二年級(jí)下冊(cè)音樂教案 第二單元 唱歌 小雪橇人教版_第1頁
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文檔簡介

小雪橇教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1)情感體驗(yàn)和態(tài)度:通過創(chuàng)設(shè)情景和各種音樂實(shí)踐活動(dòng),體驗(yàn)歌曲活潑歡快的情趣,感受音樂的美。2)過程和方法通過小組合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)等,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,提高學(xué)生的自主精神和合作精神。3)、知識(shí)和能力:學(xué)會(huì)歌曲,培養(yǎng)學(xué)生自信的歌唱。教學(xué)重點(diǎn):感受歌曲旋律特點(diǎn)、培養(yǎng)學(xué)生自信歌唱。教學(xué)難點(diǎn):歌曲中有幾處音程跳動(dòng)較大及切分音部分教學(xué)過程:一、聆聽感受小朋友們,剛才的音樂我們?cè)谑裁醇竟?jié)能聽到?冬天下起雪來,一片白茫茫的時(shí)候,你最喜歡做什么游戲?打雪仗都用什么動(dòng)作?。慷紫挛昭┣?,扔雪球,躲別人扔來的雪球,我們把這些動(dòng)作美化一下,一起跟著音樂來打雪仗。小朋友們做得真整齊。除了打雪仗,我們還能干什么?堆雪人都有哪些動(dòng)作呢?先要滾雪球,把雪拍實(shí)一點(diǎn),拍成雪人的樣子。雪人堆好了大家圍著雪人又唱又跳。我們就用這些動(dòng)作來跟著音樂一起堆雪人。你們的雪人堆得真漂亮。小朋友們請(qǐng)坐。打雪仗、堆雪人你們開心嗎?你會(huì)怎樣表現(xiàn)開心呢?你們看,我是這樣來表現(xiàn)開心的:啦~你們來學(xué)學(xué)我,舌尖快速的動(dòng),預(yù)備齊;真不錯(cuò),我們要用輕聲高位置來唱這個(gè)啦,再來一次,預(yù)備齊;唱得這么好,老師就請(qǐng)你們來看一段動(dòng)畫片,看一看雪地里的孩子們?cè)诟墒裁??他們跟我們的心情一樣嗎?他們什么心情的?在干什么?雪橇什么樣,誰來形容一下?我們一起來模仿雪橇,小朋友們起立,老對(duì)兩個(gè),男孩扮演拉雪橇的小狗(動(dòng)作示范,小狗拉著雪橇向前跑可以兩只手胸前這樣跑,可以半蹲,還可以把手放在頭頂當(dāng)耳朵),女孩來駕雪橇,(動(dòng)作示范),可以一只手,也可以兩只手,還可以搖著小鞭子。(讀詞),我滴小雪橇,輕便又靈巧……準(zhǔn)備好了嗎?讓我們駕著雪橇,出發(fā)!二、新歌學(xué)唱1、小朋友們表演的真棒,請(qǐng)坐。下面,老師要跟同學(xué)們來玩一個(gè)游戲,名字叫做接龍演唱,你們先唱一句,我接下一句,你們?cè)俪?,我再唱,從啦啦啦開始一塊唱。要用輕聲高位置的聲音。準(zhǔn)備,開始。2、交換。同學(xué)們有一個(gè)地方唱得不準(zhǔn)確,看黑板,這是什么音符?要唱多長?(符點(diǎn)四分音符,一拍半)后面這個(gè)呢?(八分,半拍)哪個(gè)長?那我們唱得時(shí)候要注意,是前面的字要唱得長,我們來唱一唱這個(gè)地方。唱一下,第二段的詞。3、現(xiàn)在我們?cè)賮斫育埑幌逻@首歌,我先唱。4、你們能完整的把這首歌唱出來了嗎?要用輕聲高位置的聲音。準(zhǔn)備好了嗎?*2OK,GO5、同學(xué)們的歌聲動(dòng)聽極了。看黑板,這里出現(xiàn)了什么節(jié)奏?切分節(jié)奏讓這首歌的情緒更加的歡快活潑了,那我們用什么速度能更好地表現(xiàn)歌曲的情緒呢?好,用稍快的速度再唱一遍。三、歌曲創(chuàng)編:1、唱得太好聽了!你們還記得動(dòng)畫片里拉雪橇的小狗脖子上掛著什么嗎?什么打擊樂器能模仿鈴鐺的聲音呢?碰鈴用什么節(jié)奏來演奏?XOI還能用什么樂器?串鈴用什么節(jié)奏來演奏?XXXXI2、現(xiàn)在請(qǐng)邊上的同學(xué)輕輕的拿起你腳邊的樂器,別讓它發(fā)出聲響,分給你的老對(duì),跟著老師一起來模仿鈴鐺的聲音。(指黑板)預(yù)備齊。配合的真默契,再來一遍。(哼唱)3、真有合作精神?,F(xiàn)在就讓我們來給音樂配上伴奏吧。4、同學(xué)們的伴奏使音樂更加有特色了。如果你們能邊唱邊伴奏就更完美了,你們能嗎?一起來試一試?準(zhǔn)備,開始。5、你們的表演非常完美。請(qǐng)同學(xué)們把手中的樂器輕輕的放回原處。四、總結(jié)、下課:寒冷的冬天里,雪花用白色的身體裝扮這個(gè)世界,人們還發(fā)明了許多有趣的游戲,于是我們的世界不但美麗而且充滿歡聲笑語。老師相信,聰明的你一定也會(huì)在這個(gè)冬天里發(fā)現(xiàn)許多樂趣?;厝ヒ院?,同學(xué)們可以結(jié)合自己的興趣愛好用繪畫

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