《采礦生產(chǎn)實(shí)習(xí)》課程教學(xué)大綱

《采礦生產(chǎn)實(shí)習(xí)》課程教學(xué)大綱課程名稱：采礦生產(chǎn)實(shí)習(xí)（MiningProductionPractice）課程編號(hào)：課程性質(zhì)：eq\o\ac(□,√)必修□選修課程類別：□通識(shí)課程□專業(yè)課程eq\o\ac(□,√)實(shí)踐教學(xué)適用專業(yè)：采礦工程課程學(xué)時(shí)：8周課程學(xué)分：8.0應(yīng)開(kāi)課學(xué)期：第七學(xué)期先修課程：《煤礦地質(zhì)學(xué)》、《井巷工程》、《采礦學(xué)》、《巖體力學(xué)與工程》、《礦山壓力與巖層控制》任課學(xué)院、系部：能源科學(xué)與工程學(xué)院采礦工程系一、課程簡(jiǎn)介采礦工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在講授《煤礦地質(zhì)學(xué)》、《井巷工程》、《采礦學(xué)》、《巖體力學(xué)與工程》、《礦山壓力與巖層控制》等課程之后，學(xué)生已具備一定的專業(yè)理論知識(shí)情況下進(jìn)行的。通過(guò)對(duì)開(kāi)采礦井的全面了解，跟班參加礦井生產(chǎn)勞動(dòng)，見(jiàn)習(xí)采煤工作面生產(chǎn)組織，鞏固所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)，充實(shí)井田開(kāi)拓、采區(qū)(盤(pán)區(qū))巷道布置、智能掘進(jìn)、智能礦壓控制、采煤工藝等方面的實(shí)際知識(shí)，了解和初步掌握采煤工作面的生產(chǎn)組織和管理知識(shí)，關(guān)注煤礦存在的問(wèn)題與未來(lái)發(fā)展方向，培養(yǎng)自己獨(dú)立分析問(wèn)題、提出建議與解決問(wèn)題的能力及理論聯(lián)系實(shí)際、尊重實(shí)踐的科學(xué)態(tài)度。學(xué)習(xí)煤礦工人的優(yōu)秀品質(zhì)與先進(jìn)的智能開(kāi)采新技術(shù)、新理念，增強(qiáng)主體能源開(kāi)發(fā)的事業(yè)心、責(zé)任感。二、課程教學(xué)的目標(biāo)及與畢業(yè)要求的關(guān)系（一）課程目標(biāo)課程總目標(biāo)：通過(guò)生產(chǎn)，實(shí)習(xí)鞏固、加深和擴(kuò)大所學(xué)的理論知識(shí)，使理論更好的結(jié)合實(shí)際，對(duì)煤礦各生產(chǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)并對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析、研究，以培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，使理論更好聯(lián)系實(shí)際，對(duì)煤礦智能化開(kāi)采建立全面系統(tǒng)的概念，彌補(bǔ)理論教學(xué)的不足，并為以后學(xué)習(xí)其他課程奠定基礎(chǔ)。課程目標(biāo)1：研究不同地質(zhì)條件礦井地面布置，礦井開(kāi)拓、準(zhǔn)備、回采巷道布置特征，礦井生產(chǎn)系統(tǒng)組成，并根據(jù)具體條件完成整個(gè)礦井系統(tǒng)或局部工程設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)全局意識(shí)。課程目標(biāo)2：優(yōu)化煤礦采掘工藝，合理進(jìn)行生產(chǎn)組織，實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)、高效和安全開(kāi)采，學(xué)習(xí)煤礦工人的優(yōu)秀品質(zhì)與先進(jìn)的智能開(kāi)采新技術(shù)、新理念，增強(qiáng)主體能源開(kāi)發(fā)的事業(yè)心、責(zé)任感。課程目標(biāo)3：掌握煤礦開(kāi)采帶帶來(lái)的地表沉陷、矸石排放、地下水流失、地表生態(tài)環(huán)境破壞等問(wèn)題，掌握綠色開(kāi)采新技術(shù)及應(yīng)用現(xiàn)狀。課程目標(biāo)4：能夠針對(duì)不同的條件，合理進(jìn)行采掘部署和采掘工藝設(shè)計(jì)，盡量減少煤礦開(kāi)采帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的基本觀念。課程目標(biāo)5：優(yōu)化巷道布置、采掘工藝、工序安排，以及生產(chǎn)組織，以達(dá)到減少煤炭資源損失、降低工人勞動(dòng)強(qiáng)度，提升煤礦智能化開(kāi)采程度，實(shí)現(xiàn)安全高效開(kāi)采的目的。課程目標(biāo)6：通過(guò)課程設(shè)計(jì)、撰寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、繪制圖紙或者專題報(bào)告及論文，提高書(shū)面表達(dá)能力；并能準(zhǔn)確適用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，清晰表達(dá)設(shè)計(jì)理念，并能使用基礎(chǔ)的專業(yè)外語(yǔ)，和國(guó)外同行礦業(yè)領(lǐng)域的溝通。（二）課程目標(biāo)與畢業(yè)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系根據(jù)《工程教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)》，《采礦生產(chǎn)實(shí)習(xí)》課程教學(xué)目標(biāo)對(duì)采礦工程專業(yè)畢業(yè)要求的支撐見(jiàn)表1。表1課程教學(xué)目標(biāo)與畢業(yè)要求關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)分解課程目標(biāo)支撐強(qiáng)度4.研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)復(fù)雜采礦工程問(wèn)題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論4.2能夠針對(duì)復(fù)雜采礦工程問(wèn)題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2M7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)復(fù)雜采礦工程問(wèn)題的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響7.1能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)復(fù)雜采礦工程問(wèn)題的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境的影響7.2能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)復(fù)雜采礦工程問(wèn)題的工程實(shí)踐對(duì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4課程目標(biāo)5H10：能夠就復(fù)雜采礦工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫(xiě)報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。10.1能夠就復(fù)雜安全工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫(xiě)報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。課程目標(biāo)6L注：表中“H（高）、M（中）、L（弱）”表示課程與各項(xiàng)畢業(yè)要求的關(guān)聯(lián)度。三、課程教學(xué)的基本內(nèi)容及教學(xué)安排采礦生產(chǎn)實(shí)習(xí)主要包括實(shí)習(xí)準(zhǔn)備、全礦了解、智能工作面跟班、虛擬實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)報(bào)告編寫(xiě)等，具體如下：（1）礦井概況（包括地質(zhì)部分）：聽(tīng)礦上地質(zhì)技術(shù)員講課，查閱礦井地質(zhì)報(bào)告說(shuō)明書(shū)和礦井初步設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)中礦井概況部分，看地質(zhì)圖件，下井參觀。（2）井田開(kāi)拓部分：聽(tīng)礦上采礦技術(shù)員講課，查閱礦井初步設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)和開(kāi)拓圖，下井參觀。（3）采區(qū)巷道布置及生產(chǎn)系統(tǒng)：聽(tīng)礦上采礦技術(shù)員講課，查閱采區(qū)巷道布置及生產(chǎn)系統(tǒng)圖，下井參觀。（4）智能化采煤新技術(shù)：聽(tīng)機(jī)電模塊專業(yè)技術(shù)人員講課，地面參觀智能設(shè)備維修車間或設(shè)備庫(kù)，了解設(shè)備關(guān)鍵技術(shù)及智能化實(shí)現(xiàn)方式方法。（5）回采部分：聽(tīng)礦上采礦技術(shù)員講課，查閱回采工作面作業(yè)規(guī)程，參觀智能回采工作面掘進(jìn)工作面，通過(guò)地面調(diào)度室和井下實(shí)際工作面，見(jiàn)習(xí)智能工作面實(shí)操。（6）掘進(jìn)部分：聽(tīng)礦上采礦技術(shù)員講課，查閱掘進(jìn)工作面作業(yè)規(guī)程，如礦井具備智能掘進(jìn)條件，見(jiàn)習(xí)巷道智能或快速掘進(jìn)，了解巷道智能掘進(jìn)發(fā)展方向及待解決的關(guān)鍵技術(shù)。（7）礦井運(yùn)輸及提升：聽(tīng)礦上工程技術(shù)人員講課，查閱礦井初步設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)運(yùn)輸和提升部分，地面參觀。（8）礦井排水：查閱礦井初步設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)排水部分，下井參觀。（9）礦井通風(fēng)：聽(tīng)礦上通風(fēng)技術(shù)員講課，了解智能通風(fēng)控制方法及配套系統(tǒng)、關(guān)鍵技術(shù)，查閱礦井初步設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)通風(fēng)部分和安全專篇，下井參觀。（10）計(jì)劃、組織、安全、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)：查閱礦井初步設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)經(jīng)濟(jì)部分，到礦機(jī)關(guān)各科室收集資料。生產(chǎn)實(shí)習(xí)共8周（包括旅途往返）。實(shí)習(xí)階段的時(shí)間可大致分配如表2。表2生產(chǎn)實(shí)習(xí)時(shí)間安排（建議）實(shí)習(xí)內(nèi)容時(shí)間（天）課程目標(biāo)科室見(jiàn)習(xí)、聘請(qǐng)總工授課121、2、3、4、5、6查閱圖紙與資料01、2、3、4、5、6地表參觀61、2、4跟班勞動(dòng)122、4、5虛擬實(shí)訓(xùn)62、3、4、5整理和補(bǔ)充資料、編寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告66路途往返4小計(jì)56四、本課程與其他課程的聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)習(xí)先修課程主要包括：工程制圖、煤礦地質(zhì)學(xué)、礦山測(cè)量學(xué)、巖體力學(xué)與工程、采礦學(xué)、礦山壓力與巖層控制、開(kāi)采損害與保護(hù)、采礦CAD、通風(fēng)與安全、井巷工程、礦山機(jī)械和礦山電工、采礦工程專業(yè)導(dǎo)論、數(shù)字礦山與大數(shù)據(jù)分析技術(shù)、信號(hào)檢測(cè)與自動(dòng)控制原理等。五、教材與其他教學(xué)資源（一）建議教材[1]許永圻.煤礦開(kāi)采學(xué)[M].徐州:中國(guó)礦業(yè)大學(xué)出版社,2015年第四版.（二）其他教學(xué)資源[1]礦井設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)[2]Syd.SPeng著,SurfaceSubsidenceEngineering,2010年[3]張榮立主編.采礦工程設(shè)計(jì)手冊(cè)[M].煤炭工業(yè)出版社,2003年[4]國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局.煤礦安全規(guī)程[M].北京：煤炭工業(yè)出版社，2022.六、教學(xué)方法與學(xué)習(xí)建議授課方式：通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員講授、專業(yè)教師講解、全方位實(shí)習(xí)，對(duì)智能化開(kāi)采礦井的全面了解，跟班參加礦井生產(chǎn)勞動(dòng)，見(jiàn)習(xí)采煤工作面實(shí)際生產(chǎn)，鞏固所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)，充實(shí)井田開(kāi)拓、采區(qū)(盤(pán)區(qū))巷道布置、智能掘進(jìn)、智能礦壓控制、采煤工藝等方面的實(shí)際知識(shí)，了解和初步掌握智能采煤工作面的生產(chǎn)組織和管理知識(shí)。重點(diǎn)及難點(diǎn)：優(yōu)化煤礦采掘工藝，合理進(jìn)行生產(chǎn)組織，實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)、高效和安全開(kāi)采，學(xué)習(xí)煤礦工人的優(yōu)秀品質(zhì)與先進(jìn)的智能開(kāi)采新技術(shù)、新理念，增強(qiáng)主體能源開(kāi)發(fā)的事業(yè)心、責(zé)任感。掌握煤礦開(kāi)采帶帶來(lái)的地表沉陷、矸石排放、地下水流失、地表生態(tài)環(huán)境破壞等問(wèn)題，掌握綠色開(kāi)采新技術(shù)及應(yīng)用現(xiàn)狀。能夠針對(duì)不同的條件，合理進(jìn)行采掘部署和采掘工藝設(shè)計(jì)，盡量減少煤礦開(kāi)采帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的基本觀念。優(yōu)化巷道布置、采掘工藝、工序安排，以及生產(chǎn)組織，以達(dá)到減少煤炭資源損失、降低工人勞動(dòng)強(qiáng)度，提升煤礦智能化開(kāi)采程度，實(shí)現(xiàn)安全高效開(kāi)采的目的。后續(xù)自主學(xué)習(xí)建議：關(guān)注智能化煤礦存在的問(wèn)題與未來(lái)發(fā)展方向，培養(yǎng)自己獨(dú)立分析問(wèn)題、提出建議與解決問(wèn)題的能力及理論聯(lián)系實(shí)際、尊重實(shí)踐的科學(xué)態(tài)度。學(xué)習(xí)煤礦工人的優(yōu)秀品質(zhì)與先進(jìn)的智能開(kāi)采新技術(shù)、新理念，增強(qiáng)主體能源開(kāi)發(fā)的事業(yè)心、責(zé)任感。七、課程考核及成績(jī)?cè)u(píng)定方式在實(shí)習(xí)期間學(xué)生應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)大綱的要求進(jìn)行系統(tǒng)的整理，并寫(xiě)出實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)報(bào)告要簡(jiǎn)明扼要，不要將所收集的資料全部列入，重點(diǎn)要將參觀，觀測(cè)等實(shí)踐性內(nèi)容加以整理，提出個(gè)人的意見(jiàn)，所搜集的資料，也要整理裝訂成冊(cè)。實(shí)習(xí)結(jié)束后，能源科學(xué)與工程學(xué)院分組組織畢業(yè)實(shí)習(xí)的檢查答辯，每組由3~5名教師結(jié)合礦井具體情況，考察學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)礦井整體情況的掌握程度。實(shí)習(xí)成績(jī)由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的出勤情況、表現(xiàn)、小組鑒定和實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量，以及虛擬實(shí)訓(xùn)的完成情況綜合評(píng)定?？己朔桨讣皺?quán)重見(jiàn)表3。表3考核方案及考核權(quán)重課程目標(biāo)實(shí)習(xí)內(nèi)容考核環(huán)節(jié)權(quán)重（%）合計(jì)答辯過(guò)程考核實(shí)習(xí)報(bào)告權(quán)重實(shí)習(xí)表現(xiàn)虛擬實(shí)訓(xùn)討論報(bào)告編寫(xiě)質(zhì)量1實(shí)習(xí)礦井基本情況，地質(zhì)條件，地面工業(yè)廣場(chǎng)布置，礦井開(kāi)拓、準(zhǔn)備、回采巷道布置特征，礦井生產(chǎn)系統(tǒng)組成。61211202采掘工作面設(shè)備組成，采掘工藝過(guò)程、生產(chǎn)組織管理、安全管理技術(shù)等。31515153實(shí)習(xí)礦井開(kāi)采帶帶來(lái)的地表沉陷、矸石排放、地下水流失