2022-2023學年四川省成都市九年級（上）月考物理試卷

成都市2022—2023學年半期考試八年級物理學科試題共2張7頁考試時間90分鐘滿分120分A卷（共100分）一、單項選擇題（每題只有一個正確選項，每題2分，共30分）1．“愛物理，愛生活”，對一些生活常識的認知是科學素養(yǎng)的重要方面，下列對一些生活中的相關(guān)物理量估測比較貼近事實的是（）A．一位中學生受到的重力約60N B．人騎自行車的速度大約為1m/s C．一位中學生正常站立對地面的壓強約1×105Pa D．用一只手掌托起八年級物理教科書時，書對手掌的壓力約為250N2．如圖所示的體育賽事中，力的作用效果與其他三個事例不同的是（）A．圖甲：國足運動員武磊大力抽射，將足球踢進球網(wǎng) B．圖乙：射箭運動員張娟娟射箭時，將弦拉到變形 C．圖丙：籃球運動員姚明用力將球扣進球框 D．圖?。簶藰屵\動員劉詩穎投出的標槍做曲線運動3．國際滑聯(lián)世界短道速滑錦標賽于3月10日至12日在韓國首爾舉行，中國短道速滑隊由5男5女共10位隊員參賽。關(guān)于短道速滑項目，下列說法正確的是（）A．運動員沿直道勻速滑動時運動狀態(tài)不變 B．運動員穿的速滑鞋的冰刀減小了對冰面的壓強C．運動員在交接棒時，為了避免接力棒落地，運動員最好停下來 D．運動員受到的重力和運動員對地面的壓力是一對相互作用力圖14．在裝修房屋時，工人師傅常用一根灌有水（水中無氣泡）且足夠長的透明塑料軟管的兩端靠在墻面的不同地方并做出標記，如圖1圖1A．把水管當刻度尺用 B．把水管當水平儀用 C．為了測量兩個點的水平距離 D．為了找到兩個相同高度的點5．下列事例中，屬于應用大氣壓的是（）A．小雪用力將易拉罐壓癟變形 B．潛水員穿抗壓服潛水 C．用注射器往人體用注射藥液 D．用吸塵器吸地板上的灰塵6．如圖2中汽車座椅的“頭枕”可有效保護司乘人員的安全，它主要是防止以下哪種情況對人體造成的傷害（）圖2A．緊急剎車 B．碰撞前車圖2C．左右轉(zhuǎn)彎 D．后車追尾7．下列實例中，目的是為了增大摩擦的是（）A．在輪胎、鞋底上做上凹凸不平的花紋 B．磁力把磁懸浮列車從軌道上微微托起，使接觸面分離 C．在機器轉(zhuǎn)軸上常常以滾動軸承代替滑動軸承 D．給自行車加潤滑油圖38．如圖3所示為小明在科學實踐課上制作的“折紙青蛙”圖3A．青蛙向前跳動時，青蛙處于平衡狀態(tài) B．青蛙能向前跳動是因為桌面對青蛙的力等于青蛙對桌面的力 C．青蛙離開桌面向前跳動的過程中受重力和空氣阻力還有向前的沖力 D．用手按住青蛙的后部時，青蛙受到的重力與桌面對青蛙的支持力是一對平衡力9．在探究壓強與哪些因素有關(guān)時，小明猜想“壓強可能與壓力和接觸面積有關(guān)”，為驗證“壓強是否與接觸面積有關(guān)”，小明采用如圖4甲和圖4乙兩種方法靜止地擠壓在兩手指間來進行實驗，下列說法不正確的是（）圖4A．圖甲與圖乙中鉛筆都受到了平衡力的作用圖4B．實驗中用到轉(zhuǎn)換法這種研究方法 C．圖甲、圖乙的方法都合理 D．用圖甲的方法還能研究壓強與壓力的關(guān)系10．如圖5為小利在體育測試中“原地擲實心球”的場景，圖中虛線描繪的是實心球離開人手后運動的路徑，若忽略空氣阻力，實心球在最高點A位置時所受力的示意圖為（）圖圖5A． B． C． D．11．探究重力與質(zhì)量的關(guān)系中，下列說法合理的是（）A．實驗中只能采取同種規(guī)格的鉤碼，方便尋找普遍規(guī)律 B．實驗前彈簧測力計未調(diào)零，并不會影響實驗結(jié)果 C．實驗結(jié)果與教材差異很大，可采用更改數(shù)據(jù)的辦法 D．實驗對環(huán)境有要求，太空中不能得出結(jié)論12．2022年北京冬奧會圓滿結(jié)束，對推動中西文化交流融合、增強民族自信產(chǎn)生了積極影響。在冰壺比賽中的過程中，擲球運動員右腳穿著“蹬冰鞋“，摩擦力大，利于起步加速：左腳穿著“滑行鞋”，摩擦力小，利于滑行。在其他條件相同的情況下，橡膠比塑料能提供更大的摩擦力，以下最適合擲球冰壺運動員比賽穿的鞋子是（）A．左鞋底為光面橡膠，右鞋底為花紋橡膠 B．左鞋底為光面橡膠，右鞋底為花紋塑料 C．左鞋底為光面塑料，右鞋底為花紋橡膠 D．左鞋底為花紋塑料，右鞋底為光面橡膠13．瓜瓜用如圖6所示的裝置完成托里拆利實驗，測定大氣壓的值，下列有關(guān)說法正確的是（）A．若在玻璃管頂部戳一小孔，管內(nèi)水銀將從頂部噴涌而出 圖6B．若往水銀槽內(nèi)多倒些水銀，管內(nèi)、外水銀面高度差增大圖6C．若玻璃管傾斜，管內(nèi)、外水銀面高度差不變，水銀柱變長 D．若把此裝置從1樓搬到38樓，管內(nèi)外水銀面的高度差將增大14．如圖7所示，放在同一水平桌面上，質(zhì)量、底面積相同的甲、乙兩容器，分別盛有質(zhì)量相等的A、B兩種液體，液面相平。液體對容器底部的壓強分別pA、pB，容器對桌面的壓強為p甲、p乙。下列判斷正確的是（）圖7A．pA＝pB B．pA＞pB圖7C．pA＜pB D．p甲＞p乙15．如圖8甲所示，小亮用水平力推地面上的木箱，木箱運動的v-t圖象如圖乙所示，則下列分析正確的是（）A．在0～20s內(nèi)，木箱受到的摩擦力大小大于推力大小B．在0～20s內(nèi)，木箱受到的摩擦力大小小于推力大小圖8C．在20～40s圖8D．在20～40s內(nèi)，木箱受到的摩擦力大小大于推力大小二、填空題（每空2分，共36分）圖916.如圖9所示，在探究摩擦力影響因素實驗中，當水平勻速拉動木塊時，摩擦力大小為圖917．通過電視轉(zhuǎn)播，我們看到卡塔爾世界杯足球賽場上的某運動員主罰的任意球劃過一道弧線繞過人墻直接進入球門，這就是所謂的“香蕉球”。要踢出“香蕉球”必須踢中足球的恰當位置，這里的“恰當位置”是指力的三要素中的，當足球在空中減速下落過程中受到的合力方向（選填“向上”或“向下”）18．2022年3月23日，“天宮課堂”第二課在中國空間站開講。（在外太空重力可忽略不計）王亞平老師給冰墩墩施加一個力，冰墩墩動起來，當冰墩墩離開王亞平老師的手后，我們看到冰墩墩將（選填“靜止”或“勻速直線運動”），證明是改變物體運動狀態(tài)的原因。19．如圖10所示，用自制的鉛垂線來檢查墻上的畫框是否掛正，是利用了重力的方向是的道理，此時應將畫的下部向（選填“左”或“右”）移動。圖1020．2022年世界杯足球比賽在卡塔爾舉辦，比賽中踢出去的足球因具有，會繼續(xù)運動，足球運動員向前跑步時所受摩擦力的方向是向圖10圖1121．在嫦娥5號繞月的過程中，“嫦娥5號”的受力情況是。（選填“不受到力的作用”或“受平衡力作用”或“受非平衡力作用”）。若我國的宇航員乘上“嫦娥X號”登上月球，宇航員完成探月任務后乘火箭離開月球表面，若在某段時間內(nèi)火箭沿斜向上方向做勻速直線運動，如圖11所示。則在這段時間內(nèi)，在月球表面上觀察到火箭發(fā)動機的噴氣方向應該是。圖11圖1222．如圖12所示，在做“估測大氣壓值”的實驗時，注射器活塞開始滑動時，記下彈簧測力計的示數(shù)F，，注射器筒標明其容積為V。用刻度尺測出（選填“注射器”或“注射器刻度部分”）的長度L，則大氣壓的表達式為p＝。圖1223．如圖13是a、b兩種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象，如果用質(zhì)量相等的上述兩種物質(zhì)分別制成甲、乙兩個底面積不同、高度相同的實心圓柱體，并將它們分別放置在水平地面上。甲圓柱體與乙圓柱體的底面積之比為，甲圓柱體與乙圓柱體對地面的壓強為之比為。圖1324．一個圖釘?shù)捻斆泵娣e是0.8cm2，圖釘尖的面積是5×10﹣4cm2，圖釘尖做得很鋒利是通過來增大壓強的，若手指對圖釘帽的壓力是20N，則圖釘尖對墻的壓強是Pa圖13三、作圖題和計算題（共16分，計算題解答時應寫出公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）25．（4分）（1）坡道定點停車和起步是汽車駕駛員考試中科目二的一個考核點，如圖14所示的汽車停在斜坡上，重心O已給出，請畫出汽車此時受到的重力和車對斜坡壓力的示意圖。圖15圖15圖14（2）如圖15所示，貨物隨傳送帶一起水平向右做勻速直線運動，畫出該貨物的受力示意圖。26．（6分）成都天府綠道現(xiàn)在基本建成，是成都新貫通的環(huán)城生態(tài)公園一級綠道?？釔圻\動的小簡同學和家人一起來到天府綠道騎行。若小簡同學受到的重力大小為480N，自行車質(zhì)量為12kg，每只車胎與地面的接觸面積為2×10﹣3m2。求：（1）小簡同學騎車時自行車對地面的壓力。（2）小簡騎車時自行車對地面的壓強。（取g＝10N/kg）27．將一未裝滿水的密閉礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。如圖16所示，瓶蓋的面積是7×10﹣4m2，瓶底的面積是3×10﹣3m2，瓶內(nèi)水的體積V水＝300cm3，瓶重G瓶＝0.15N，瓶子的厚度忽略不計。（g＝10N/kg）求：（1）正立放置時礦泉水瓶對桌面的壓強。圖16（2圖16四、實驗探究題（每空2分共18分）圖18乙28．（8分）為了探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”，甲、乙兩個實驗小組分別采用如圖17所示裝置進行實驗，其中甲裝置U形管內(nèi)裝有已染色的水，密度取1.0×103kg/m3，實驗裝置經(jīng)測試均可以正常使用。圖18乙圖17圖17甲請回答下列問題：圖17（1）關(guān)于圖17兩組實驗裝置以下描述正確的是圖17A.實驗過程中，甲、乙都是通過觀察橡皮膜的形變來反映液體內(nèi)部壓強的大小B.甲、乙裝置都不是連通器（2）下列對壓強計的使用正確的是（填序號）。A.安裝好后，要用手指反復按壓壓強計探頭的橡皮膜，主要目的是檢查壓強計的氣密性B.如果在使用之前U形管中液面不相平，則需要從U形管內(nèi)向外倒出適量水（3）攔河大壩做成上窄下寬的形狀，其原因可以用對比圖18中兩圖所得出的結(jié)論說明；圖19（4）甲組姚同學認為乙組改裝的裝置圖19可以用來測某些未知液體的密度：在圖19左側(cè)加入適量的水，再在右側(cè)緩慢倒入待測液體，直到觀察到橡皮膜保持在中間，不發(fā)生形變，通過圖19中信息可知兩液體的密度大小ρ水ρ夜圖1929．（10分）如圖20所示，小夏同學在水平桌面上進行“滑動摩擦力的大小與什么有關(guān)”的探究實驗：圖20圖20（1）實驗過程中，彈簧測力計應沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動。此時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)，說明該實驗測摩擦力應用了科學方法。（2）由甲、乙實驗可探究滑動摩擦力與的關(guān)系。（3）同組的另一位小張同學為了驗證“滑動摩擦力的大小是否與接觸面積大小有關(guān)”提出了自己的設(shè)計方案：將木塊切一半后按照甲圖重復實驗比較切前和切后拉力的大小。請你對她的設(shè)計方案進行評估。（4）小夏對實驗裝置進行改進后，如圖丁所示，當他再進行實驗時，發(fā)現(xiàn)效果更好。請你說出改進后的優(yōu)點是（寫出一條即可）。但實際在拉出木板的過程中，彈簧測力計的示數(shù)仍然不穩(wěn)定，原因可能是。B卷（共20分）一、不定項選擇題（每題2分，共10分。有的小題只有一個選項符合題目要求，有的小題有兩個選項符合題目要求，全部選對的得2分，選對但不全的得1分，有選錯或者不選的得0分）1．在經(jīng)過一學期力學知識的學習后，相信大家對于力的相關(guān)概念有了一定了解，各情景均以地面為參照物，則下列說法正確的是（）A．受平衡力作用的物體一定靜止 B．滑動摩擦力的方向與物體運動方向相反 C．相互接觸的兩個物體間，一定存在壓力 D．處于加速運動的物體，在受到與運動方向相反的拉力時可能繼續(xù)加速2．如圖21所示，騎自行車既可以緩解交通，也是一種時尚、環(huán)保的生活方式。當我們在平直路面上加速騎自行車時，人、自行車和路面三者之間的相互作用，以下說法正確的是（）A．自行車受到的動力等于自行車受到的阻力 B．人受到的重力與人對車的壓力是一對相互作用圖21C圖21D．地面對車的支持力和車受到的重力的合力方向豎直向上3．如圖22所示，兩個完全相同的容器里，分別盛有質(zhì)量相同的水和酒精（ρ水＞ρ酒精），A、B是兩容器液體中離容器底相同高度的兩點，則下列說法正確的是（）A．甲容器中裝的是酒精，乙容器中裝的是水 B．A、B兩點的壓強相等 圖22C．A點壓強小于B圖22D．兩容器中液體對容器底部的壓強P甲＞P乙4．如圖23甲所示，水平面上的物體在力F1、F2的作用下向右做直線運動，力F1、F2及物體的速度v隨時間變化的圖象如圖23乙（a）、（b）、（c）所示，由圖像可得出下列說法正確的是（）圖2圖23A．0到t1時間內(nèi)，物體受到的合力為1N B．t1到t2時間內(nèi)，物體處于勻速直線運動狀態(tài)，且F1＝F2 C．t1到t2時間內(nèi)，物體受到的合力為4N D．t2到t3時間內(nèi)，物體受到的摩擦力為4N圖245．如圖24甲和乙所示，圓柱形實心均勻物體A、B高度相同，質(zhì)量之比為1：3，密度之比為2：3，此時A對桌面的壓強為p1，B對桌面的壓強為p2；若兩物體重疊后放置在水平桌面上，如圖24丙所示，此時A對B的壓強為p3，B對桌面的壓強為p4；若兩物體重疊后放置在水平桌面上，如圖24丁所示，此時B對A的壓強為p5，A對桌面的壓強為p6圖24A．p1：p2＝1：3 B．p3：p4＝1：2 C．p5：p6＝4：3 D．p4：p5＝2：3二、綜合題（共10分，第7題在解答時應寫出公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案不能得分））6．（4分）一同學根據(jù)生活中的一些現(xiàn)象猜想：運動物體所受空氣阻力可能與其運動速度有關(guān)。他在老師的幫助下利用一些“小紙杯”作為研究對象，用超聲測距儀等先進儀器測量“小紙杯”在空中直線下落時的下落距離、速度，在相同的實驗條件下，該同學首先測量了單只“小