輔導(dǎo)員講堂策劃書

輔導(dǎo)員講堂策劃書一、講堂概述本講堂旨在幫助大學(xué)輔導(dǎo)員提升專業(yè)知識(shí)和工作能力，進(jìn)一步提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量。通過(guò)分享行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和案例分析，探討輔導(dǎo)員在學(xué)生管理、心理輔導(dǎo)和職業(yè)發(fā)展方面的工作方法和技巧。本講堂將采用專題講座結(jié)合案例研討的形式，為輔導(dǎo)員提供具有實(shí)踐性和指導(dǎo)性的內(nèi)容。二、講堂內(nèi)容1.學(xué)生管理1.1學(xué)生特點(diǎn)分析：統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析表明，我校學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等方面存在一些共性特點(diǎn)。本講座將通過(guò)數(shù)據(jù)分析和案例介紹，幫助輔導(dǎo)員更好地了解學(xué)生的特點(diǎn)，從而制定更有針對(duì)性和有效性的管理方法。1.2學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)：針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生，輔導(dǎo)員需要提供相應(yīng)的發(fā)展指導(dǎo)。本講座將分享一些成功的案例，介紹如何根據(jù)學(xué)生的年級(jí)和特點(diǎn)，為他們提供個(gè)性化的發(fā)展指導(dǎo)。1.3學(xué)生困難幫扶：輔導(dǎo)員作為學(xué)生的重要依靠和支持，需要具備幫助學(xué)生解決困難的能力。本講座將介紹一些常見的學(xué)生困難案例，并提供相應(yīng)的幫扶方法和策略。2.心理輔導(dǎo)2.1學(xué)生心理問(wèn)題分析：大學(xué)生心理問(wèn)題在近年來(lái)呈現(xiàn)出多樣化和復(fù)雜化的趨勢(shì)，輔導(dǎo)員需要具備相應(yīng)的心理輔導(dǎo)知識(shí)。本講座將通過(guò)案例分析，講解一些常見的學(xué)生心理問(wèn)題，并介紹相應(yīng)的解決方法。2.2緊急心理援助技巧：在學(xué)生心理危機(jī)事件發(fā)生時(shí)，輔導(dǎo)員需要具備緊急的心理援助技巧，及時(shí)提供幫助并轉(zhuǎn)介相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)。本講座將分享一些緊急心理援助技巧和應(yīng)對(duì)策略。2.3心理咨詢與引導(dǎo)：輔導(dǎo)員需要具備開展心理咨詢與引導(dǎo)工作的能力。本講座將介紹一些常見的心理咨詢技巧和引導(dǎo)方法，并結(jié)合案例進(jìn)行實(shí)際操作演示。3.職業(yè)發(fā)展3.1輔導(dǎo)員職業(yè)素養(yǎng)：輔導(dǎo)員作為大學(xué)學(xué)生的重要指導(dǎo)者和榜樣，自身的職業(yè)素養(yǎng)非常重要。本講座將介紹輔導(dǎo)員應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)要求，并提供相應(yīng)的提升方法和建議。3.2職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展：輔導(dǎo)員需要具備對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展指導(dǎo)的能力。本講座將分享一些職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展的案例，并介紹相應(yīng)的指導(dǎo)方法和工具。3.3職業(yè)成長(zhǎng)路徑：輔導(dǎo)員作為職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域的專家，需要為學(xué)生提供職業(yè)成長(zhǎng)路徑的指導(dǎo)。本講座將分享一些成功的職業(yè)成長(zhǎng)案例，并結(jié)合實(shí)際情況，講解相關(guān)的發(fā)展策略和建議。三、講堂安排時(shí)間：2022年5月15日，上午9:00-12:00地點(diǎn)：學(xué)生服務(wù)中心多功能廳講堂流程開場(chǎng)介紹（9:00-9:15）學(xué)生管理專題講座（9:15-10:00）小組討論與案例分享（10:00-10:30）心理輔導(dǎo)專題講座（10:30-11:15）小組討論與案例分享（11:15-11:45）職業(yè)發(fā)展專題講座（11:45-12:00）問(wèn)答環(huán)節(jié)與總結(jié)（12:00-12:15）四、講堂要求參與對(duì)象：全校輔導(dǎo)員、學(xué)生工作相關(guān)人員參與方式：現(xiàn)場(chǎng)參與或線上參與（通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)進(jìn)行直播和互動(dòng)）參與準(zhǔn)備：準(zhǔn)備參與者名單，提前告知參與方式和講堂流程資源需求：會(huì)議場(chǎng)地和設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)、相關(guān)教學(xué)資源和資料五、講堂效果評(píng)估針對(duì)參與講堂的輔導(dǎo)員，可進(jìn)行以下評(píng)估方式：現(xiàn)場(chǎng)反饋：參與輔導(dǎo)員填寫反饋問(wèn)卷，了解講堂內(nèi)容是夠符合實(shí)際需求，講座效果如何。培訓(xùn)成效評(píng)估：講堂后對(duì)參與輔導(dǎo)員的工作進(jìn)行跟蹤和評(píng)估，了解他們是否能夠?qū)W(xué)到的知識(shí)和技巧應(yīng)用到實(shí)踐中，并提供相應(yīng)的指導(dǎo)和輔助。六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算預(yù)算項(xiàng)目資金（元）堆場(chǎng)租賃費(fèi)500講師費(fèi)用2000設(shè)備租賃費(fèi)800印刷資料費(fèi)用300網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)費(fèi)500總計(jì)4100七、講堂組織機(jī)構(gòu)主辦單位：