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2023-2024學年度八年級上期分層教學聯(lián)考物理試卷(一)一、填空題(本大題共6小題,每空1分,共14分)1.如圖所示,所測物體長度為______cm;選用精密的測量工具,改進測量方法等可以______(選填“消除”或“減小”)誤差。2.小明五一期間跟爸爸一起乘火車去張家界游玩,火車在路上行駛時,以路邊的房屋為參照物,火車是______的:以車窗為參照物,火車上的座椅是______的。3.如圖所示,老師把響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內,把抽氣機接在玻璃罩上向外抽氣時,同學們聽到的聲音的響度______(選填“增大”“不變”或“減小”),這說明聲音的傳遞需要______。不管怎么抽氣,坐在前排的同學總還可以聽到極微弱的鈴聲,原因是______。4.甲、乙兩位同學沿著公園直線跑道從同一地點同時同向出發(fā),其s?t圖象如圖所示。由圖可知乙做

,第12s時甲的運動狀態(tài)為

(兩空均選填“靜止”“勻速直線運動”或“變速直線運動”)。5.圖是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形,其中音調相同的是________________;響度相同的是________________。

6.秋冬交替的季節(jié),忽冷忽熱,孩子們容易患病感冒。班上的小明、小美和小華他們一起去醫(yī)務室測量體溫。體溫計工作原理是_______________;小明用體溫計測得的溫度如圖所示,為______℃,而他用后未甩,直接依次測量小美和小華的體溫,小美和小華的測量結果均為38.7℃,由此可知小美和小華兩人中一定發(fā)高燒,需要及時治療的是______。二、選擇題(本大共10小題,每題2分共20分。第7-14題每題只有一個選項符合題目要求;第15-16題每題有兩個選項符合題目要求,全選對得兩分,選對但是不全得1分,有錯選的得0分)7.下列說法中符合實際的是(

)A.課桌的高度約為80dm B.正常人的脈搏跳動1次約1min

C.人的步行速度約為1.1m/s D.一個正規(guī)籃球的直徑約8.有關誤差,下列說法中正確的是(

)A.誤差就是測量中產生的錯誤

B.選用精密的測量儀器可以消除誤差

C.實驗中認真仔細地進行測量可以消除誤差

D.采用多次測量取平均值的方法,可以減小誤差9.仲夏季節(jié),常聽見”蛙聲一片“、”聲聲蟬鳴“,有時覺得悅耳,有時又打擾我們的休息,為了減輕蛙聲和蟬鳴的影響,我們常常緊閉門窗或者戴上耳塞.下列說法正確的是(

)A.緊閉門窗是通過防止噪聲的產生來控制噪聲

B.戴上耳塞是通過阻斷噪聲的傳播來控制噪聲

C.我們能分辨蛙聲和蟬鳴,是因為它們的音調不同

D.蛙聲和蟬鳴都是由該動物身體的某部分振動產生的10.在今年1月,全國多地普遍降大雪,人們發(fā)現(xiàn)融雪時氣溫下降,這是因為雪(

)A.熔化放熱 B.凝固吸熱 C.凝固放熱 D.熔化吸熱11.下列古詩詞中蘊含的聲現(xiàn)象,說法錯誤的是(

)A.“不敢高聲語,恐驚天上人”,詩句中的“高”是指聲音的音調高

B.“柴門聞犬吠,風雪夜歸人”,這說明聲音可以傳遞信息

C.“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”,鳥的叫聲是通過空氣傳入人耳的

D.“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽”,詩中“蟬噪”和“鳥鳴”是通過聲音的音色來分辨的12.某百米短跑運動員,他的成績?yōu)?0秒,如果他在前5秒內的平均速度為9m/s;沖過終點的時速度達到13m/s,那么他跑完全程的平均速度為(

)A.8m/s B.9m/s C.10m/s D.11m/s13.下列四幅圖中,關于聲現(xiàn)象的描述正確的是(

)

A.甲圖:用相同的力對著水瓶琴瓶口吹氣時從左到右音調越來越低

B.乙圖:燭焰晃動說明聲可以傳遞信息

C.丙圖:該實驗器材只可研究音調與頻率的關系,不可以研究響度與振幅的關系

D.丁圖:倒車雷達利用了次聲波進行回聲定位14.甲乙兩物體做勻速直線運動,如果甲乙速度之比為2:3,通過的路程之比為

4:9,則所用時間之比為(

)A.5:3 B.8:9 C.2:3 D.3:215.(雙選)根據(jù)表中所列的幾種晶體在標準大氣壓下的熔點,判斷下列說法中正確的是(

)晶體固態(tài)氫固態(tài)酒精固態(tài)水銀金鋼鎢熔點/℃?259?117?38.8106415153410A.在?268℃時,氫是固態(tài)的 B.燈泡的燈絲用鎢制成,不易熔化

C.水銀溫度計在?40時可以使用 D.純金掉入鋼水中不會熔化16.(雙選)甲、乙兩車同時同地向東運動,運動的s?t圖像如圖所示。下列說法正確的是(

)A.0~t1時間內,以甲車為參照物,乙車是向西運動的

B.t2~t4時間內,甲車的平均速度小于乙車的平均速度

C.三、實驗探究題(本大題共3小題,期中第17題4分,第18題6分,第19題8分,共18分)17.小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置:小車從斜面上的A處由靜止開始下滑,分別測出小車到達B點和C點的時間。停表顯示格式為“時:分:秒”(1)斜面的一端用木塊墊起,實驗時應使它的坡度較小,這樣做的目的是_________________;(2)圖中AC段的路程為______cm,小車通過BC段的平均速度為______m/s;(3)實驗前必須學會熟練使用停表,如果小車還沒到A點就開始計時,則所測AB段的平均速度______(選填“偏大““偏小”或“無影響”)。18.小麗在探究“聲音的產生與傳播”的實驗中,選擇了如圖所示裝置。

(1)如甲所示,當小麗同學用小錘敲擊右端的音叉時,她將能聽到左邊音叉的共鳴聲,還能看到的現(xiàn)象是______,由此說明:聲音能在空氣中傳播,聲音能夠傳遞______(選填“信息”“能量”)。

(2)如乙圖所示,小麗實驗中,將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內,逐漸抽出其中的空氣時,聽到的鈴聲的______(選填“音調”“響度”“音色”)逐漸變化,由此現(xiàn)象可以推理得出結論:______。

(3))如丙圖所示,小麗同學為了研究聲音的特性,將一把鋼尺緊按在桌面上,先讓一端伸出桌邊,并撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音.小麗同學利用該實驗裝置可以進行兩個實驗內容的探究,分別是:探究音調和______的關系、探究響度和______的關系。19.在“探究晶體熔化和凝固規(guī)律”的實驗中,繪制出了如圖甲所示的圖象。(1)實驗時,組裝器材要________(填“從上到下”或“從下到上”),不直接將裝有晶體的試管放在酒精燈上加熱,而是放入盛有水的燒杯中加熱,這樣做的好處是________________________。(2)圖甲中,晶體的熔化過程是________段(用圖中字母表示),此過程中晶體處于________狀態(tài),此過程中晶體________(填“吸”或“放”)熱。(3)圖甲中,晶體在E點是________態(tài),在G點是________態(tài)(均填“固”或“液”)。(4)由圖象知該晶體的熔點和凝固點________。四、綜合應用題(本大題共2小題,每小題9分,共18分)20.十一假期、爸爸開車送小明和爺爺去南昌西站乘坐高鐵前往上海游玩,汽車行駛途中小明看到路旁的交通標志牌如圖甲所示,此時汽車的速度表如圖乙所示,小明和爺爺所坐列車的運行時刻表的一部分如下表所示。求:車次發(fā)車時間到達時間路程G1386南昌西(10:05)上海虹橋(13:59)741km(1)按汽車速度表的速度勻速行駛,汽車從標志牌到南昌西站的行駛時間是多少?

(2)G1386次列車從南昌西站到上海虹橋站運行的平均速度是多少?

(3)若在列車行駛途中,列車以180km/?的速度完全通過一座長為1300m的大橋,用時30s,則該列車的長度是多少?21.火車在進入隧道前必須鳴笛,一列火車的行駛速度是20m/s,司機在鳴笛后3s聽到隧道口處山崖反射的回聲,求:(已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)

(1)從司機鳴笛到聽到回聲火車行駛了多遠?

(2)3s時間內聲音傳播的距離是多少?

(3)火車鳴笛時離隧道口多遠?答案一填空題1.1.85

減小

2.運動;靜止

3.減小

介質

聲音可以通過玻璃罩和桌子傳遞出來

4.勻速直線運動

靜止

5.甲乙;甲丙。

6.37.1

液體的熱脹冷縮

小美

二選擇題7.C

8.D

9.D

10.D

11.A

12.C

13.A

14.C

15.AB

16.AC

三實驗探究題17.(1)便于測量時間;

(2)80.0;0.4;

(3)偏小

18.乒乓球被彈起

能量

響度

真空不能傳聲

頻率

振幅

19.(1)從下到上;

使晶體受熱均勻;

(2)BC

;

固液共存;

吸;

(3)液;

固;(4)相同

20.解:(1)由圖甲可知,從標志牌到南昌西站的路程:s1=30km,

由圖乙可知,汽車的速度v1=50km/?,

由v=st可知,汽車從標志牌到南昌西站的行駛時間:t1=s1v1=30km50km/?=0.6?;

(2)由列車時刻表可知,從南昌西站到上海虹橋站的路程:s2=741km,所用的時間:t2=13:59?10:05=3?54min=3.9

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