尚武中學學校消防安全管理制度

第第頁尚武中學學校消防安全管理制度消防工作是學校安全工作的重點，對全體師生加強消防安全教育，尤為緊要。為抓好學校消防安全工作，加高校校消防知識宣傳力度，防備消防安全事故的發(fā)生，特訂立本管理制度：1、加強學校消防安全教育，針對學校的特點，對師生員工進行消防安全和火災逃命教育。讓學生了解各種常見火災類型，知道火警電話（119）和其他報警方式。教育學生懂得在公共場合和山林不玩火，了解起火原因，能認得和使用一般的滅火器，初步掌握細小火情的撲滅方法和逃命自救常識。2、訂立消防安全操作規(guī)程。學校需要焚毀的資料和物品，不得隨便亂燒；要選擇闊別建筑物的空地，并有專人負責焚燒，須等余燼完全熄滅后方能離開。3、組織防火檢查，及時除掉火災隱患。4、禁止學生攜帶煙花、爆竹、火柴等易燃易爆物品進學?；蚱渌矆龊?。學校用于做試驗的易燃易爆物品、藥品，要專人分管，有專用庫房存放，嚴格保管制度，即用即領，用后立刻清理，全部歸還，做到不漏不失。5、依照消防管理規(guī)定配備確定消防設施和器材，并加強管理，珍惜消防設施設備，要常常檢查學校水、電、氣等設備。常常檢修電路和各種電器，保證學校不因電路老化和用電器故障等引導火災。6、嚴禁在學校空屋或其他房檐邊堆放易燃柴草和物品，嚴禁在學校圖書室、試驗室、微機室、廚房等地吸煙和亂扔煙頭，防備火災發(fā)生。7、學校要組織進行消防演練，了解不同公共場合的消防設施設備，在火災中能快速組織學生逃命避險，不組織未成年學生參加救火。8、做到安全用電，嚴禁在學校內違章亂搭用電線路，注意提示教職員工常常檢修自身家庭的用電器和用電線路，防備因電線老化而導致火災。9、嚴禁在學校教室、辦公室使用蠟燭、油燈等照明。10、設置消防安全標志，定期組織檢驗、維護和修理，確保消防設施和器材完好有效。保證疏散通道、安全出口暢通，并設置符合國家規(guī)定的消防安全疏散標志。篇2:百豪幼兒園學校消防安全管理制度百豪幼兒園學校消防安全管理制度一、認真貫徹執(zhí)行“防備為主，防消結合”的消防工作方針。二、加大宣傳力度，加強防患意識。利用板報、宣傳欄等形式對師生進行消防安全知識宣傳，定時開展滅火疏散演練。各年段、各班主任每學期要利用年段會、班會對學生進行兩次以上消防安全知識教育和消防器材使用方法教育，教育學生珍惜學校消防器材。不絕加強師生的消防安全意識和消防法制觀念，提高自我防范本領。三、學校每月組織人員進行一次安全檢查，對不安全因素和隱患要及時提出整改看法，各處室、各部門、各班級應在規(guī)定時間內按要求協同有關部門認真整治，并及時反饋整改看法。四、學校后勤，實在負責學校范圍內用電設備、用電線路的維護、維護和修理。各年段、各班級應嚴格遵守幼兒園安全用電制度，嚴禁私自安裝、改裝用電線路。五、珍惜消防設施人人有責。各部門、各處室要配足配齊消防器材，做到三定（定位存放、定人負責、定期保養(yǎng)），確保消防設施完整好用，非火警時，任何人不得動用消防器材，發(fā)現遺失或失效要及時上報學校處理。任何損傷、破壞學校消防設施的行為，一經發(fā)現，將按校規(guī)嚴格處理。六、教室、走廊、通道和樓梯通道不得堆放任何物品，設置障礙物，應保持疏散路線的乾凈、暢通。七、一旦發(fā)生火災，應快速作出反應，及時采取有效措施撲救火災。各處室、各部門負責人、年段長、班主任要親臨現場組織學生安全疏散，及時報“119”火警求救，樂觀參加滅火工作，認真搭配消防人員滅火，確保人員安全，努力減少火災損失。篇3:沂山學校消防管理制度沂山學校消防管理制度為加強消防安全工作、保護師生的生命及資產安全，把消防安全工作納入學校的日常管理工作之中，特訂立以下消防安全制度。一、加強全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護消防安全、保護消防設施，防備火災，報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃命技能。二、保障校內的各種消防設施良好，定期檢查、維護，保證設備完好率實現100%，并做好檢查記錄。三、教學樓、辦公樓安全出口、疏散通道保持暢通，安全疏散指示標志明顯、應急照明完好。四、學生聚集場合不得用耐火等級低的料子裝修。五、易燃、易爆的不安全試驗用品做到特地存放，由試驗員兩人同時加鎖開、關負責保管，在室內必需有滅火器。在利用易燃、易爆化學藥品做試驗時，老師必需在做試驗前向學生講清楚注意事項，并引導學生正確使用，防止火災事故發(fā)生。六、圖書館、試驗室、木工房、機房等場合嚴禁吸煙及使用明火，下班后老師要及時關好門窗，確保安全。七、消防栓、防火器材等消防設施，要人人珍惜。任何人不得隨便移動和損壞，違者要嚴格處理。八、加強用電安全檢查，常常對校內的用電線路、器材等進行檢查，如發(fā)現安全隱患，要及時進行整改、維護，確保安全。九、校內居住的教職工，必需以身作則，而