第一次階段性測(cè)試-2024-2025學(xué)年語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一次階段性測(cè)試一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zhèng

fǔ

rì

kòu

jù

lí

dào

dé二、選擇題。1.下列詞語(yǔ)加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．翠色欲流（想要）一碧千里（全都） B．碩大無(wú)朋（倫比）盡開(kāi)顏（全都）C．全神貫注（集中）豫皖蘇平原（河南） D．千鈞一發(fā)（古代重量單位）堅(jiān)強(qiáng)不屈（屈服）2.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．趙老師學(xué)的是冷門(mén)專(zhuān)業(yè)，當(dāng)年畢業(yè)時(shí)，不少同學(xué)離開(kāi)了該領(lǐng)域，而他守正不阿，堅(jiān)持致力于該專(zhuān)業(yè)的教研工作，最后碩果累累。B．我們來(lái)到郊外，登上開(kāi)滿雜花的小山坡，俯瞰山下的滄海桑田，真是心曠神怡!C．這是一條經(jīng)典的旅游路線，既能讓你飽覽大自然巧奪天工般的美景，又能讓你領(lǐng)略多姿多彩的異域風(fēng)情。D．做學(xué)問(wèn)是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng)，應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)，不能好高騖遠(yuǎn)。三、在括號(hào)里填上表示“說(shuō)”意思的詞語(yǔ)，但是不能用“說(shuō)”字。①這幅畫(huà)構(gòu)圖精巧，用色精美，他()：“實(shí)在太好看了！”②爸爸又要出差了，他一臉的難過(guò)，輕聲()：“爸爸，我盼著您早點(diǎn)回家”③琳琳又遇上了大麻煩了，這回她不知道如何處理，于是()：“該怎么辦呢？”四、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。()()截鐵

()()沸騰

居高()()()()碎骨

()()倒海

驚()動(dòng)()五、按要求，寫(xiě)句子。1.愛(ài)心是甘霖，它可以滋潤(rùn)久旱的心田；愛(ài)心是清泉，它可以撫平心頭的傷口；愛(ài)心，；，。2.周末，逛熱鬧的花鳥(niǎo)市場(chǎng)，這里簡(jiǎn)直是動(dòng)植物的世界：有色彩斑斕的金魚(yú)，有小鳥(niǎo)在歡快地歌唱，有散發(fā)著陣陣清香的鮮花。（把畫(huà)線句子改為三個(gè)句子組成的排比句）六、日積月累。1.這種境界，既使人驚嘆，又，既愿，又想。在這境界里連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像。2.蒙古族和漢族人們之間的情誼是多么深厚啊，他們依依不舍的場(chǎng)面，真可以用“，來(lái)描述。3.《西江月·夜行黃沙》描寫(xiě)下雨情景的詞句是，?！哆^(guò)故人莊》中描寫(xiě)飲酒場(chǎng)面的詩(shī)句是，。七、課內(nèi)閱讀。開(kāi)國(guó)大典（節(jié)選）①兩個(gè)半鐘頭的檢閱，廣場(chǎng)上不斷地歡呼，不斷地鼓掌，一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮。群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺(jué)得不能夠表達(dá)自己心里的歡喜和激動(dòng)。②閱兵式完畢，已經(jīng)是傍晚的時(shí)候。天安門(mén)廣場(chǎng)上的燈籠火把全都點(diǎn)起來(lái)，一萬(wàn)支禮花陸續(xù)射入天空。天上五顏六色的火花結(jié)成彩，地上千千萬(wàn)萬(wàn)的燈火一片紅。群眾游行就在這時(shí)候開(kāi)始。游行隊(duì)伍分東西兩個(gè)方向出發(fā)，他們擎著燈，舞著火把，高呼“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！“中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲！”“中央人民政府萬(wàn)歲！”他們一隊(duì)一隊(duì)按照次序走，走過(guò)正對(duì)天安門(mén)的白石橋前，就舉起燈籠火把，高聲歡呼“毛主席萬(wàn)歲！”“毛主席萬(wàn)歲！”毛主席在城樓上主席臺(tái)前邊，向前探著身子，不斷地向群眾揮手，不斷地高呼：“人民萬(wàn)歲！”“同志們?nèi)f歲！”③晚上九點(diǎn)半，游行隊(duì)伍才完全走出會(huì)場(chǎng)。兩股“紅流”分頭向東城、西城的街道流去，光明充滿了整個(gè)北京城。1．寫(xiě)出它們的近義詞。歡喜——()次序——()光明——()2．文中第①自然段寫(xiě)了，第②、③自然段寫(xiě)了。3．檢閱時(shí)，最能表現(xiàn)群眾激動(dòng)和歡喜的句子是：4．用“”畫(huà)出第②自然段描寫(xiě)毛主席動(dòng)作的句子。5．“兩股紅流’”指的是。6．“光明充滿了整個(gè)北京城”這句話的正確理解是（

）A．這“光明”象征新中國(guó)成立，使北京城全中國(guó)永遠(yuǎn)擺脫黑暗，獲得光明。B．群眾的燈籠很亮，照亮了北京城。八、課內(nèi)閱讀。竹子竹是極平凡的，然而，它和人們的生活息息相關(guān)。青青翠竹，全身是寶：竹竿既是建筑用的材料又是造紙的原料；竹皮可以編織竹器；竹瀝和竹茹可供藥用；竹筍（

）味道鮮美，（

）還可以助消化，防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。然而，我更欣賞竹子那種頑強(qiáng)不屈的品格。當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)融盡殘冬的余寒時(shí)，新筍就悄悄地在地下舒展著身子，吮吸著雪水。春風(fēng)一過(guò)，它就像一把利劍，穿過(guò)頑石，刺破硬土，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。暑盡冬來(lái)，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四季而常茂，充分顯示了竹子不畏困難，不畏壓力的強(qiáng)大生命力：這是一種人們看不見(jiàn)而確實(shí)存在的品格。竹子的品格不正是我們自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎？自古至今，它和松、梅被人們譽(yù)為“歲寒三友”，歷來(lái)為詩(shī)人所題寫(xiě)，為畫(huà)家所描繪，為藝人所雕刻，為游人所向往。1．在短文的括號(hào)里填入合適的關(guān)聯(lián)詞。2．選出下列句子所用的修辭方法，填上相應(yīng)的序號(hào)。A．?dāng)M人B．排比C．比喻D．反問(wèn)①它就像一把利劍，穿過(guò)頑石，刺破硬土。()②歷來(lái)為詩(shī)人所題詠，為畫(huà)家所描繪，為藝人所雕刻。為游人所向往。()③竹子的品格不正是我們自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎？()④當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)融盡殘冬的余寒時(shí)，新筍就悄悄地在地下舒展著身子，吮吸著雪水。()3．按要求改寫(xiě)句子。①它和松、梅被人們譽(yù)為“歲寒三友”。（改寫(xiě)成“把”字句）②竹子的品格不正是我們自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎？（改為陳述句）4．這篇短文寫(xiě)了竹子的、兩個(gè)方面，重點(diǎn)寫(xiě)了竹子的。九、習(xí)作。題目：假如我是____________（風(fēng)、云、太陽(yáng)、月亮、彩虹、朝霞、星星……）提示：大自然是美妙的，如果你是一種自然景物（或現(xiàn)象），那么你眼中的世界是什么樣的呢？請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整，再按要求寫(xiě)一寫(xiě)吧。要求：語(yǔ)句通順，想象合理，不少于450字。答案：一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

政府日寇距離道德二、選擇題。1.本題考察的是對(duì)詞語(yǔ)中加點(diǎn)字解釋的理解。

選項(xiàng)A，翠色欲流（想要）一碧千里（全都），解釋正確。

選項(xiàng)B，碩大無(wú)朋（倫比）盡開(kāi)顏（全都），解釋有誤，“碩大無(wú)朋”中的“朋”應(yīng)解釋為“比”，而非“倫比”。

選項(xiàng)C，全神貫注（集中）豫皖蘇平原（河南），解釋正確。

選項(xiàng)D，千鈞一發(fā)（古代重量單位）堅(jiān)強(qiáng)不屈（屈服），解釋正確。

綜上所述，正確答案是：B。2.本題考察的是成語(yǔ)的使用是否正確。

選項(xiàng)A，守正不阿：形容堅(jiān)守正道，不偏不倚，不迎合別人。此處用來(lái)形容趙老師堅(jiān)持致力于冷門(mén)專(zhuān)業(yè)的教研工作，使用不當(dāng)。

選項(xiàng)B，滄海桑田：大海變成農(nóng)田，農(nóng)田變成大海，形容世事變化很大。此處用來(lái)形容山下的景色，使用不當(dāng)。

選項(xiàng)C，巧奪天工：精巧的人工勝過(guò)天然形成的，形容技巧的高超。此處用來(lái)形容大自然的美景，使用不當(dāng)。

選項(xiàng)D，好高騖遠(yuǎn)：比喻不切實(shí)際地追求過(guò)高的目標(biāo)。此處用來(lái)形容做學(xué)問(wèn)應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)，不能追求過(guò)高的目標(biāo)，使用正確。

綜上所述，正確答案是：D。三、本題考察的是對(duì)表示“說(shuō)”意思的詞語(yǔ)的掌握。

①這幅畫(huà)構(gòu)圖精巧，用色精美，他贊嘆道：“實(shí)在太好看了！”

②爸爸又要出差了，他一臉的難過(guò)，輕聲嘀咕道：“爸爸，我盼著您早點(diǎn)回家?！?/p>

③琳琳又遇上了大麻煩了，這回她不知道如何處理，于是自言自語(yǔ)道：“該怎么辦呢？”四、本題考察的是對(duì)成語(yǔ)的掌握。

（斬）（釘）截鐵（熱）（血）沸騰

居高（臨）（下）（粉）（身）碎骨

（排）（山）倒海驚（天）動(dòng)（地）五、本題考察的是仿寫(xiě)句子的能力。1.愛(ài)心是陽(yáng)光，它可以溫暖冰冷的雙手；愛(ài)心是燈塔，它可以照亮前行的道路。2.周末，逛熱鬧的花鳥(niǎo)市場(chǎng)，這里簡(jiǎn)直是動(dòng)植物的世界：有色彩斑斕的金魚(yú)在水中游動(dòng)，有小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱，有散發(fā)著陣陣清香的鮮花在爭(zhēng)奇斗艷。六、本題考察的是對(duì)課文內(nèi)容的掌握。1.這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。2.蒙古族和漢族人們之間的情誼是多么深厚啊，他們依依不舍的場(chǎng)面，真可以用“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)”來(lái)描述。3.《西江月·夜行黃沙》描寫(xiě)下雨情景的詞句是七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。4.《過(guò)故人莊》中描寫(xiě)飲酒場(chǎng)面的詩(shī)句是開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。七、課內(nèi)閱讀。1.本題考察的是對(duì)近義詞的掌握。

歡喜——高興次序——順序光明——明亮2.本題考察的是對(duì)文章內(nèi)容的理解。

文中第①自然段寫(xiě)了閱兵式時(shí)群眾的表現(xiàn)，第②、③自然段寫(xiě)了群眾游行和游行結(jié)束時(shí)的情景。3.本題考察的是對(duì)文章內(nèi)容的理解。

檢閱時(shí)，最能表現(xiàn)群眾激動(dòng)和歡喜的句子是：群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺(jué)得不能夠表達(dá)自己心里的歡喜和激動(dòng)。4.本題考察的是對(duì)文章內(nèi)容的理解。

第②自然段描寫(xiě)毛主席動(dòng)作的句子是：毛主席在城樓上主席臺(tái)前邊，向前探著身子，不斷地向群眾揮手，不斷地高呼：“人民萬(wàn)歲！”“同志們?nèi)f歲！”5.本題考察的是對(duì)文章內(nèi)容的理解。

“兩股紅流”指的是游行隊(duì)伍。6.本題考察的是對(duì)文章內(nèi)容的理解。

“光明充滿了整個(gè)北京城”這句話的正確理解是：A．這“光明”象征新中國(guó)成立，使北京城全中國(guó)永遠(yuǎn)擺脫黑暗，獲得光明。八、課內(nèi)閱讀。1.本題考察的是對(duì)關(guān)聯(lián)詞的掌握。

竹筍不但味道鮮美，而且還可以助消化，防便秘。2.本題考察的是對(duì)修辭手法的掌握。

①它就像一把利劍，穿過(guò)頑石，刺破硬土。(C)

②歷來(lái)為