2024-2025學(xué)年新教材高中地理第四單元環(huán)境與發(fā)展人文地理社會(huì)調(diào)查單元活動(dòng)練習(xí)含解析魯教版必修2

PAGE4-人文地理社會(huì)調(diào)查(20分鐘·50分)一、選擇題(每小題4分,共32分)1.若想獲得長(zhǎng)江從源頭到入海口的風(fēng)土人情概況,最適合的調(diào)查方法是()A.調(diào)查訪問(wèn) B.路途考察C.問(wèn)卷調(diào)查 D.典型地段調(diào)查【解析】選B。沿江進(jìn)行路途考察才可獲得從源頭到入?？诘木唧w風(fēng)土人情概況。2.下面對(duì)小區(qū)域人文地理社會(huì)調(diào)查的步驟,正確的是 ()①溝通調(diào)查成果 ②整理調(diào)查資料③進(jìn)行實(shí)地調(diào)查 ④選定調(diào)查內(nèi)容與課題⑤制定調(diào)查安排 ⑥撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告A.⑤④②③①⑥ B.⑤④③②①⑥C.④⑤③②⑥① D.④⑤③②①⑥【解析】選C。先選定內(nèi)容與課題再制定安排,先撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告再溝通調(diào)查成果。人文地理社會(huì)調(diào)查方法多種多樣,必需依據(jù)調(diào)查的具體內(nèi)容選取合適的調(diào)查方法才能獲得志向的調(diào)查成果。據(jù)此回答3、4題。3.對(duì)人口狀況的調(diào)查方法應(yīng)當(dāng)是 ()A.野外實(shí)地考察 B.典型地段調(diào)查C.問(wèn)卷調(diào)查 D.訪談法4.若想獲得市中心商業(yè)活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)效益狀況資料,最適合的區(qū)域調(diào)查方法是()A.調(diào)查訪問(wèn) B.路途實(shí)地考察C.問(wèn)卷調(diào)查 D.典型地段實(shí)地考察【解析】3選C,4選D。第3題,對(duì)人口狀況、交通狀況、旅游動(dòng)機(jī)等涉及面廣、量大的社會(huì)現(xiàn)象一般可采納問(wèn)卷調(diào)查法。第4題,調(diào)查訪問(wèn)只是了解別人的看法,不能得到精確數(shù)據(jù)資料;想獲得的是市中心小區(qū)域的商業(yè)活動(dòng)狀況,不須要沿路途實(shí)地考察;問(wèn)卷調(diào)查到的也不是科學(xué)的分析數(shù)據(jù),只是他人的感覺(jué)狀況;想獲得一個(gè)小區(qū)域地段的人文地理信息,最相宜的方法就是在典型地段實(shí)地考察。調(diào)查方法有野外實(shí)地考察、調(diào)查訪問(wèn)和問(wèn)卷調(diào)查三種方法。據(jù)此完成5、6題。5.關(guān)于野外實(shí)地考察的說(shuō)法正確的是 ()A.主要是對(duì)地表事物或現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查訪問(wèn)B.是對(duì)某一問(wèn)題通過(guò)查閱報(bào)紙書(shū)刊進(jìn)行論證C.包括路途考察和典型地段調(diào)查兩種D.典型地段調(diào)查是沿某一條選定的線路視察,了解地理現(xiàn)象的分布和改變規(guī)律6.調(diào)查訪問(wèn)的對(duì)象不同,獲得的信息也不同,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是 ()①對(duì)個(gè)人的調(diào)查訪問(wèn)可作為相識(shí)社會(huì)和自然現(xiàn)象的重要參考依據(jù)②通過(guò)對(duì)政府職能部門(mén)的調(diào)查訪問(wèn)可獲得有關(guān)資料及圖件③通過(guò)對(duì)群體的調(diào)查訪問(wèn)可獲得有關(guān)資料及圖件④對(duì)企事業(yè)單位的調(diào)查訪問(wèn)可作為相識(shí)社會(huì)和自然現(xiàn)象的重要依據(jù)A.①② B.③④ C.①④ D.②③【解析】5選C,6選A。第5題,野外實(shí)地考察主要是對(duì)地表事物或現(xiàn)象進(jìn)行視察、測(cè)量、分析;野外實(shí)地考察包括路途考察和典型地段調(diào)查兩種;典型地段調(diào)查是對(duì)某些重要的點(diǎn)作深化的調(diào)查探討;路途考察是沿某一條選定的線路視察,了解地理現(xiàn)象的分布及其改變規(guī)律。第6題,調(diào)查訪問(wèn)的對(duì)象一般包括個(gè)人、群體、政府職能部門(mén)及企事業(yè)單位,調(diào)查對(duì)象不同,所獲得的信息也有區(qū)分。對(duì)個(gè)人、群體的調(diào)查訪問(wèn)資料,可作為相識(shí)社會(huì)和自然現(xiàn)象的重要參考依據(jù);對(duì)政府職能部門(mén)及企事業(yè)單位的調(diào)查訪問(wèn),主要為了獲得有關(guān)資料及圖件。我國(guó)科技工作者依據(jù)史料記載和考古調(diào)查,對(duì)塔里木盆地南緣綠洲分布的古今改變做了分析探討,并繪制成圖。據(jù)此完成7、8題。7.調(diào)查塔里木盆地南緣綠洲分布的改變,有利于 ()A.防治荒漠化 B.防治水土流失C.加快資源開(kāi)發(fā)與利用 D.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)換代8.科技工作者對(duì)現(xiàn)代綠洲分布的調(diào)查,實(shí)行的主要方法是 ()A.調(diào)查訪問(wèn) B.問(wèn)卷調(diào)查C.野外實(shí)地考察 D.上網(wǎng)查詢【解析】7選A,8選C。第7題,讀圖可知該區(qū)域?yàn)槲覈?guó)西北地區(qū),存在的主要問(wèn)題是荒漠化。塔里木盆地綠洲邊緣位于綠洲向荒漠的過(guò)渡地帶,更易產(chǎn)生荒漠化。第8題,野外實(shí)地考察是自然地理調(diào)查最常用的一種方法,主要了解地理現(xiàn)象的分布及改變規(guī)律。二、非選擇題(共18分)9.閱讀材料,回答問(wèn)題。(18分)黃河石林國(guó)家地質(zhì)公園位于甘肅省中部,近年來(lái),該地旅游業(yè)逐步推動(dòng),但發(fā)展緩慢。為分析該景區(qū)旅游業(yè)發(fā)展緩慢的緣由,西北某高校旅游學(xué)院學(xué)生采納問(wèn)卷調(diào)查的方式對(duì)該景區(qū)的游客做景區(qū)服務(wù)滿足度調(diào)查。下表為《關(guān)于黃河石林旅游服務(wù)滿足度調(diào)查問(wèn)卷》部分項(xiàng)截取及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。1.您來(lái)自A.甘肅省(66%)B.其他(34%)2.您印象最深刻的景點(diǎn)是A.體驗(yàn)風(fēng)情畜力車(37%)B.乘坐羊皮筏子(72%)C.體驗(yàn)“農(nóng)家樂(lè)”生活(9.3%)D.考察探秘石林奇景(1.3%)3.您最希望解說(shuō)的內(nèi)容A.參加性提示(21.3%)B.平安標(biāo)識(shí)(37.3%)C.道路指示(30.7%)D.自然科學(xué)學(xué)問(wèn)(53.3%)4.您對(duì)景區(qū)的總體感受A.地貌奇秀,環(huán)境幽靜(53.3%)B.民風(fēng)淳樸,氛圍和諧(10.3%)C.設(shè)施簡(jiǎn)陋,服務(wù)不周(50.7%)D.環(huán)境破壞、改造嚴(yán)峻(5.3%)(1)調(diào)查問(wèn)卷有開(kāi)放式和選項(xiàng)式兩大類,說(shuō)出該調(diào)查問(wèn)卷實(shí)行選項(xiàng)式的緣由。(2)通過(guò)表中的調(diào)查數(shù)據(jù),試分析該景區(qū)旅游業(yè)發(fā)展緩慢的緣由?！窘馕觥康?1)題,表中選項(xiàng)式調(diào)查問(wèn)卷所列的選項(xiàng)比較明確,問(wèn)題和本景區(qū)現(xiàn)狀親密相關(guān),針對(duì)性強(qiáng);設(shè)計(jì)的選項(xiàng)較少,一目了然,多數(shù)是游客關(guān)切的問(wèn)題、占用時(shí)間較少,可操作性強(qiáng)。第(2)題,表中數(shù)據(jù)反映出游客多數(shù)來(lái)自甘肅本地,其他地區(qū)較少;景區(qū)核心景點(diǎn)是地質(zhì)公園,而游客印象最深的是乘坐羊皮筏子、體驗(yàn)風(fēng)情畜力車,核心旅游資源價(jià)值未充分挖掘;解說(shuō)內(nèi)容自然科學(xué)學(xué)問(wèn)反映較多,說(shuō)明從業(yè)人員素養(yǎng)低,服務(wù)滿足度低;游客的總體感受反映較多的是設(shè)施簡(jiǎn)陋、服務(wù)不周,說(shuō)明旅游基礎(chǔ)和配套設(shè)施建設(shè)不足。答案:(1)調(diào)查內(nèi)容設(shè)問(wèn)針