山東省德州市武城二中2025屆高二上生物期末監(jiān)測試題含解析

山東省德州市武城二中2025屆高二上生物期末監(jiān)測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．黃鼬（俗稱“黃鼠狼”）主要捕食鼠類，它們體內(nèi)有臭腺，在遇到威脅時可排出臭氣，麻痹敵人，鼠類聞到臭氣時往往選擇逃離。以下有關(guān)解釋不合理的是（）A.釋放的臭氣是一種化學信息 B.這種氣味信息只對黃鼬有利C.釋放臭氣有利于黃鼬躲避危險 D.臭氣作為信息可調(diào)節(jié)種間關(guān)系2．為探究光照強度對光合作用的影響，某興趣小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置若干組，在25℃條件下進行了一系列實驗。下列說法正確的是（）A.在無光條件下，液滴向左移動B.在有光條件下，液滴向右移動C.在有光條件下，液滴向右移動的距離代表光合速率D.隨光照強度的增強，液滴向右移動的距離逐漸增大3．市面上出現(xiàn)很多觀賞性的小生態(tài)瓶，為人們的生活增添了樂趣，如圖是一個封閉的小生態(tài)瓶示意圖。下列有關(guān)說法合理的是（）A.應(yīng)將小生態(tài)瓶放置在有光照的地方B.碳元素以有機物的形式實現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)利用C.生態(tài)瓶中各營養(yǎng)級的能量和數(shù)量都呈金字塔形D.增加小魚的數(shù)量能提高生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率4．1885年，巴斯德將感染了狂犬病的兔的神經(jīng)組織制成勻漿，放置十多天后，注射給一個被瘋狗咬傷的小男孩，連續(xù)注射十幾天后，小男孩活了下來。這位小男孩就是世界上第一位狂犬病疫苗的注射者。下列敘述錯誤的是（）A.該狂犬病疫苗的本質(zhì)是曾寄生于兔的神經(jīng)組織的狂犬病病毒B.連續(xù)注射十幾天可使疫苗效果在人體內(nèi)微量疊加C.制成的勻漿要放置十多天最可能的原因是狂犬病病毒在繁殖多次后毒性降低D.用抗蛇毒血清搶救毒蛇咬傷患者與注射該狂犬病毒所發(fā)生的免疫學原理完全相同5．物種甲和物種乙為二倍體植物。甲生活在陽光充足的懸崖頂，乙生活在懸崖底的林蔭里。在某些山地坡度和緩的地方，甲和乙分別沿著斜坡向下和向上擴展，在斜坡上相遇并雜交產(chǎn)生丙。下列分析正確的是（）A.乙的光補償點和光飽和點都比甲的高B.甲和乙存在地理隔離，不存在生殖隔離C.甲和丙含有的基因共同構(gòu)成種群的基因庫D.甲、乙、丙與它們的捕食者會相互選擇、協(xié)同進化6．如下圖表示寒冷環(huán)境中的體溫調(diào)節(jié)過程，下列相關(guān)敘述中，正確的是（）A.如果乙表示激素的作用，則涉及的主要是甲狀腺激素和腎上腺素B.甲的含義是汗液分泌減少，毛細血管舒張C.感受外界環(huán)境溫度變化的感受器和體溫調(diào)節(jié)中樞都在下丘腦中D.如果丙表示相關(guān)骨骼肌的活動，則通過戰(zhàn)栗增加無氧呼吸的強度二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）西江某河段因沿線城市擴建等因素而嚴重污染，近幾年隨著環(huán)境保護力度的加大，該河段生態(tài)環(huán)境逐漸恢復(fù)。請回答下列問題：（1）河流群落的____________是區(qū)別不同河流群落的重要特征。研究該河段的物種豐富度，是在_____________層次上進行的研究。（2）由于生活污水和工業(yè)廢水排放過多，造成水體富營養(yǎng)化，浮游藻類大量繁殖，引起水中__________________迅速下降，進一步造成魚類等生物死亡；該河流受到污染后難以恢復(fù)，其原因是__________________。專家建議，在水體發(fā)綠的初期，適量投放喜歡濾食藻類的鰱魚來控制藻類數(shù)量，這體現(xiàn)了生物多樣性的__________________價值。（3）假設(shè)在一定時間段內(nèi)，鰱魚呈“J”型增長。如果最初投放3000條鏈魚，每天增加5%，則30天后種群的數(shù)量為N30=_________________條（列出公式即可）。8．（10分）微囊藍細菌和顫藍細菌是太湖發(fā)生水華的主要藍細菌，科研人員在培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)兩種藻類以研究其在20℃時的生長情況，結(jié)果如下圖所示。請回答下列有關(guān)問題：（1）調(diào)查太湖顫藍細菌的種群密度需采用___________方法。（2）曲線②表明，在0~15天內(nèi)，微囊藍細菌呈___________型增長，直接決定微囊藍細菌種群密度的因素是___________。（3）與曲線①相比，曲線②的K值較___________（“大”或“小”），原因是___________。（4）進一步研究發(fā)現(xiàn)混合培養(yǎng)時，微囊藍細菌還能分泌微囊藍細菌毒素抑制顫藍細菌的生長繁殖。請寫出驗證此結(jié)論的實驗設(shè)計思路___________。9．（10分）現(xiàn)有一未受人類干擾的自然湖泊，某研究小組考察了該湖泊中處于食物鏈最高營養(yǎng)級的某魚種群的年齡組成，結(jié)果如下表。年齡0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+≥12個體數(shù)92187121706962637264554239264注：表中“1+”表示魚的年齡大于等于1、小于2，其他以此類推?；卮鹣铝袉栴}：（1）通常，種群的年齡結(jié)構(gòu)大致可以分為三種類型，分別為_____、_____、_____。研究表明：該魚在3+時達到性成熟(進入成年)，9+時喪失繁殖能力(進入老年)。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知幼年、成年和老年3個年齡組個體數(shù)分別為_____________，比例為_____，魚群的年齡結(jié)構(gòu)為________________，由此可推測該魚種群數(shù)量的變化趨勢是______________________。（2）如果要調(diào)查這一湖泊中該魚的種群密度，常用的調(diào)查方法是________________。此方法常用于調(diào)查__________強、活動范圍廣的動物的種群密度。（3）在該湖泊中，能量沿食物鏈流動時，所具有的兩個特點是_____________、_____________。10．（10分）右圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng)，請據(jù)圖回答：（1）促進莖生長的生長素最適濃度是________mol/L，此濃度對根的生長的效應(yīng)是__________________。（2）A點所對應(yīng)的生長素濃度，對莖、芽、根生長的效應(yīng)依次是_________、___________、____________。（3）B點對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是________。（4）從圖中分析，根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度依次增強是______________________________。（5）若想培養(yǎng)無根豆芽，配制的生長素濃度應(yīng)為_____________。（6）縱觀三條曲線可見相同濃度的生長素對同一植物的________________不同，單獨看一條曲線表明生長素具有__________________。11．（15分）圖1為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖2為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)主要生物類群示意圖（浮游動物以浮游植物為食，食浮游生物的魚以浮游植物和浮游動物為食），請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1中有____________條食物鏈，圖2中食浮游生物的魚屬于____________營養(yǎng)級。（2）碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中主要以____________的形式在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)。補充圖1中缺少的箭頭：____________（用圖1中文字和箭頭表示）。（3）圖2所示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的起點是____________。浮游動物同化的能量，除一部分流向食浮游生物的魚外，其余能量的去向是____________（至少兩點）。（4）圖2所示的某些浮游植物會產(chǎn)生有毒物質(zhì)，與浮游動物相比，食浮游生物的魚體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量____________（填“高”或“低”），其原因是____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】本題考查動物的信息傳遞類型與作用，難度一般?？疾閷W生的理解和分析能力，要求一般。解答關(guān)鍵是知道動物的信息傳遞類型與作用?！驹斀狻奎S鼬釋放的臭氣是一種化學信息，在遇到威脅時排出臭氣，麻痹敵人，鼠類聞到臭氣時往往選擇逃離，有利于黃鼬躲避危險；臭氣作為化學信息可調(diào)節(jié)種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。綜上，B錯誤，ACD正確。故選B。2、A【解析】本題主要考查影響光合作用的環(huán)境因素。1、溫度對光合作用的影響：在最適溫度下酶的活性最強，光合作用強度最大，當溫度低于最適溫度，光合作用強度隨溫度的增加而加強，當溫度高于最適溫度，光合作用強度隨溫度的增加而減弱。2、二氧化碳濃度對光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強度隨二氧化碳濃度的增加而增強。當二氧化碳濃度增加到一定的值，光合作用強度不再增強。3、光照強度對光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強度隨光照強度的增加而增強。當光照強度增加到一定的值，光合作用強度不再增強?！驹斀狻坑捎贑O2緩沖液的作用是維持裝置中的CO2含量不變，所以引起裝置中氣壓變化的原因是O2的變化。無光條件下綠色植物只進行細胞呼吸，消耗O2，液滴左移，A項正確。有光條件下，綠色植物既進行細胞呼吸消耗O2，又進行光合作用產(chǎn)生O2，若光合作用>細胞呼吸，液滴右移；若光合作用=細胞呼吸，液滴不移動；若光合作用<細胞呼吸，液滴左移，B項錯誤。在有光條件下，液滴向右移動的距離代表凈光合速率，C項錯誤。在達到光飽和點之前隨光照強度的增強，液滴向右移動的距離逐漸增大，D項錯誤?！军c睛】本題意在考查學生對知識的理解能力。光合作用過程是考查的重點和難點，可以通過流程圖分析，表格比較，典型練習分析強化學生的理解。要注意，光合作用合成有機物，而呼吸作用分解有機物。光合作用為呼吸作用提供有機物和氧氣，呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水。3、A【解析】生態(tài)瓶制作要求：生態(tài)瓶必須是封閉的；生態(tài)瓶中投放的幾種生物必須具有很強的生活力，成分齊全（具有生產(chǎn)者、消費者和分解者）；生態(tài)瓶材料必須透明；生態(tài)瓶宜小不宜大，要留出一定的空間；生態(tài)瓶采光用較強的散射光；選擇生命力強的生物，動物不宜太多，個體不宜太大。【詳解】A、生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是綠色植物，生態(tài)瓶放置在有光照的地方，能通過光合作用制造有機物，釋放氧氣，從而為動物的生存提供氧氣和營養(yǎng)，A正確；B、碳元素以有機物的形式通過食物鏈進行傳遞，在生物群落和無機環(huán)境之間以二氧化碳的形式流動，B錯誤；C、生態(tài)瓶是觀賞性的小生態(tài)瓶，是較為特殊的生態(tài)系統(tǒng)，各營養(yǎng)級的能量和數(shù)量都不一定呈金字塔形，C錯誤；D、能量傳遞效率是指相鄰兩個營養(yǎng)級之間同化量的比值，增加小魚的數(shù)量是增加了消費者數(shù)量，但不能提高生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率，D錯誤。故選A。4、D【解析】1、體液免疫的過程：抗原被吞噬細胞吞噬處理，呈遞給T細胞，T細胞產(chǎn)生淋巴因子，促進B細胞增殖分化，形成漿細胞和記憶細胞，漿細胞產(chǎn)生抗體，記憶細胞的作用是進行二次免疫反應(yīng)，當機體再次侵入相同抗原時，記憶細胞快速增殖分化形成漿細胞，快速進行免疫應(yīng)答。2、人被狗咬傷后，需立即注射狂犬疫苗，狂犬疫苗屬于抗原，可以刺激機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，消滅人體內(nèi)的抗原，由于注射疫苗后產(chǎn)生特異性免疫需要經(jīng)過一定的時間，因此在注射狂犬疫苗的同時，傷口處注射狂犬病抗毒血清，血清中含有抗體，直接消滅一部分狂犬病毒?！驹斀狻緼、疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品，故該狂犬病疫苗的本質(zhì)是曾寄生于兔的神經(jīng)組織的狂犬病病毒，A正確；B、連續(xù)注射疫苗后抗體數(shù)量增多明顯，其原理是二次免疫反應(yīng)迅速，產(chǎn)生抗體多，故連續(xù)注射十幾天可使疫苗效果在人體內(nèi)微量疊加，B正確；C、制成的勻漿要放置十多天最可能的原因是狂犬病病毒在繁殖多次后毒性降低，減少對人體的危害，C正確；D、狂犬疫苗是滅活的狂犬病病毒，可以引起免疫系統(tǒng)反應(yīng)，產(chǎn)生抗體，當狂犬病毒進入體內(nèi)時，就可以被抗體攔截；對人而言，蛇毒是抗原，抗蛇毒血清中含有相應(yīng)的抗體，它能使蛇毒失去對人的作用，即狂犬疫苗是抗原，蛇毒血清是抗體，故二者所發(fā)生的免疫學原理不完全相同，D錯誤。故選D。5、D【解析】1、生殖隔離指由于各方面的原因，使親緣關(guān)系接近的類群之間在自然條件下不交配，或者即使能交配也不能產(chǎn)生后代或不能產(chǎn)生可育性后代的隔離機制。2、一個種群中全部個體所含的全部基因叫這個種群的基因庫?！驹斀狻緼、根據(jù)“甲生活在陽光充足的懸崖頂，乙生活在懸崖底的林蔭里”，可知乙的光補償點和光飽和點都比甲的低，A錯誤；B、根據(jù)“甲生活在陽光充足的懸崖頂，乙生活在懸崖底的林蔭里”可知，甲和乙存在地理隔離，同時甲和乙是不同的物種，也存在著生殖隔離，B錯誤；C、甲和丙是不同的物種，因此甲和丙含有的基因共同構(gòu)成的基因庫，不屬于種群基因庫，C錯誤；D、生物與生物、生物與環(huán)境是共同進化，所以甲、乙、丙與它們的捕食者會相互選擇、協(xié)同進化，D正確。故選D。6、A【解析】體溫調(diào)節(jié)是溫度感受器接受體內(nèi)、外環(huán)境溫度的刺激，通過體溫調(diào)節(jié)中樞的活動，相應(yīng)地引起內(nèi)分泌腺、骨骼肌、皮膚血管和汗腺等組織器官活動的改變，從而調(diào)整機體的產(chǎn)熱和散熱過程，使體溫保持在相對恒定的水平。據(jù)圖分析，該圖是體溫調(diào)節(jié)的反射弧?！驹斀狻緼、寒冷條件下，甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，從而使產(chǎn)熱增加，A正確；B、甲的含義是汗腺分泌減少，毛細血管收縮，B錯誤；C、感受外界環(huán)境溫度變化的感受器存在于皮膚，C錯誤；D、骨骼肌戰(zhàn)栗時增加有氧呼吸強度，D錯誤。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、①.物種組成②.群落③.溶氧量④.污染超過了河流的自我調(diào)節(jié)能力⑤.間接價值⑥.N30=3000×1.0530條?！窘馕觥?.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性，生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其抵抗力穩(wěn)定性就越高，相反，生物種類越少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單，其抵抗力穩(wěn)定性就越低，而恢復(fù)力穩(wěn)定性就越高。

生態(tài)系統(tǒng)由無機環(huán)境和生物群落組成，其成分包括：生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量。

正反饋即生態(tài)系統(tǒng)中某一成分的變化所引起的其它一系列的變化，反過來不是抑制而是加速最初發(fā)生變化的成分所發(fā)生的變化，因此正反饋的作用常常使生態(tài)系統(tǒng)遠離平衡狀態(tài)或穩(wěn)態(tài)?！驹斀狻浚?）群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征，據(jù)此可知，河流群落的物種組成是區(qū)別不同河流群落的重要特征，該河段物種豐富度的研究，是在群落層次上進行的研究。（2）由于城市污水和工業(yè)廢水排放過多，河水中N、P含量升高，造成水體富營養(yǎng)化，浮游藻類大量繁殖，引起水體溶氧量迅速下降，進一步造成魚類等生物死亡，這一過程中存在正反饋調(diào)節(jié)；該河流在受到污染后難以恢復(fù)的原因是污染超過了河流的自我調(diào)節(jié)能力。專家建議，在水體發(fā)綠的初期，可以通過適量投放喜歡濾食藻類的鰱魚來控制藻類數(shù)量，從而達到治理環(huán)境污染的問題，這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值。（3）“J”型曲線增長函數(shù)為Nt=N0λt，最初種群的個體數(shù)量N0=3000條，t=30天，每天的增長率λ=1.05，則30天后種群的數(shù)量為N30=3000×1.0530條?！军c睛】熟知群落的基本知識是解答本題的前提，掌握水體富營養(yǎng)化具體表現(xiàn)是解答本題的關(guān)鍵，掌握種群和群落層次上研究的問題范圍是解答本題的另一關(guān)鍵。8、（1）抽樣檢測法（2）①.S②.出生率和死亡率（3）①.?、?微囊藍細菌和顫藍細菌競爭食物和空間（4）利用培養(yǎng)過微囊藍細菌的培養(yǎng)液（或含微囊藍細菌毒素的培養(yǎng)液）和完全培養(yǎng)液分別培養(yǎng)顫藍細菌，并統(tǒng)計并比較兩組顫藍細菌的種群密度【解析】據(jù)曲線圖分析，曲線①和②種群數(shù)量都呈現(xiàn)S型，自變量為是否混合培養(yǎng)和培養(yǎng)時間，因變量是K值不同，原因是微囊藍細菌在利用光照、無機營養(yǎng)、二氧化碳等資源時和顫藍細菌存在競爭關(guān)系?！拘?詳解】顫藍細菌體積微小，調(diào)查種群密度需采用抽樣檢測法?！拘?詳解】曲線③表明，在0～12天內(nèi)，微囊藍細菌的種群數(shù)量先增加后基本不變，呈S型增長，決定微囊藍細菌種群密度的直接因素是出生率和死亡率?！拘?詳解】與曲線①相比，曲線②的K值較小，原因是微囊藍細菌在利用光照、無機營養(yǎng)、二氧化碳等資源時和顫藍細菌存在競爭關(guān)系?！拘?詳解】研究課題為微囊藍細菌還能分泌微囊藍細菌毒素抑制顫藻的生長繁殖，則自變量是微囊藍細菌毒素的有無，驗證此結(jié)論的實驗設(shè)計思路：利用培養(yǎng)過微囊藍細菌的培養(yǎng)液培養(yǎng)顫藍細菌，與完全培養(yǎng)液培養(yǎng)的顫藍細菌進行比較，統(tǒng)計并比較兩組顫藍細菌的種群密度，如果前者中顫藍細菌的數(shù)目少于后者，則證明該結(jié)論?！军c睛】本題考查種群數(shù)量變化、抽樣檢測法、實驗設(shè)計等相關(guān)知識，考查學生的識圖和理解能力，設(shè)計該實驗應(yīng)該分析該實驗的自變量。9、（1）①.增長型②.衰退型③.穩(wěn)定型④.400個、400個、400個⑤.1：1：1⑥.穩(wěn)定型⑦.保持穩(wěn)定（2）①.標記重捕法②.活動能力（3）①.單向流動②.逐級遞減【解析】1、種群的年齡組成：（1）增長型：種群中幼年個體很多，老年個體很少，這樣的種群正處于發(fā)展時期，種群密度會越來越大。（2）穩(wěn)定型：種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中，數(shù)目接近。這樣的種群正處于穩(wěn)定時期，種群密度在一段時間內(nèi)會保持穩(wěn)定。（3）衰退型：種群中幼年個體較少，而老年個體較多，這樣的種群正處于衰退時期，種群密度會越來越小。2、對于活動能力強、活動范圍大的個體調(diào)查種群密度時適宜用標記重捕法，而一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法?！拘?詳解】結(jié)合分析可知，種群的年齡結(jié)構(gòu)大致可以分為增長型、衰退型、穩(wěn)定型三種類型；研究表明：該魚在3+時達到性成熟（進入成年），9+時喪失繁殖能力（進入老年），根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知幼年、成年和老年3個年齡組個體數(shù)的比例為（92+187+121）∶（70+69+62+63+72+64）∶（55+42+39+264）=400∶400∶400=1∶1∶1，各個年齡區(qū)段的比例適中，為穩(wěn)定型；由此可推測該魚種群數(shù)量的變化趨勢是保持穩(wěn)定?！拘?詳解】對于活動能力強、活動范圍大的個體調(diào)查種群密度時適宜用標記重捕法，所以調(diào)查這一湖泊中該魚的種群密度，常用的調(diào)查方法是標記重捕法?！拘?詳解】在該湖泊中，能量沿食物鏈流動時，所具有的兩個特點是單向流動、逐級遞減?！军c睛】本題考查種群的年齡組成、種群密度和能量流動的相關(guān)知識，意在考查學生的圖表分析能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。10、①.10-4②.抑制③.促進④.促進⑤.抑制⑥.既不促進，也不抑制⑦.莖＜芽＜根⑧.10-8mol/L⑨.作用效果⑩.兩重性【解析】生長素的不同濃度對植物各器官的影響（促進或抑制生長）是不同的。對不同器官來說，都有各自對應(yīng)的使生長最旺盛的生長素濃度。【詳解】（1）依圖可知，在10－4M濃度下，莖的生長最旺盛，此即促進莖生長的生長素最適濃度；但對于根來說，這一濃度為根生長受抑制最強烈的時候，其受抑制幾乎達到頂點。（2）A點是芽與莖受生長素濃度影響曲線的交叉點，無論是位于代表莖曲線的上升段還是代表芽曲線的下降段，都是在促進兩者的生長，對根來講，抑制根的生長。（3）B點位于橫坐標軸上，其促進或抑制均為零，因而對莖生長既不促進，也不抑制。（4）據(jù)圖可知，同種植物的根、芽、莖三者相比較，根對生長素最敏感，芽次之，莖最不敏感，往往對莖來說是較低濃度范圍，能促進莖生長，但對根來說，已經(jīng)是較高濃度