部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《語(yǔ)文園地七》精美課件

語(yǔ)文園地七海灘椰樹(shù)貝殼

沙漠胡楊駱駝高原雪蓮駿馬懸崖青松雄鷹

觀察右邊的詞組，你發(fā)現(xiàn)了什么？識(shí)字加油站

詞組羅列的是有關(guān)“海灘、沙漠、高原、懸崖”四個(gè)不同地貌中代表性的動(dòng)植物的名稱(chēng)。我會(huì)連海灘沙漠高原懸崖椰樹(shù)貝殼胡楊駱駝駿馬雪蓮青松雄鷹海灘椰樹(shù)貝殼沙漠駱駝駿馬懸崖字詞句運(yùn)用用部首查字法查出下面的字，再填一填。要查的字部首部首頁(yè)碼除去部首有幾畫(huà)字的頁(yè)碼讀音組詞虧申丹注：此表中“字的頁(yè)碼”為商務(wù)印書(shū)館出版的第11版《新華字典》的頁(yè)碼。一202畫(huà)277虧本丨214畫(huà)446申請(qǐng)丿213畫(huà)86牡丹你見(jiàn)過(guò)下面這些詞語(yǔ)描寫(xiě)的景象嗎？選一兩個(gè)，跟同學(xué)說(shuō)一說(shuō)當(dāng)時(shí)的情景。云開(kāi)霧散微風(fēng)習(xí)習(xí)冰天雪地風(fēng)雨交加云霧繚繞寒風(fēng)刺骨鵝毛大雪電閃雷鳴這些詞語(yǔ)都是描寫(xiě)天氣的。云開(kāi)霧散微風(fēng)習(xí)習(xí)冰天雪地風(fēng)雨交加云霧繚繞寒風(fēng)刺骨鵝毛大雪電閃雷鳴

我的家鄉(xiāng)一到冬天就成了冰天雪地，穿著厚羽絨服也能感到寒風(fēng)刺骨。晴空萬(wàn)里風(fēng)和日麗烈日炎炎秋高氣爽雨過(guò)天晴煙雨蒙蒙描寫(xiě)天氣現(xiàn)象的詞語(yǔ)還有：

“我要把大海藏起來(lái)?！庇谑?，霧把大海藏了起來(lái)。讀讀下面的句子，說(shuō)說(shuō)有趣在哪里。

這個(gè)句子很有趣。作者不說(shuō)霧消失了，卻說(shuō)霧把自己藏起來(lái)了，讓我們感覺(jué)到霧很調(diào)皮、淘氣的特點(diǎn)。

調(diào)皮的風(fēng)拿了我的手絹，擦過(guò)了汗，扔到地上；又拿了妹妹的圓帽子，當(dāng)作鐵環(huán)滾走了。

這個(gè)句子很有趣。作者不說(shuō)風(fēng)把手絹吹到地上，把圓帽子吹跑，卻說(shuō)風(fēng)用手絹擦汗，又把圓帽子當(dāng)作鐵環(huán)滾跑，把風(fēng)寫(xiě)得特別調(diào)皮。

看看下面這幅圖，小老鼠在干什么？電腦屏幕上突然出現(xiàn)了誰(shuí)？接下來(lái)會(huì)怎樣？快把你想到的寫(xiě)下來(lái)吧！寫(xiě)話寫(xiě)話內(nèi)容1.看一看：仔細(xì)觀察圖畫(huà)，看看圖畫(huà)中都有誰(shuí)？它們?cè)诟墒裁矗?.想一想：根據(jù)觀察想一想發(fā)生了什么事？3.寫(xiě)一寫(xiě)：把自己想好的故事寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)完后，再認(rèn)真讀一讀。寫(xiě)話指導(dǎo)

同學(xué)們，讓我們一起來(lái)欣賞這次習(xí)作的優(yōu)秀范文吧。小老鼠逃跑了一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，小青寫(xiě)完作業(yè)后坐在窗子前玩電腦。媽媽說(shuō)：“小青，今天天氣這么好，你和奶奶一起去花園散步吧！”小青答應(yīng)一聲就出去了。一只小老鼠悄悄地來(lái)到電腦前，好奇地左看看，右瞧瞧，它不明白，這究竟是個(gè)什么東西呢？會(huì)發(fā)光，還有很多奇怪的按鈕。小老鼠忍不住蹦上去，從一個(gè)按鈕跳到另一個(gè)按鈕上。正當(dāng)它玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，電腦突然發(fā)出了“喵嗚”的聲音，小老鼠嚇得驚慌失措，這里怎么會(huì)有貓的叫聲呢？它再定睛一看，天哪，電腦屏幕里竟然出現(xiàn)了一只瞪著大眼睛的大花貓，還吐著舌頭對(duì)著它叫呢。小老鼠嚇得落荒而逃，從此再也不敢碰電腦了，它怕不小心再把那只大花貓放出來(lái)。展示臺(tái)比一比，你發(fā)現(xiàn)了什么？棉被潑水

帶領(lǐng)展現(xiàn)

散步南瓜??????棉被潑水

帶領(lǐng)展現(xiàn)

散步南瓜??????紙巾低頭

戰(zhàn)士土地

今天口令??????易錯(cuò)字或易混淆的詞語(yǔ)形近字帶領(lǐng)穿戴

以后已經(jīng)再見(jiàn)正在??????果園圓心

汽水氣體

心情晴天??????同音字形近同音字

數(shù)九歌

一九二九不出手，

三九四九冰上走。

五九六九，沿河看柳。

七九河開(kāi)，八九雁來(lái)。

九九加一九，耕牛遍地走。日積月累一九、二九，手冷得不敢伸出來(lái)；三九、四九，河水結(jié)冰，人們可以在冰上走路；到了五九、六九，已經(jīng)立春，天氣漸漸暖和，柳樹(shù)就要抽出綠芽；七九河里的冰融化了；八九大雁從南方飛回來(lái)了；九九過(guò)后，農(nóng)民就要開(kāi)始春耕了。詩(shī)歌大意

同學(xué)們，你們知道數(shù)九在陽(yáng)歷中對(duì)應(yīng)的日期嗎？一九：12月22日～12月30日二九：12月31日～次年1月8日三九：1月9日～1月17日四九：1月18日～1月26日五九：1月27日～2月4日六九：2月5日～2月13日七九：2月14日～2月22日八九：2月23日～3月3日（閏年為2月23日～3月2日）九九：3月4日～3月12日（閏年為3月3日～3月11日）背背下面的《二十四節(jié)氣歌》吧！二十四節(jié)氣歌（節(jié)選）春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。拓展積累分不清鴨還是霞聽(tīng)范讀，注意生字的讀音。我愛(ài)閱讀

五彩霞在天空中，麻花鴨在水里，麻花鴨怎么“游進(jìn)”了五彩霞，五彩霞怎么又“網(wǎng)住”了麻花鴨呢？

水很清澈，五彩霞的影子倒映在水中，麻花鴨游過(guò)來(lái)，看起來(lái)就像是麻花鴨“游進(jìn)”了五彩霞，五彩霞把麻花鴨給“網(wǎng)住”了。哥哥弟弟坡前坐，坡上臥著一只鵝，坡下流著一條河。哥哥說(shuō)：寬寬的河，弟弟說(shuō)：白白的鵝。鵝要過(guò)河，河要渡鵝。不知是鵝過(guò)河，還是河渡鵝。拓展積累語(yǔ)文園地七識(shí)字加油站海灘椰樹(shù)貝殼yēké沙漠胡楊駱駝mòl(fā)uòtuó高原雪蓮駿馬jùn懸崖青松雄鷹xuányátān海灘

椰樹(shù)

貝殼沙漠

胡楊

駱駝高原雪蓮駿馬懸崖青松雄鷹名師來(lái)講

第一組詞語(yǔ)表現(xiàn)的是海島風(fēng)光，第二組詞語(yǔ)表現(xiàn)的是沙漠風(fēng)光，第三組詞語(yǔ)表現(xiàn)的是高原景色，第四組詞語(yǔ)表現(xiàn)的是高山美景。每組的第一個(gè)詞語(yǔ)都介紹了典型的地貌，后兩個(gè)詞語(yǔ)是說(shuō)明生長(zhǎng)在此處的植物和動(dòng)物的（第二個(gè)詞語(yǔ)都表示植物，第三個(gè)詞語(yǔ)都表示動(dòng)物）。在朗讀時(shí)，同學(xué)們要把字音讀正確，再聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)這些字。解我會(huì)認(rèn)ké殼mò漠luò駱yē椰jùn駿xuán懸yá崖tuó駝tān灘海灘椰樹(shù)貝殼沙漠駱駝駿馬懸崖

互動(dòng)交流：你還知道哪些大自然的獨(dú)特景致嗎？快和同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)吧。草原

牧草

牛羊森林樹(shù)木老虎字詞句運(yùn)用用部首查字法查出下面的字，再填一填?！?/p>

要查的字部首部首頁(yè)碼除去部首有幾畫(huà)字的頁(yè)碼讀音組詞虧申丹名師來(lái)講

本道題是對(duì)用部首查字法查字典這一識(shí)字方法的進(jìn)一步訓(xùn)練?？上然貞洝墩Z(yǔ)文園地二》中部首查字法的相關(guān)知識(shí)，明確查字典的步驟，再用部首查字法查字，填表，查獨(dú)體字時(shí)，一般查首筆畫(huà)。解要查的字部首部首頁(yè)碼除去部首還有幾畫(huà)字的頁(yè)碼讀音組詞虧申丹參考答案吃虧申請(qǐng)牡丹2畫(huà)4畫(huà)3畫(huà)一丨丿kuīshēndān21222227243784你見(jiàn)過(guò)下面這些詞語(yǔ)描寫(xiě)的景象嗎？選一兩個(gè)，跟同學(xué)說(shuō)一說(shuō)當(dāng)時(shí)的情景?！?/p>

云開(kāi)霧散微風(fēng)習(xí)習(xí)冰天雪地風(fēng)雨交加云霧繚繞寒風(fēng)刺骨鵝毛大雪電閃雷鳴名師來(lái)講解這8個(gè)四字詞語(yǔ)按列可分為4組，分別是描寫(xiě)霧、風(fēng)、雪、雨這4種天氣情況的詞語(yǔ)。同學(xué)們先借助讀音讀讀詞語(yǔ)，再查字典或與同桌交流，大致了解這些詞語(yǔ)的意思，想想這些詞語(yǔ)描寫(xiě)的景象，最后選一兩個(gè)詞語(yǔ)跟同學(xué)說(shuō)一說(shuō)?！驹崎_(kāi)霧散】指天氣由云霧籠罩轉(zhuǎn)為晴朗?！疚L(fēng)習(xí)習(xí)】微小的風(fēng)輕輕地吹著?！颈煅┑亍勘┞焐w地，形容非常寒冷?！撅L(fēng)雨交加】風(fēng)雨一起襲來(lái)，形容天氣惡劣?！驹旗F繚繞】指云霧很濃?！竞L(fēng)刺骨】寒冷的風(fēng)吹得人的骨頭陣陣刺痛?！均Z毛大雪】飄落的雪花大如鵝毛，形容雪下得很大。

【電閃雷鳴】雷電交加，即將下大雨的樣子。詞語(yǔ)解釋云開(kāi)霧散冰天雪地風(fēng)雨交加云霧繚繞寒風(fēng)刺骨鵝毛大雪電閃雷鳴參考答案風(fēng)雨交加：外面狂風(fēng)大作，路邊的小樹(shù)被吹得東倒西歪。不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)兒紛紛落下來(lái)，打在窗玻璃上，發(fā)出噼里啪啦的響聲。?“我要把大海藏起來(lái)?！庇谑牵F把大海藏了起來(lái)。?調(diào)皮的風(fēng)拿了我的手絹，擦過(guò)了汗，扔到地上；又拿了妹妹的圓帽子，當(dāng)作鐵環(huán)滾走了。讀讀下面的句子，說(shuō)說(shuō)有趣在哪里?！?/p>

?“我要把大海藏起來(lái)?！庇谑?，霧把大海藏了起來(lái)。手絹圓帽子鐵環(huán)?調(diào)皮的風(fēng)拿了我的手絹，擦過(guò)了汗，扔到地上；又拿了妹妹的圓帽子，當(dāng)作鐵環(huán)滾走了。名師來(lái)講解這兩句話都是把事物當(dāng)成人來(lái)寫(xiě)，讀起來(lái)格外生動(dòng)有趣。

第1個(gè)句子把霧想象成一個(gè)淘氣的孩子，從霧的自言自語(yǔ)中，可以感受到它的天真與淘氣。

第2個(gè)句子將風(fēng)吹走手絹、圓帽子寫(xiě)成風(fēng)用手絹擦汗，用圓帽子滾鐵環(huán)，把風(fēng)調(diào)皮、淘氣的特點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)了。寫(xiě)話

根據(jù)給出的提示和圖畫(huà)，編一個(gè)有關(guān)老鼠和貓的故事。寫(xiě)話內(nèi)容寫(xiě)話指導(dǎo)1.先觀察圖畫(huà)，明確圖上都有哪些東西。2.它們的表情是怎樣的？會(huì)說(shuō)些什么？做些什么？3.寫(xiě)話時(shí)不要寫(xiě)錯(cuò)別字，語(yǔ)句要通順，要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的準(zhǔn)確運(yùn)用。觀察圖畫(huà)，明確圖上都有哪些東西？貓、老鼠、電腦觀察圖片，試著說(shuō)一說(shuō)貓和老鼠的表情和動(dòng)作？貓：瞪大眼睛/張開(kāi)嘴巴/露出牙齒/喵地叫了一聲……老鼠：大吃一驚/往后倒/嚇得倒在地上/嚇得落淚……結(jié)合表情動(dòng)作，想象故事開(kāi)頭。一天，小老鼠在電腦邊玩，不小心碰到了鼠標(biāo)?！砩希±鲜罂吹诫娔X好奇，就走過(guò)去看一看?！Y(jié)合設(shè)定的開(kāi)頭，大膽想象故事的發(fā)展和結(jié)局。注意邏輯嚴(yán)密。老鼠轉(zhuǎn)身就逃跑了。老鼠趕緊把電腦關(guān)了。貓從屏幕里跑出來(lái)了！范例一一天，小老鼠想查閱資料，便打開(kāi)了電腦。突然，屏幕一閃，出現(xiàn)了一只大貓，睜著兩只圓溜溜的眼睛，直勾勾地盯著小老鼠。小老鼠嚇了一跳，摔了個(gè)仰面朝天，哭喊著：“不要吃我，不要吃我……”小老鼠高喊了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)大貓根本沒(méi)有抓自己，更沒(méi)吃自己，他就開(kāi)始問(wèn)自己：“為什么這只貓不抓我，也不吃我呢？”貓和老鼠小老鼠想了想，又小心翼翼地摸了摸這只貓，發(fā)現(xiàn)這只貓根本就沒(méi)動(dòng)。小老鼠又觀察了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)這只貓連眼睛都沒(méi)眨一下，他才明白過(guò)來(lái)，這只貓是假的。小老鼠拍了一下腦袋，說(shuō)：“要是我早知道這只貓是假的，那就不用耽誤這么多時(shí)間了?！闭f(shuō)完，他就用電腦查起資料來(lái)。名師點(diǎn)評(píng)

小作者充分發(fā)揮想象力，將圖畫(huà)內(nèi)容完整地展現(xiàn)了出來(lái)，而且語(yǔ)言生動(dòng)、形象，把小老鼠的神態(tài)、心理刻畫(huà)得細(xì)致入微。范例二

一天，小老鼠的肚子咕嚕咕嚕的叫了起來(lái)，它感到很餓很餓。于是它東瞧瞧，西望望，想從主人的家里尋覓到它的美食，它從臥室到衛(wèi)生間，又從陽(yáng)臺(tái)到廚房，小老鼠急得像熱鍋上的螞蟻一樣，找了半天也沒(méi)找到一口好吃的。小老鼠被嚇壞了

后來(lái)，它又來(lái)到主人的書(shū)房，看到了書(shū)桌上的電腦，心想這里一定有好多好多吃的。于是它急忙竄了上去，一不小心踩到電腦上的開(kāi)關(guān)鍵。電腦上竟然冒出一只貓，還傳來(lái)一陣“喵喵喵”的聲音，小老鼠見(jiàn)到了電腦上的貓，嚇得嘴張得大大的，眼睛瞪得圓圓的，兩個(gè)爪子抱住頭，渾身發(fā)抖，半天也不敢動(dòng)一下。過(guò)了一會(huì)兒，小老鼠不見(jiàn)貓撲過(guò)來(lái)，就壯著膽子逃走了。名師點(diǎn)評(píng)

小老鼠去偷吃的，不小心打開(kāi)了電腦，被屏幕上的貓給嚇壞了！這是多么有趣的故事，小作者把老鼠找食物和被貓嚇壞了的情景描寫(xiě)得細(xì)致生動(dòng)。棉被潑水帶領(lǐng)展現(xiàn)散步南瓜??????加點(diǎn)的字我曾經(jīng)寫(xiě)錯(cuò)過(guò)，我把正確的寫(xiě)在改錯(cuò)本上，經(jīng)?？匆豢础！?/p>

紙巾低頭戰(zhàn)士土地今天口令??????彩帶穿戴以后已經(jīng)再見(jiàn)正在??????果園圓心汽水氣體心情晴天??????

我把容易混淆的字作了比較。第一組是我們書(shū)寫(xiě)時(shí)容易加點(diǎn)或少點(diǎn)的字，第二組是我們?cè)跁?shū)寫(xiě)時(shí)容易混淆的形近字，第三組是我們?cè)跁?shū)寫(xiě)時(shí)容易混淆的同音字，第四組是我們?cè)跁?shū)寫(xiě)時(shí)容易混淆的形近同音字。名師來(lái)講解

對(duì)于這些易寫(xiě)錯(cuò)、易混淆的字，我們要勤于總結(jié)錯(cuò)誤，可將這些字記在改錯(cuò)本上，時(shí)?？纯础?xiě)寫(xiě)，通過(guò)組詞進(jìn)行比較記憶。1、紙

低2、今

令3、以

已4、土

士

5、帶

戴白(

)

高(

)如(

)

命(

)所(

)

(

)經(jīng)黃(

)

(

)兵(

)書(shū)

(

)帽練一練紙低今令以已土士帶戴

數(shù)九歌一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九，沿河看柳，七九河開(kāi)，八九雁來(lái)，九九加一九，耕牛遍地走。日積月累

古人把冬至后的八十一