2025屆北京海淀中關(guān)村中學(xué)高二上生物期末檢測模擬試題含解析

2025屆北京海淀中關(guān)村中學(xué)高二上生物期末檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列有關(guān)植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.用細(xì)胞分裂素處理二倍體西瓜幼苗，可以得到多倍體西瓜B.用脫落酸處理大蒜，可延長其休眠時(shí)間，有利于儲存C.用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的芒果，可促其成熟D.果樹開花后，噴施適宜濃度的生長素可防止果實(shí)脫落2．資料①：生長素與受體結(jié)合才能發(fā)揮其作用。ABP1是生長素的受體蛋白，在ABP1過量表達(dá)的煙草葉片中，處于G2期的細(xì)胞核比率是野生型的2倍。在實(shí)驗(yàn)條件下，離體的植物細(xì)胞在只有生長素沒有細(xì)胞分裂素的條件下，會形成大量多核細(xì)胞。在有細(xì)胞分裂素的條件下，生長素才能促進(jìn)細(xì)胞分裂。資料②：生長素可使植物形成頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，若施加細(xì)胞分裂素，則可促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育，形成側(cè)枝。分析資料①②，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.生長素足量時(shí)，ABP1的過量表達(dá)，可使生長素的作用增強(qiáng)B.生長素主要促進(jìn)細(xì)胞核分裂，細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞質(zhì)分裂C.生長素和細(xì)胞分裂素共同作用能更好地促進(jìn)植物的細(xì)胞分裂D.在影響植物頂端優(yōu)勢方面，生長素和細(xì)胞分裂素表現(xiàn)為協(xié)同作用3．假若在白天突然中斷C02供應(yīng)，葉綠體內(nèi)首先增多的物質(zhì)是A.C5 B.C3 C.ATP D.（CH20）4．研究人員為研究哺乳動物垂體對糖代謝的影響，首先切除動物的胰腺，使動物患糖尿病，之后摘除動物垂體，結(jié)果發(fā)現(xiàn)動物的糖尿病得到緩解，但再注射垂體提取液則又會引發(fā)糖尿病癥狀。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.胰腺切除動物血漿中胰高血糖素含量較高B.垂體中可能有與胰島素相拮抗的調(diào)節(jié)糖代謝的激素C.胰腺切除動物會出現(xiàn)多尿、多飲和體重增加的現(xiàn)象D.保留胰腺但摘除垂體的動物會發(fā)生血糖水平過高的現(xiàn)象5．下列有關(guān)生態(tài)學(xué)問題的說法，錯(cuò)誤的是（）A.適當(dāng)放牧，可增加草原生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性B.建立瀕危動植物繁育中心屬于生物多樣性保護(hù)類型中的易地保護(hù)C.可持續(xù)發(fā)展的含義是在不犧牲未來幾代人需要的情況下，滿足我們這代人的需要D.“?；~塘”生態(tài)系統(tǒng)與普通稻田生態(tài)系統(tǒng)相比，前者提高了能量傳遞效率6．下圖是探究酵母菌呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.裝置一中NaOH溶液的作用是除去空氣中的CO2B.裝置一是無氧呼吸裝置，裝置二是有氧呼吸裝置C.檢測酒精是否生成，可用酸性的重鉻酸鉀進(jìn)行檢測D.澄清石灰水的作用是檢測酵母菌是否產(chǎn)生CO2二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）為研究生長素（IAA）和脫落酸（ABA）在草莓果實(shí)發(fā)育至成熟過程中的作用，科研人員做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。（1）ABA和IAA等激素通過在植物細(xì)胞之間傳遞______，從而對植物體生命活動起著______作用。這些激素含量很少但作用顯著，體現(xiàn)了植物激素______的特點(diǎn)。（2）科研人員對草莓果實(shí)發(fā)育至成熟過程中果實(shí)內(nèi)IAA和ABA的含量進(jìn)行檢測，結(jié)果如下圖甲所示。果實(shí)發(fā)育初期，正在發(fā)育的______中有IAA合成，促進(jìn)草莓果實(shí)由小綠變成大綠。果實(shí)由大綠到全紅的過程中，兩種激素發(fā)生的變化是______，從而使果實(shí)逐漸成熟。（3）為了進(jìn)一步研究ABA和IAA在草莓果實(shí)成熟過程中的相互作用，用大綠果期的草莓進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖乙所示。①據(jù)圖乙分析，IAA抑制果實(shí)成熟，理由是與對照組相比，IAA處理組______。兩種激素在草莓果實(shí)成熟過程中是______關(guān)系。②結(jié)合圖乙和圖丙推測，果實(shí)成熟后期，ABA能夠通過______使果實(shí)由純白變?yōu)槿t。③綜上分析，草莓果實(shí)成熟是兩種激素______的結(jié)果。（4）根據(jù)上述研究結(jié)果，若在草莓運(yùn)輸過程中利用激素進(jìn)行保鮮，可選用的激素是______。8．（10分）脫落酸是一種抑制植物生長發(fā)育的植物激素，它可刺激乙烯的合成，廣泛用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。請回答下列問題：（1）在植物體內(nèi)，脫落酸主要分布于將要脫落的器官和組織中，它能抑制_________，促進(jìn)葉和果實(shí)的_________。（2）脫落酸主要在植物體的_________等部位合成。研究證明脫落酸與果實(shí)的成熟有關(guān)，這是由于__________。（3）某研究小組研究了不同氮含量下，打頂與棉花早衰的關(guān)系，在不同處理?xiàng)l件下，測定了各組棉花中脫落酸的含量，得到下圖所示結(jié)果。①打頂會______（填“促進(jìn)”或“抑制”）脫落酸的合成，從而_________（填“促進(jìn)”或“抑制”）棉花早衰。②與打頂組比較，低氮組和高氮組打頂后涂抹生長素產(chǎn)生的影響分別是__________。9．（10分）在擬南芥的幼根中，根尖產(chǎn)生的生長素很少，根所需的生長素主要來自地上部分，地上部分產(chǎn)生的生長素通過中柱只能向根尖運(yùn)輸，然后根尖的生長素再通過皮層回流。在幼根的中柱和皮層細(xì)胞中，無論生長素以什么方式進(jìn)入細(xì)胞，運(yùn)出細(xì)胞時(shí)必須依賴運(yùn)輸載體PIN蛋白，見下圖1。將擬南芥橫放后，其根冠中的平衡石細(xì)胞感受到重力信號，細(xì)胞內(nèi)的淀粉體就會沿著重力方向沉降，通過一系列調(diào)控使根向地生長，見下圖2。（1）生長素在細(xì)胞水平上具有___________________和誘導(dǎo)細(xì)胞分化的作用；少量的生長素即可對植物的生長發(fā)育有顯著影響，但是植物體還要源源不斷合成生長素的原因是_________。（2）PIN蛋白在中柱和皮層細(xì)胞分布的位置是否相同？_______（填“是”或“否”）（3）據(jù)圖分析，擬南芥橫放后，由于________________導(dǎo)致近地側(cè)生長素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)，根向地彎曲生長。（4）有研究者曾經(jīng)認(rèn)為根的向水性也依賴于細(xì)胞膜上的生長素運(yùn)輸載體PIN蛋白。有科學(xué)家設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，證明了根的向水性與PIN蛋白無關(guān)：將已培養(yǎng)7天的PIN蛋白缺失突變體擬南芥移栽到_______的瓊脂培養(yǎng)基中，用遮光罩遮住根部，培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察記錄根的生長和彎曲情況。結(jié)果如下圖3所示。請指出此實(shí)驗(yàn)方案不足之處：________________________。10．（10分）影響母雞月產(chǎn)蛋數(shù)的主要環(huán)境條件是光照時(shí)間。隨著氣溫回升和光照時(shí)間延長，母雞月產(chǎn)蛋數(shù)增多。下圖是母雞產(chǎn)蛋過程的調(diào)節(jié)示意圖（甲、乙表示內(nèi)分泌腺，a、b、c表示激素）。據(jù)圖回答下列問題：（1）從生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的角度分析，光照、溫度屬于__________________信息，母神經(jīng)系統(tǒng)雞產(chǎn)卵的調(diào)節(jié)過程說明__________________離不開信息傳遞。（2）在母雞體內(nèi)，雌性激素的含量總是保持在一定范圍內(nèi)，據(jù)圖回答原因是__________________。（3）若要讓母雞在冬季多產(chǎn)蛋，則在保證飼料供應(yīng)充足的前提下，還應(yīng)__________________。11．（15分）下列有關(guān)生長素的敘述錯(cuò)誤的是（）A.生長素的極性運(yùn)輸與重力無關(guān)B.溫特首次從人尿中分離出吲哚乙酸，并命名為生長素C.生長素的極性運(yùn)輸需要消耗能量D.頂端優(yōu)勢指的是頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】1、生長素類具有促進(jìn)植物生長的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進(jìn)扦插的枝條生根；（2）促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；（3）防止落花落果；2、赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高．此外，它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用；3、細(xì)胞分裂素在根尖合成，在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高，細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用；4、脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多，脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用；5、乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，此外，還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用，植物體各部位都能合成乙烯?！驹斀狻緼、用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗，可以得到多倍體西瓜，A錯(cuò)誤；B、脫落酸能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用，所以用脫落酸處理大蒜，可延長其休眠時(shí)間，有利于儲存，B正確；C、乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用，所以用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的芒果，可促其成熟，C正確；D、生長素具有促進(jìn)生長的作用，噴施適宜濃度的生長素可防止果實(shí)脫落，D正確。故選A。2、D【解析】根據(jù)題意，生長素與受體結(jié)合才能發(fā)揮其作用。ABP1是生長素的受體蛋白，在ABP1過量表達(dá)的煙草葉片中，處于G2期的細(xì)胞核比率是野生型的2倍。說明生長素可促進(jìn)細(xì)胞核的增長，在實(shí)驗(yàn)條件下，離體的植物細(xì)胞在只有生長素沒有細(xì)胞分裂素的條件下，會形成大量多核細(xì)胞。說明生長素可促進(jìn)細(xì)胞核的分裂，而細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)胞質(zhì)的分裂，從而促進(jìn)細(xì)胞的分裂。生長素可使植物形成頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，若施加細(xì)胞分裂素，則可促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育，形成側(cè)枝。說明細(xì)胞分裂素可緩解生長素對側(cè)芽的抑制作用?！驹斀狻緼、生長素與受體結(jié)合才能發(fā)揮其作用，因此生長素足量時(shí)，ABP1的過量表達(dá)，可使生長素的作用增強(qiáng)，A正確；B、根據(jù)分析可知，生長素主要促進(jìn)細(xì)胞核分裂，細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞質(zhì)分裂，B正確；C、只有生長素沒有細(xì)胞分裂素的條件下，會形成大量多核細(xì)胞。在有細(xì)胞分裂素的條件下，生長素才能促進(jìn)細(xì)胞分裂。說明生長素和細(xì)胞分裂素共同作用能更好地促進(jìn)植物的細(xì)胞分裂，C正確；D、根據(jù)資料②可知，細(xì)胞分裂素可緩解生長素對側(cè)芽的抑制作用，因此在影響植物頂端優(yōu)勢方面，生長素和細(xì)胞分裂素表現(xiàn)為相反的作用，D錯(cuò)誤。故選D。3、A【解析】C02是暗反應(yīng)的原料。在暗反應(yīng)中，首先通過CO2的固定過程，CO2與C5結(jié)合生成C3；接下來是C3接受ATP釋放的能量并且被[H]還原。可見，假若在白天突然中斷C02供應(yīng)，會導(dǎo)致CO2的固定過程受阻，葉綠體內(nèi)首先增多的物質(zhì)是C5，A正確，B、C、D均錯(cuò)誤。4、B【解析】機(jī)體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)過程如下：當(dāng)血糖濃度升高時(shí)，血糖會直接刺激胰島B細(xì)胞引起胰島素的合成并釋放，同時(shí)也會引起下丘腦的某區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島B細(xì)胞的活動，使胰島B細(xì)胞合成并釋放胰島素，胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞對葡萄糖的攝取、利用和貯存，從而使血糖下降；當(dāng)血糖下降時(shí)，血糖會直接刺激胰島A細(xì)胞引起胰高血糖素的合成和釋放，同時(shí)也會引起下丘腦的另一區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島A細(xì)胞的活動，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通過促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化從而使血糖上升，并且下丘腦在這種情況下也會發(fā)出神經(jīng)支配腎上腺的活動，使腎上腺素分泌增強(qiáng)，腎上腺素也能促進(jìn)血糖上升。【詳解】A、胰腺切除，動物無胰島A細(xì)胞，血漿中胰高血糖素含量減少，A錯(cuò)誤；B、摘除動物垂體，結(jié)果發(fā)現(xiàn)動物的糖尿病得到緩解，可推知：垂體中可能有與胰島素相拮抗的調(diào)節(jié)糖代謝的激素，B正確；C、切除動物的胰腺，使動物患糖尿病，會出現(xiàn)多尿、多飲和體重減少的現(xiàn)象，C錯(cuò)誤；D、摘除動物垂體，結(jié)果發(fā)現(xiàn)動物的糖尿病得到緩解，可能會發(fā)生血糖水平降低的現(xiàn)象，D錯(cuò)誤。故選B5、D【解析】1、生物多樣性的價(jià)值：（1）直接價(jià)值：對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的。（2）間接價(jià)值：對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值（生態(tài)功能）。（3）潛在價(jià)值：目前人類不清楚的價(jià)值。2、生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)是：實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的多級利用?！驹斀狻緼、適當(dāng)放牧，可增加草原生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性，A正確；B、建立瀕危動植物繁育中心屬于生物多樣性保護(hù)類型中的易地保護(hù)，B正確；C、可持續(xù)發(fā)展是指在不犧牲未來幾代人需要的情況下，滿足我們這代人的需要，C正確；D、“?；~塘”生態(tài)系統(tǒng)與普通稻田生態(tài)系統(tǒng)相比，前者提高了能量利用率，不能提高能量的傳遞效率，D錯(cuò)誤。故選D。6、B【解析】AB、裝置一的左邊有空氣泵入，是有氧呼吸裝置。裝置二沒有通入氧氣，是無氧呼吸裝置，裝置一中NaOH溶液的作用是除去空氣中的CO2，以防止干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果，A正確，B錯(cuò)誤；C、橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，變成灰綠色，所以可用酸性的重鉻酸鉀檢測酒精是否生成，C正確；D、CO2可使澄清石灰水變渾濁，所以澄清石灰水的作用是檢測酵母菌是否產(chǎn)生CO2，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、①.信息②.調(diào)節(jié)③.微量、高效④.種子（果實(shí)）⑤.ABA含量增加，IAA含量逐漸降低⑥.綠果個(gè)數(shù)明顯增加⑦.拮抗⑧.抑制IAA的合成⑨.共同調(diào)節(jié)⑩.IAA【解析】題圖分析：圖甲表示ABA和IAA在果實(shí)成熟過程中的含量變化，其中ABA逐漸增多，IAA先增多然后逐漸減少；圖乙表示ABA和IAA處理果實(shí)與對照組比較不同情況；圖丙表示ABA處理會抑制IAA的產(chǎn)生。據(jù)此信息作答?！驹斀狻浚?）ABA和IAa等激素通過在植物細(xì)胞之間傳遞信息，從而對植物體生命活動起著調(diào)節(jié)作用。這些激素含量很少，但作用明顯，體現(xiàn)了植物激素微量、高效的特點(diǎn)。（2）果實(shí)發(fā)育初期，正在發(fā)育的果實(shí)中有IAA合成，促進(jìn)草莓果實(shí)由小綠變成大綠。果實(shí)由大綠到全紅的過程中，ABA含量增加，IAA含量逐漸降低，從而使果實(shí)逐漸成熟。（3）據(jù)圖乙分析，與對照組相比，IAA處理組中綠果個(gè)數(shù)明顯增加，說明IAA抑制果實(shí)成熟，而與對照組相比，ABA處理組綠果個(gè)數(shù)明顯減少，多紅果和全紅果個(gè)數(shù)明顯增多，因此，兩種激素在草莓果實(shí)成熟過程中是拮抗關(guān)系。結(jié)合圖乙和圖丙推測，果實(shí)成熟后期，ABA能夠通過抑制IAA的合成，使果實(shí)由純白變?yōu)槿t。綜上分析，草莓果實(shí)成熟是兩種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。（4）根據(jù)上述研究結(jié)果，若在草莓運(yùn)輸過程中利用激素進(jìn)行保鮮，可選用的激素是IAA。【點(diǎn)睛】本題的知識點(diǎn)是果實(shí)成熟過程中生長素和脫落酸的作用，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)，并學(xué)會分析題圖獲取信息、利用相關(guān)知識進(jìn)行推理、獲取結(jié)論。8、（1）①.細(xì)胞分裂②.衰老和脫落（2）①.根冠、萎蔫的葉片②.脫落酸可以刺激乙烯的合成，而乙烯能夠促進(jìn)果實(shí)成熟（3）①.促進(jìn)②.促進(jìn)③.低氮組打頂后涂抹生長素有助于延緩棉花早衰，高氮組打頂后涂抹生長素對棉花早衰幾乎沒有影響【解析】常見植物激素有生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯。其中生長素可以促進(jìn)植株生長；赤霉素能伸長細(xì)胞、解除植株的休眠狀態(tài)；細(xì)胞分裂素可以促進(jìn)細(xì)胞分裂；脫落酸可以促進(jìn)植物休眠；乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟。【小問1詳解】脫落酸的作用主要是促進(jìn)成熟果實(shí)或衰老器官脫落、促進(jìn)植物休眠、抑制細(xì)胞分裂?！拘?詳解】脫落酸在根冠、萎蔫的葉片中產(chǎn)生；研究證明脫落酸與果實(shí)的成熟有關(guān)，根據(jù)植物激素的常見功能，與果實(shí)成熟有關(guān)的為乙烯，說明可能脫落酸促進(jìn)乙烯的合成，進(jìn)而對果實(shí)的成熟有一定促進(jìn)作用?！拘?詳解】根據(jù)圖示，打頂后低氮組和高氮組的脫落酸不同程度升高，說明打頂促進(jìn)脫落酸的合成，而脫落酸具有刺進(jìn)器官衰老和脫落的作用；據(jù)圖可知，低氮組打頂后涂抹生長素有助于延緩棉花早衰，高氮組打頂后涂抹生長素對棉花早衰幾乎沒有影響?！军c(diǎn)睛】本題考查常見植物激素及其功能，對比記憶其產(chǎn)生、作用場所及功能是掌握這部分知識的關(guān)鍵。9、（1）①.促進(jìn)細(xì)胞伸長生長②.生長素起作用后即被滅活（或分解）（2）否（3）淀粉體沿著重力方向沉降，使位于細(xì)胞膜上的PIN蛋白的分布在近地側(cè)，生長素通過PIN蛋白向根的近地側(cè)運(yùn)輸（4）①.左側(cè)含水量高，右側(cè)含水量低②.沒有設(shè)置一組培養(yǎng)野生型擬南芥的對照組【解析】1、植物激素：由植物體內(nèi)產(chǎn)生，從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，對植物的生長發(fā)育具有顯著影響的微量有機(jī)物。2、分析題意可知，生長素通過中柱只能向根尖運(yùn)輸，所以要不斷的穿過構(gòu)成中柱的細(xì)胞才能到達(dá)根尖，即不斷的進(jìn)細(xì)胞、出細(xì)胞，向下運(yùn)輸。運(yùn)出細(xì)胞時(shí)必須依賴運(yùn)輸載體PIN蛋白，所以推測將生長素運(yùn)輸載體PIN蛋白位于細(xì)胞靠近根尖的一側(cè)，而其他部位沒有該載體分布。【小問1詳解】生長素具有促進(jìn)生長的作用，在細(xì)胞水平上具有促進(jìn)細(xì)胞伸長生長和誘導(dǎo)細(xì)胞分化的作用；生長素素發(fā)揮作用后即被滅活，所以植物體需要源源不斷合成生長素滿足調(diào)節(jié)生命活動的需求?！拘?詳解】從圖中看出，生長素在中柱中是向根尖運(yùn)輸，而在皮層是向上運(yùn)輸，根據(jù)題干信息“無論生長素以什么方式進(jìn)入細(xì)胞，運(yùn)出細(xì)胞時(shí)必須依賴運(yùn)輸載體PIN蛋白”，所以PIN蛋白在中柱細(xì)胞中主要分布在向根尖一側(cè)，而在皮層中是背向根尖一側(cè)，因此PIN蛋白在中柱和皮層細(xì)胞分布的位置不同?！拘?詳解】根據(jù)題干信息“擬南芥橫放后，其根冠中的平衡石細(xì)胞感受到重力信號，細(xì)胞內(nèi)的淀粉體就會沿著重力方向沉降”，所以使使位于細(xì)胞膜上的PIN蛋白的分布在近地側(cè)，生長素通過PIN蛋白向根的近地側(cè)運(yùn)輸，導(dǎo)致近地側(cè)生長素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)，根向地彎曲生長?！拘?詳解】要證明根的向水性與PIN蛋白無關(guān)，則無論是正常擬南芥和PIN蛋白缺失突變體擬南芥在生長的過程中都會表現(xiàn)出向水性也就是說向水性與PIN蛋白無關(guān)。所以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路為：將已培養(yǎng)7天的PIN蛋白缺失突變體擬南芥分別移栽左側(cè)含水量高，右側(cè)含水量低的瓊脂培養(yǎng)基中，用遮光罩遮住根部，培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察記錄根的生長和彎曲情況，只要表現(xiàn)出向水性，則可證明結(jié)論。該實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)過程中沒有對照，所以需要設(shè)置一組培養(yǎng)野生型擬南芥的對照組?！军c(diǎn)睛】本題考查了植物激素的作用特點(diǎn)及運(yùn)輸。準(zhǔn)確分析題意，提取題干有效信息，運(yùn)用所學(xué)知識，大膽推理想象是解答本題的關(guān)鍵。10、（1）①.物理②.生物種群的繁衍（2）激素a、b會促進(jìn)激素c（雌性激素）的分泌，當(dāng)血液中激素c（雌性激素）的含量增加到一定程度時(shí)，會通過（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進(jìn)而使激素c（雌性激素）的分泌減少而不至于濃度過高（3）補(bǔ)充人工光照以延長光照時(shí)間，適當(dāng)升高雞舍溫度【解析】1、性激素的分級反饋調(diào)節(jié)：下丘腦通過釋放促性腺激素釋放激素，來促進(jìn)垂體合成和分泌促性腺激素，促性腺激素則可以促進(jìn)性腺的活動，合成和釋放性激素，當(dāng)性激素達(dá)到一