班級管理制度

第第頁班級管理制度值日生制度一、值日生負責全天班級內(nèi)外衛(wèi)生，保管好班級一切資產(chǎn)。負責全天班級紀律并作好記錄。二、值日組長負全部責任。做到一日點名兩次，分別在早讀和中午習字課前；如實填寫好人好事記載簿。二、值日生負責全天蒸抬飯、班級衛(wèi)生和擦黑板等。三、放晚學時對教室內(nèi)外作徹底清掃。1.清掃范圍：教室內(nèi)外四周、操場花壇、教室四周兩米以內(nèi)的地面、黑板講臺、門窗、教學用品存放桌、環(huán)境責任區(qū)等。2.清掃步驟：先少量灑水掃地、再拖地、清洗黑板講臺教學用品存放桌門窗等。3.擺整齊課桌凳子，清洗水桶臉盆拖把等。4.經(jīng)值日組長驗收同意后，關好門窗鎖好門全體值日生同時離開教室，結(jié)束當天的值日。四、要自發(fā)值日，違者酌情罰掃。自發(fā)守紀制度聽從班干管理。一、課堂紀律1.上課第一信號鈴打響后，入座位，準備好書本和學習用品，安靜地進行小預習，熟識本節(jié)課要學的內(nèi)容。2.老師宣布上課，班長發(fā)布“起立”口令，全體肅立，有感情有禮貌地向老師問好。3.課堂上保持肯定的安靜，靜聽老師講課，自動思考討論老師提出的問題。討論問題必需在老師組織布置引導下進行。4.課堂上，不講與本課內(nèi)容無關的話，不做與本課內(nèi)容無關的事，不得打瞌睡。5.課堂上樂觀發(fā)言，樂觀上黑板演示，做到先舉手得到老師同意后站起發(fā)言或上黑板演示。課堂上舉手樂觀踴躍。6.當同學在發(fā)言時，我們要靜聽發(fā)言，并與自身的想法相比照，推斷其正誤或不足，爭取作增補回答或評點。7.課堂上保持安靜，同時課堂上討論發(fā)言也要活躍熱烈。做到安靜但不死氣沉沉，活躍而不亂糟糟，以實現(xiàn)訓練思維培養(yǎng)本領開發(fā)智力的目的。8.只有在老師宣布下課時我們方可離開座位自由活動。9.老師、班干要對課堂守紀情況作如實記錄，并按嘉獎制度上的有關規(guī)定記入個人檔案。二、課余紀律1.課余不追趕打鬧，不跳動花壇，不損壞學?；ú輼淠尽?.課余游戲出名稱，玩得高雅，玩出水平，玩出智慧，玩出本領。3.不在兄弟班級窗口逗留，不串班，不向別班同學借書，也不借書給別班同學。三、養(yǎng)成自發(fā)守紀的習慣，盡量做到不須督促。四、全體班干要及時處理班級內(nèi)有可能發(fā)生的突發(fā)性事件。班長要常常和班主任保持聯(lián)系，匯報班級情況，反應學生的呼聲，尤其要反應學生對老師特別對班主任的看法和看法，以擴大班級工作的透亮度。五、不在班級內(nèi)外吃零食，抽屜肚內(nèi)不存放任何垃圾，垃圾入簍，不在班級內(nèi)外亂扔，不隨地吐痰。六、只要不影響他人（包含他人的安靜和學習等）期末就發(fā)給優(yōu)秀學生或文明學生獎狀。學習制度一、自主自發(fā)學習，自我加壓，自我監(jiān)控，自身支配自身的學習，做學習的主人。二、訂立并嚴格執(zhí)行自身的學習計劃，明確自身的學習目標，做到自我學習胸有成竹。三、珍惜自身和他人的書本，不毀壞丟失書本，不在書本上亂涂亂畫。四、開學初，訂立個人學習計劃，作為座右銘來引導自身本學期的學習。五、作業(yè)交納制度1.定時按質(zhì)按量交納作業(yè)，不拖拉作業(yè)，不抄襲作業(yè)，以獨立完成作業(yè)為榮，以抄襲他人為可恥。2.課代表、組長發(fā)作業(yè)本嚴格按程序進行，課代表分發(fā)給組長，組長分發(fā)給同學。嚴禁學生自身取本搶本等。3.作業(yè)書寫要工整規(guī)范，不潦草。六、早晨到校盡快進入早讀境界；中午十二點十五分進入教室，或午休或自發(fā)學習，保持安靜；課外活動安靜自習，不串位，不在教室內(nèi)站立晃動，更不離開教室。七、乘機動車輛的同學放學后車子將來時，在班級內(nèi)自習，不在校大門外等車玩耍，以防不安全。八、自發(fā)養(yǎng)成復習預習的良好習慣。做到三輪預習：課本整體大預習，分單元進行中預習，課前小預習。做到三輪復習：課本學完后整體大復習，單元學完中復習，每節(jié)課小復習。九、養(yǎng)成自學的良好習慣，培養(yǎng)自學本領，漸漸掌握自學方法，以實現(xiàn)自主學習自發(fā)學習的目的。十、提高合作學習的意識，合作學習，互幫互助，共同提高。十一、作好知識整合整理歸納總結(jié)工作，讓各科知識在自身頭腦中構(gòu)成網(wǎng)絡體系，力求懂通透。要擅長發(fā)現(xiàn)自身的知識盲點，切實作好知識的補缺和補漏工作?？荚嚕ㄗ鳂I(yè)）制度一、在指定位置正確填寫學校名稱、班級名稱、個人姓名、準考證號、座位號等。二、做題前要反復審題，想準確解題思路，然后動筆，爭取做題一氣呵成。解題過程要嚴謹慎重，做到一次性成功準確無誤。語文作文確定要構(gòu)思準了才下筆，對自身的作文思路要反復分析是否走題，千萬不能顯現(xiàn)作文已寫大半才發(fā)現(xiàn)走題然后重寫的失誤。平常作業(yè)就要按考試要求訓練，養(yǎng)成審題、做題嚴謹?shù)暮昧晳T。三、英語試卷發(fā)下后要先熟識聽力題，為做聽力題作好充分準備。四、政史、理化合卷考試時，做這科不看另科題目和資料，認真做這科，全身心投入不分神。五、不準用修正液改正袋等對答題進行涂改，養(yǎng)成下筆準確的習慣，萬一寫錯要按老師講的方法進行修正。不準使用帶記憶性的記算器等。六、答題寫在試卷上，不得將草稿付貼在試卷上。答題不得越過裝定線。七、書寫要工整規(guī)范不潦草。八、遵守考試時間和考試紀律，不提前交卷。九、每次各科綜合性考試，考一科甩一科，對剛考過的學科不管答題對錯不去再想，全身心準備下一科考試。但各學科考試全部結(jié)束以后，應對自身答題情況進行冷靜的分析，反思，歸納，總結(jié)，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，必需時調(diào)整自身的學法。尤其要擅長發(fā)現(xiàn)自身的知識盲點，突擊作好挽救工作，力爭做到考一次試有一份收獲。作息制度一、嚴格執(zhí)行學校作息時間。二、班主任一日至少點名三次。點名時間：早晨七點，中午十二點十五分，晚上課外活動下。另外，班主任每天還不定期滾動式點名。三、上課時間未經(jīng)老師允許不離開自身的座位，更不離開教室。四、病事假要履行手續(xù)：先寫“請假條”，班長證明且明確準假天數(shù)，由班長將“請假條”送交給班主任存檔?；蛘邔⒄埣贄l直接送交班主任。特殊情況給他打個電話請假或叫人代請假。獎懲制度一、有下列情況之一者，勸其調(diào)換班級或令其停學反思或不發(fā)給畢業(yè)證書：1.不聽從班干老師的教育管理，頂撞班干老師，情節(jié)嚴重造成不良影響者；2.不守課堂紀律，行為不規(guī)范，擾亂課堂秩序，影響老師同學課堂學習程序，情節(jié)嚴重者；3.在班級校內(nèi)外干架斗毆、參加干架斗毆或有干架斗毆唆使嫌疑，導火索嫌疑等，經(jīng)查事實，情節(jié)嚴重者；4.撕毀書本試卷老師印發(fā)的資料嚴重厭學者。二、設優(yōu)秀學生獎。只要在一學期內(nèi)自發(fā)遵守課堂紀律，定時交納作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)，遵守學校各項制度，期末就發(fā)給優(yōu)秀學生或三好學生獎狀。假如不小心違反了制度，自身自動承認按一次的五分之一記入檔案，班干在第一時間匯報犯錯情況按一次的五分之二記入檔案（但犯錯人必需保證下次不再重犯）。老師通過別的渠道了解到學生犯錯情況，而犯錯人又沒自動承認且班干也未在第一時間匯報，按一次的四倍記入檔案。這種情況一學期只要顯現(xiàn)一次就不發(fā)給優(yōu)秀學生獎。期末考試全班倒數(shù)二十名且各科均分不足百分之六十分，一律不發(fā)給優(yōu)秀學生獎，但發(fā)給文明學生獎。三、期末統(tǒng)考獎狀發(fā)放方法：1.期末考試各科均分只要實現(xiàn)百分之七十分就發(fā)給名次獎狀，或?qū)W習成績優(yōu)秀（良好）獎狀。校前三十名發(fā)給校前三十名獎狀。2依據(jù)上學期期末考試總成績作為參照基數(shù)，本學期期末考試名次或分數(shù)上升顯著，發(fā)給總分或單科成績進步顯著獎。3期末考試單科前五名發(fā)給單科名次獎狀。四、到期中或期末時各授課老師全都認為全班同學都自發(fā)守紀，班主任給全班同學嘉獎。期末考試我班有十人進入校前三十名，班主任給全班同學嘉獎。期末考試全班級第一、二名都在我班，班主任給全班同學嘉獎。期末考試全班級后五十名都不在我班，班主任給全班同學嘉獎。此獎項重復計算，且是物質(zhì)嘉獎，獎品待定。五、期末考試能超出別班前三名的有以下個人嘉獎：超出第一名每分獎3.00元；超出第二名每分獎2.00元；超出第三名每分獎1.00元。以最高獎項嘉獎，不重復嘉獎。六、在學校組織的有成績可比性的期中考試中，獲校前三十名者獎給510元的筆記本一本，三十一五十名獎25元的硬面抄一本，五十一一百名獎軟面抄一本。七、在期末考試中獲校前三十名者獎20元左右的鋼筆一支軟面抄一本，三十一五十名獎10元左右的鋼筆一支軟面抄一本，五十一一百名獎軟面抄一本。八、設總分進步獎品：以八班級下學期期末統(tǒng)考成績?yōu)閰⒄栈鶖?shù)，本學期期中期末考試總分上升十分以上，從十分開始每上升一分嘉獎0.5元或同等金額的獎品，此獎與名次獎任取一高獎，不重復計算。九、學校組織的競賽考試，獲一等獎獎給硬面抄，二、三等獎獎給軟面抄，以學校出榜公布為準（包含作文征文在內(nèi)）。十、此制度由班長督促班主任且搭配班主任實施。安全教育制度一、一切按校長室在校會、廣播會、安全教育宣傳欄上的要求去做，按校長室的指示做，任何同學不得違反。二、人生安全1.不做任何防礙自身或他人人生安全的不安全動作和行為，不爬高上底。2.要謹慎交友。在沒有得回回到家中中長同意的情況下不在外留宿。自身的去向必需讓家長知道。4.要冷靜處理自身和同學之間的突發(fā)性事件，不粗暴，不鹵莽。同學之間要相互理解，相互寬容。5.不玩水電刀火等利器或不安全物，以免傷己或傷人。三、交通安全1.自發(fā)遵守交通規(guī)定，騎車步行靠右手，不在路上玩耍。2.腳踏車的車剎車鈴要整修好，乘機動車輛要坐穩(wěn)。四、飲食安全1.不吃不安全的食品和飲料，不喝生水，禁吃零食。2.確定要在學校食堂蒸飯和買菜。以上是我們自身訂立的制度，保證執(zhí)行。篇2:班級衛(wèi)生檢查標準評比制度（一）教室衛(wèi)生1.地板、樓道清潔，無果皮、無紙屑、無積水、無痰跡。2.墻壁無蛛網(wǎng)、無灰塵、無印痕。3.門窗、玻璃干凈、光亮，窗臺、窗棱無灰塵。4.燈管、燈架干凈，無灰塵、無污點。5.黑板無字痕，框無粉塵。6.桌凳及用品排放整齊。7.衛(wèi)生工具擺放整齊，拖把在指定位置掛放。（二）環(huán)境衛(wèi)生1.地面干凈，無果皮、紙屑，無碎磚爛瓦。2.建筑物無亂涂現(xiàn)象，門窗擦拭干凈。3.花園無雜草、枯葉、枯枝、紙屑。4.清掃及時，無垃圾存留。（三）宿舍衛(wèi)生1.地面墻壁無灰塵，無痰跡、無糖跡、無果皮、紙屑，門窗、玻璃干凈、光亮，窗臺、棱無灰塵。2.物品擺放整齊，被子疊放棱角整齊，枕頭放在被子上，鞋子統(tǒng)一放在鞋架上，牙刷放在茶杯里且刷頭統(tǒng)一朝右，毛巾折半后擺放上架。3.不應有的物品統(tǒng)一關鎖在衣柜里。（四）個人衛(wèi)生勤理發(fā)、勤洗澡、勤刷牙、勤換衣、勤剪指甲、不化妝、不佩戴首飾、不紋身，不穿奇裝異服，不吸煙、不喝酒，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑。二、衛(wèi)生檢查評比制度1.各班教室、衛(wèi)生區(qū)，必需每天清掃兩次，每周一次大掃除。2.每學期初學校劃分一次衛(wèi)生包干區(qū)，實行班級責任承包。3.德育處工作人員和學生會衛(wèi)生部每天早晨、中午檢查兩次，并不定時抽查，檢查人員嚴格按量化標準評分，達不到衛(wèi)生標準的班級，除扣量化特別，隨時追查責任并限期整改。4.每班可設立兩名督查員，做好本班衛(wèi)生區(qū)保潔工作。5.衛(wèi)生檢查人員要認真負責，及時公布檢查結(jié)果，并將檢查結(jié)果統(tǒng)計上報量化管理辦公室。6.學校對衛(wèi)生工作加強量化管理，檢查結(jié)果每周一公布，每月一小結(jié)，并頒發(fā)流動紅旗。7.分管常規(guī)的班級部主任要對本班級部的衛(wèi)生全面負責，平常和突擊清掃衛(wèi)生時要搭配德育處檢查人員做好監(jiān)督、檢查工作。8.每學期要召開一次衛(wèi)生工作會議，研究、討論學校衛(wèi)生工作情況，并將衛(wèi)生檢查結(jié)果以較大比例納入學校文明班、先進班評比量化之中。篇3:學校班級圖書角管理制度橋新學校班級圖書角管理制度書籍是人類寶貴的精神財富。讀書是人們緊要的學習方式，是文化傳承的的通道，是人類進步的階梯。班班開辟“圖書角“，其目的