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PAGEPAGE1小班故事熊寶寶的小芽芽(mp3在線試聽)教案反思這是小班故事熊寶寶的小芽芽(mp3在線試聽)教案反思,是優(yōu)秀的小班語言教案知識,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。小班《熊寶寶的小芽芽》故事內(nèi)容天是藍(lán)藍(lán)的,云是白白的,草是綠綠的,花是紅紅的。熊寶寶種下了一粒種子,長出了小芽芽。熊寶寶高興呀,每天都來看看它。長啊長,長大了!會不會長出蘋果呀?長啊長,長大了!會不會長出梨子呀?長啊長,長大了!會不會長出西瓜呀?長啊長,長大了!沒有果來沒有瓜。熊寶寶好傷心,想要拔起芽芽種瓜瓜。嘿喲喲、嘿喲喲,怎么拔不動了呀?嘿喲喲、嘿喲喲,原來是個蘿卜呀!哈哈,哈哈,熊寶寶高興地帶回家!哈哈,哈哈,熊寶寶高興地帶回家!活動目標(biāo):1.感受故事中有趣的情景。學(xué)說短句:長啊長,長大了。2.聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷,嘗試通過多種方式感受和理解散文意境。3.愿意在集體中大膽地表達(dá)自己的想法,感受長大的快樂、自豪?;顒訙?zhǔn)備:幼兒用書活動過程:一、通過游戲,學(xué)習(xí)散文短句:長啊長,長大了!1.教師:讓我們變成一棵小樹吧!教師引導(dǎo)幼兒用自己的身體變成小樹,大家邊說長啊長,長出小芽芽來了,邊將自己的身體由蹲著的姿勢漸漸地變成站著的姿勢。2.教師引導(dǎo)幼兒自己的感受成長。教師:除了小樹可以長大,還有什么也能長大呢?3.啟發(fā)幼兒用動作表現(xiàn)任何一種可以由小變大的植物或動物。邊做動作變說短句:長呀長,長出小芽芽來了。長呀長,長大啦!4.鼓勵幼兒隨著教師一起說短句。二、朗誦散文,感受散文中有趣的情景1.閱讀幼兒用書,引導(dǎo)幼兒觀察畫面,教師朗誦散文一遍。感受藍(lán)藍(lán)的、白白的、綠綠的、紅紅的情景。2.感知故事的名稱,學(xué)習(xí)詞匯:小芽、長大。三、完整傾聽散文,嘗試用自己的語言參與活動。1.在輕柔的音樂聲中,教師引導(dǎo)幼兒邊看書邊朗誦散文。2.當(dāng)朗誦到長啊長,長大了!會不會長出XXX?時,教師故意拉長聲音,啟發(fā)幼兒參與朗誦。3.教師朗誦時用夸張的動作表現(xiàn)重復(fù)部分,引導(dǎo)幼兒進行集體朗誦?;顒臃此迹骸缎軐殞毜男⊙垦俊肥且还?jié)小班的散文欣賞活動,取材于小班語言滲透領(lǐng)域下冊。當(dāng)我閱讀到這篇簡單的散文時,被它有趣的情節(jié)所吸引。而我班幼兒是一群非常喜歡聽故事的孩子,他們喜歡聽,喜歡講,喜歡參與,我想這篇敘事散文會受到他們的喜愛。相關(guān)知識《小班教案:你說我猜》:小班語言活動你說我猜教案主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程等內(nèi)容,知道常見動物的特征.激發(fā)愛護小動物的情感。適合幼兒園老師們上小班語言活動課,快來看看小班你說我猜教案吧?!缎“嗾Z言教案:說動詞》:小班語言活動說動詞教案主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程等內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒說動詞,并圍繞動詞進行發(fā)散思維。學(xué)習(xí)動詞玩、拍、抱、踢、打。適合幼兒園老師們上小班語言活動課,快來看看幼兒園小班語言說動詞教案吧?!缎“嗾Z言教案:老師早(兒歌)》:小班語言活動老師早(兒歌)教案主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程等內(nèi)容,理解兒歌內(nèi)容,掌握禮貌用語老師早知道說禮貌用語是有禮
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