我和我的好朋友,作文6篇

第第頁我和我的好伙伴,作文6篇我和我的好伙伴,作文篇1她的個頭不高，眼睛像黑寶石般光亮，一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉，她就是就的好伙伴——寧寧一天，是我值日，中午作業(yè)特別多，我埋頭奮筆疾書，但不久就累了，數(shù)學(xué)作業(yè)是要求獨(dú)立完成的，但是我實(shí)在是太累，我想炒一下別人的作業(yè)，反正又沒人看到。誰知還沒做到一半，寧寧就走過來了。她原來想過來看我做得怎么樣了？但是卻被她碰見了。她嚴(yán)格的說：“老師叫我們獨(dú)立完成，但你卻抄別人的`作業(yè)你怎么能這樣？”“關(guān)你什么事，我又沒抄你的，你要是告知老師我以后也不理你了！”我氣廢弛地說，此時我看玲玲哀痛的面容。第二天，我回到教室，教室“水靜無波”的應(yīng)當(dāng)沒什么事情要發(fā)生吧。放學(xué)時，老師把我叫到辦公室，這時我慌了。到了辦公室，老師有點(diǎn)灰心的對我說：“你為什么要抄別人的作業(yè)，而不自身完成，這讓你就了解不了這道題了”老師對我教育了一翻。我想確定是玲玲告知老師的，我恨死她了！回回回到家中中時，玲玲正站在我家門口等著我，她見到我趕忙說：“對不起，是我告知老師的，作為你的伙伴，我必需這樣做?！贝藭r我并沒有生氣，也沒有埋怨，而是有些小激動?！拔也粫帜愕?。”我說，“是我有錯在先，感謝你！”我們愉快地笑了。自此，我們又和好如初。我和我的好伙伴,作文篇2我有一個好伙伴，她叫唐靜,她特別的不冷不熱善良，也愛幫忙別人。還有一次使我深深的記得,那是一個暑假的時候我和她去公園玩,在去的路上,我們看到有一個小孩在道路中心哭,好象在找家長,就在這個時候一輛車向那個小孩開去,靜不顧自身的生命向那個小孩那里跑去,把那個小孩推開了,可她卻來不及躲閃,被那個車給撞了,我一看靜那時候被撞了,我趕忙跑過去,我對她說:“你怎么這么傻!為了就一個小孩,你值得搭上自身的生命嗎？”她卻對我說：“值得!老師不是說過小同學(xué)有什么困難都樣幫嗎？”后來我剛要說話她暈過去了，不過就在這時救助車也來了，叔叔阿姨把靜抬上了救助車，我趕忙跑回去告知靜的家人，她的家人聽了以后什么也不說焦慮焦急的向門口走去。她的家人回來以后，好灰心，后來我想知道靜怎么樣了，便問靜的媽媽靜怎么樣了，可阿姨聽了以后從眼睛里又滲了淚水，我那時候真的不知道為什么，就沒有多問。第2天，我見樓底下有好多的花圈，我就問父親怎么回事!父親對我說：“是靜，你從小到大的好伙伴，她搶救無效，不過到她天堂里過著歡快的生活!”我那時候聽到父親說靜她死了以后我真的不敢信任，我的好伙伴竟然永久的離開我了，我真不敢信任!那時候我就在那里站了好久，眼淚奪眶而出?，F(xiàn)在每到靜的忌日我都要父親帶我去看靜，每次去的時候我都會給她拿一束她愛好的百合花，在給她說一點(diǎn)知心話。這就是我的好伙伴——唐靜。她為了救別人而死了，不過我為她感到自負(fù)!我和我的好伙伴,作文篇3“多一個伙伴多一條路，多一個敵人多一堵墻”。不錯，一個伙伴就是一條路。但伙伴多了，那路是否會變得錯綜多而雜，而讓你找不到出路？我也有很多伙伴，像彭畹倪、于雪麗嘉、張雨婷……在我寫這三個名字的時候，筆仿佛挑著千斤的擔(dān)子，不，它挑著的就是千斤的擔(dān)子!“假如我寫了張雨婷，趙思璐會不會生氣？我把彭畹倪排在第一，于雪麗嘉、張雨婷會不會生氣？……”我甚至想把全班女同學(xué)的名字都寫上去，可誰排第一、誰排第二？所以我只好寫了我最早認(rèn)得和第二、第三認(rèn)得的人。那個省略號不但代表了全班女同學(xué)的名字，還代表了我的無奈。我和每個伙伴的關(guān)系就像一座天平，只要稍稍一動，哪怕是一粒灰塵落在上面，都回發(fā)生巨大的更改。而不知過了多久，她會恢復(fù)原樣，又和我和好。我和每個伙伴的關(guān)系就這樣微妙。說實(shí)話，我更愛好和男孩兒做伙伴，由于他們最起碼不會由于一些雞毛蒜皮的小事而與你決裂。有時，我在想，干脆直接對她們說：“我欠妥你是伙伴了?！笨稍谶@之后，我要忍受沒有伙伴的煎熬!有伙伴？沒有伙伴？這兩者我該選擇哪一個？我到底該選擇哪一個!就這樣，一切都還是原樣，紋絲未動。只是我感覺那顆無奈的心是否變得冷若冰霜，是否變得難以猜疑？我不知道。我只知道我像一只在森林里迷了路的小兔，一切都感到很陌生，我無助、迷茫、痛苦，可那又怎樣？還不如把它看輕點(diǎn)兒，就讓它保持原樣吧，至少我已經(jīng)習(xí)慣了這么做。我也不想再變化了，就讓時間沖淡這一切吧。“滴答，滴答――”那是時間在走，也就意味著我的伙伴又開始變化了。其實(shí)這也無所謂，只要我把自身認(rèn)作沙灘，把伙伴們認(rèn)作潮流就好了。潮流總是拍打著沙灘，但這是間隔的，要隔一會兒才拍打一次。我和伙伴，不也是這樣的嗎……我和我的好伙伴,作文篇4我在上一班級時，有一位形影不離的好伙伴——孫瀟霄。她特別美麗，臉腮緋紅，像月季花瓣。柳葉眉細(xì)而長，一對光亮的大眼睛想能說話一樣閃亮著歡快的光亮，一張櫻桃小嘴，烏黑的頭發(fā)，梳著一條馬尾辮。她有一個時分清亮而幽韻的嗓子，能歌善舞，舞起來體清似鳥，唱起歌來委婉如琴。我們兩家特別接近，我們常常一起溫習(xí)功課，一起上學(xué)，一起回家。有一次我和瀟霄做作業(yè)，無意中我發(fā)現(xiàn)了她在美術(shù)小組的彩畫，便順手拿過來，認(rèn)真端詳起來，之間畫面上有一只龍頭，威風(fēng)凜凜，殺氣騰騰，畫的栩栩如生，真棒！瀟霄這時才發(fā)現(xiàn)我在瞧她的畫，約莫是有些怕羞，便伸手來奪畫，我一時沒有反應(yīng)過來，還緊抓著畫，只聽“哧啦”一聲，畫被撕爛了。我看著扯爛的畫，特別歉仄地說：“哎呀，真對不起，我不是有心的，再賠一張不行嗎？瀟霄的臉早就陰了，她生氣的說：“說得倒容易，這時我好不容易才畫好的，你畫，還不知道你畫的是什么！說著，瀟霄一把抓起書包頭也不回地走了。我看著她的背影氣的鼓著腮幫子說不出話來。自此，我倆誰也不理誰，也看不到我們形影不離的身影了。不久，我校開校運(yùn)會，上午有我的項(xiàng)目，可偏巧我忘穿了網(wǎng)鞋，我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，由于沒有合適我穿的鞋。我翻來覆去地找。哎，對了，孫瀟霄的腳和我差不多大，向她借吧。又一想，我才不呢！這是一個熟識的臉龐顯現(xiàn)在我面前，是她??？只見瀟霄輕輕地說：“喂，我和你換鞋吧?！薄昂湍銚Q鞋，除非太陽從西邊出來?！蔽夜虉?zhí)地說。她聽了我的話后，忙對我說：“上次是我不好，不應(yīng)當(dāng)是那樣的話，你諒解我吧，還是快點(diǎn)換上鞋，好歌咱們班跑個好成績?！毕胂肷洗蔚氖拢瓉硎俏也粚?，我是一個班干部，各處比別人強(qiáng)，可是論這點(diǎn)我真不如瀟霄呀！我看著她那激動的眼睛，一句話也說不來。我跑在銀白色的跑道上，心想：“我確定要跑出成績！”由于我品嘗到了同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛的味道。我和我的好伙伴,作文篇5我的好伙伴叫玲瓏，我很愛好她，由于她特別會玩，做游戲時，只要跟她是一伙的，玩什么都會贏。還記得二班級時我們倆的一件事。我的自動鉛筆不見了，我把整個位洞都找遍了，可就是找不著。這時，上課鈴響了，我回到了座位。中午，玲瓏把我拉到教室外，拿出了一只自動鉛筆，說：“父親給我買了一支自動鉛筆，跟你的一模一樣。”我一看，這分明就是我丟的那支筆啊，連上面的橡皮都一樣，擦下去一個斜角，還有點(diǎn)黑?！拔疫€知道怎么用。”說著，她按了一下。下午，我把這件事告知了老師，老師把她叫到講桌前，問：“你拿別人的自動鉛筆了嗎？”“沒有，筆是我父親給我買的?！彼卮稹！澳愀赣H的移動電話號是多少？”老師問。“不，我想起來了，是昨天美術(shù)班一個同學(xué)送我的?！绷岘囉指目谡f?！懊佬g(shù)班同學(xué)叫什么名字？”老師追問。“我……我不知道?！绷岘囉悬c(diǎn)結(jié)巴了?！吧?？你再說一遍！”老師的嗓音大了，“你不認(rèn)得人家，人家會無緣無故送你東西嗎？”玲瓏說不出話了。后來，她把鉛筆還給了我。從那以后，她沒再拿過我的東西。不過，她還是點(diǎn)怪怪的。有時候她會莫名其妙地不理我，我也不在意，不跟她計較，漸漸她就又跟我好了。有時候明明是她不對，我倆爭辯起來，說著說著，我自身也不知道是為什么，哈哈，我就求著她跟我和好。就這樣，我們倆始終是好伙伴，前幾天她還請我去她家吃飯了呢。我和我的好伙伴,作文篇6我有一個算是”十全十美“的好伙伴，她是我們班已經(jīng)勝任五年的老干部，也是我的死黨——喬鴻！喬鴻有著長睫毛，光亮的.眼睛，雖然不是特別大，但也水汪汪的特別精神，最令我羨慕的是他的高個子加上長頭發(fā)。他是我們班最高的女生，身材也正好，她的頭發(fā)烏黑柔順而且又直又長，像是拉直過的，讓人羨慕不已。喬鴻長的特別美麗，樂于助人的熱心腸更是讓人贊不絕口，又一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會，問同桌，同桌不知道，問組長，組長找借口說