一年級下冊音樂教案第二單元《唱歌 小雨沙沙沙 》 人教版

《小雨沙沙沙》教學(xué)設(shè)計課

題：小學(xué)音樂一年級下冊第二單元《春天來了》

課

時：一課時

課

型：唱歌教學(xué)內(nèi)容：

1．唱歌《小雨沙沙沙》

2．認識打擊樂器沙錘和串鈴

教學(xué)目標(biāo)：

1.

能夠用輕快、明亮的聲音演唱歌曲《小雨沙沙沙》。2.認識打擊樂器沙錘和串鈴，掌握正確的演奏方法，并能為歌曲伴奏。3.

通過聆聽演唱歌曲激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，使學(xué)生感受春天的美好景象抒發(fā)對春天的贊美之情。教學(xué)重點：

學(xué)生能用自然的聲音完整準(zhǔn)確的演唱歌曲,在學(xué)唱歌曲中培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏律動感。

教學(xué)難點：用不同的力度有感情的演唱歌曲。教學(xué)過程：

一、聆聽歌曲，引入課題。

1、師生問好。

2、初聽歌曲（1）同學(xué)們，春天來了，小樹綠了，小草發(fā)芽了，鳥兒也飛回來了，就連它們的好朋友春雨也來湊熱鬧了，你聽?。úシ鸥枨浺簦?/p>

（2）教師提問：聽完這首歌，你的心情怎么樣？（高興、快樂）為什么這么高興啊？（春天來啦，花兒都開了……）

3、揭示課題學(xué)唱歌曲《小雨沙沙沙》你的小耳朵真靈，這首歌曲就是我們這節(jié)課要學(xué)的《小雨沙沙沙》（出示課題）。這么好聽的歌，讓我們再來欣賞欣賞。（復(fù)聽歌曲）

4、小花得到了小雨的滋潤，樂的張嘴巴；小魚得到了小雨的滋潤，樂的搖尾巴；小苗得到了小雨的滋潤，樂的向上爬。多美啊，你們聽?。ǚ虐樽啵處煼冻?，簡單表演）5、你們想不想和老師一起跳一跳?。ǚ虐樽?，教師帶領(lǐng)表演一遍，學(xué)生自主表演一遍）

6、你瞧，這朵小花笑的真燦爛，來，你來帶領(lǐng)大家跳一跳?。ǚ配浺簦埍硌莺玫膶W(xué)生帶領(lǐng)大家再做一遍）及時評價鼓勵

二、歌曲教學(xué)

1、在老師的伴奏下哼唱歌曲，再用“l(fā)u”摸唱。糾正唱歌狀態(tài)。2、你們的聲音真美，讓我們用這么美的聲音把歌詞讀一讀?。◣熒献髯x歌詞）

3、歌詞美不美？我們一起來唱唱?。ń處煆椙?，師生合作演唱，隨時糾正錯誤）

4、細心的你發(fā)現(xiàn)沒有？歌曲中有兩句一摸一樣，你找找?。ń處煶?、3樂句歌譜，學(xué)生唱詞，鞏固音準(zhǔn)）

5、這兩句有一點不一樣的地方，你聽聽?。ń處煶?、4樂句歌譜，學(xué)生發(fā)現(xiàn)不同）

6、你們能不能把這首歌完整的唱一遍?。◣煆椙?，生完整演唱）三、歌曲處理

1、同學(xué)們，唱的真不錯，要是把你的小嘴巴再張開一些，身體坐直，像老師這樣做就更好了。

2、小雨的聲音是要輕輕的還是比較重的呢？（輕輕地）那我們再來唱唱?。◤椙偻暾?/p>

3、小花、小魚、小苗都得到了小雨的滋潤，它們的心情怎么樣？你們要是能把他們的高興勁唱出來就更好了。（跟伴奏完整演唱）

4、唱的真好聽！要是加上表演就更棒了?。ǚ虐樽啵瑢W(xué)生邊唱邊表演）

四、沙錘、串鈴1、你們表演的太精彩了，有兩個朋友也想加入我們的隊伍！想知道他是誰嗎？出示沙錘！

2、認識沙錘，并示范演奏沙錘基本演奏方法。你們還可以用怎樣的方法讓沙錘發(fā)出聲音！鼓勵學(xué)生自主探索沙錘的演奏方法，并為歌曲《小雨沙沙沙》伴奏。

3、接著出示串鈴，教師示范演奏，學(xué)生說說串鈴的聲音特點，學(xué)習(xí)串鈴的兩種眼演奏方法。4、播放歌曲《小雨沙沙沙》，請學(xué)生用打擊樂器為歌曲伴奏。五、