2020年湖北宜昌中考滿分作文《加點(diǎn)意趣調(diào)出生活好味道》

2020年湖北宜昌中考滿分作文【作文原題】35.凡人邱光明，生活的底味本是平淡，但他鉆研廚藝，經(jīng)營(yíng)飯店，在生活中加入率性與執(zhí)著，調(diào)出更有趣的味道；孤獨(dú)的尼摩船長(zhǎng)，生活的底味本是苦澀，但他探秘海底，勇闖南極，在生活中加入勇敢與堅(jiān)毅，調(diào)出更傳奇的味道；屢試不第的龔煒，生活的底味本是酸楚，但他誦詩(shī)習(xí)武，撫琴弈棋，在生活中加入淡定與堅(jiān)守，調(diào)出更雅致的味道……親愛的同學(xué)，回顧你的生活歷程，你生活的底味是什么？你已經(jīng)或?qū)⒁尤朦c(diǎn)什么，來(lái)調(diào)出生活更好的味道呢？請(qǐng)以“加點(diǎn)____調(diào)出生活好味道”為題，寫一篇600字以上的作文，文體不限（詩(shī)歌除外）要求：1.請(qǐng)根據(jù)提示語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容，將文題補(bǔ)充完整。2、嚴(yán)禁抄襲和套用任何其他同類作文。3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名。加點(diǎn)意趣，調(diào)出生活好味道讀汪曾祺的散文，總能讓人在一粥一飯間，感受到活色生香；在一草一木間，體味到妙趣橫生。汪先生說(shuō)：“生活，是很好玩的?！苯o生活加點(diǎn)意趣，更能調(diào)出生活好味道。“媽，海棠開了！”原先指甲蓋大小的花苞竟微微吐蕊，如同那淡雅幽香的荷花酥，朱紅色的花瓣中露出金黃的花心，在陽(yáng)光下，隨風(fēng)搖曳。陽(yáng)光明媚，海棠花開，日子也跟著明媚詩(shī)意起來(lái)。“前幾天還是一個(gè)個(gè)不起眼的小苞，今天就開始綻放了！”媽媽轉(zhuǎn)過頭來(lái)看。看著一臉喜悅的媽媽，我思緒飄飛，想起第一次遇見這盆海棠時(shí)的光景。原本，媽在家門口養(yǎng)了一些杜鵑花。媽媽每天悉心照料，我也樂意跟著，幫助媽媽將杜鵑花盆搬進(jìn)搬出。某天，我在花叢中發(fā)現(xiàn)一根枯木，它顯得十分突兀?！斑@是什么？也太丑了點(diǎn)吧。一根枯木，怕是你把杜鵑花養(yǎng)死了吧。”我開玩笑。媽媽刮了一下我的鼻頭：“噴，這是海棠。”真的，如果不湊近仔細(xì)看，都看不見躲在角落的小花苞和小嫩芽?！叭绻銇?lái)訪我，我不在，請(qǐng)和我門外的花坐一會(huì)兒?！睘榱烁惺芡粝壬闹械倪@番意趣，從那天起，原本懶散的我每天早上準(zhǔn)時(shí)搬海棠出去沐浴陽(yáng)光，下午又早早地搬回屋里，還專門去網(wǎng)上搜索如何給海棠施肥。因?yàn)楹Ｌ?，我的生活變得更加充?shí)起來(lái)，也多了一份期盼和希望。傍晚，起風(fēng)了。玻璃窗被風(fēng)刮得嗚嗚響，門前用來(lái)蓋柴火堆的鐵皮被吹下來(lái)，掉在地上發(fā)出“咣當(dāng)”的聲音。接著，外面又傳來(lái)雨聲，愈下愈大。我實(shí)在不忍心，想打開門去看一下，門“嘭”地撞在我的額頭上。“這么大風(fēng)！完了完了，明天真是要‘夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少’了?！钡诙煲辉纾姨匾庠缙鹑タ撮T口的海棠。只見一片翠綠當(dāng)中點(diǎn)綴著幾點(diǎn)紅，是海棠，它還在枝頭，迎著陽(yáng)光傲然綻放。這段時(shí)間侍弄這盆海棠的意趣，不僅讓生活變得充實(shí)，多了幾分詩(shī)意與情趣，也多了期盼與寄托。我的生活，既腳踏實(shí)地，又有詩(shī)和遠(yuǎn)方?！驹u(píng)析】原題是半命題作文《加點(diǎn)XX，調(diào)出生活好味道》。作者“為了感受汪先生文中的意趣”，從此，“我”執(zhí)著地將海棠搬出搬進(jìn)、認(rèn)真養(yǎng)護(hù)，感受到生活的詩(shī)意與意趣。考生欲揚(yáng)先抑，構(gòu)思精巧。文首描繪海棠花在陽(yáng)光下鍍著“光暈”的情景，與一場(chǎng)風(fēng)雨后，海棠依舊“迎著陽(yáng)光傲然綻放”，兩者對(duì)比，突顯海棠花頑強(qiáng)的生命力。行文語(yǔ)言形象生動(dòng)，且不乏清新詩(shī)意，有力提升文了章的質(zhì)感。整體而言，這篇作文寫得很棒。本文最大的亮點(diǎn)，是選材新穎，富有時(shí)代氣息，讓人眼前一亮。其次，就是把一件小事寫出了波瀾，煞是好看。此外，字里行間充滿溫情，讓人感動(dòng)。這些都是亮點(diǎn)，值得肯定。一是部分語(yǔ)句需要進(jìn)一步斟酌，要寫得更嚴(yán)謹(jǐn)。二是點(diǎn)題次數(shù)太多，過于頻繁，讓部分點(diǎn)題之句顯得生硬、刻意，影響了敘述的流暢性。三是部分句子和詞語(yǔ)可以潤(rùn)色修改，使敘述更流暢，也讓語(yǔ)言更有文采?！久麕熃忸}】2020年湖北宜昌卷的作文命題類型是“提示語(yǔ)+半命題”型。在“加點(diǎn)，調(diào)出生活好味道”中，“好味道”是題眼。何為“好味道”?提示語(yǔ)做了明確的引導(dǎo)——“加入率性與執(zhí)著，調(diào)出更有趣的味道”“加入勇敢與堅(jiān)毅，調(diào)出更傳奇的味道”“加入淡定與堅(jiān)守，調(diào)出更雅致的味道，正是在生活中注入了某種元素，才能將平淡的日子調(diào)出“好味道”。根據(jù)提示語(yǔ)中的另一句話“回顧你的生活歷程”可以得知，“加點(diǎn)”之前省略了主語(yǔ)“我”，暗示考生要用第一人稱行文。審題時(shí)要注意一點(diǎn)，此“好味道”非彼“好味道”。命題中的“好味道”應(yīng)理解為比喻義或引申義:加點(diǎn)什么，生活才有了具體而特別的“好味道”。另外，要讀懂命題設(shè)置的限制:由“率性”“執(zhí)著”“堅(jiān)毅”“勇敢”“堅(jiān)守”“淡定”等詞語(yǔ)可以看出，橫線上所填的只能是與生活態(tài)度或精神品質(zhì)相關(guān)的詞語(yǔ)。因此，補(bǔ)充標(biāo)題前要仔細(xì)斟酌?！緲?gòu)思角度提示】1、加點(diǎn)悠閑，調(diào)出生活好味道。當(dāng)今社會(huì)，高效率、快節(jié)奏的生活方式已成為主流，但我們不妨給生活加點(diǎn)悠閑。周末的早上，和母親一起洗衣服，看飛濺的水花在陽(yáng)光下綻放;下午，拿上畫板到公園寫生，畫流云，畫花草，畫散步的路人……讓生活慢下來(lái)，才能享受生活。2、加點(diǎn)鍛煉，調(diào)出生活好味道。疫情期間，生活變得單調(diào)枯燥甚至有些壓抑。早上起來(lái)，父女倆一同去郊外跑步，一邊慢跑，一邊欣賞沿途的風(fēng)景。保持健康的體魄和積極的精神狀態(tài)，生活才能過得有滋有味。3、加點(diǎn)善意，調(diào)出生活好味道。體育課要進(jìn)行跳遠(yuǎn)測(cè)試，好友緊張，“我”暗授技巧，幫她順利通過測(cè)試;公交車上，嬰兒哭鬧，引起乘客的不滿，“我”用小玩具將其逗樂……善意能給生活加一絲甜味?！窘馕觥窟@是一則半命題作文。1.審題與立意。我們每個(gè)人的人生底味都不盡相同，酸、甜、苦、辣、咸、淡，各有各的特點(diǎn)，也各有各的遺憾。細(xì)審提示語(yǔ)，有以下幾方面信息需要厘清：其一，要明辨“加”之內(nèi)容。由“率性”“堅(jiān)毅”“淡定”等詞可知，橫線上填寫的理應(yīng)是一種生活態(tài)度或精神品質(zhì)。學(xué)生宜先正視自己的人生底味，再明確志趣、理想，加上諸如“從容”“勇敢”“恬然”等，佐以這些味道，才讓生活之味得以調(diào)和，更為甘美。其二，要明確“調(diào)”之法門。由生活之底色，達(dá)美味之化境，既要有內(nèi)守之精神，亦不可缺外放之躬行，如“鉆研廚藝”“探秘海底”“撫琴弈棋”……學(xué)生在文中需明確實(shí)踐的路徑，指出具體的行為，這樣，“調(diào)”之一詞方可落到實(shí)處。其三，要明悟“好”之真意。大好無(wú)形，“雅致”“傳奇”“有趣”是好，“充實(shí)”“安寧”“愜意”也是好。好與不好，當(dāng)追問過往，當(dāng)觀照本心。對(duì)學(xué)生而言，只要所繪之人生圖景，確比以往更有聲色，確能彰顯少年之風(fēng)貌，即是“好”之真味。材料中的三個(gè)人物在面對(duì)各自的人生現(xiàn)狀時(shí)，有的瀟灑脫俗，有的勇敢堅(jiān)毅，有的淡定從容，通過具體的行為，積極的奮斗，最終都展現(xiàn)出生活更美好的味道。2.選材與構(gòu)思。加點(diǎn)什么，生活變得更美好。在寫作中要突出這種前后不同的變化。既可以寫記敘文，記一個(gè)人或幾個(gè)人對(duì)生活的