三年級下冊數(shù)學教案-第五單元面積人教新課標（2104秋）

三年級下冊數(shù)學教案第五單元面積人教新課標（2104秋）我今天要給大家講解的是三年級下冊數(shù)學的第五單元——面積。這一單元的主要內容是讓學生掌握面積的概念，學會用不同的單位來衡量面積，以及如何求不規(guī)則圖形的面積。我的教學目標是希望通過這一單元的學習，學生們能夠理解面積的概念，掌握面積的計算方法，并且能夠應用這些知識解決實際生活中的問題。在教學過程中，我會重點講解如何求正方形、長方形、三角形和梯形的面積，這些圖形在生活中應用非常廣泛。同時，我也會教學生們如何用分割、拼接等方法來求不規(guī)則圖形的面積。為了幫助學生們更好地理解面積的概念，我會準備一些教具和學具，比如正方形、長方形、三角形和梯形的模型，以及一些不規(guī)則圖形的實物。在板書設計上，我會將不同圖形的面積計算公式寫在黑板上，方便學生們隨時查閱。對于作業(yè)設計，我會布置一些有關面積計算的題目，比如求一個正方形、長方形、三角形和梯形的面積，以及求一些不規(guī)則圖形的面積。我會要求學生們在完成作業(yè)的同時，能夠理解和掌握面積的概念。在課后反思和拓展延伸部分，我會鼓勵學生們思考面積在生活中的應用，比如如何計算家里客廳的面積，如何計算農田的面積等等。同時，我也會鼓勵學生們通過實踐來加深對面積的理解，比如在家里量一量房間的長和寬，然后計算一下房間的面積。通過這一單元的學習，我希望學生們能夠掌握面積的概念，學會計算不同圖形的面積，并且能夠應用這些知識解決實際生活中的問題。重點和難點解析：在三年級下冊數(shù)學第五單元面積的教學中，我認為有幾個重點和難點需要學生們特別關注。面積的概念是學生們需要重點理解和掌握的。面積是二維圖形所占空間的大小，這個概念對于學生們來說是新的，可能會有點抽象。因此，我會通過一些實際的例子和實物來幫助學生們理解面積的概念，比如讓他們觀察教室的面積，或者用手掌來感受面積的大小。不同圖形的面積計算方法是學生們需要重點學習的。正方形、長方形、三角形和梯形是常見的圖形，它們各自的面積計算方法是不同的。我會通過例題和練習來演示和鞏固這些計算方法。比如，我會教學生們如何用邊長和底邊乘以高再除以2來計算正方形和長方形的面積，如何用底邊乘以高再除以2來計算三角形的面積，以及如何用上底加下底乘以高再除以2來計算梯形的面積。再者，如何求不規(guī)則圖形的面積是學生們的一個難點。不規(guī)則圖形的面積計算需要用到分割、拼接等方法。我會通過一些實際的例子和練習來引導學生們學會如何將不規(guī)則圖形分割成規(guī)則圖形，然后計算每個規(guī)則圖形的面積，將它們相加得到不規(guī)則圖形的面積。對于這些重點和難點的理解和掌握，我會提供一些教具和學具來幫助學生們更好地學習。比如，我會準備一些正方形、長方形、三角形和梯形的模型，讓學生們親自操作它們，感受它們的面積。同時，我還會準備一些不規(guī)則圖形的實物，讓學生們親自動手分割和拼接，從而更好地理解和掌握面積的計算方法。在教學過程中，我會特別關注學生們對面積概念的理解，以及他們是否能夠正確地運用不同的計算方法來求解不同圖形的面積。我會及時給予他們反饋和指導，幫助他們克服難點，鞏固重點?？偟膩碚f，面積的概念、不同圖形的面積計算方法以及如何求不規(guī)則圖形的面積是本單元的重點和難點。通過實際的例子、實物和練習，我會引導學生們理解和掌握這些知識，并能夠應用它們解決實際生活中的問題。本節(jié)課程教學技巧和竅門：我會以生動的語言和豐富的語調來講解面積的概念，使得學生們能夠更好地理解和記憶。我會用實際的情景來導入，比如問學生們：“你們家里有沒有買過新房子？那么，你們知道我們怎么計算新家的面積嗎？”通過這樣的問題，我可以引發(fā)學生們的興趣，并且引導他們思考面積在生活中的應用。我會合理分配時間，確保學生們有足夠的時間來理解和掌握面積的計算方法。我會通過例題和練習來演示和鞏固這些計算方法，并且鼓勵學生們親自動手計算，加深他們的理解。在課堂提問環(huán)節(jié)，我會提出一些引導性的問題，激發(fā)學生們的思維和討論。比如，我會問學生們：“你們認為面積是什么？它有什么特點？”通過這樣的問題，我可以引導學生們積極思考和表達自己的觀點。我會準備一些教具和學具，比如正方形、長方形、三角形和梯形的模型，以及一些不規(guī)則圖形的實物。通過直觀的操作和觀察，學生們可以更好地理解和掌握面積的概念和計算方法。課后提升：a)一個邊長為5厘米的正方形b)一個長為8厘米，寬為4厘米的長方形c)一個底邊為6厘米，高為3厘米的三角形d)一個上底為5厘米，下底為8厘米，高為4厘米的梯形2.判斷題：（每題2分，共10分）a)正方形的面積等于長方形的面積。（）b)三角形的面積等于底邊乘以高再除以2。（）c)梯形的面積等于上底加下底的和乘以高再除以2。（）d)不規(guī)則圖形的面積無法計算。（）3.應用題：（每題5分，共25分）a)教室的長為10米，寬為8米，求教室的面積。（答案：80平方米）b)媽媽的菜園是一個梯形，上底為2米，下底為6米，高為3米，求菜園的面積。（答案：15平方米）c)小明的房間是一個長方形，長為4米，寬為3米，求房間內可以擺放多少個邊長為1米的正方形地毯。（答案：12個）d)一個游泳池的形狀不規(guī)則，測量得到的上底為10米，下底為15米，高為2米，求游泳池的面積。（答案：110平方米）4.拓展題：（每題10分，共20分）a)設計一個不規(guī)則圖形，并計算它的面積。（答案：可以根據(jù)自己的設計來計算）b)思考一下，面積的概念在生活中有哪些應用？（答案：可以思考家具擺放、土地規(guī)劃等方面的應用）通過這些課后練習