部編版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷（b卷）

部編版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.做家務(wù)的好處不包括（

）。A.有助于形成良好的生活習(xí)慣B.可以形成良好的勞動(dòng)態(tài)度C.培養(yǎng)我們的家庭責(zé)任感D.可以得到爸媽給的勞動(dòng)報(bào)酬2.放學(xué)回家后，見(jiàn)媽媽還沒(méi)有做好飯，你應(yīng)該（

）。A.催媽媽快做B.放下書(shū)包跑出去玩C.幫媽媽做飯D.自己去看喜歡的動(dòng)畫(huà)片3.清潔衛(wèi)生檢查評(píng)比，你會(huì)如何做：（

）A.為了本班成績(jī)，給別班公區(qū)悄悄扔垃圾B(niǎo).在檢查時(shí)悄悄撿起本班公區(qū)的垃圾C.實(shí)事求是對(duì)待4.下列關(guān)于班規(guī)的說(shuō)法不正確的是（

）。A.班規(guī)的內(nèi)容要事無(wú)巨細(xì)、面面俱到B.班規(guī)有利于解決同學(xué)們間的糾紛C.班規(guī)可以使班級(jí)生活健康有序D.班規(guī)制訂了，就絕對(duì)不能再修改5.父母因?yàn)榧彝ガ嵤鲁臣芰?，作為家庭中的一員，我們應(yīng)該（

）。A.不管不問(wèn)B.躲到一邊C.勸說(shuō)父母和好D.訓(xùn)斥父母6.下列事情中，不能體現(xiàn)家人間相互陪伴、相互關(guān)心、相互支持的是（

）。A.小林經(jīng)常陪奶奶聊天B.麗麗考試沒(méi)考好，她的媽媽沒(méi)有責(zé)罵她，而是給她鼓勵(lì)C.小明的父母因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事吵架D.小強(qiáng)和他哥哥一起上下學(xué)二.填空題(共6題，共26分)1.國(guó)有（

），校有（

），班有（

），有了它們我們才能愉快地、安全地學(xué)習(xí)和生活。2.一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體是在大家的（

）中誕生的。3.班徽是一個(gè)班級(jí)的（

），是班集體的象征，代表了一個(gè)班的奮斗目標(biāo)。4.作為家庭中的小成員，我們應(yīng)該做些（

）的家務(wù)事，減輕大人的負(fù)擔(dān)，學(xué)做家務(wù)的方式有（

）、（

），你已經(jīng)學(xué)會(huì)做的家務(wù)活有（

）、（

）。5.（

）是班級(jí)共同生活的規(guī)則。6.每個(gè)班都有自己的（

），每個(gè)班也都有自己的（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們的學(xué)習(xí)壓力大，作業(yè)又多，所以不用為家人做家務(wù)。

（

）2.其他班的同學(xué)在排練節(jié)目，小剛怕超過(guò)超過(guò)自己班故意搗亂。（

）3.從做家務(wù)的過(guò)程中我們可以體會(huì)家人的辛勞。（

）4.我們要學(xué)會(huì)管理好自己，少給父母添麻煩。（

）5.我喜歡的班級(jí)活動(dòng)就參加，不喜歡的就不參加。

（

）6.班級(jí)之間只有競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有合作。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線題。班徽

不成方圓沒(méi)有規(guī)矩

不光彩不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)

班集體的象征班級(jí)之間既有合作

是對(duì)他們的認(rèn)可和贊賞為他班喝彩

也有競(jìng)爭(zhēng)五.填表題(共1題，共5分)1.家務(wù)擂臺(tái)賽。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共34分)1.看圖回答問(wèn)題。朱曉自告奮勇地向爸爸中請(qǐng)，由他每天負(fù)責(zé)倒家里的垃圾?？刹鸥闪艘粋€(gè)星期他就抱怨起來(lái)。假如沒(méi)人做家務(wù)，朱曉家會(huì)變成什么樣呢？家庭生活又會(huì)變成什么樣呢？2.小明最近很煩惱。他想試著學(xué)做家務(wù)，成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，可是奶奶總是說(shuō)：“小孩子做家務(wù)累得都長(zhǎng)不高了，快歇歇吧。”媽媽說(shuō)：“家里的事不用你操心，專心學(xué)習(xí)，提高成績(jī)最重要。”快給小明支支招吧！3.請(qǐng)從工作內(nèi)容和工作時(shí)間等方面說(shuō)一說(shuō)父母工作的辛苦。4.大人為什么不讓我們做家務(wù)？找出三條原因。5.如果發(fā)現(xiàn)班規(guī)存在問(wèn)題，應(yīng)該怎么辦呢？七.辨析題(共1題，共8分)1.王亮跟爸爸約定，以后家里的花草由自己來(lái)澆水，可沒(méi)干幾天，王亮就后悔了，想要跟爸爸解約。你怎么看待這件事？八.材料題(共1題，共12分)1.美國(guó)哈佛大學(xué)的研究者們從20世紀(jì)50年代開(kāi)始，對(duì)456名10歲左右的孩子進(jìn)行跟蹤調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些經(jīng)常做家務(wù)的孩子，在成年后獲得良好人際關(guān)系的可能性是普通人的3倍；獲得高收入的可能性是普通人的5倍；而其失業(yè)率要比普通人低85%。相反，那些很少或根本不做家務(wù)活的孩子，成年后和普通人相比，因違法被逮捕的可能性要高出3倍；產(chǎn)生精神疾病的可能性高出9倍，因此而死亡的可能性要高出5倍。（1）讀了上面一段文字，你從中明白了什么？請(qǐng)寫(xiě)在下面。（2）如果家人不同意你做家務(wù)，你打算怎樣說(shuō)服他們？請(qǐng)寫(xiě)在下面。（3）做家務(wù)有很多訣竅，請(qǐng)寫(xiě)出兩種。九.綜合題(共2題，共10分)1.圖片中的同學(xué)在討論如何做家務(wù)，你想對(duì)下面這些觀點(diǎn)說(shuō)些什么？2.我來(lái)排列設(shè)計(jì)班徽的步驟。（

）寫(xiě)上解說(shuō)詞。（

）選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。（

）確定能體現(xiàn)班級(jí)奮斗目標(biāo)的主題詞。（

）把選定的圖案有機(jī)地組合起來(lái)。參考答案一.選擇題1.D2.C3.C4.D5.C6.C二.填空題1.國(guó)法；校紀(jì)；班規(guī)2.【答案】歡聲笑語(yǔ)3.標(biāo)志4.力所能及；向大人學(xué)；從電視上學(xué)（從網(wǎng)上學(xué)等）；洗襪子；掃地

5.班規(guī)6.優(yōu)點(diǎn)；不足三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.×四.連線題1.如圖：五.填表題1.掃地；媽媽教我的；培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)、提高動(dòng)手能力；培養(yǎng)勞動(dòng)技能；做飯；請(qǐng)教媽媽，讓媽媽教我六.簡(jiǎn)答題1.略2.告訴奶奶:我已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以做一些力所能及的家務(wù)活了,這樣有助于培養(yǎng)自己的生活自理能力。告訴媽媽:做一些家務(wù)活不會(huì)耽誤自己的學(xué)習(xí),勞逸結(jié)合,反而能促進(jìn)學(xué)習(xí)效率的提高。3.媽媽是公交車駕駛員，負(fù)責(zé)開(kāi)首班車，每天必須早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)把車開(kāi)出站，所以要在五點(diǎn)半之前趕到總站，把出發(fā)前的準(zhǔn)備工作都做好。公司規(guī)定一天要開(kāi)完五個(gè)來(lái)回。媽媽跑的這條線路經(jīng)過(guò)市中心，道路擁擠，乘客也特別多，情況復(fù)雜，經(jīng)常堵車。為了不耽誤大家坐車，平時(shí)媽媽連水都不敢多喝，生怕因?yàn)樯蠋诱`開(kāi)車。吃飯很難準(zhǔn)時(shí)，午飯經(jīng)常要到下午一兩點(diǎn)才能吃上幾口。4.長(zhǎng)輩們心疼孩子、家長(zhǎng)唯分?jǐn)?shù)論、擔(dān)心孩子不會(huì)做、不安全。5.應(yīng)對(duì)班規(guī)進(jìn)行修改，使其不斷完善，班規(guī)可以改進(jìn)。修改班規(guī)要遵循一定的程序。七.辨析題1.王亮應(yīng)該堅(jiān)持下去，因?yàn)榧彝ヘ?zé)任的承擔(dān)不能僅憑一時(shí)興起，需要有負(fù)責(zé)任的精神，堅(jiān)持負(fù)責(zé)到底。八.材料題1.（1）做家務(wù)有很多顯性和隱性的好處，比如能夠鍛煉自己的能力，也有助于幫助我們獲得良好的人際關(guān)系；（2）我會(huì)先和父母講道理；如果行不通的話，當(dāng)面做家務(wù)給父母看，證明自己的能力；（3）擦窗戶時(shí)，如果直接用濕抹布擦，會(huì)發(fā)現(xiàn)干了后，窗戶會(huì)變得更加臟，如果想窗戶變得干凈，可以先用噴上清潔劑的報(bào)紙擦；洗碗的時(shí)候，可以用用過(guò)的茶葉包