下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《牧羊女》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、能用歡快、明朗的聲音演唱歌曲《牧羊女》,感受三拍子歌曲的音樂(lè)特點(diǎn)。2、能在演唱活動(dòng)中,較好的與他人合作,完成二聲部演唱。3、以音樂(lè)情感為紐帶,學(xué)會(huì)關(guān)注大自然、關(guān)注身邊的美好事物。教學(xué)重點(diǎn):1、感受三拍子歌曲的音樂(lè)特點(diǎn)2、與他人合作,完成二聲部演唱。教學(xué)難點(diǎn):能在二聲部演唱中,聆聽他人的聲音,并唱準(zhǔn)自己的聲部。教學(xué)準(zhǔn)備:鋼琴、多媒體課件、乒乓球教學(xué)過(guò)程:聽賞與感受課前準(zhǔn)備,將學(xué)生椅子擺成一個(gè)大圓圈,留出中間的空余地活動(dòng)地。1、恒拍律動(dòng)師:在上課前,老師想跟同學(xué)們玩一個(gè)游戲,請(qǐng)同學(xué)們跟著老師一起做,并注意觀察,老師的動(dòng)作有什么變化?(播放音樂(lè))三拍子恒拍律動(dòng),第一拍左右手擊掌,二三拍右手傳遞,一二四樂(lè)句恒拍依次傳遞,第三樂(lè)句采用跳躍式的雙手上中下律動(dòng),第二段反過(guò)來(lái),第一拍左右手擊掌,二三拍左手傳遞。生:兩種律動(dòng)情緒的不同(第二遍播放音樂(lè))學(xué)生跟著音樂(lè)律動(dòng)2、乒乓球律動(dòng)師:接下來(lái)老師要換一個(gè)形式給音樂(lè)伴奏,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察老師的動(dòng)作變化?(第三遍播放音樂(lè))師拿著乒乓球在中間空余地律動(dòng),第一拍乒乓球落地,二三拍左右手交換,第三樂(lè)句向上墊師:剛剛觀察仔細(xì)的同學(xué)們,老師講請(qǐng)他們走到中間來(lái)表演,表現(xiàn)好的把球送給他作為獎(jiǎng)勵(lì),沒(méi)有拿到球的同學(xué),模擬手中有球進(jìn)行律動(dòng)。(第四遍播放音樂(lè))全體師生參與師:同學(xué)們,剛剛我們的兩次律動(dòng)在情緒上有什么區(qū)別?生:連貫的,溫柔的,跳躍的,短促的3、自由律動(dòng)師:接下來(lái),老師想讓同學(xué)們自己來(lái)設(shè)計(jì)聲勢(shì)動(dòng)作為歌曲伴奏,待會(huì)我要請(qǐng)同學(xué)們上來(lái)表演。自由發(fā)揮二、學(xué)唱歌曲1、聽音樂(lè),隨樂(lè)畫圖譜今天我們學(xué)習(xí)的是捷克兒歌《牧羊女》在黑板上出示牧羊女板書請(qǐng)同學(xué)們拿出小手和老師一起畫一畫歌曲的圖譜熟悉歌曲旋律,初步感受情緒的起伏變化師:同學(xué)們請(qǐng)你找一找歌曲有幾個(gè)樂(lè)句?有相似的樂(lè)句嗎?哪里一樣?生:第一、二、四句相似,第一樂(lè)句多了一條尾巴,旋律連貫,流暢第三句不同,旋律跳躍,輕巧2、跟音樂(lè)畫圖譜用聲勢(shì)動(dòng)作表現(xiàn)流動(dòng)的三拍子韻律。第三樂(lè)句輕巧的部分,用變化的聲勢(shì)動(dòng)作加以區(qū)別。3、學(xué)唱二聲部旋律(1)小羊的二聲部師:原來(lái)是牧羊女在放羊呢。你能聽出有幾種小羊嗎?他們的叫聲一樣嗎?出示曲譜3/4555550||白羊兒333330||灰羊兒聽鋼琴,做音樂(lè)手勢(shì)唱一唱他們的旋律。將全班分成白羊和灰羊兩組訓(xùn)練看老師的指揮,指到哪一邊就請(qǐng)哪一邊的小羊唱。(旋律——歌詞)師生接龍。老師唱牧羊女的部分,請(qǐng)同學(xué)們唱小羊的部分。4、演唱歌曲輕聲跟唱歌詞——有表情地演唱二聲部歌曲。教師引導(dǎo)學(xué)生注意力度記號(hào)f,表示強(qiáng),要控制好聲音,與下一小節(jié)輕巧的聲音形成對(duì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 31486-2024電動(dòng)汽車用動(dòng)力蓄電池電性能要求及試驗(yàn)方法
- 個(gè)人月工作總結(jié)(15篇)
- 七年級(jí)上冊(cè)第九課守護(hù)生命教學(xué)設(shè)計(jì)
- 三八婦女節(jié)演講稿14篇
- 2022疫情校長(zhǎng)開學(xué)致辭(6篇)
- 新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃模板錦集6篇范文
- 新學(xué)期的計(jì)劃模板匯編九篇
- 愛崗敬業(yè)的演講稿范本5篇
- 范文班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿匯編6篇
- 二級(jí)建造師之二建建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)題庫(kù)附參考答案(考試直接用)
- GB∕T 9966.5-2020 天然石材試驗(yàn)方法 第5部分:硬度試驗(yàn)
- 110kv電力線路故障測(cè)距研究開題報(bào)告
- 中國(guó)船級(jí)社(CCS)《材料與焊接規(guī)范》2012年修改通
- 大樂(lè)透旋轉(zhuǎn)矩陣表
- 幻方普通構(gòu)造法
- DB32T 3941-2020 建筑工程物證司法鑒定技術(shù)規(guī)程
- 排水渠施工方案資料
- 甘肅省建筑工程施工圖審查要點(diǎn)(共155頁(yè))
- 一、身體姿態(tài)評(píng)估與糾正PPT課件(PPT 24頁(yè))
- 第三章:老年學(xué)的理論和研究方法
- 人教版高一英語(yǔ)必修一單詞表及音標(biāo)(共28頁(yè))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論