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第1章地球上的生物1.1艷麗多姿的生物一、生境1、定義:我們把生物生活和居住的地方稱(chēng)為棲息地或生境。2、生物與它們的生存環(huán)境相適應(yīng)。二、陸生植物1、根——適應(yīng)土壤環(huán)境,土壤能為植物的生長(zhǎng)提供養(yǎng)分、水分和空氣;植物靠根系固定在土壤中,而它的莖支撐枝和葉。2、莖——連接根、葉、花、果實(shí),支撐枝葉,輸送水分和其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。莖可分為直立莖(松樹(shù)、柏樹(shù))、匍匐莖(草莓、番薯)、纏繞莖(牽?;ǎ⑴试o(葡萄、黃瓜)。3、葉——大多呈綠色扁平狀,能吸收太陽(yáng)光,進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物。4、仙人掌的葉退化成刺,以減少水分的蒸發(fā);莖肥厚而多汁,既能進(jìn)行光合作用,又能吸收和貯藏水分;根系發(fā)達(dá),伸入土壤很深以吸收水分,這是對(duì)干旱缺水環(huán)境的適應(yīng)。5、落葉闊葉樹(shù)冬季落葉,是植物對(duì)冬季寒冷氣候的一種適應(yīng)。6、花——蟲(chóng)媒花,能吸引昆蟲(chóng)幫助傳粉的艷麗的花,是對(duì)昆蟲(chóng)傳粉環(huán)境的適應(yīng);風(fēng)媒花,借助風(fēng)力傳播花粉。7、植物棲息地的環(huán)境不僅包括非生物環(huán)境,還包括生物環(huán)境。8、種子是先長(zhǎng)出根,后長(zhǎng)出芽。9、種子發(fā)芽剛出土?xí)r,芽是鉤狀的,這樣可以減少出土?xí)r的摩擦,有效避免對(duì)胚芽的損傷。三、陸生動(dòng)物1、陸生動(dòng)物具有發(fā)達(dá)的附肢和有防止水分散失的身體表面,是它們對(duì)陸地環(huán)境的適應(yīng)。2、鳥(niǎo)類(lèi)適應(yīng)飛翔的特點(diǎn):身體呈紡錘形,前肢變成翼,骨骼中空。3、“沙漠之舟”——駱駝適應(yīng)沙漠干旱的特點(diǎn):四肢底部有厚皮;駝峰內(nèi)有脂肪;有三個(gè)胃,能貯藏水分。4、老鼠身體呈錐形,適應(yīng)于穴居生活。四、陸生動(dòng)物與生活的環(huán)境之間存在的關(guān)系1、擬態(tài):生物的體形與環(huán)境物體形狀相似,其體色與周?chē)矬w顏色相同的現(xiàn)象。如竹節(jié)蟲(chóng)。2、保護(hù)色:生物的體色與其生活環(huán)境顏色相似的現(xiàn)象。如螳螂和變色龍。3、警戒色:有毒刺和惡臭的動(dòng)物具有的鮮艷色彩。如毛毛蟲(chóng)。五、水環(huán)境的特點(diǎn)1、水環(huán)境比陸地環(huán)境穩(wěn)定得多,表現(xiàn)在:水中溶解有氧氣、氮、磷、鉀等無(wú)機(jī)物質(zhì)和糖等有機(jī)物質(zhì),溫度變化比較小。2、水生生物的結(jié)構(gòu)一般比陸生生物簡(jiǎn)單。六、水生生物類(lèi)型及特點(diǎn)1、水生植物:藻類(lèi)是低等水生植物,無(wú)根、莖、葉的分化;浮萍、荷花、蘆葦是水生高等植物,有根、莖、葉的分化。2、水生動(dòng)物:①魚(yú)的體形大多呈紡錘形,以減少運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力;生活在深?;蚝5椎聂~(yú),身體則是扁平的,眼長(zhǎng)在頭部上方。②鯨、海豚、白鰭豚、江豚是生活在水中的哺乳動(dòng)物。③青蛙、蟾蜍屬兩棲動(dòng)物,它們的幼體似魚(yú),用鰓呼吸,依靠尾鰭在水中游泳,適應(yīng)水中生活;成體用肺和皮膚呼吸,體形短闊,有強(qiáng)健的后肢,善于爬行和跳躍,適應(yīng)陸棲生活。3、地球上所有植物和動(dòng)物的形態(tài)和生活習(xí)性都適應(yīng)它們的復(fù)雜多變的生存環(huán)境,體現(xiàn)出生物體形態(tài)和環(huán)境的統(tǒng)一。1.2生物的基本特征一、生物具有的基本特征所有的生物都有繁殖、生長(zhǎng)和發(fā)育、應(yīng)激性以及遺傳和變異等基本特征。二、生物和非生物的區(qū)別1、自然環(huán)境中的物體可分為有生命的生物和沒(méi)有生命的非生物。生物對(duì)刺激有反應(yīng),非生物對(duì)刺激沒(méi)有反應(yīng)。2、生物與非生物的本質(zhì)區(qū)別:是否有生命。三、生物的基本特征解釋1、生物能進(jìn)行新陳代謝(1)營(yíng)養(yǎng)來(lái)源:綠色植物光合作用獲得,動(dòng)物和微生物靠外界獲??;(2)物質(zhì)代謝:生物通過(guò)呼吸作用分解有機(jī)物,為生命活動(dòng)提供能量;(3)排出廢物:動(dòng)物可通過(guò)呼吸、排尿、出汗等方式,植物的落葉。2、生物能生長(zhǎng)和繁殖后代(1)生長(zhǎng):組成生物體的細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞體積增大,使生物體能由小長(zhǎng)大;(2)繁殖:生物體長(zhǎng)到一定階段,由母體產(chǎn)生子代的現(xiàn)象。3、生物都有遺傳和變異的特性(1)遺傳:生物體子代與親代之間,在許多方面表現(xiàn)出相同特征的現(xiàn)象;(2)變異:生物體子代與親代、子代與子代之間,在許多方面表現(xiàn)出不同特征的現(xiàn)象。4、生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)(1)生物體能夠?qū)?lái)自環(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng),這叫應(yīng)激性;(2)生物的應(yīng)激性有利于生物趨利避害,利于生存。5、生物能夠進(jìn)化【拓展】觀察蝸牛的生物特征1.觀察蝸牛是否有視覺(jué)讓蝸牛在燈光下爬行3分鐘后,用書(shū)本遮在它的上面,使它的一半身體處于陰影中,蝸牛將爬向陰影中。結(jié)論:蝸牛有視覺(jué)。2.觀察蝸牛是否有觸覺(jué)用鉛筆頭分別輕觸蝸牛的觸角、足和殼等部位,蝸牛會(huì)有反應(yīng),當(dāng)鉛筆頭接觸蝸牛觸角時(shí),蝸牛反應(yīng)最快。當(dāng)外界刺激較強(qiáng)烈時(shí),蝸牛會(huì)將整個(gè)身體縮回殼內(nèi)。結(jié)論:蝸牛有觸覺(jué)。3.觀察蝸牛是否有聽(tīng)力在正在爬行的蝸牛前方0.5米處,用力鼓掌,蝸牛停止爬行。結(jié)論:蝸牛能感受到空氣的震動(dòng)。4.觀察蝸牛的嗅覺(jué)用棉花蘸一點(diǎn)米醋,放在蝸牛前方3厘米處,蝸牛向遠(yuǎn)離米醋的方向爬行。在蝸牛前方的玻璃板上滴幾滴蔗糖溶液,蝸牛會(huì)向著蔗糖溶液爬行。結(jié)論:蝸牛

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