由“使唐室不能復振”并結合所學知識可知,安史之亂使唐朝由盛轉衰。3.B“東至鄭、汴,達于徐方,北自覃懷,經于相土,為人煙斷絕,千里蕭條”反映了安史之亂導致中原荒涼殘破,人口大量減少,社會經濟遭到破壞,故B項正確。4.A結合所學可知,黃巢起義給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊。黃巢起義最終被鎮(zhèn)壓,并未推翻唐朝。藩鎮(zhèn)割據局面在黃巢起義前已形成。唐朝滅亡后出現(xiàn)五代十國局面。5.D907年,朱溫建立了后梁政權,唐朝至此滅亡,故D項正確。6.A根據所學可知,“五代”都在北方黃河流域;“十國”之中有九個政權在南方地區(qū),北漢在北方地區(qū);五代十國的開國君主都是掌握兵權的武將,五代十國時期北方政權更迭,戰(zhàn)事不斷,政局動蕩不安。①③說法正確,②④說法錯誤,故選A。7.C結合所學可知,五代十國的分裂割據局面實質上是唐末以來藩鎮(zhèn)割據局面的延續(xù)。能力提升全練8.B根據材料“節(jié)度使對中央政府的離心力日漸增大”并結合所學可知,唐朝時,地方節(jié)度使的權力越來越大,對中央政府的離心力日漸增大,這直接導致了安史之亂。9.A結合所學可知,安史之亂爆發(fā)的根本原因是唐朝中后期朝政日益黑暗腐敗,社會矛盾尖銳。10.D“張九齡和韓休都是敢言直諫的宰相,經常‘懟’唐玄宗”反映了唐玄宗重用人才和善于納諫;張九齡罷相說明唐玄宗不再重用人才,不再虛心納諫,任人唯親,朝政日趨腐敗,最終導致安史之亂。據此可知,是否善于納諫和重用人才關系國家興衰。故D符合題意。11.C根據“藩鎮(zhèn)割據局面的延續(xù)”“這一時期一直都存在著統(tǒng)一的因素,而且統(tǒng)一因素在不斷增長”可知,五代十國時期,政權分立中有統(tǒng)一的因素,故C項正確。12.C根據圖片信息“618年建立”“907年滅亡”“安史之亂”等可知,圖中內容反映的中國古代王朝是唐朝。13.(1)史實:唐朝對外交往頻繁;安史之亂;藩鎮(zhèn)割據;唐朝被朱梁政權取代。特征:唐朝前期呈現(xiàn)出繁盛景象,安史之亂后由盛轉衰、逐漸滅亡。(2)要具有憂患意識,學會居安思危;要勤政愛民,反對腐敗;要注意化解各種社會矛盾,避免發(fā)生戰(zhàn)亂;要重視科技發(fā)展,保持世界領先地位;要努力維護國家的統(tǒng)一;要善于學習,加強交流;必須與時俱進,創(chuàng)新發(fā)展。(其他說法符合題意亦可)解析(1)第一小問,根據材料可知,三則材料反映的主要史實有唐朝對外交往頻繁,安史之亂,藩鎮(zhèn)割據,唐朝被朱梁政權取代;第二小問,結合所學概括回答即可。(2)本問是開放性題目,只要符合題意,言之有理即可。史料拓展全練14.(1)事件:安史之亂。態(tài)度:史料表達了杜甫對安史之亂的痛恨和對和平的向往。(2)杜甫的詩描寫了安史之亂對當時社會造成的破壞,這對研究安史之亂的影響具有一定的價值。但杜甫的詩是文學作品,在歷史研究時要慎重使用,可以和其他文獻資料或有關實物進行相互印證。解析(1)根據“唐肅宗至德二年(757年)三月”和所學知識可知,“烽火”指的是安史之亂;根據“感時花濺淚,恨別鳥驚心”“白頭搔更短,渾欲不勝簪”可知,詩句表達了杜甫對戰(zhàn)爭的痛恨和對和平的向往。(2)結合這首詩的內容可知,該詩對研究安史之亂的影響具有一定的價值;但詩歌屬于文學作品,在歷史研究時要慎重使用,可以和其他文獻資料或有關實物進行相互印證。素養(yǎng)探究全練15.(1)統(tǒng)治者追求享樂,任人唯親,朝政腐敗。(2)安史之亂。(3)戰(zhàn)亂連年,經濟遭到破壞,人民流離失所,唐朝由盛轉衰。(4)觀點:唐朝由盛轉衰是楊貴妃造成的。評析:唐朝由盛轉衰的原因是唐玄宗統(tǒng)治后期,政治腐敗,地