2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)5.2生活中的透鏡教案新版新人教版

Page1第2節(jié)生活中的透鏡教學(xué)目標(biāo)學(xué)問(wèn)與實(shí)力：1.了解透鏡在日常生活中的應(yīng)用.2.知道照相機(jī)、幻燈機(jī)、放大鏡成的像.教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)視察和制作，使學(xué)生在頭腦中形成透鏡及其成像的豐富、詳細(xì)的感性相識(shí).教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)視察照相機(jī)、投影儀、放大鏡的像，再經(jīng)過(guò)分析、綜合、最終得出它們成的像.教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課節(jié)日家人團(tuán)聚或外出旅游，總要留影作紀(jì)念，攝影師用照相機(jī)拍出漂亮的風(fēng)光，動(dòng)人的場(chǎng)景使人們從照片中感到美的享受和啟迪。這就須要照相機(jī)，你們想了解它嗎？今日我們通過(guò)視察、探討走近它，相識(shí)它。照相機(jī)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是一個(gè)神奇的小盒子，里邊究竟有什么？照相機(jī)為什么能拍照？照相機(jī)前面的鏡頭是什么透鏡？照相機(jī)的構(gòu)造是什么樣的？為什么同樣的照相機(jī)能排出全景和不是全景的照片？為什么照片中景物比實(shí)物??？有時(shí)拍出的照片很白，有時(shí)拍出的很暗，這是怎么回事？為什么我們常用的照相機(jī)叫傻瓜相機(jī)？二、新課教學(xué)學(xué)問(wèn)點(diǎn)一：照相機(jī)照相機(jī)結(jié)構(gòu)播放flash視頻，介紹相機(jī)的結(jié)構(gòu)。照相機(jī)成像原理說(shuō)明物體通過(guò)鏡頭后成像狀況是什么樣的呢？經(jīng)過(guò)樹(shù)尖的光線經(jīng)過(guò)透鏡折射應(yīng)當(dāng)在膠片上什么位置呢？我們可以就前面講過(guò)的透鏡有關(guān)學(xué)問(wèn)進(jìn)行分析，通過(guò)光心的兩條光線傳播方向不變，因此可以確定出像相對(duì)物體來(lái)說(shuō)是上下相反的關(guān)系，同時(shí)從俯視圖角度來(lái)看看，就示意圖可以看出，物體與像前后是相反關(guān)系。即為倒立的實(shí)像（上下倒，左右倒）。同時(shí)用相機(jī)拍攝時(shí)，物體離鏡頭的距離要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比鏡頭離膠片的距離遠(yuǎn)，因此成縮小的實(shí)像（如何理解）。因此照相機(jī)成倒立、縮小的實(shí)像。生活中我們所看到的像是正立的，緣由是通過(guò)內(nèi)部矯正系統(tǒng)處理過(guò)的。照相機(jī)成像的變大、變小問(wèn)題景物到照相機(jī)的距離遠(yuǎn)大于鏡頭到膠片的距離，若景物離照相機(jī)越遠(yuǎn)，則拍出來(lái)的景物的像越小。即增大物距，減小像距。若拍完全景以后，要拍攝半身照，應(yīng)當(dāng)怎么做？鏡頭往前移動(dòng)，或者人往前移動(dòng)。即減小物距，增大像距。1.照相機(jī)前面鏡頭是凸透鏡。想拍全景離景遠(yuǎn)點(diǎn)，想拍人大點(diǎn)離人近點(diǎn)。光線強(qiáng)拍出的照片發(fā)白，光線弱拍出的暗。照相機(jī)由鏡頭、機(jī)箱、調(diào)焦環(huán)、光圈、膠片等組成。2.光經(jīng)過(guò)照相機(jī)鏡頭后會(huì)聚在膠片上，形成一個(gè)像，這個(gè)像沖洗出來(lái)就是照片。像是怎么落在膠片上？是因?yàn)槟z片上涂著一層對(duì)光敏感的物質(zhì)，通過(guò)鏡頭的光在膠片上曝光后發(fā)生化學(xué)變更，物體的像就被記錄在膠片上，經(jīng)過(guò)顯影、定影后成為底片，再用底片沖印就可以得到照片。想想做做：方案1：用兩個(gè)粗細(xì)相近的長(zhǎng)方形紙筒，使一個(gè)紙筒剛好能套入另一個(gè)，在大的紙筒前面固定一個(gè)凸透鏡，在小的紙筒前面，固定一個(gè)半透亮塑料薄膜作為屏幕，把紙筒有屏幕的一端朝里，套入較大的圓筒，就制成了模擬照相機(jī)。方案2：用硬紙板圈成兩個(gè)直徑大小相近的，長(zhǎng)約15cm的圓紙筒，使一個(gè)紙筒剛好能夠套入另一個(gè)，在直徑較大的紙筒前面，固定一個(gè)凸透鏡，在直徑較小的紙筒前面，固定一個(gè)屏幕。把較小的圓筒有屏幕的一端朝里，套入較大的圓筒內(nèi)，這樣模擬照相機(jī)就做成了?，F(xiàn)在我們根據(jù)方案制作好后，對(duì)準(zhǔn)某個(gè)人或物體，拉動(dòng)紙窗變更透鏡和屏幕之間的距離，能視察到什么？是不是可以看到一個(gè)縮小的、倒立的清晰的像？下圖就是照相機(jī)成像的原理示意圖，物體通過(guò)透鏡在底片上成一個(gè)縮小倒立的像【例題】如圖所示，照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)_________，膠片相當(dāng)_________，來(lái)自物體的光經(jīng)過(guò)鏡頭會(huì)聚在膠片上形成一個(gè)______(填“倒立”或“正立”)、_________(填“放大”或“縮小”)的像．答案：凸透鏡；膠片；倒立的；縮小；實(shí)【例題】如圖所示，紙筒A的一端蒙有一層半透亮紙，紙筒B的一端嵌了一個(gè)凸透鏡，兩紙筒套在一起組成了一個(gè)照相機(jī)模型．為了在A端得到清晰的像，調(diào)整A、B間的距離，這時(shí)（選填“A”或“B”）端朝著光明的室外看才能看清像；當(dāng)看近處的景物時(shí)很清晰，再看遠(yuǎn)處的景物時(shí)就應(yīng)當(dāng)使A、B間的距離變．答案：B；小【例題】如圖，是相同焦距拍攝的同一小孩的照片，則拍攝時(shí)，物距、像距的比較狀況是（）甲乙A.甲的物距、像距都比乙大B.甲的物距、像距都比乙小C.甲的物距比乙大，甲的像距比乙小D.甲的物距比乙小，甲的像距比乙大答案：C探究點(diǎn)二投影儀教學(xué)中常用到投影儀，現(xiàn)在視察它的結(jié)構(gòu)，想想運(yùn)用它有什么優(yōu)點(diǎn)？分組視察，老師指導(dǎo)。投影儀由燈泡、投影片、鏡頭、平面鏡、屏幕組成。演示：把投影儀上的平面鏡（反光鏡）取下，投影片放到載物臺(tái)上（正放），調(diào)整鏡頭，在天花板上就能得到投影片上圖案的像，再把反光鏡安上，把圖案打到屏幕上。天花板上得到一個(gè)倒立、放大的像。用平面鏡使像反射到屏幕上。實(shí)物投影儀能干脆投影實(shí)物。投影儀成倒立、放大的像。板書(shū)：投影儀上的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，能成倒立、放大的像。探究點(diǎn)三放大鏡我們桌子上放有放大鏡，放大鏡是凸透鏡，也是常用的光學(xué)儀器之一?，F(xiàn)在用它看書(shū)上的字視察有什么現(xiàn)象？放大鏡能使書(shū)上的字放大，字是正立的，說(shuō)明放大鏡能成正立、放大的像。放大鏡成像和照相機(jī)、投影儀不同，放大鏡成像是正立的，投影儀和照相機(jī)成像是倒立的。剛起先移動(dòng)放大鏡，離書(shū)越遠(yuǎn)，字越大，到了肯定距離以后，字變模糊。伸直胳膊拿著放大鏡看外面的景物是倒立和縮小的。放大鏡成的像與物在凸透鏡同一側(cè)。放大鏡成的像打不到屏幕上。板書(shū)：三、放大鏡：放大鏡是凸透鏡，能成正立、放大的像。探究點(diǎn)四實(shí)像和虛像剛才我們通過(guò)自己動(dòng)手、視察、探討了照相機(jī)、投影儀、放大鏡的成像特點(diǎn)。照相機(jī)和投影儀成像是光通過(guò)凸透鏡射出會(huì)聚所成。假如把感光膠片放在那里，是可以記錄所成的像，這種像叫做實(shí)像。