新高考英語一輪復(fù)習(xí)講練測專題10 名詞性從句 第10講 名詞性從句(測)(教師版)_第1頁
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第10講—名詞性從句時間:50分鐘滿分:50分姓名________________得數(shù)___________________I.語法填空(15分)【遼寧省沈陽市(東北三省四城市)2021屆高三二?!块喿x下面短文,在空白處填入1個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。YungangGrottoes(石窟)inDatong,ShanxiProvince,areaworldculturalheritage(遺產(chǎn))sitewithahistorythat1.(go)backmorethan1,500years.InYungang’s45biggrottoesandmorethan200smallgrottoes,roughly59,000figuresoftheBuddha,2.(be)apricelesstreasureofhumanculture.3.becauseoftheeffectsofclimatechangeandnaturaldisasters,thegrottoesfacedamageyearafteryear.Thanksto4.(advance)digitaltechnology,researchersarebusy“duplicating”(復(fù)制)theYungangGrottoesinanattempttopreservethepreciousculturalrelics(遺物).Employing3Dlaserscanningtechnology,theresearchers5.(digital)recordtheshapes,colorsandotherfinedetailsofthegrottoesandlaterreproduce6.byusing3Dprintingtechnology.Thenewtechnologycouldenablemorepeople7.(access)theculturalrelicsdespitethedistance.InJune,2020,theZhejiangUniversityCulturalRelicsResearchInstituteandYungangGrottoesResearchInstitutetogether“copiedandpasted”CaveNo.12oftheYungangGrottoesforan8.(exhibit)inHangzhou,inwhichistheworld’sfirst3D-printed1:1“copy”ofagrotto.TheseYungang9.(researcher)attemptisagoodexampleoftechnologyhelpingtopreserveculturalheritage.Itishoped10.thenewdigitalizedtechnologieswillfacilitatethe“rebirth”oftheculturalrelics,andbringthemtomoreplacesworldwide.【答案】1.goes2.a(chǎn)re3.But4.a(chǎn)dvanced5.digitally6.them7.toaccess8.exhibition9.researchers’10.that【解析】這是一篇說明文。山西大同云岡石窟是世界文化遺產(chǎn),距今已有1500多年的歷史。文章主要介紹研究人員使用數(shù)字技術(shù)復(fù)制云岡石窟,希望保存這些遺產(chǎn)。1.考查動詞時態(tài)和主謂一致。句意:山西大同的云岡石窟是世界文化遺產(chǎn),可追溯至1500多年前。句子陳述客觀事實(shí)用一般現(xiàn)在時,且定語從句修飾先行詞history,從句中謂語動詞與先行詞保持一致,應(yīng)用第三人稱單數(shù)形式。故填goes。2.考查主謂一致。句意:云岡的45個大石窟和200多個小石窟中,大約有5.9萬尊佛像,是人類文化中無價的財富。句子陳述客觀事實(shí)用一般現(xiàn)在時,主語為“45biggrottoesandmorethan200smallgrottoes”,謂語動詞用復(fù)數(shù)。故填are。3.考查連詞。句意:但是由于氣候變化和自然災(zāi)難的影響,石窟一年年地面臨著破壞。上文提到石窟的價值,結(jié)合空后“石窟一年年地面臨著破壞”可知,上下文是轉(zhuǎn)折關(guān)系,應(yīng)用but,句首單詞首字母要大寫。故填But。4.考查形容詞。句意:由于先進(jìn)的數(shù)字技術(shù),研究人員正忙于“復(fù)制”云岡石窟,試圖保護(hù)珍貴的文物。修飾后文名詞短語digitaltechnology,應(yīng)用形容詞advanced,作定語。故填advanced。5.考查副詞。句意:利用3D激光掃描技術(shù),研究人員將石窟的形狀、顏色和其他細(xì)節(jié)數(shù)字記錄下來,然后使用3D打印技術(shù)進(jìn)行復(fù)制。修飾后文動詞record應(yīng)用副詞digitally,作狀語。故填digitally。6.考查代詞。句意:利用3D激光掃描技術(shù),研究人員將石窟的形狀、顏色和其他細(xì)節(jié)數(shù)字記錄下來,然后使用3D打印技術(shù)進(jìn)行復(fù)制。此處指對上文提到的“shapes,colorsandotherfinedetailsofthegrottoes”進(jìn)行復(fù)制,作賓語,應(yīng)用代詞them。故填them。7.考查非謂語動詞。句意:這項(xiàng)新技術(shù)可以讓更多的人在距離遙遠(yuǎn)的情況下接觸到文物。結(jié)合句意表示“讓某人能夠做某事”可知短語為enablesb.todosth.。故填toaccess。8.考查名詞。句意:2020年6月,浙江大學(xué)文物研究所和云岡石窟研究所在杭州的一個展覽會上共同“復(fù)制粘貼”了云岡石窟第12窟,這是世界上第一個3D打印一比一“復(fù)制”的石窟??仗幾髻e語,表示“展覽”應(yīng)用名詞exhibition,冠詞an提示應(yīng)用單數(shù)。故填exhibition。9.考查名詞的數(shù)和所有格。句意:云岡研究人員的嘗試是科技幫助保護(hù)文化遺產(chǎn)的一個很好的例子。根據(jù)上文these可知researcher應(yīng)用復(fù)數(shù),且與后文名詞attempt構(gòu)成所屬關(guān)系,故應(yīng)用名詞所有格researchers’。故填researchers’。10.考查固定句型。句意:人們希望新的數(shù)字化技術(shù)能夠促進(jìn)文物的“重生”,并將其帶到世界更多地方。結(jié)合句意表示“人們希望……”句型為itishopedthat…,it作形式主語,that從句為真正主語。故填that。II.應(yīng)用文寫作(10分)【2021屆湖南省長郡十五校高三下學(xué)期第二次聯(lián)考】最近,一位叫“何同學(xué)”的大學(xué)生用英語采訪蘋果CEO蒂姆?庫克(TimCook)的視頻火了,其中他流利的英語和自信的態(tài)度給大家留下了深刻印象。假如你是李華,請給“何同學(xué)”(Mr.He)寫一封英文求助信,希望他能推薦一些英語口語的高效訓(xùn)練方法。內(nèi)容:1.視頻對年輕人的影響:2.求助的內(nèi)容;3.表示感謝。注意;1.寫作詞數(shù)為80左右;2.開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù);3.請按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答.DearMr.He,Howiseverythinggoing?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Lookingforwardtoyourearlyreply.Yours,LiHua【答案】DearMr.He,Howiseverythinggoing?IamLiHua,ahighschoolstudentandalsooneofyouradmirers/fans.Needlesstosay,IamdeeplyimpressedbyyourwonderfulperformanceinthevirtualinterviewwithTimCook,theCEOofApple.SofluentisyouroralEnglishthattogetherwithyourconfidentgestures,youhavereallysetagoodexamplefortheyounggeneration.Therefore,IwaswonderingifyoucouldbothertosharesomeeffectiveapproacheswithmetoimprovingmyspokenEnglishaswellasbuildingupmyself-confidencewhencommunicatingwithforeigners?Itwouldbebetterifyoucouldelaboratewhyyourecommendthemandhowtoefficientlyusethem.I'dbemorethangratefulifyoucouldoffersomeconstructivesuggestions.Lookingforwardtoyourearlyreply.Yours,LiHua【解析】本篇書面表達(dá)屬于應(yīng)用文,要求考生給何同學(xué)寫一封求助信,希望對方能推薦一些英語口語的高效訓(xùn)練方法。第一步:審題體裁:應(yīng)用文時態(tài):根據(jù)提示,時態(tài)主要為一般現(xiàn)在時,少量過去進(jìn)行時。結(jié)構(gòu):總分法總分法指把主題句作為總說,把支持句作為分說,并以這種方式安排所寫內(nèi)容。要求:1.說明視頻對于年輕人的影響;2.描述求助內(nèi)容;3.表示感謝。第二步:列提綱(重點(diǎn)詞組)Needlesstosay;bedeeplyimpressedby;inthevirtualinterview;togetherwithyourconfidentgestures;setagoodexamplefor;bothertodo;sharesomeeffectiveapproacheswithme;aswellas;buildupmyself-confidence;morethangrateful;offersomeconstructivesuggestions;lookforwardto第三步:連詞成句(包含關(guān)鍵句,至少3句)1.IamLiHua,ahighschoolstudentandalsooneofyouradmirers/fans.2.Needlesstosay,IamdeeplyimpressedbyyourwonderfulperformanceinthevirtualinterviewwithTimCook,theCEOofApple.3.SofluentisyouroralEnglishthattogetherwithyourconfidentgestures,youhavereallysetagoodexamplefortheyounggeneration.4.Therefore,IwaswonderingifyoucouldbothertosharesomeeffectiveapproacheswithmetoimprovingmyspokenEnglishaswellasbuildingupmyself-confidencewhencommunicatingwithforeigners?5.Itwouldbebetterifyoucouldelaboratewhyyourecommendthemandhowtoefficientlyusethem.6.Lookingforwardtoyourearlyreply.根據(jù)提示及關(guān)鍵詞(組)進(jìn)行遣詞造句,注意主謂一致和時態(tài)問題。第四步:連句成篇(銜接詞)1.表并列補(bǔ)充關(guān)系:aswellas2.表因果關(guān)系:Therefore連句成文,注意使用恰當(dāng)?shù)倪B詞進(jìn)行句子之間的銜接與過渡,書寫一定要規(guī)范清晰?!军c(diǎn)睛】[高分句型1]SofluentisyouroralEnglishthattogetherwithyourconfidentgestures,youhavereallysetagoodexamplefortheyounggeneration.(So開頭的表語前置倒裝)[高分句型2]Itwouldbebetterifyoucouldelaboratewhyyourecommendthemandhowtoefficientlyusethem.(虛擬語氣和賓語從句)III.讀后續(xù)寫(25分)【廣東省廣州市天河區(qū)2021屆普通高中畢業(yè)班綜合測試(三)】閱讀下面短文,根據(jù)所給情節(jié)進(jìn)行續(xù)寫,使之構(gòu)成一個完整的故事。Overtheyears,I'vebeenguiltyofhurriedlyshuttingthefrontdoortomanystrangerswhentheycametomyhomeknockingwiththeintentionofsellingthings.Ihateditwhentheytriedtheirbesttopersuademetobuythethingstheypromoted.Butearlierthisyear,aroundEastertime,adearfriendofmine,Linda,hadanexperiencethatchangedmymindandattitudetowardsthese"intruders".Lastwinter,Lindawentthroughaverymessydivorceandwasverydepressed.SoshequitherjobandleftLosAngeles,wheresheencounteredherex-husbandincollege.SheflewtoBostonontheeastcoastoftheUS.Later,shesettledinanewneighborhoodinEastBoston.However,shortlyafterwards,thecompanywheresheworkedwentbankrupt(破產(chǎn)).Sufferingaseriesofbitterblows.shefellill,aseverecaseofflu.Shehadtostayathomeforthewholeweek,feelingextremelybadandhopeless.Earlyonemorning,Lindalayinbed,feelingpainfulallover.Thenallofasudden,therewasanupsettingknockonherfrontdoor.Strugglingoutofthebed,shedraggedherselftothewindow.There,outside,shesawayoungladycarefullyholdingsomeleaflets(傳單)andaTVsetmodel.SheknewofalargeTVsetestablishmentnearbyandassumedamessagewasabouttobegentlydelivered."ThisisthelastthingIneedtoday."Shemutteredtoherselfandhesitantlyopenedthedoor.Coughingbitterly,Lindastuckherheadout."Excuseme,madam…"theyoungladysaidwithasmile."I'msorrybutIamnottheslightestbitinterestedinanyTVwhatever."Lindainterruptedherimpatiently."Asamatteroffact,Iamfeelingterriblyawful.""IsthereanythingIcandoforyou,madam?"theyoungladyaskedwithconcern."Nothanks,justleavemealone."Lindathenshutthedoorinherface.Theyoungladypolitelyturnedandleftinsilence.注意:1.所續(xù)寫短文的詞數(shù)應(yīng)為150左右;2.續(xù)寫部分分為兩段,每段的開頭語已為你寫好;Paragraph1:Afewhourslater,anotherknock.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Paragraph2:Lindawassurprisedbythislovelyaction.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】Onepossibleversion:Afewhourslater,anotherknock.Lindaglancedoutofthewindowandtohersurprise,thereatthedoorwasthesamelady,backagain.Reallyannoyedthistime,Lindaopenedthedoorbutbeforeshecouldspeak,withaconcernedlookonherface,theyoungladyhandedLindaawarmpot,saying,"I'msosorryIdisturbedyouearlier.It

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