農(nóng)業(yè)年度考核個人總結(jié)_第1頁
農(nóng)業(yè)年度考核個人總結(jié)_第2頁
農(nóng)業(yè)年度考核個人總結(jié)_第3頁
農(nóng)業(yè)年度考核個人總結(jié)_第4頁
農(nóng)業(yè)年度考核個人總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE1農(nóng)業(yè)年度考核個人總結(jié)如何寫好一篇工作總結(jié)呢?首先總結(jié)的是工作,不是你的文字表達(dá)能力。所以工作總結(jié)一定要有內(nèi)容,有亮點,下面管理小月給我們精編的農(nóng)業(yè)年度考核個人總結(jié),希望大家喜歡。農(nóng)業(yè)年度考核個人總結(jié)篇1回顧近一年的工作,對照德能勤績四項標(biāo)準(zhǔn),能盡心盡力做好各項工作,較好地履行了自我的職責(zé)。現(xiàn)將一年以來個人工作總結(jié)報告如下:一、主要工作情景1、做好個人工作計劃,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高工作本事,做好本職工作。重視學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,進(jìn)取利用參加培訓(xùn)班等機(jī)會聆聽專家的指導(dǎo),向?qū)<艺埥虒W(xué)習(xí),提高自我的業(yè)務(wù)本事。緊緊圍繞本職工作的重點,進(jìn)取學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)濟(jì)、政治、科技、法律等最新知識,努力做到融匯貫通,聯(lián)系實際。在實際工作中,把政治理論知識、業(yè)務(wù)知識和其它新鮮知識結(jié)合起來,開闊視野,拓寬思路,豐富自我,努力適應(yīng)新形勢、新任務(wù)對本職工作的要求。2、勤奮干事,進(jìn)取進(jìn)取。認(rèn)真做好本職工作和日常事務(wù)性工作,做到腿勤、口勤,使票據(jù)及時報銷,賬目清楚,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)建立健全各項制度,堅持良好的工作秩序和工作環(huán)境,使各項管理日趨正規(guī)化、規(guī)范化。完成辦公日常用品購置、來人接待、上下溝通、內(nèi)外聯(lián)系、資料報刊訂閱等很多的日常事務(wù),各類事項安排合理有序,為辦公室工作的正常開展供給了有效保證。3、成績斐然,爭取長足提高。幾年來,堅持工作踏實,任勞任怨,務(wù)實高效,不斷自我激勵,自我鞭策,時時處處嚴(yán)格要求自我,自覺維護(hù)辦公室形象,高效、圓滿、妥善地做好本職工作,沒有出現(xiàn)任何紕漏,取得了必須成績。二、存在不足一是政治理論學(xué)習(xí)雖有必須的提高,但還沒有深度和廣度。二是事務(wù)性工作紛繁復(fù)雜,減少了調(diào)研機(jī)會,從而無法進(jìn)一步提高自我的工作本事。三是工作中不夠大膽,總是在不斷學(xué)習(xí)的過程中改變工作方法,而不能在創(chuàng)新中去實踐,去推廣。三、今后努力方向不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng),自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高工作水平,適應(yīng)新形勢下本職工作的需要,揚(yáng)長避短,發(fā)奮工作,克難攻堅,做好辦公室工作計劃,力求把工作做得更好,樹立辦公室的良好形象。農(nóng)業(yè)年度考核個人總結(jié)篇2回眸過去的一年,在家人和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下、在朋友和同事的幫助支持下,思想、工作和生活上都有一定進(jìn)步,現(xiàn)將一年來的情況簡要總結(jié)如下:一、學(xué)習(xí)情況當(dāng)今社會,學(xué)習(xí)已經(jīng)成為決定一個人生存發(fā)展的至關(guān)重要因素。知識爆炸,科技日新。有人說,在農(nóng)耕時代,讀幾年的書,可以管用一輩子;到了工業(yè)經(jīng)濟(jì)時代,讀十幾年的書才能夠用一輩子;到了經(jīng)濟(jì)信息化時代,只有終身學(xué)習(xí),才能夠用一輩子。學(xué)習(xí)是個人成長進(jìn)步的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)能力直接關(guān)系到工作能力的高低。一年來,一是注重自身思想政治學(xué)習(xí)。勤于思考,結(jié)合實際工作,積極梳理知識、理念、思路、方法等,促使自己樹立正確的人生觀和價值觀。二是注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在日常工作中實事求是,不斷提高自己,發(fā)現(xiàn)問題及時解決處理,不留疑問;多渠道收集資料,分析總結(jié),積累經(jīng)驗;另外有針對性地學(xué)習(xí)了部分保密政策法規(guī)、單位規(guī)章制度及《云南省水文條例》。三是注重向各層面人員交往學(xué)習(xí)。深刻樹立“兩人行,必有我?guī)煛钡挠^念,堅持用時代發(fā)展的要求審視自己,加強(qiáng)完善自己,永不自滿、永不懈怠,不斷以新的認(rèn)識、新的思路、新的追求開創(chuàng)自己的未來。二、工作情況工作中歷來樹立“責(zé)任勝于能力”的思想,端正工作態(tài)度,立足自身本職工作,盡心盡力做好一點一滴。今年是規(guī)劃最后一年,又恰遇開展總支換屆選舉、申報文明單位及全省水文系統(tǒng)第-屆“水文杯”職工運(yùn)動會等,工作任務(wù)較重,且時間緊湊。面對困難,我積極調(diào)整心態(tài),迎難而上,不浮躁、不放棄,堅持以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度扎扎實實做好各項工作,加班加點毫無怨言。今年主要完成了以下幾個方面的工作:(一)截止20--年12月5日,全年累計起草、校對或印發(fā)各類正式文件56份,上呈下達(dá)各類來文477份,上報各類總結(jié)材料18份,撰寫會議紀(jì)要29份,制作宣傳欄2期,發(fā)表宣傳報道24篇。(二)配合開展文明單位申報工作,按要求報送各類申報材料,并制作精神文明臺賬8本。(三)配合做好分局水文工作會議、大理州政府宣傳貫徹《云南省水文條例》座談會等會務(wù)工作。(四)按要求做好各項工作。三、生活情況生活確實是問題疊著問題,抱怨、暴躁、煩惱、逃避、麻痹、擱置等,終究解決不了問題的根本。馬云說得好,“今天很殘酷,明天也很殘酷,但后天很美好。而大多數(shù)人死在明天晚上,看不到后天的太陽……”或許是要經(jīng)過那些殘酷,才能成長。今年主要是戒了煙,感覺良好;另外基本上堅持平均每星期至少游泳和健身一次,盡量抽時間鍛煉身體。四、存在的不足及今后打算一年來,始終感覺與時俱進(jìn)的步伐沉重而艱難,思想的成熟與進(jìn)步始終不及日新月異的形勢,自身還存在諸多不足之處。比如:過多沉湎于日常工作事務(wù),系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠、知識層面不廣、解決辦法不多,陳舊的知識水平難以跟上信息化時代下的工作需要;日常工作和生活中偶爾還存在思想浮躁,工作不細(xì)心,生活邋遢、懶散,作風(fēng)不夠扎實等現(xiàn)象;由于只身在外工作,沒有成熟條件照顧家人,反而讓家人牽掛,身為兒女,心存愧疚。在今后的工作生活中,我將堅持加強(qiáng)自身思想理論學(xué)習(xí),認(rèn)真細(xì)化工作,強(qiáng)化身體素質(zhì),關(guān)心父母家人,戒驕戒躁、居安思危,努力提高自身綜合能力水平,積極培養(yǎng)良好生活習(xí)慣,以適應(yīng)日新月異的復(fù)雜環(huán)境。農(nóng)業(yè)年度考核個人總結(jié)篇3一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。在工作中,能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,合理運(yùn)用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,教師作主導(dǎo),以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,開拓學(xué)生思維,發(fā)揮學(xué)生的想象力,切實地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。在教學(xué)工作中,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規(guī)范,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時間,落班輔導(dǎo)學(xué)生,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導(dǎo),及時反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。同時,在班級中開展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時,自己還注意兩手抓:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏效果。例如,學(xué)期初,我制定了幫教計劃,開展伸出你的雙手,幫助你的朋友的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查,發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué),及時表揚(yáng),獎勵。這樣,就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,掀起學(xué)習(xí)熱潮。在學(xué)生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導(dǎo),耐心教育。在工作之余,本人還努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷的總結(jié)經(jīng)驗,不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過一年來的教學(xué),在班級中,學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,組織紀(jì)律性變好了,作業(yè)能依時完成,勞動積極肯干,誠實有禮,互助互學(xué),使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。times;times;年times;月times;日農(nóng)業(yè)年度考核個人總結(jié)篇4好快!又一個學(xué)期結(jié)束了,這個學(xué)期是在緊張、忙碌、充實、成長中度過的,坦率地說是我參加工作以來成長最迅速的一段時間,不僅僅是在教學(xué)業(yè)務(wù)上,更多的是在教學(xué)經(jīng)驗上、在教育教學(xué)心理承受能力上感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,繼續(xù)安排我教八年級的歷史課并承擔(dān)備課組長的工作。學(xué)校對我的信任是我工作的動力,并時時刻刻激勵著我,用心去克服工作中遇到的一切困難,認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實地完成每一項工作,以不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的殷切期望。八年級的歷史組有耿老師、李老師和李紅老師,加上我一共是四個人,她們是我工作中愉快的合作伙伴。在平時的教育教學(xué)工作中,她們經(jīng)常替我分擔(dān)一些組里的工作,在這里真誠的向他們道一聲:謝謝!對于我而言,與其說是和她們在一起工作,還不如說是我在向她們學(xué)習(xí),坦率而言,我從她們身上學(xué)到了許多東西,和她們相處如沐春風(fēng)、和煦溫婉而生機(jī)勃勃。團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊是我成長的沃土,并且不斷地給我信心和勇氣,闖過一個個難關(guān)。在平時的上課過程中,我注意觀察學(xué)生,并且注意調(diào)整以往我的教學(xué)方式,根據(jù)他們以前學(xué)習(xí)的習(xí)慣,一點一點地使歷史課堂走進(jìn)他們,讓他們適應(yīng)八年級的歷史學(xué)習(xí),同時也使我適應(yīng)了同學(xué)們。教學(xué)工作中遇到的每一個問題、困難都是我成長的催化劑,這催化劑往往也會生出快樂的小泡泡。在與學(xué)生們的不斷磨合的過程中,學(xué)生漸漸地了解我、接受我的授課方式,進(jìn)而了解怎樣去學(xué)習(xí)歷史,更學(xué)會了去懂得歷史。區(qū)質(zhì)量檢測考試中,我所任教的八年級十一班、十二班、十三班、十五班、十七班和十九班都取得了優(yōu)異的成績。而且,在區(qū)里各校評比中八年級考試成績各項指標(biāo)遙遙,這是八年級全體歷史老師共同努力、團(tuán)結(jié)合作取得的成果。這個學(xué)期八年級歷史組組織了動手做歷史活動,不僅增添了歷史學(xué)習(xí)的趣味性,同時,也使歷史走進(jìn)了學(xué)生,讓更多的學(xué)生喜歡上了歷史,喜歡上歷史課。作為備課組長,不僅要積極組織各項活動,更要把日常的教學(xué)工作做好。每個周三的第二節(jié)課是我們的集體備課時間,每次集體備課我們都認(rèn)真準(zhǔn)備,做到有效備課。備課是為了上好課,課堂我認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赝瓿墒谡n任務(wù),力求達(dá)到的教學(xué)效果。我們給每一課都配上了隨堂練習(xí),在完成正常的授課任務(wù)的同時,每次我都認(rèn)真準(zhǔn)備隨堂練習(xí)、單元測試題、綜合測試題以及復(fù)習(xí)提綱;這樣精心準(zhǔn)備的習(xí)題,使學(xué)生精練、老師精批,提高了教與學(xué)的效率,真正做到了事半功倍。在近四個月的教學(xué)過程中,我經(jīng)歷了太多以往我沒有經(jīng)歷過的事情,使我在教育教學(xué)心智方面不斷成熟,以上僅僅是教學(xué)工作中的一點點。其實,每一位老師的經(jīng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論