初三學生評語集錦

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在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過評語吧，評語可以幫忙被評價者不斷地靠近抱負目標，信任很多人會覺得評語很難寫吧，以下是我為大家整理的初三學生評語集錦，僅供參考，歡送大家閱讀。

初三學生評語集錦1

1.你是一名聰慧、文雅而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那悅耳動聽的答復聲;你的作業(yè)一次比一次干凈，并能寫一手好作文，成績總是保持優(yōu)良;你工作積極，愿意當教師的小助手。平常你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。盼望你連續(xù)努力，爭取更大的進步!

2.你總是悄悄無語地仔細學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次翻開作業(yè)都能觀賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會勝利的，我始終對你布滿信念。

3.你雖是班級內(nèi)個子最小的學生，但你為同學們所做的成績確是最多。課前五分鐘領操，再你的示范下，全班同學都養(yǎng)成仔細做操的好習慣，愛護了視力;課間非常鐘休息，你那小小的身影經(jīng)常穿梭于課桌之間，幫人排憂解難……你真是教師的小助手，班級的好干部?！靶€子”，教師感謝你，同學們感謝你。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，連續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些!

4.聰慧伶俐的你，學習成績優(yōu)異，書寫工整美麗，繪畫布滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令教師觀賞，同學佩服。應當說，你是個精彩的優(yōu)等生，不過，我對你有一個特殊的期盼：要伸出你友情之手，多幫忙同學，與眾同樂，好嗎?我信任，你不會使我絕望。

5.你是一個品德兼優(yōu)的好孩子，有肯定的組織力量和責任心，能幫助教師治理班級，是教師的得力助手，與同學們相處開心，在小朋友中有很高的威信，愛勞動，講衛(wèi)生，愛惜環(huán)境，誠懇英勇，意志頑強，堅持做好兩操，學習仔細主動，積極思索，大膽發(fā)言，課堂練習獨立完成，思維開闊，學問面廣，教師很喜愛你，盼望你連續(xù)努力，早日成才!

6.浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累，你天資不錯，學起來很輕松，為什么不多讀讀課外書籍，吸取更多的養(yǎng)分，在無邊的學問的海洋中品嘗勝利的樂趣呢?

7.你是一名聰慧、文雅而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那悅耳動聽的答復聲;你工作積極，愿意當教師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平常你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。假如能多看些課外書，把作文寫得更詳細生動，信任你將贏得更多的掌聲。

8.你那雙珍寶的大眼睛里，盛滿熱忱、聰明……上課時，你思維靈敏、發(fā)言積極，那獨到的見解令人敬佩;你書寫的作業(yè)，端端正正，漂美麗亮，那別具一格的答案，常給教師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要漸漸熬煉，不要焦急，我信任你能行!

9.你是一共性格獨立頑強的女孩子，與人相處懂得謙讓，能熱心助人，敬重教師，喜愛學校生活，積極參與課外活動，有較好的音樂旋律感，愛勞動，講究個人衛(wèi)生，學習仔細，上課積極舉手，回答下列問題聲音洪亮，學習成績優(yōu)良，教師盼望以后在學習方面再花一點心思，不要馬虎大意!

10.你是一個聰慧倔強的小男孩，敬重教師，見到教師主動問好，能幫助教師治理班級，有肯定的責任心，是教師的小助手，與同學相處融洽，課間能和小伙伴做一些有意義的活動，積極參與文體活動，上進心強，有一種不服輸?shù)木髲娦愿?，誠懇頑強，學習自覺主動，課堂上積極思索，大膽發(fā)表個人意見，奇怪心強，喜愛對問題追根就底，課堂練習完成狀況良好，能虛心承受他人意見，回答下列問題聲音洪亮，教師很喜愛你。

11.你時時都在思索問題，渴望得到更多的學問;你時時都在伏案苦讀，所以成績非常優(yōu)秀，你能完成好學校交給的一切任務，受到大家的全都好評，這就是你，一個勤學、善問的好孩子，愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步。你是一位正直，坦誠的好孩子，愛憎清楚，遇事有肯定的主見。數(shù)學是你寵愛的科目，且成績優(yōu)秀，要知道，成功者不肯定是跑得最快的人，但肯定是最能耐久的人。

12.待人較為寬容，不與同學斤斤計較;能嚴格遵守各項規(guī)章制度，積極參與各項體育活動;有較明確的學習目標，能用心聽課，自覺完成各項練習，希今后，留意培育良好的學習方法，遇事多與教師、同學溝通。期盼下學期更上一層樓!

13.生活中的你文靜舒適，時常會看到你甜甜的笑容。還記得嗎?田徑場上當你取得佳績歸來時，你的安靜掩飾不住你內(nèi)心的喜悅，同學們的掌聲便是對你最好的獎賞。雖然此前的你直很虛心，但你為了班級的榮譽，英勇的走上了競技場。你的拼搏精神很值得大家鄙視，你的成績大家有目共睹，教師感謝你為班級所做的一切。作為一名中學生，你留意到了全面進展，卻忽視了最主要的一個方面，那就是學業(yè)。

14.不要夢想，通過一天的努力，就能夠獵取一個巨大的終身受益的收獲，每天走好一步，就能夠得到點滴的回報，積少成多。本學期你學習中的努力與勤奮，給你帶來一些成就，但是你還是要明白追求無極限，由于你的力氣還沒有完全發(fā)揮出來，時間上略顯不緊，所以還需要你再努力，再堅持，爭取每天都能夠有一點收獲，最終到達你的目標!

15.生活中的你時而活潑開朗，時而舒適文靜，是一個有禮貌的女孩。敬重師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀，積極參加學校組織的各項活動，舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩，同樣也在同學中樹立了你的形象。你是一個多才多藝的女孩，音體美樣樣精通，但作為一名中學生，最重要的是搞好學習，在這一點上你做得很不夠。

初三學生評語集錦2

1.你是一個活潑、開朗的女孩。你敬重師長，團結同學，上課能用心聽講，積極思索，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越美麗，只是做作業(yè)時還須細心，盡量削減不應當?shù)氖д`，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿足的成績。

2.你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩。你敬重教師，喜愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后。其實你并不笨，力氣又大，盼望你明確學習目的，向班上好同學看齊，不要把寶貴的時間鋪張掉。

3.你是一個外表文雅、內(nèi)心活潑的女孩。你敬重師長，友愛同學。令教師快樂的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平常作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，盼望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。

4.你是一個乖巧英勇的孩子，敬重和愛戴教師，能幫助教師治理班級，值日工作仔細負責，與同學相處融洽，懂得謙讓，不計較個人得失，意志力強，能吃苦耐勞，愛勞動，講衛(wèi)生，本學期也能積極參與體育熬煉，學習仔細自覺，上課大膽發(fā)言，積極思索，完成練習狀況良好，學習成績優(yōu)秀，教師盼望以后上課能夠做到不影響他人，獨立完成個人練習，做一個信任自己的誠懇孩子。

5.這學期你的進步特別大，這是人所共知的，教師和同學們都為你感到快樂，你馬上成為一名中學生，新的學習生活將在你面前綻開，此時此刻，教師想送你一句話：急躁是一切聰慧才智的根底，成功者不肯定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。

6.你，學習成績拔尖，但從不傲慢自滿;嚴格要求同學，但從不板起面孔;喜愛打抱不平，但從不稱王霸道;到處遵守紀律，但照舊天真活潑。教師打心眼里喜愛你!若是你能積極參與文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽。

7.你是一個機智、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參與。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態(tài)度，不要惹事生非，做一個人人寵愛的好學生。

8.還記得嗎?米、米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時的我，好感動、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學習也很努力，工作態(tài)度一絲不茍，并具有設計特長，你為班級爭得了許很多多的榮譽，我感謝你!連續(xù)努力吧，我深深地為你祝愿!

9.你是一個外表文雅、內(nèi)心活潑的男孩，積極參與體育訓練，干得滿頭大汗，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，盼望你平?？隙ㄒ驴喙し?，不懂就問，爭做一個懂事得意的好孩子。

10.你的興趣可真廣泛，喜愛打球、下棋、看書、畫畫……真令我艷羨。大家看到你的畫和你的棋藝，都連聲贊揚：“了不起”。還有你學習勤勤懇懇、工作踏踏實實，待人客客氣氣，各科成績都名列前茅，真不簡潔。你是同學們學習的典范，今后要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的干部。

11.在教師眼里，你是一個活潑，聰慧而又能干的學生，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部，教師交給你的任務，你能仔細地完成，對待同學熱忱、真誠，學習勤奮成績優(yōu)秀。盼望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面進展的好學生。

12.看到你的臉就能知道你是一個力量較強的學生。你敬重教師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺、愛管閑事，教師盼望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學習成績搞上。

13.在教師面前，你是一個天真、得意的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，遺忘了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，盼望你明確學習目的，端正學習態(tài)度，以學業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，信任你能行。

14.你是一個捉摸不透的女孩。在教師面前，你是一個文雅、內(nèi)向懂事的孩子，在同學面前你開朗、活潑，比擬外向，你學習態(tài)度端正，按時完成作業(yè)，字跡也美麗，盼望以后積極舉手，大膽發(fā)言，信任成績會有更明顯的進步。

15.你是一個聰慧伶俐的女孩，平常能按時完成作業(yè)，學習較仔細，愛說愛裝扮，但上課不仔細，自控力量差，學習成績不夠穩(wěn)定。盼望今后改掉自身的壞習慣，寫好字，爭做好學生。

初三學生評語集錦3

1.該同學為人正直懇切，敬重教師，關懷班集體，待人有禮，能仔細聽從教師的教育，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。工作上，作為衛(wèi)生委員，班級常常獲得流淌紅旗有你的功績。能仔細負責地完成教師布置的任務，起好帶頭作用，看到課堂上，她那專注的神情，教師也感到欣慰。學習上的進步，教師和同學們都看在眼里，同樣也為她感到快樂。多多努力，永不停息，勇攀頂峰!

2.該同學能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，敬重教師，積極參與體育熬煉，有較強的集體榮譽感。學習態(tài)度有進步，對學問的把握和運用有明顯提高，成績進步較快。盼望今后改良學習方法，加強根底學問學習，克制各種困難，爭取在中考有更好的成績更大的進步。

3.該同學具有優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀律，喜愛集體，愛好學習，講究衛(wèi)生，他仔細做好每一節(jié)課的筆記，課堂上那專注的神情，讓教師感到該同學對學問的渴望，該同學那雙求知的大眼睛總能把教師深深地感動!學習成績有較大的進步。思維嚴謹，考慮問題周密是他的優(yōu)點，數(shù)理化競賽中屢次獲獎。連續(xù)努力吧!肯定會勝利地到達此岸!

4.該同學有較強的應變力和適應力，擅長調(diào)整自己的學問構造，學習踏實，表現(xiàn)較好，該同學能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習目的明確，態(tài)度端正，正確對待學習上的缺乏，嚴格要求自己，遇到問題敢于向教師請教。學習成績比上學期有肯定的進步。平常能積極參與體育熬煉。他的聰慧才智促使他思維開闊，該同學喜愛自由空間，能在自由空間里發(fā)揮出他特別的才能，由于他真的很棒!

5.該同學是一個有上進心的孩子，能虛心承受他人意見，知錯就改，敬重教師，喜愛幫忙教師做事情，喜愛集體，關懷愛惜集體榮譽，熱心助人，頑強英勇，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參與體育活動，上課積極舉手發(fā)言，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成狀況較好，連續(xù)努力，爭做一名優(yōu)秀的中學生!

6.該同學是一個多么聰慧得意的男孩，有極強的集體榮譽感。還有—個很大的優(yōu)點，那就是愛動腦筋。在課堂上他總能積極主動地發(fā)言，面對難題毫不畏懼，獨到見解也一次次獲得大家的好評，他的豐富的制造力，假如再加上勤奮學習，就肯定會勝利的!利用最終的時間，沖刺吧，爭取考上一所抱負的學校!

7.該同學有較強的應變力和適應力，擅長調(diào)整自己的學問構造，學習踏實，表現(xiàn)較好，該同學能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習目的明確，態(tài)度端正，正確對待學習上的缺乏，嚴格要求自己，遇到問題敢于向教師請教。學習成績有肯定的進步，平常能積極參與體育熬煉。能與同學友好相處，團結好每一位同學。連續(xù)努力吧!肯定會勝利地到達此岸!

8.該同學樸實聰慧大方，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，平常能積極參與體育熬煉和有益的文娛活動。他喜愛開動腦筋思索問題，有肯定的分析力量。點點滴滴的進步，教師都看在眼里，喜在心頭。以他這樣聰慧的頭腦，將來肯定會有所作為。連續(xù)努力吧!肯定會在中考取得更好的成績。

9.該同學思想純樸，待人隨和懇切，同學關系好，喜愛集體。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵抗各種不良思想。看到課堂上，該同學那專注的神情，仔細的學習態(tài)度，教師也感到欣慰。他的作業(yè)總能讓教師滿足，寫字方面進步較快。學習上有很強的自覺性，在數(shù)學競賽中屢次獲獎。連續(xù)努力吧!肯定會勝利地到達此岸!

10.該同學能敬重教師，團結同學，關懷班集體，待人有禮，能仔細聽從教師的教育，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，平常能積極參與體育熬煉和有益的文娛活動。學習上，該同學能做到仔細刻苦，成績進步較快。課堂上，他回答下列問題時那種反響的速度和獨到的見解實在令教師佩服。能充分發(fā)揮自己的聰慧才智，努力把自己塑造成德智體全面進展的好學生。

11.那雙黑亮的眼睛，透射出該同學的機智;他喜愛開動腦筋思索問題，有肯定的分析力量。嚴于律已，學習有肯定的自覺性，教師慶賀他!看到課堂上，該同學那專注的神情，仔細的學習態(tài)度，教師也感到欣慰。該同學能按時完成作業(yè)，字跡工整。他有肯定的學習方法，思維力量較強。該同學本具備優(yōu)等生的一切條件，教師信任他會在中考取得好成績!

12.該同學是個懂禮貌明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解，思維敏捷，承受力量較強，勤于思索，大膽質(zhì)疑，學習成績始終都很好。他能積極參與文體活動，嚴格遵守班級紀律，喜愛集體，團結同學。再接再厲，百尺竿頭更進一步。他肯定會在中考取得更好的成績。

13.該同學敬重教師團結同學喜愛勞動關懷集體，所以大家都喜愛該同學。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。思維敏捷，承受力量較強，勤于思索，敢于創(chuàng)新。學習成績比上學期有肯定的進步。平常能積極參與體育熬煉和有益的”文娛活動。今后假如能留意安排好學習時間，各科全面進展，均衡提高，信任肯定會成為一名更加精彩的學生。

14.該同學是一個特殊有才華和聰明的男孩，他有一顆和善包涵的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，愛護和關懷身邊的每一個人。教師特殊喜愛他，把事情交給他，教師很放心，由于他會完成得很好，在學習上，能積極思索，開動腦筋，大膽發(fā)言，隨時提出問題，書寫工整，語言表達力量強。教師在為他傲慢的同時更情愿成為他的好朋友!

15.該同學敬重教師團結同學關懷班集體，待人有禮，能仔細聽從教師的教育，這是教師最滿足的，雖然家離學校較遠，但都能堅持到校，在此說聲辛苦了!紀律觀念強，作業(yè)仔細，成績抱負。多讀書勤思索，是他的優(yōu)點。連續(xù)努力吧!肯定會勝利地到達此岸!

16.活潑好動的你總有說不完的話，做不完的事。你熱心班級工作，關懷同學，勞動積極主動，也能到處為他人著想。課堂上仔細聽課，積極發(fā)言，作業(yè)也根本能按時完成。假如你能更加嚴格地要求自己，更刻苦鉆研，仔細完成每次作業(yè)，你肯定還會有更大的進步。優(yōu)秀

17.貪玩好動的你總是能引起教師的特殊留意，自習課上你也不能安分守己。但你誠懇單純，知錯能改。只是學習上欠缺刻苦主動的精神。希在今后的學習中提高對自己的要求，的確按自己的規(guī)劃去做，這樣才能有明顯的進步。良好

18.在我們相處的四年時間里，你是一位聰慧得意，真誠坦率，興趣廣泛，想象力豐富的小家伙，真使我難以忘記，在你馬上開頭新生活之際，我真誠地祝愿你能有一個絢爛的將來，有一片任你馳騁的寬闊的天地。

19.生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加漂亮，生活有了友情更加甜美，愿你珍惜和同學間的友情，用真誠和寬容去溶化一切誤會顧忌。

20.別看你個頭小，卻擁有一個聰慧的大腦，你思想活潑，反響靈敏，學什么都快，不過，作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲，假如你能改掉這個毛病，勤奮努力地學習，肯定會很有長進的。

初三學生評語集錦4

1.賀霞這個學期你的無奈又多了幾分，這不是教師情愿看到的。你要知道太多的心事會分散你太多的精力，究竟你的當務之急是要搞好學習成績。進展才是硬道理，搞好成績才是扭轉一切不開心境況的唯一方法!看到你能從一度的迷失中再次調(diào)整到正確的人生航向上來，教師感到很快樂。時間剩余已經(jīng)不多，盼望你能抓緊這最終的沖刺階段，迎接更美妙的明天!

2.覃鈺每次看到你，在教師腦海里總有一個鏡頭拂過一個安靜如水的女孩兒，坐在一架秀頎無比的古箏前，纖纖細指拂過琴絲，優(yōu)雅的樂音漂浮而起……教師信任如此秀外慧中的女孩兒，定能夠以一顆對音樂的頓悟之心，優(yōu)雅地含蘊著世間的萬事萬物。

3.同學學習如駕車登山，不進則退，聰慧的你之所以在學習上不象我們盼望的那樣，是由于你還缺乏主動性，是由于你有些淘氣，有些好動，是由于你常常和教師頂嘴。只有仔細自我反思，鼓足學習的熱忱，并且腳踏實地，不斷積存，才能不至于埋沒自己的良好天資。

4.你那圓溜溜的眼睛特殊有神氣，你是個文雅，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。你的一言一行，一舉一動，都充分地證明白你是個懂事，能干，明事理的好女孩;從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生。你小小年紀就懂得自覺，教師慶賀你!但上課有時精神不夠集中，你的學習方法有待改良，把握學問也不夠堅固，思維力量要進一步培育和提高。盼望你今后能積極開動腦筋，活潑思維，不斷改良學習方法，提高學習效率，爭取更大的進步。

5.同學在教師的眼里，你是一位很乖巧得意的女孩，你的字跡瀟灑美麗。給教師與同學留下了深刻的印象!看你平常不多言多語，課堂上你卻用心聽講，仔細完成作業(yè)，經(jīng)常受到同學和教師的欣賞。假如你性格開朗一點，課堂上能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!教師期盼著!

6.謝志超你是一個誠懇而又和善的學生,從你來到這個班級開頭,教師就喜愛你的誠懇。每當教師外出,我最不放心的就是你,由于你自修時總不能掌握自己,很少能寧靜地自覺學習。教師盼望長了一歲的你能體諒教師的辛苦,自修再也不要坐立擔心。

7.同學你是一個活潑有共性的孩子，對問題往往有較深刻獨特的理解。聰慧的你之所以在學習上不象我們盼望的那樣，是由于平常你時常顯得滿不在乎漫不經(jīng)心，其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來，這樣只會阻礙你的進步。教師信任你只要用心于學業(yè)，“腳踏實地，持之以恒”，肯定會有令人矚目的成績!

8.假如生命是樹，那么，抱負是根，勤奮是葉，毅力是干，勝利是果。你有良好的學習根底，假如能在奮斗目標的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索勝利，你的生命之樹才會開花結果。這學期你來我們班插班就讀為班上增了光榮，你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學習成績穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我對你有信念，信任你能做一個出類拔萃的新人!

9.小巧得意的你竟然也潛藏著巨大的能量，能堅持每天跑米，耐力不錯，很有毅力。你不多話，但樸實純真，真誠和善，為人謙遜和氣，樂于助人，與大家相處很融洽。你嚴于律己，文明有禮，是文明守紀的典范。你有抱負，勤學上進，聽講作業(yè)仔細認真，書寫一絲不茍，干凈美觀;你能堅持寫作，想像豐富，文筆細膩生動，應當小有成就感吧。本學期來，你進步很大，各科進展很均衡，令人刮目相看。盼望你再接再厲，豬年再創(chuàng)佳績!

10.王信你是個特別難得的好孩子，對工作極端的負責任。你是那么優(yōu)秀，教師們都對你贊不絕口。正直陽光責任感強樂于助人優(yōu)秀班干部，全部這些褒獎的詞加在你身上還不夠。你是把學習和興趣愛好兼顧得最好的學生，能教育你，是教師的幸運。望多和同學探討，同時留意在練習時細心體會，在理科方面找到更好的學習方法，提高理科特殊是數(shù)學成績。

11.同學怎么成為睡仙了，什么緣由使你喜愛逛街，自己墜落?你喜愛自己這樣的變化嗎?你遇到挫折時候，缺乏克制困難的信念，你要知道在通往學問的頂峰的路上長滿了荊棘，望你信念不倒，克制困難，勇往直前!在新的一期里取得好的成績。

12.你敬重教師團結同學關懷班集體，待人有禮，能仔細聽從教師的教育，這是教師最滿足的，你家離學校較遠，但都能堅持到校，在此說聲辛苦了!但紀律觀念還有待加強，要求自己比擬任憑，作業(yè)馬虎，成績不抱負，要知道一個人安于現(xiàn)狀，沒有遠大的志向，就會退步，盼望你今后多讀書勤思索，把你的聰慧才智發(fā)揮出來，有那么多的好教師專心教你，只要你能堅持不懈地努力學習，你的成績肯定會提高，我會滿懷信念地等著這一天的。

13.劉豪杰本以為你會走上一條安康進展的道路，然而一意孤行的你現(xiàn)在卻在迷霧中被人牽著找不到方向，很讓教師痛心!你的潛質(zhì)，你的還未失掉的上進心，使你還能不斷前進。但過多的誘惑還在分散著你的精力，教師盼望你能切實熟悉到這一點，全力以赴，摘取真正屬于你的成功之果!

14.劉利恒你是最有魄力的組長，對工作仔細負責。樂觀開朗的你有著較好的人緣，科代表的工作也很負責任，對語文情有獨鐘，文科成績不錯，若能像學語文那樣去學習英語及其他科目，那么總的成績肯定會有更大的提高。

15.×××同學誠懇熱忱,敬重師長,關懷集體,學習自覺是你最突出的優(yōu)點。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,喜愛集體,關愛同學。你的自覺性很強,勤奮學習,能吃苦,成績有進步。做掃除時你勤勞的身影總會消失在我們的面前。前進的道路是坎坷的,愿你做一個無畏的勇士,采擷最漂亮的花朵!

初三學生評語集錦5

1.馮婧芝同學：你是我們班唯一的能和我談得來的學生;你識得大體，懂得事理，能對社會上的很多問題發(fā)表獨特見解，從你的片言只語中感受你對生活的喜愛，對父母的關懷和理解。因此在同等條件下你比許多人多了一份睿智。如要說一說你的缺乏，那就是理科的根底有些薄弱，不是很扎實;而且怎么樣來提高你的自控力量，對你今后的生活尤其重要。新春佳節(jié)之際，送你一句話：學問是最不騙人，最知心的朋友。新春吉利，青春常駐!操行評定：優(yōu)秀

2.你是一班之長，你的表現(xiàn)說明你無愧于這樣的稱號，你所取得的成績說明你是個仔細、執(zhí)著、上進的男孩，也樹立了你的威望，你是教師的得力助手，我為你喝彩，我為你傲慢!愿你我共攜手，共創(chuàng)班級美妙明天!

3.你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你悅耳的嗓音。學習，工作你總能帶著一股仔細的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了，大家也更喜愛你了。連續(xù)加油吧!你將成為一個更精彩的班干部。

4.你平凡而又樸實、聰慧而又大方，軍訓時，你的歌聲、你指揮大家唱歌的神情已深深印在我的記憶中。課后你活潑在同學中、活潑在班級活動中，我感謝你。你為了學習的進步正在不斷追求中，我祝愿你：祝愿好運伴隨你，祝愿勝利伴隨你!

5.你很秀氣，心靈同你的外表一樣也很美。同學們遇到困難，你總是熱忱而主動地去幫忙，我們潔凈、干凈的教室留下了你的汗水。課堂上，教師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答下列問題對，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮，怪不得同學們都評你為“優(yōu)秀少先隊員”呢?

6.同學們總喜愛接近你，與你在一起總是談笑風生，特殊是在班隊課上，你的表演、演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯，經(jīng)常有異想不到的妙語和精致的構思，假如在加把勁，將來會成一名作家的。

7.你的興趣可真廣泛，喜愛打球、下棋、看書、畫畫……真令我艷羨。大家看到你的畫和你的棋藝，都連聲贊揚：“了不起”。還有你學習勤勤懇懇、工作踏踏實實，待人客客氣氣，各科成績都名列前茅，真不簡潔。你是同學們學習的典范，今后要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的干部。

8.你，學習成績拔尖，但從不傲慢自滿;到處遵守紀律，但照舊天真活潑;平常說話細聲細氣，但課堂上能洪亮地回答下列問題。教師打心眼里喜愛你!假如你能重視體育活動，多參與體育熬煉，就能使文雅的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜愛!

9.你是一個很得意聽話的小姑娘，性格獨立，做事踏實，有較強的責任心，能較好地完成值日工作，在班里能起班干部的帶頭作用，是教師的小幫手，喜愛學校生活，樂于助人，拾金不昧。學習上也比擬主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己治理自己，教師盼望以后寫字更仔細認真一點，爭取更好的成績!

10.還記得嗎?米、米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時的我，好感動、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學習也很努力，工作態(tài)度一絲不茍，并具有設計特長，你為班級爭得了許很多多的榮譽，我感謝你!連續(xù)努力吧，我深深地為你祝愿!

11.你是一個特別聰慧，特別得意的孩子。課堂上有時能聽到你富有“制造性”的發(fā)言。每次翻開你的作業(yè)本就有一種漂亮的享受。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并幫助教師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。盼望你改正缺點，成為全面進展的好學生。

12.這學期你的進步特別大，這是人所共知的，教師和同學們都為你感到快樂，你馬上成為一名中學生，新的學習生活將在你面前綻開，此時此刻，教師想送你一句話：急躁是一切聰慧才智的根底，成功者不肯定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。

13.你是一個乖巧英勇的孩子，敬重和愛戴教師，能幫助教師治理班級，值日工作仔細負責，與同學相處融洽，懂得謙讓，不計較個人得失，意志力強，能吃苦耐勞，愛勞動，講衛(wèi)生，本學期也能積極參與體育熬煉，學習仔細自覺，上課大膽發(fā)言，積極思索，完成練習狀況良好，學習成績優(yōu)秀，教師盼望以后上課能夠做到不影響他人，獨立完成個人練習，做一個信任自己的誠懇孩子。

14.你是個特別優(yōu)秀的男孩。你聰慧，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇奇怪的事

15.假如你不戲弄同學，按時仔細完成作業(yè)，教師和同學會更喜愛你。教師信任你能改正這些毛病的。盼望你再接再勵，更上一層樓!

16.你那小小的身影就像班上一個活潑的音符，時常會奏出動聽的弦律，你長得很美麗，猶如你的舞姿上賞心悅目，校文娛表演令人嘖嘖贊揚，你的繪畫在全國捧回銅獎，教師真為你快樂，這學期你的學習成績也大步上升從前潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能用心聽講了，你的變化真叫教師、同學們喜愛。假如今后做每一件事再細致仔細一些，到處嚴格要求自己，信任你會是一個全面進展的好孩子!

17.你，學習成績拔尖，但從不傲慢自滿;嚴格要求同學，但從不板起面孔;喜愛打抱不平，但從不稱王霸道;到處遵守紀律，但照舊天真活潑。教師打心眼里喜愛你!若是你能積極參與文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽。

18.吳宏耀同學：剛開學沒多久，我就發(fā)覺你的籃球技術非常不錯，在班級籃球賽中為班級爭得了榮譽。不是搞元旦匯演我真的沒有發(fā)覺你還有不錯的藝術天份。喜愛集體，仔細履行了一個合格高中生的職責。學習目的明確，但是學習的熱忱不夠高，對學習的興趣不是那么深厚?！笆郎喜⒉蝗鄙倜?，只是缺少發(fā)覺?！碑斈闳硇牡赝度氲綄W習班中去，你肯定會感受到學習的甘甜。新春開心，學業(yè)進步!操行評定：合格班主任

19.廖永強同學：我很喜愛你，由于你是一個誠懇而又樸實的孩子。其實，這是許多科任教師的全都評價。你對讀書學習有一個比擬糊涂的熟悉。你的性格文雅，思想純凈;但是由于根底在初中時不夠扎實，在高中的學習中有些吃力，進步的幅度不是很大，成績不是那么抱負，你可能有些焦急。如是這樣，大可不必。好汗種田，再看來年。前面的路還長著呢。我對你非常有信念，請別讓我絕望。春節(jié)歡樂，學習進步!操行評定：合格班主任：

20.蔡娟同學能夠敬重師長，對人有禮貌，積極參與學校和班里的各項有益的文體活動。但學習目的不夠明確，上課不夠用心，學習也不夠努力，學習方法欠佳，學習根底不扎實，學習成績不夠抱負。盼望今后連續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，努力克制不努力學習等缺點。爭取在“德、智、體、美、勞”各方面都有較大的進步。

初三學生評語集錦6

1.進入初三，你愈益穩(wěn)重成熟，善解人意，不多話，不多事，有了較強的擔當精神，待人接物顯得謙謙有禮，頗受大家好評。你喜愛集體，遵守紀律，愛勞動，講衛(wèi)生，工作能盡心盡力，操行表現(xiàn)良好，進步突出，值得表揚。你學習態(tài)度比擬端正，課堂聽講課后作業(yè)都很仔細專心，本學期進步明顯。盼望再接再厲，連續(xù)揚鞭策馬，奮勇向前，爭取豬年中考勝利!

2.進入初三，感覺你的學習與生活狀態(tài)越來越好了，你好像在追求完善，而你也的確也變得越來越完善了耶。你還是那么樸實真誠，和善熱忱，善解人意，自信愉快，樂于助人，是不少人喜愛的“娜姐”;你還是那么正直無私，敢于負責，敢于擔當，工作有魄力，是不少人鄙視的“辣姐”。你安靜致遠，目標遠大，勤學好學，積極進取，心無旁鶩，學習效率很高，成績穩(wěn)定且優(yōu)秀，是班級同學難得的競爭對手和學習典范。誠心盼望你在豬年里連續(xù)一馬領先，帶著更多同學共創(chuàng)輝煌!

3.進入初三，你明顯變得成熟懂事多了，你活潑開朗，熱忱樂觀，待人友善，與同學相處比擬融洽;你敬重師長，遵守紀律，愛勞動，講衛(wèi)生，能主動維護保持宿舍的干凈，使所在宿舍屢次被評為文明宿舍，值得表揚。你學習根底很薄弱，更應當努力彌補才對，但你好像信念缺乏，也懶于下工夫，上課留意力也不夠集中，因此成績難有起色。盼望你不要輕言放棄，多注意對最根底學問的學習與把握，爭取進步!

4.你還是一如既往地溫順和善，你熱忱活潑，開朗大方，自信樂觀，上進心強，做事特殊細心，工作尤其仔細負責，是一位值得教師信任的好幫手。你待人真誠，寬容大度，善解人意，樂于助人，頗受大家好評。你勤奮刻苦，好學不怠，專注的眼神勤苦的身影令人感動;“工夫不負有心人”，你在起起落落的進程中磨煉了意志，也堅決了信念，取得了肯定的進步，值得表揚。盼望在豬年里能連續(xù)揚鞭策馬，努力向前，爭取中考勝利!

5.你樸實謙和，真誠和善，善解人意，樂于助人，與同學相處融洽。你不多話，總是悄悄地做自己的事，但寫出的文字卻工整美麗，寫出的文章也生動細膩，看得出你的感情也很豐富，思想也很深刻。你責任心很強，工作特殊仔細，任勞任怨，不怕吃虧，值得大家學習。你學習態(tài)度端正，特殊勤奮刻苦，常常在教室呆到很晚，足見你用功之深;“工夫不負有心人”，本學期期中考試你也取得了很大的進步，令人欣慰。盼望你再接再厲，爭取豬年里馬到勝利!

6.你性情溫存，純樸大度，待人真誠友好，也能善解人意。你寧靜慎重，不多話，也很少大聲講話，對人謙謙有禮，但有時也未免膽小過甚，自信缺乏。你遵守紀律，敬重師長，做事仔細認真有條理，能很好地完成份內(nèi)的工作。你學習很專心，聽講作業(yè)都很仔細，成績比擬穩(wěn)定。假如能進一步改良學習方法，提高學習效率，信任你有更大的進步!祝你豬年歡樂，中考勝利!

7.面臨著魚和熊掌不能兼得的苦惱，你“把酒問天”;面對著瘸科扯后腿時間不夠用的苦痛，你恨不得“把刀劍折斷”……在迷茫中思考，在迷茫中進取，拼勁十足，豪氣沖天，難怪同學稱你是“女漢子”，“有漂亮的外表，粗暴的內(nèi)心”。這學期來，你的確很勤奮努力，繪畫學習兼攻，生活勞碌而充實，進步比擬突出。盼望你科學安排時間，勞逸結合，張弛有度，在學習與繪畫方面取得雙豐收!建議薄弱學科如英語仍要堅持彌補和追逐;抑制講小話的沖動。OK?

8.融入一個集體獲得大家的認可的確不是一件簡單的事，你付出了努力，也轉變了很多，在紛紛擾擾中漸漸成長成熟起來了。你抑制忍耐，寬容大度，待人真誠友善，敬重師長，遵守紀律，喜愛勞動，講究衛(wèi)生，進步明顯。在學習上，你尤其勤奮刻苦，有時都學到半夜，“工夫不負有心人”，你的學習成績得到了較大的提升，這令同學舍友很鄙視。盼望你再接再厲，再創(chuàng)佳績!祝你馬到勝利!

9.匆忙忙忙，一個學期就過去了，豬年也到了，中考在即，你做些迎接預備了嗎?進入初三，你也萌生了學習的愿望，并也主動詢問學習的問題;人也變得開朗了很多，具有了一些紀律意識和責任意識，間或寫出的文章也顯露出肯定的才氣，教師也不止一次在全班同學面前表揚你的轉變與進步，這讓大家頗為快樂。然而，堅持的確是一件不簡單的事，特殊是對于功課特殊落下太多的你來說。你又選擇了賭氣，選擇了躲避，選擇了不一般的生活方式，讓大家特殊擔憂和絕望。好在你又回來了，但你的心真的回來了嗎?盼望你珍惜現(xiàn)在，振作精神，實實在在地學一些根底學問，以應對將來的生活。祝你進步!

10.你和善溫存，待人真誠友好，謙和有禮;敬重師長，遵守紀律，能完成份內(nèi)的工作。你多數(shù)時候都顯得寧靜困倦，似乎很膚淺很難懂，與教師也很少溝通，一副心事重重的樣子，間或露出的笑臉與開朗的聲音都令人驚喜。本學期，你在學習上更加專心了，雖然有時顯得節(jié)奏緩慢，但仍舊堅持筆記和寫作業(yè)，字跡工整，一絲不茍，根底學問的精確率有較大提高，學習整體上有明顯進步。盼望你堅持努力，爭取更大進步!平常務必多參與體育熬煉，以增加體質(zhì)，增加活力。祝你勝利!

11.在班級女生中，你是最特立獨行的一個，也是最讓大家難以理解和承受的一個!你缺乏紀律意識和責任意識，散漫成性，不做值日，也不擅長整理個人內(nèi)務，遲到曠課較多，借口與謊話也多，真的讓教師和同學不知如何信任你。做人若此，不亦惑乎?你本聰慧，有良好的學習根底，記憶力也較強，有進步潛力，可是你卻缺乏端正的態(tài)度，成績一落千丈，這是多么惋惜的事情啊!“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨?！迸瓮闩Χ苏枷霊B(tài)度，多多專心于學，爭取在豬年中考中取得較好的成績!

12.你樸實和善，謙遜和氣，真誠友善，作風正派;敬重師長，遵守紀律，與大家相處和諧。你有較強的是非觀念和自制力量，不多話，也少有違紀記錄，操行表現(xiàn)良好。你有較強的上進心，學習態(tài)度端正，做事比擬專心，能仔細完成各項作業(yè)，本學期進步較大。盼望能連續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦積極進取的精神，努力學習，爭取再上一個臺階!祝你馬到勝利!

13.你和善樸實，懇切率真，樂于助人，甜甜的笑容予人許多暖和，是大家的好朋友。你能嚴于律己，有較強的自我意識，自尊心強，上進心強，做事仔細認真，頗具責任感。你筆耕不輟，筆法愈益嫻熟，文字流暢細膩，想像豐富，情節(jié)動人，令大家佩服。你學習勤奮刻苦，進步很大，信任你還有更大的進步空間。豬年到了，祝你一馬領先，再創(chuàng)佳績

14.你雖外表“冷酷”，內(nèi)心卻很是真誠酷熱。你待人友善，敢于擔當，頗多主見，對同學頗多照顧，是大家心目中得意的“曼茜姐”。任職科代表宿舍長，工作盡心盡力，很有成效。你嚴于律己，是文明守紀的典范。你勤奮好學，心無旁騖，安靜致遠，才思靈敏，筆耕不輟，成就斐然，令人嘆服。假如能在政治歷史等學科上略微多一些留意力，信任你能重回年級百名。期盼著你的豬年能制造更多奇跡!

15.你溫柔忠厚，樸質(zhì)真誠，與人為善，品德端正，是一位值得交往的朋友;你遵守紀律，責任心強，能盡職盡責地完成教師托付的任務，是一位值得信任的學生。你學習態(tài)度端正，常?？梢娔闱那臒o聞靜心看書作業(yè)的身影;你踏實認真，能較好地完成各項作業(yè)，學習成績比擬穩(wěn)定。你太寧靜緘默了，學習與交往都顯得有些被動，這可能成了影響你進步的主要緣由。多些自信，多些英勇吧，教師和同學都期盼著能更多與你溝通呢。豬年了，盼望你樂觀進步，中考馬到勝利!

16.我樸實忠厚，真誠和善，熱心助人，與同學相處融洽;你講文明有禮貌，敬重師長，喜愛勞動，遵守紀律，有較強的運動力量，操行表現(xiàn)良好。你上進心較強，學習態(tài)度很端正，能盡力完成各項作業(yè)，努力追求進步，值得表揚。你學習根底不夠好，對學科學問的記憶還不夠堅固，還需要提高敏捷運用學問的力量，盼望平常能安排好自己的學習和生活，做到有條不紊，并主動積極地加強根底學問的記憶，信任“工夫不負有心人”。祝你豬年進步中考勝利!

17.這學期來，你的留意力和記憶力都有了明顯的改善，上課被點名的現(xiàn)象少了些，指定背誦的課文也大多能較嫻熟地背下來，聽默寫也能上分了，可喜可賀啊!你也開頭留意自己的形象了，不管是你的頭發(fā)，還是你對人對事的態(tài)度，這也是你成進步步的表現(xiàn)吧。盼望你進一步增加自我意識，保持糊涂的頭腦，上課做事都能更早些進入狀態(tài)，這樣學習效率會更高些。加油吧，期盼著你在豬年能有更大的進步!

18.小巧得意的你竟然也潛藏著巨大的能量，能堅持每天跑米，耐力不錯，很有毅力。你不多話，但樸實純真，真誠和善，為人謙遜和氣，樂于助人，與大家相處很融洽。你嚴于律己，文明有禮，是文明守紀的典范。你有抱負，勤學上進，聽講作業(yè)仔細認真，書寫一絲不茍，干凈美觀;你能堅持寫作，想像豐富，文筆細膩生動，應當小有成就感吧。本學期來，你進步很大，各科進展很均衡，令人刮目相看。盼望你再接再厲，豬年再創(chuàng)佳績!

19.你懇切熱心，質(zhì)樸得意，仍是那么單純活潑;你遵守紀律，敬重師長，文明有禮，作風正派，能盡職盡責地完成份內(nèi)工作。你學習態(tài)度比擬端正，能盡力完成各項作業(yè)，少有拖欠;有較強的上進心，本學期中也取得了很大的進步。你學習根底相對薄弱些，自然應當付出比其他同學更多的努力，盼望你克制畏難心情，克制急躁心理，安靜才能致遠嘛。祝你中考勝利!

20.溫順和善的你總是悄悄地制造著奇跡多科總分值或接近總分值，期中考試躋身年級第名，的確帶給大家很多驚喜!你勝不驕敗不餒，安靜安詳，真誠的眼神絢爛的笑容無不顯示出你的謙遜自信與淡定。你動靜適宜，勤奮好學，工作責任心強，任勞任怨，身兼多職，忙而不亂，效率很高，且正直開朗，樂于助人，深得教師和同學信任;無論是寧靜專注學習的身影，還是自信標準的英語帶讀，都能給大家以鼓勵，你儼然“班級一道亮麗的風景”，是同學學習的標桿。豬年到了，真心盼望你一馬領先，帶著大家勇創(chuàng)輝煌!祝你中考馬到勝利!

21.進入初三，我怎么總感覺你沒有長大似的，面對繁重的學習任務及絕大多數(shù)同學的努力上進，你反倒顯得有些不知所措了，你對自己的學習狀態(tài)好像缺乏糊涂的熟悉，好像更多地在關注一些莫名其妙的生活細節(jié)，你學習有所退步了，連一些根底的字詞古詩文句子都寫不出來了，語文也開頭不及格了，這讓教師很不理解。盼望你盡快增加自我意識，明確自己的任務和目標，專注于根底學問的穩(wěn)固記憶，提高記憶的精確率!不必太在乎他人的言論，也不必刻意去迎合他人，心肯定要靜下來，努力查找學問的泉水往腦袋里流淌那樣的感覺!期盼你的奮起與進步!

初三學生評語集錦7

周巖假如我們班的每位同學都是夜空的繁星，那么你就是其中最燦爛的一顆?？粗瑢W們異口同聲地推舉你當班長;看著你儼然像一位小教師，熱心地幫忙每一位需要幫忙的同學;看著你如同一匹活潑的小馬駒，奔馳在操場上，看著你的字寫得越來越美麗我真為你感到快樂。教師盼望你你能多多閱讀課外書籍，擴大自己的學問面，充分發(fā)揮自己的潛能，使作文也更精彩!最終，教師還想送你一句話：沒有最好，只有更好!

楊鑫你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解，作業(yè)又快又好，書寫工整美觀。你是個關懷集體，喜愛勞動的孩子，別人有困難,你總是熱忱相幫。沉穩(wěn)上進的你，經(jīng)過努力，各方面取得了較好的成績，教師為你感到快樂。親愛的孩子，教師盼望你能多讀書，拓寬自己的學問面，你將會有更精彩的表現(xiàn)!

徐德明你的爺爺奶奶，你的父母，對你布滿了盼望，你也為此付出了很多努力，聽講用心，作業(yè)做得最準時，經(jīng)常搶著回答下列問題。教師盼望你能記住，一個人進步猶如扛上包袱爬山，要吃苦受累流汗，應當學習挑山工的持之以恒的精神，對不對?教師信任04年你又長大一歲，會懂得一步一個腳印、扎扎實實前進的。信任下一個學期你會用你更精彩的成績給你的長輩帶來一個新的盼望。楊康無論于何時何地，遇到教師時，你總是親呢地叫一聲：“教師，您好!”你是個有禮貌的孩子。無論于何種勞動場合，你的身影總是最為勞碌，可以說你是班里最喜愛勞動的孩子。經(jīng)過努力，你的書寫、作文、默字等都有了一些進步，教師盼望你對待學習更加積極、主動、仔細，一步一個腳印。信任你定將成為一個品學兼優(yōu)的好孩子!

尤濤你活潑好動，非常喜愛集體，為班級活動出謀劃策。在隊活動中你表演小品受到了大家的好評，也讓張教師對你有了新的熟悉。在生活上，你嚴于律己，樂于助人，完全可以成為大家的楷模，在學習上，盼望你聽講更專注，尤其要大膽積極地發(fā)言。平常要泛閱讀、注意積存和敏捷應用，期盼你能發(fā)揮潛力，實現(xiàn)心中的幻想!

丁豪杰你進步較大，聰慧活潑，上進心強，越來越關懷集體，在長跑賽中有較為精彩的表現(xiàn)，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高。張教師誠心地盼望你養(yǎng)成文明有禮的生活習慣，在學習上全力以赴，爭取積極主動地發(fā)言，練出一手好字，并且要與好書為友，不斷提高自己的思想熟悉水平。教師對你布滿了信念!

許東旭你是個文明有禮、喜愛勞動、樸實忠厚的孩子。在班上，教師和同學很少聽到你的笑聲，每次考試你常落隊，因而你不大合群，單獨一人呆呆地望著窗外。教師知道你已經(jīng)付出了努力，也有了一些進步，所以不要焦急，大家會幫你一點一點補上來的。教師想告知你一個小隱秘：同學們和我都很想你參加班集體中來，一起學習，一起玩耍。不知你可否轉變一下自己的學習和生活方式。只要你連續(xù)努力，我信任你肯定能行，也會為你而驕傲。

申鵬一瞧見你的虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰慧、機智的孩子，確實，你的課堂發(fā)言經(jīng)常很精彩。可你有時又顯得不大“聰慧”了：同學們個個用心地做作業(yè)，你卻低著頭做小動作，檢查作業(yè)時，同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。慢慢地，作業(yè)本上，你空空缺缺，令教師多么絕望啊;考試時，有些字你都寫不出來，令教師多么焦急啊，你知道嗎?假如不養(yǎng)成良好的學習習慣，會給你帶來多大的圓滿呀!在此，教師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做?

李鳴你是一個活潑有共性的孩子，對問題往往有較深刻獨特的理解。你興趣廣泛，在班級踢毽競賽中你奪得第一，令大家刮目相看。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來，平常你時常顯得滿不在乎、漫不經(jīng)心，這樣只會阻礙你的進步。張教師信任你只要用心于學業(yè)，“腳踏實地，持之以恒”，肯定會有令人矚目的成績!

那雙黑亮的眼睛，透射出你的機智;你喜愛開動腦筋思索問題，有肯定的分析力量。你嚴于律已，小小年紀就懂得自覺，教師慶賀你!看到課堂上，你那專注的神情，仔細的學習態(tài)度，教師也感到欣慰。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。但你的學習方法還有待改良，把握學問也不夠堅固，思維力量要進一步培育和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。盼望你利用自己聰穎的天資，教師信任你會進步得很快的。

初三學生評語集錦8

教師喜愛你的執(zhí)著，由于它讓人看到盼望；教師喜愛你的禮貌，由于它能表現(xiàn)你對他人的敬重；教師也喜愛你的和善，由于它讓教師看到一顆純凈的心。但教師卻擔憂你間或的懈怠和馬虎，由于它就是你進步路上的絆腳石。男子漢做事應雷厲風行，粗中有細，你愿做一名真正的男子漢嗎？

孩子，讀書有三到：心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不認真，心眼既不專一，口誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？假如學習時你留意了這些，勝利肯定會與你緊緊握手。這學期，你始終在悄悄努力。悟出方法，你會更簡單地走上進步的階梯。

你是個機智的孩子，對任何事物都感到奇怪，但缺乏探究究竟的決心。你知道的事情許多，但卻很難講得有條有理。列寧說過：“要成就一件大事業(yè)，必需從小事做起?！奔偃缒阆肴〉酶觾?yōu)異的成績，那就對自己要求再嚴格一些，腳踏實地地走好每一步。

曾經(jīng)的挫折并沒有阻擋你的進步和努力。你悄悄無語的仔細學習，沉靜中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次翻開作業(yè)本總讓人感受到你追求完善的執(zhí)著。假如平常你能多思、多問、多說，遇到問題要敢于同教師探討，我信任，勝利的花朵在汗水的澆灌中會更加艷麗。

你是個機智的孩子，對任何事物都感到奇怪，有探究究竟的決心。你的發(fā)言比很多同學都要精彩，但是每當教師處處查找你的小手舉在哪兒的時候，你卻總是心不在焉的做著自己的事情。盡管你能輕松的完成學習任務，但是不要太懶散隨便哦，由于很多學問在你不經(jīng)意間就會靜靜溜走。

這學期你走得并非一帆風順，沒有當上班委干部，又失去了“優(yōu)干生”的嘉獎。聰慧的你盡管早知“挫折”的含意，但經(jīng)歷起來卻不是那么輕松。失敗之后是英勇，淚水過后是頑強。孩子，沒有什么能夠阻擋你的進步，你最需要的正是百折不撓的精神和面對失意時沉著不迫的淡定。

我信任：我在見證一個怯懦內(nèi)向的小男孩正在轉變成一個陽光活潑的大男生。與上學期相比，你又進步了不少：字寫好了，做作業(yè)速度快了，學起學問更加敏捷了。但教師卻擔憂你間或的懈怠和馬虎，由于它就是你進步路上的絆腳石。男子漢做事應雷厲風行，粗中有細，祝福你取得更好的成績！

假如你總是埋怨自己為什么總得不到一份滿足的成績，那就問問自己有沒有盡最大的努力去學習。衡量一個人的學習努不努力，不是看他能否完成教師家長布置的任務，而是看他完成了多少教師家長沒有安排的學習。但愿你從暑假開頭，規(guī)劃安排好每一天的學習，別再讓其他人為你操勞。

由于有你，我們這個集體更加暖和。你總是用你最仔細的態(tài)度對待教師交給你工作；你總能在課堂一展你獨特的見解；你總能真誠地幫忙身邊同學學習……盼望你一如既往，堅持不懈，每個學期都能奏響新的凱歌！

你是一個活潑、開朗、好動的孩子。你很有上進心，教師喜愛看到你課堂上學習學問的專注神情，可是間或的懶散和馬虎卻成了你學習道路上的絆腳石。假如平常你能在細心一點，勤奮一些，聰慧的你肯定能夠取得優(yōu)異的成績。最終教師還得提示你：肯定要仔細完成暑假作業(yè)哦！

這學期，你雖然看上去悄悄無聞，但內(nèi)心卻始終在努力。你是個很有上進心的孩子，不甘落后，可是間或的馬虎總會讓你學習起來不那么順當。那就從現(xiàn)在開頭，做一個細心的孩子吧，寫作業(yè)的時候既要周密思索，又要到處當心。我信任，只要你付出勤奮，就肯定會有所收獲。

初三學生評語集錦9

1)你不管在什么地方都應當是一個較優(yōu)秀的女孩子。有文明禮貌的待人之道，有刻苦仔細的學習決心，能吃苦耐勞，成績優(yōu)良，但老彭覺得你的成績還可以更好一點，只要你多一點自信，多一點恒心去鉆研問題就可以了。努力吧!爭取明年考上抱負的學校。

2)這一學期你還是那么仔細學習，努力進取，成績穩(wěn)定，教師為你的自覺性感到驕傲，雖然你在班里從不張揚，總是悄悄無聞的，看得出你是一個負有遠大志向的學生。初三最終一學期了，教師信任你會連續(xù)努力，連續(xù)進取，信任嗎?你肯定會成為重點中學的一名新生。

3)你是個聰慧、活潑的女生。平常能歌善舞、興趣廣泛、思維靈敏，你應當是一個學習成績優(yōu)秀的學生，但這學期做了一些不冷靜的事，從而導致了你的成績沒有大的起色。初三的最終學期了，盼望你能仔細學習，信任你肯定會成為一名中國傳媒大學的學生。

4)你是一個特別聰慧的學生，這學期你不知什么緣由，對教師的正確建議和意見不太承受，太過于裝扮自己，從而削減了學習的時間和精力，但你學習數(shù)學時仔細勁，讓教師越看越愛看。初三的最終一學期，盼望你努力進取，與不良習慣決裂，爭取在中考中考出抱負的成績，加油!

5)假設你不貪玩，假設你不交友，假設你用心學習，假設你能弄懂、弄通你還不懂的問題，你應當是一個特別優(yōu)秀的學生。你敬重師長，對人坦率，對待班級活動總是很投入，每天為我們班級播報天氣預報，老彭代表全班向你說聲：感謝!初三還剩下最終一個學期了，盼望你能靜下心來，努力進取，信任你肯定會考上抱負的高中!

6)你知道自己是一個特別聰慧，但是又特別愛“貪玩”的人，在學校能夠敬重師長團結同學，上課雖然能夠仔細聽講，但對學習的興趣不夠深厚，自修課常常思想開小差，缺乏刻苦鉆研問題的精神，怕吃苦頭。教師盼望你在初三的最終學期里能把全部精力集中于學習，請信任你自己做什么事都行，而且你也確定能成為一名高中新生!

7)仔細、勤奮、刻苦、努力假如要去“訴”寫你的優(yōu)點，我想那只是多余，多此一舉罷了。你那種求學的精神，讓教師為你而驕傲，付出總有回報。盼望以后能在學習上多用些“活法”“活招”，信任你肯定能考上抱負的重點高中，教師為你加油!

8)你是個聰慧、性格開朗的學生，關懷集體，工作負責，假如在初三的最終學期里你能弄懂每一個根底學問點，努力提高綜合解題的力量(需要花肯定的時間去討論)，不懈努力，教師信任你肯定能考上抱負的高中。

9)你是一個聰慧，但不夠自律的男生。課堂上你有獨特對問題的答復，但你在課后對學習還不夠仔細，刻苦精神有待提高。假如在初三的最終學期你能靜下心來仔細學習，不貪玩，努力提高學習成績，教師信任你肯定會考上抱負的高中。

10)你為人忠厚狡猾，文明禮貌，能夠遵守學校各項規(guī)章制度，遵守班規(guī)班約。但是你對文科的學習熱忱不高，導致你現(xiàn)在偏科嚴峻，目前的成績還缺乏以考上高中。望你在初三的最終學期里，發(fā)揮你的聰慧才智，仔細學習，努力進取，爭取在中考中考出抱負的成績!

11)你性情溫柔、言語不多，但待人懇切、禮貌。你思想安康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還不夠抱負。在初三的最終學期教師盼望你仔細學習，全面提高學習成績，加油吧。

12)這學期你的學習勁頭不是很強勁，成績也不夠穩(wěn)定。但你的腦子特別聰慧，反響很快，而且根底也特別不錯，這些都是是你的資本，假如你能自覺抵抗不良習慣的侵襲，學習目標更加明確一點，老彭信任你在中考中肯定會取得優(yōu)異的成績，考上抱負的高中。

13)你是一個較誠懇、坦然，敢于成認錯誤的學生。但你目標不明確，缺少對學習的恒心、信念和決心，給人一種覺得無所謂的樣子，這是特別要不得的，望努力而改之，更盼望初三的最終學期你好好學習，爭取在中考中取得好成績，加油。

14)你特別地聰慧，但學習上，卻不夠仔細，對待生活、對自己要求都不夠嚴格，知道嗎?這是你最大的缺點，要記住，做事情不能抱著應付了事的態(tài)度，不管學什么，都要腳踏實地去把握，不能只求皮毛，要養(yǎng)成良好的習慣，才是勝利的根底。

15)你是一個聰慧得意、心地和善的好孩子，對待工作勤勤懇懇，仔細做好。對教師有禮貌，愛惜同學。本學期，你對學習也有了深厚的興趣，作業(yè)完成得也很棒，但是成績卻不是太抱負。盼望你新年里百尺竿頭，更進一步!

16)熱忱和善、正直大度的樊靜儀，你熱忱大方、才思靈敏，在各個方面表現(xiàn)都很精彩，哪個同學有困難，你都不遺余力的去幫忙他;哪個教師交給你任務，你都開心的去完成。辛苦了，我的班長!

17)你是教師的得力助手，與同學相處很融洽。學習上也能根據(jù)教師的要求仔細完成講學稿的作業(yè)。但是你也有一個很明顯的缺點，就是不能把主要的精力放在學習上，有時候甚至不能嚴格要求自己。要想取得好成績，不嚴格要求自己能做到嗎?盼望你能克制缺點，爭取更優(yōu)秀的成績。

18)這一學期以來，你的學習態(tài)度好轉了，講學稿的作業(yè)仔細了，只不過在書寫方面還是有些馬虎。盼望在以后的日子里，要持之以恒地學習，讓教師看到一個全新的你。信任聰慧的你會再接再厲，更上層樓!

19)你是一個和善、聰慧的好男孩，對教師非常敬重，待人有禮貌，但成績不盡人意，給你留下了圓滿，而且書寫還是比擬馬虎。新的學期，教師盼望你能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，踏踏實實地做好自己的一切。教師知道你有這個力量，你自己有信念做好嗎?

20)你在同學們的心目中是一個比擬誠信的人，所以同學們都很喜愛跟你做朋友。你敬重教師，喜愛班級。在教師的心目中你是一個很不錯的學生。但是你的學習成績卻不是很抱負，要知道，要取得好成績，離開了勤奮是不行的。盼望你以后能更勤奮的學習。信任你肯定可以做到的。

21)人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勤奮，再勤奮，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反響快，盼望你能早日振作起來，讓才智的火花早日閃耀起來。

22)你性情溫柔，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進步。你待人懇切、禮貌，作風踏實，喜愛班級。在教師的心目中，你是一個很乖的學生，但是你的學習成績不是很抱負。盼望你在學習上能有鉆研的精神，同時培育自己活潑的共性，來年取得更優(yōu)秀的成績!

23)你性情溫柔，待人有禮貌，敬重教師，這是很好的優(yōu)點!但是你在學習上怕苦，許多根底學問點都沒有把握好，為什么不試著努力為自己的青春拼搏一回呢?只要你端正了學習態(tài)度，教師信任你肯定會在學習上有更大的進步的。

24)你是一個可塑性強的孩子，學習比以前仔細了，也一天比一天懂事，教師真為你快樂。但教師還想提示你的是“學習貴在持之以恒”。盼望你在新的學期里，肯定要在學習上持之以恒，努力提高自己的根底學問，靜下心來學習。信任更大的勝利會向你招手。

25)你是一個敬重教師，勞動積極，與同學們相處非常友善的學生。但是你在學習上還是不夠仔細，這導致了你的學習成績不是很抱負。要想取得勝利，沒有勤奮和努力是不行的。盼望你在以后的學生生活中，能更勤奮和努力，信任聰慧的你肯定會做得更好的。

26)全部教師都認為你是位頭腦敏捷的學生，然而你不是把你的聰慧用在好的地方;全部的教師都知道你的性格很頑強，但你不是用在對待困難上;全部的教師包括班里的同學知道你現(xiàn)在要變成一位好學生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來說明你的決心。仔細努力吧!

27)這一學期以來，你的學習態(tài)度有了轉變，學習也比以前積極了，也能按時完成布置的作業(yè)，但是你在學習上有畏難的心情，有不懂的地方不會主動去問教師及同學，這是很不好的一個缺點，盼望你能在以后的學習中克制這種畏難心情。

28)你很聰慧，但學習上，卻不夠仔細，對待生活、對自己要求都不夠嚴格，知道嗎?這是你最大的缺點。不管學什么，都要腳踏實地去把握，不能只求皮毛，要養(yǎng)成良好的習慣，才是勝利的根底。盼望你能改正自己的缺點。

29)你生性好動，這不是缺點，而且能敬重教師，聽從教師的教導。但是上課不夠留心，作業(yè)挺馬虎，有時辨別不出寫了些什么字，自覺性不強，成績不夠穩(wěn)定，這些可是缺點啊!盼望你能克制自身的缺點，信任你肯定可以做到的。

30)這一學期，教師欣喜地發(fā)覺你在不言不語中悄悄地進步，學習上也比以前仔細了，學習成績也有點進步。但是你在學習上還是有畏難的心情，而且鉆研得不深。在新的學期，教師盼望你能取人之長補己之短，更加勤奮地學習。教師信任你能行!

31)你在校表現(xiàn)較好，學習仔細、態(tài)度端正、積極性高，成績也非常優(yōu)秀，望以后要加倍努力。同時還要留意學習的方法，記住好的學習方法能到達事半功倍的效果。盼望你能更加勤奮地學習，同時，遇到問題的時候，要多問教師，這樣，你的成績將會更加優(yōu)秀。

32)這一學期你根本上能遵守學校的各種規(guī)章制度，上課也比以前仔細了不少，學習上有進步的潛力。但是你時常管不住自己，有時我行我素，行為習慣還有待改正。盼望你以后把主要的精力放在學習上，教師信任你肯定會有更大的進步。

33)你悄悄無聞地為班級做了許多工作，辛苦了。作為班主任我理解你，也感謝你。你學習仔細，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔強，淳樸之中透著踏實，每次翻開作業(yè)都能觀賞到你清秀的字體，每次考試都能感受到你的執(zhí)著，你會勝利的，我始終對你布滿信念。

34)你是一名聰慧、文雅而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，做工作仔細負責，是教師的得力助手;你的作業(yè)一次比一次干凈，成績優(yōu)秀。平常你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。盼望你連續(xù)努力，爭取更大的進步!

35)你是和善、樸實、懂事而又仔細的男孩，平常你總是活潑好動，布滿著一種上進的朝氣，能克制各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步。你做事總是那么仔細，對待同學總是那么友好。愿你在學習上更加勤奮，做一個全面進展的優(yōu)秀學生!

36)你是一共性格溫順，和氣的好女生。能尊師愛友，有較強的榮譽感和責任心;上進心較強，你總是那么自覺的完成教師布置的學習任務。盼望你在初三的最終學期里一如繼往，努力進取，爭取考上抱負的高中，教師信任你肯定行的!

37)你是一個不擅長表達、性情較靜的女孩。但富有較強的責任心和集體榮譽感，學習上刻苦仔細，工作上一絲不茍，上課總是那么仔細聽講，仔細記筆記。這個學期明顯感覺到了你的進步，教師信任只要你堅持不懈的努力，你肯定會取得讓自己滿足的成績。加油!

38)你是一個不善言辭的學生，或許是學習緊急，或許是目前的成績還不太抱負，但教師覺得你始終在努力、追逐，教師信任只要你堅持不懈的努力下去，你肯定會有收獲。初三還剩下最終半學期了，教師盼望你大膽提出問題，學好根底學問，弄懂、弄通每一個根底學問點，信任你肯定會取得更大進步的，加油!

39)你外表上是個文雅的學生，但你又是個好強的學生，你總不服輸，學習上始終在勤奮努力，成績雖然還不是很優(yōu)秀，但教師信任你的努力會得到很好的回報。初三還剩下最終半學期，盼望你連續(xù)堅持不懈的努力，爭取考上高中。

初三學生評語集錦10

寒假初三學生上冊期末評語大全九年級上學期班主任期末操行評語集錦

方添旺：成功的果實，永久掛在樹梢，你只要努力往上跳，就能摘到了！不要等到明天向我們走來，讓我們走向明天！你是個胸懷遠大的有志青年，我常被你的豪言壯語所感動?？墒牵闶欠襁€缺少一點點腳踏實地和刻苦鉆研的精神。求學的征途上必需全力以赴去耕耘，當新年的鐘聲敲響時，別忘了離中考的鐘聲也就近了，我信任只要忠實的付出，肯定會有豐碩的回報！

范楚希：你像冬日里的陽光，給人暖和，你像春天的雨點，沁人心脾。文雅、和善、懂事、上進勾畫出你的特點。學習上的仔細與執(zhí)著讓人鄙視，藝術節(jié)上的美麗歌聲讓人沉醉，而生活中的一言一行又贏得了全班同學的認同。所以，信任自己，努力不懈，這樣中考你才能寫下光芒的篇章！

陳思思：你是個聰明、和善、但也有點急躁的女孩子。學習上，你刻苦努力；工作時，你仔細負責。作為班級的宣傳委員。你為同學們悄悄無聞地工作著，板報中留著你漂亮的圖畫，愿你在今后的學習中，戒驕戒躁，連續(xù)努力，讓自己的目標更高，更遠些！假如多一份踏實，多一份寬容，信任你能靠實力做一個出類拔萃的人！

吳卓：有時你很溫馴，有時你很沖動，共性過強的你有時精力充足，有時又萎靡不振，心情化傾向比擬明顯。教師其實很觀賞你的共性，但是現(xiàn)在的你已經(jīng)不是小孩了，要學會掌握自己的心情，把你的精力都轉移到學習上，這樣中考你才能寫下光芒的篇章！

徐穎思：籃球場上你奔馳如飛，生日晚會上你多才多藝，工作中你盡心盡責。但在學習上你卻不夠刻苦仔細，有時還有違紀的行為。不要再給自己找借口了，你現(xiàn)在就是一個“懶”字，沒有其它更大的緣由，你想別人理解你，你必需先學會了解別人。教師盼望你在假期好好思索，好好努力，教師期盼你在人生的黃金階段取得新的突破！

梁諍：在教師眼里，你帶有那么一點得意、一點共性、一點叛逆、一點狡黠。好玩是每個學生的天性，但總不能以學習作為代價，有時，你意識到這一點了，但行動卻跟不上。你有聰慧、淳樸的一面，假如用在學習上確實是優(yōu)點。我希望有一天，你能一發(fā)神威，讓你親愛的爸媽放心！我也會很快樂。

彭蕾：你是一個文雅，聰明的女孩，外表上靜如止水，波瀾不驚的掩飾下，內(nèi)心卻情感細膩而豐富。切莫執(zhí)迷于某一件事的對與錯，拋開雜念，奮勇前行，理科學習還要狠下力度，求學的征途上必需全力以赴去耕耘，當新年的鐘聲敲響時，別忘了離中考的鐘聲也就近了。

余亮：你活潑有余而沉穩(wěn)缺乏，你有聰慧的頭腦卻缺乏刻苦學習的毅力，你有一顆自尊要強的心卻缺乏承受風雨挫折的士氣。成績優(yōu)良，但字體卻不敢恭維。“千里之行，始于足下”，行動起來吧，你會勝利的，我期盼著你在文科有大的突破，在6月才會收獲芳香！

汪杭：你天資聰穎，成績優(yōu)秀，反響快。但你是一個很需要壓力的人，壓一壓你，才會有進步。在你的身上，教師家長寄予了盼望。平常你對自己的要求還不夠嚴格，庸庸懶懶的，要進步，首先要在態(tài)度上緊急起來，多動手動腦，只有這樣才能在6月份的中考考上重點高中，實現(xiàn)自己人生的第一個輝煌！記住寒假要把字練好。

錢鵬：你是個聰慧、有上進心的男孩，你很想把學習搞好，但對待學習欠踏實，別忘了“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”，不能把盼望寄予于將來。“千里之行，始于足下”，只有拋開雜念，腳踏實地，不懈追求，才能結出豐碩之果，別忘了，當新年的鐘聲敲響時，離中考的鐘聲也就近了。

楊政：你其實有著一顆和善、寬容、自尊、上進的心，這一點許多時候也讓我很感動。一期來，你不管是在紀律上還是學習上都有著很大的進步，不過，懶散卻成為你學習和生活中最大的絆腳石，教師期盼你在新的一年中克制這一障礙，取得更大的進步！

范浪：你是一個聰慧、活潑的女孩?？此茷t灑不羈的背后卻也有著執(zhí)著、自尊與要強。