七年級語文上冊17貓點訓人教山西課件

第五單元17貓目

錄CONTENTS011星題積累運用022星題閱讀鑒賞033星題拓展素養(yǎng)1.請將加點字詞中錯誤的字或字音，改正在田字格或拼

音格內。(1)懶惰．(tuò)就像一個小口子，越是放任則越大。(2)你明明知道魔術是假的，卻還試圖慫．勇．(sǒng

yǒng)我相

信眼前發(fā)生的一切是真的。(3)冬天的早晨，門口蜷．(juǎn)伏著一只很可憐的小貓。(4)我們要依法嚴懲．(chěng)違法者。(5)貓?zhí)稍诼杜_板上曬太陽，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃

著什么。鄭振鐸見此枉．下．斷．語．，冤枉了一只不能說話

辨．訴．的動物。2345678910111恿妄辯duòquánchéng慫．勇．蜷．(juǎn)伏懶惰．(tuò)嚴懲．(chěng)枉．下．斷．語．辨．訴．2345678910111復興中學七年級(1)班開展了以“汲取文化力

量·點亮文化自信”為主題的專題學習活動，請完成

第2—4題。2345678910111

示例：龍騰虎躍

生龍活虎(任寫一個符合題意的詞語即可)【活動一：文化里的中國】2.中央廣播電視總臺《2024年春節(jié)聯(lián)歡晚會》的主題為“龍

行龘龘(dá)，欣欣家國”。同學們紛紛搜集了與“龍”有

關的四字詞語，制作了龍年主題書簽。請將你的書簽內容

用楷體正確、規(guī)范地書寫下來。(不同于圖片中的詞語)23456789101113.下面是博學小組搜集的關于中國龍文化的材料，同學們讀

后紛紛寫下了自己的感言。請參考示例，以“中國龍”為

開頭，寫下你的感言。2345678910111龍與中華民族共生共存幾千年，在中華兒女心中留下

了不可磨滅的印象。傳說中，龍能駕云、行水、馳陸，澤

被萬方，威力無窮。龍有著騰云駕霧的豪氣、上天入地的

霸氣、變幻莫測的靈氣、呼風喚雨的神氣，彰顯出一種無

所畏懼、無可阻擋、無所不能的精神。傳說中龍首人身或

龍身人首的英雄，用行動彰顯出奮發(fā)開拓、自強不息、團

結統(tǒng)一、造福人類的精神。龍已成為中華民族和中華文化

的象征。2345678910111示例：中國龍象征著中華民族的神圣，標志著中華民族的

強盛，預示著中華民族更加美好的明天。感言：中國龍承載著眾多先哲圣賢的精神，蘊含著團結勇

敢、一往無前的力量，激勵著歷代中華兒女為國家的繁榮

昌盛而不懈努力。中國龍承載著眾多先哲圣賢的精神，蘊含著團結勇

敢、一往無前的力量，激勵著歷代中華兒女為國家的繁榮

昌盛而不懈努力。2345678910111【活動二：煙火里的中國】4.中國人過年講究寓意，真知小組發(fā)現(xiàn)年夜飯的菜肴命名內

藏玄機。例如紅燒鯉魚的名字是“年年有余”，“余”和

“魚”諧音，寓意新的一年富富有余。請根據(jù)你對傳統(tǒng)文

化的了解，從以下三個菜名中任選一個，說說它的妙處。A.步步高升(紅糖年糕)B.和氣生財(蠔油生菜)C.天道酬勤(芹菜肉片)2345678910111答案：示例一：我選A?！澳旮狻迸c“年高”諧音，寓意

新的一年人們的工作和生活更上一層樓。示例二：我選B。“生菜”與“生財”諧音，寄托著人們

對新的一年財源滾滾來的美好期盼。示例三：我選C。“芹”與“勤”諧音，寓意新的一年人

們要勤奮工作、勤奮好學。2345678910111

課文研讀閱讀課文，回答下列問題。5.文章圍繞養(yǎng)貓這一中心，寫了三個故事，記述了“我”及

家人養(yǎng)貓的經(jīng)歷。請你勾畫文中的語句，簡要概括每個故

事的內容。勾畫語句略。2345678910111故事一：家人從隔壁要來一只小貓，它可愛活潑，后來生

病死去了，家人感到難過、辛酸。家人從隔壁要來一只小貓，它可愛活潑，后來生

病死去了，家人感到難過、辛酸。故事二：母親從舅舅家?guī)Щ匾恢恍∝垼顫娪腥ぃ?/p>

來被人捉去了，令家人生氣、憤恨。故事三：張媽拾來一只小貓，它長得難看又懶惰，后來被

誤解、追打，最后死在鄰家屋脊上。母親從舅舅家?guī)Щ匾恢恍∝?，它更活潑有趣，?/p>

來被人捉去了，令家人生氣、憤恨。張媽拾來一只小貓，它長得難看又懶惰，后來被

誤解、追打，最后死在鄰家屋脊上。23456789101116.品味下面的句子，按要求說說各句的表達效果。(1)“張媽！你為什么不小心？！”(請品析標點符號的表

達效果)答案：兩個“！”和一個“？”表現(xiàn)了妻子因鳥被咬死

的難過與氣憤和對張媽沒照顧好鳥的質問和責備。2345678910111(2)想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐

待，都是針，刺我良心的針！(為什么把“我的暴怒、

我的虐待”比作“針”？)答案：因為“針”細而尖利，刺人很疼。把“我的暴

怒、我的虐待”比作“針”，形象地表現(xiàn)出“我”對待

貓的過失言行給自己帶來的極大痛苦。2345678910111(3)真是“畏罪潛逃”了，我以為。(改為“我以為真是

‘畏罪潛逃’了”好不好？)思路拆解

形象思維能力·審美鑒賞關注特殊表達，你發(fā)現(xiàn)了什么？這樣寫有怎樣的表達

效果？答案：不好。顛倒語序將“我以為”單獨放在后

面，突出“我”的自以為是、武斷，為后文揭曉真

相埋下伏筆。23456789101117.課文中多處埋下伏筆，暗示花白貓的悲慘結局。請找出這

些伏筆并結合課文內容進行分析。答案：①它好像具有天生的憂郁性，不活潑，也不去捉

鼠，不招人喜歡；②它時常凝望鳥籠，以至于引起“我”

及家人對它的留心及誤會；③當芙蓉鳥被咬死的時候，它

正躺在露臺板上曬太陽，嘴里好像還在吃著什么，讓

“我”更堅信它是“罪魁禍首”。這些都為這只貓后來的

被冤枉埋下伏筆，暗示了它的悲慘結局。2345678910111

拓展閱讀［2024·太原月考］班級舉行“人與動物”閱讀交流活

動，請你參與并完成下面問題。2345678910111請同學們看《點撥訓練》第74-75頁第8-10題。【活動一：沉浸式閱讀體驗】8.六只貓受了驚嚇后會發(fā)生怎樣的事情？請你結合語境，補

全文中橫線處空缺的內容。(不少于50字)答案：其中五只貓，從欄桿縫隙快速逃離。剩下一只黑色

的大塊頭貓，跳上矮墻，嗚嗚地抗議，還抬起一條前腿，

沖老五打了幾招貓拳。2345678910111【活動二：鑒賞式品讀理解】9.平靜的敘述中往往蘊含著作者的內心感受，請你根據(jù)要求

賞析下面的語句。(1)那貓眼珠黑溜溜，又陪著老五走出十．幾．米．，喵喵叫，

叫聲很輕，像．抒．情．。(賞析句中加點詞語的表達效果)2345678910111答案：這句話中，“十幾米”寫出貓陪老五走的距

離比較長，“像抒情”寫出貓的叫聲輕柔，表現(xiàn)出

貓乞求老五時可憐、弱小的特點，側面反映了老五

對貓的同情憐憫。2345678910111(2)星期天早晨，他鄭重其事地往庭院里撒小米，撒完后轉

身，躲到書房窗簾后面，偷窺預想中的麻雀盛宴。(賞

析動詞的表達效果)答案：這句話連續(xù)使用動詞“撒”“轉身”“躲”“偷

窺”，生動地再現(xiàn)了老五第一次投喂麻雀的過程，生動

形象地寫出了老五小心翼翼又滿懷期待的心理。2345678910111【活動三：辯證式思考表達】10.貓和麻雀都不再搭理老五，老五對待貓和麻雀前后態(tài)度

的變化值得我們思考。請你結合老五的做法，寫一段話

勸導心情憂郁的他。寫作提示：①結合文章內容分析；②不少于80字。2345678910111答案：老五您好，我能理解您心情不好。您給貓、麻雀

喂食，真有愛心。其實，動物都有各自的天性，貓不喜

甜食，麻雀警惕性高，貓會捉鳥……多一些了解，就能

用它們喜歡、適合的方式關愛它們。小動物也需要尊

重，少一點埋怨，少一點訓斥，多一分信任，我相信它

們一定能感受到您的愛意，回到您身邊。234567891011111.2024年是甲辰龍年，《甲辰年》特種郵票由著名設計師

王虎鳴設計，傳承了生肖系列郵票的總體風格，取材扎

實、立意吉祥。請欣賞下面兩枚郵票的圖稿，任選其一

進行介紹。寫作提示：①第一枚郵票的背景色是中國紅，第二枚郵

票的背景色是白色，圖中的龍都是金色的；②介紹郵票

圖案及寓意；③不少于80字。2345678910111答案：示例一：我選擇第一枚“天龍行健”。郵票主要

圖案是一條神采奕奕的金龍，靈動而不失威嚴；金龍身

旁環(huán)繞著寓意吉祥的火焰和祥云紋樣，與中國紅的背景

相互映襯，展示出吉慶祥和、納福迎祥的美好圖景，象

征著不斷奮發(fā)、自強不息的