會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì) 課程標(biāo)準(zhǔn)

《會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程類(lèi)別：職業(yè)拓展能力必修課程適用專(zhuān)業(yè)：大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)、大數(shù)據(jù)與審計(jì)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理參考學(xué)時(shí)：40學(xué)時(shí)建議開(kāi)課學(xué)期：第五學(xué)期一、課程概述《會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)》是高職大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)拓展能力必修課程。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和基本技能，掌握會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)基本原則和方法，提高學(xué)生企業(yè)單位會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)與實(shí)施的能力。本課程對(duì)財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成起主要支撐作用，并對(duì)提升財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的管理、分析、決策能力與提高就業(yè)質(zhì)量具有重要意義。課程目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1.掌握會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)的概念、分類(lèi)、意義、原則、方法、內(nèi)容、流程等設(shè)計(jì)知識(shí)；2.會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)人員配備、會(huì)計(jì)崗位設(shè)計(jì)和會(huì)計(jì)職責(zé)劃分、會(huì)計(jì)檔案管理、會(huì)計(jì)工作交接的設(shè)計(jì)知識(shí)；3.掌握會(huì)計(jì)科目設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)憑證設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)賬簿設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)報(bào)表設(shè)計(jì)、賬務(wù)處理程序設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)分析信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)知識(shí)；4.掌握企業(yè)貨幣資金業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)、采購(gòu)業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)、成本核算業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)、資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)、銷(xiāo)售業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)、融資業(yè)務(wù)和投資業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)等企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)知識(shí)。（二）能力目標(biāo)1.能夠結(jié)合企業(yè)規(guī)模和業(yè)務(wù)組織形式等設(shè)計(jì)滿(mǎn)足企業(yè)管理要求的會(huì)計(jì)組織系統(tǒng)；2.能夠根據(jù)企業(yè)業(yè)財(cái)一體化的信息需求設(shè)計(jì)適合的會(huì)計(jì)信息管理系統(tǒng)；3.能夠基于企業(yè)業(yè)務(wù)特點(diǎn)和關(guān)鍵業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制，設(shè)計(jì)貨幣資金業(yè)務(wù)、采購(gòu)業(yè)務(wù)、成本核算業(yè)務(wù)、資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)、銷(xiāo)售業(yè)務(wù)、投融資業(yè)務(wù)等企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)控制系統(tǒng)；4.能夠運(yùn)用企業(yè)會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)的原理和方法，系統(tǒng)建設(shè)滿(mǎn)足業(yè)財(cái)一體化控制需求的企業(yè)會(huì)計(jì)內(nèi)部控制制度。（三）素質(zhì)目標(biāo)1.具有愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)葧?huì)計(jì)職業(yè)道德；2.具有業(yè)財(cái)一體化綜合分析能力和理實(shí)一體的問(wèn)題解決能力，培養(yǎng)業(yè)財(cái)控融合綜合素質(zhì)；3.具有安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維、全局意識(shí)和大局觀。4.具有探究學(xué)習(xí)、信息交流和團(tuán)體協(xié)作的能力；5.提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)、文字溝通及信息技術(shù)綜合應(yīng)用能力；6.培養(yǎng)吃苦耐勞、勇于挑戰(zhàn)、永不言敗，積極向上的精神；7.樹(shù)立風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)，培養(yǎng)思辨精神；8.強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)理念；9.培養(yǎng)尊重他人、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì)。

三、課程教學(xué)設(shè)計(jì)（一）專(zhuān)項(xiàng)能力訓(xùn)練教學(xué)設(shè)計(jì)表序號(hào)專(zhuān)項(xiàng)能力訓(xùn)練項(xiàng)目參考課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求評(píng)價(jià)課程思政設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)或活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)成果1引言會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)概述2會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)的概念與任務(wù)；會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)的意義、目標(biāo)、原則；會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)的內(nèi)容；會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)的流程。能識(shí)記會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)的概念、意義、目標(biāo)、分類(lèi)、原則和方法；能明確會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)的任務(wù)；2.能熟知企業(yè)會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)的內(nèi)容；3.能熟記會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)的流程。過(guò)程評(píng)價(jià)（自評(píng)、學(xué)生互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)）；結(jié)果評(píng)價(jià)——增值評(píng)價(jià)。運(yùn)用實(shí)地調(diào)研法、資料查詢(xún)法和比較分析法等，調(diào)查分析新老企業(yè)的會(huì)計(jì)內(nèi)部控制需求和會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)問(wèn)題，培養(yǎng)實(shí)事求是、理實(shí)一體的精神，提高學(xué)生問(wèn)題分析能力。案例：甲企業(yè)與丙公司是同行業(yè)新老企業(yè)，他們的會(huì)計(jì)制度導(dǎo)同分析。實(shí)地調(diào)查新設(shè)企業(yè)和已設(shè)企業(yè)的會(huì)計(jì)內(nèi)部控制需求和會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)問(wèn)題。調(diào)查報(bào)告和匯報(bào)PPT2會(huì)計(jì)組織系統(tǒng)設(shè)計(jì)企業(yè)會(huì)計(jì)組織系統(tǒng)設(shè)計(jì)81.會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)；2.會(huì)計(jì)人員配備；3.會(huì)計(jì)檔案管理制度設(shè)計(jì)；4.會(huì)計(jì)工作交接制度設(shè)計(jì)。1.能明確會(huì)計(jì)組織機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)任務(wù)和設(shè)計(jì)需求；2.能熟悉會(huì)計(jì)組織機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)流程和設(shè)計(jì)方法；能識(shí)別會(huì)計(jì)組織機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)；3.能為具體企業(yè)會(huì)計(jì)組織機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)提供設(shè)計(jì)方案。1.過(guò)程評(píng)價(jià)（自評(píng)、學(xué)生互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)）；2.結(jié)果評(píng)價(jià)——增值評(píng)價(jià)。強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，緊密聯(lián)系內(nèi)外環(huán)境，提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；案例：甲、乙企業(yè)的會(huì)計(jì)組織機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)方案。分析比較新設(shè)的甲、乙企業(yè)的會(huì)計(jì)內(nèi)部控制需求，撰寫(xiě)甲、乙企業(yè)的會(huì)計(jì)組織系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案。設(shè)計(jì)方案和匯報(bào)PPT3會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)企業(yè)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)14會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)綜述；會(huì)計(jì)科目設(shè)計(jì)；會(huì)計(jì)憑證設(shè)計(jì)；會(huì)計(jì)賬簿設(shè)計(jì)；財(cái)務(wù)報(bào)表設(shè)計(jì)；賬務(wù)處理程序設(shè)計(jì)；財(cái)務(wù)分析信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)。掌握會(huì)計(jì)科目的設(shè)計(jì)要求、設(shè)計(jì)流程、會(huì)計(jì)科目分類(lèi)和會(huì)計(jì)科目設(shè)計(jì)方式方法；掌握會(huì)計(jì)憑證的設(shè)計(jì)要求、設(shè)計(jì)流程、原始憑證與記賬憑證的分類(lèi)和相應(yīng)的設(shè)計(jì)方式方法；掌握會(huì)計(jì)賬簿的設(shè)計(jì)要求、設(shè)計(jì)流程、會(huì)計(jì)賬簿分類(lèi)和相應(yīng)的設(shè)計(jì)方式方法；掌握財(cái)務(wù)報(bào)表的設(shè)計(jì)要求、設(shè)計(jì)流程、內(nèi)部報(bào)表和外部報(bào)表管理要求和相應(yīng)的設(shè)計(jì)方式方法；掌握賬務(wù)處理程序的設(shè)計(jì)要求、設(shè)計(jì)流程、賬務(wù)處理程序的分類(lèi)和相應(yīng)的設(shè)計(jì)方式方法；掌握財(cái)務(wù)分析信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)要求、設(shè)計(jì)流程、財(cái)務(wù)信息的分析方法和相應(yīng)的設(shè)計(jì)方式方法。1.過(guò)程評(píng)價(jià)（自評(píng)、學(xué)生互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)）；2.結(jié)果評(píng)價(jià)——增值評(píng)價(jià)。主動(dòng)學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)互助，夯實(shí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，提高會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)。案例：甲、乙企業(yè)的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案。分析比較新設(shè)的甲、乙企業(yè)的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)控制需求，設(shè)計(jì)甲、乙企業(yè)的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案。PPT匯報(bào)和設(shè)計(jì)方案續(xù)表序號(hào)序號(hào)專(zhuān)項(xiàng)能力訓(xùn)練項(xiàng)目參考課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求評(píng)價(jià)課程思政設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)或活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)成果4企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)16任務(wù)一主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)綜述貨幣資金業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)；采購(gòu)業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)；成本核算業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)；資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)；銷(xiāo)售業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)；融資業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)；投資業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)。能識(shí)別貨幣資金管理的主要風(fēng)險(xiǎn)，掌握貨幣資金業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)要求、設(shè)計(jì)流程、會(huì)計(jì)政策、設(shè)計(jì)方式方法；能識(shí)別采購(gòu)業(yè)務(wù)的主要會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，掌握采購(gòu)業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)要求、設(shè)計(jì)流程、會(huì)計(jì)政策、設(shè)計(jì)方式方法；能識(shí)別成本核算業(yè)務(wù)的主要會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，掌握成本核算業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)要求、設(shè)計(jì)流程、會(huì)計(jì)政策、設(shè)計(jì)方式方法；能識(shí)別資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)的主要會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，掌握資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)要求、設(shè)計(jì)流程、會(huì)計(jì)政策、設(shè)計(jì)方式方法；能識(shí)別銷(xiāo)售業(yè)務(wù)的主要會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，掌握銷(xiāo)售業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)要求、設(shè)計(jì)流程、會(huì)計(jì)政策、設(shè)計(jì)方式方法；能識(shí)別融資業(yè)務(wù)的主要會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，掌握融資業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)要求、設(shè)計(jì)流程、會(huì)計(jì)政策、設(shè)計(jì)方式方法；能識(shí)別投資業(yè)務(wù)的主要會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，掌握投資業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)要求、設(shè)計(jì)流程、會(huì)計(jì)政策、設(shè)計(jì)方式方法。1.過(guò)程評(píng)價(jià)（自評(píng)、學(xué)生互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)）；2.結(jié)果評(píng)價(jià)——增值評(píng)價(jià)。團(tuán)隊(duì)協(xié)作，以事實(shí)為基礎(chǔ)，完成企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)、全局意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生知行合一的能力，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)和創(chuàng)新精神。案例：甲、乙企業(yè)的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案?；跇I(yè)財(cái)控融合的指導(dǎo)思想，針對(duì)特定業(yè)務(wù)中的會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管控，從業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)組織系統(tǒng)、信息系統(tǒng)兩個(gè)方面，綜合設(shè)計(jì)特定業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)控制系統(tǒng)，撰寫(xiě)相應(yīng)的業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)系統(tǒng)控制方案。設(shè)計(jì)方案和匯報(bào)PPT（二）專(zhuān)項(xiàng)能力訓(xùn)練教學(xué)設(shè)計(jì)范例訓(xùn)練項(xiàng)目示例一：（略）1.項(xiàng)目任務(wù)描述兩家企業(yè)新注冊(cè)成立，企業(yè)的相關(guān)注冊(cè)信息如下表所示。企業(yè)基本信息表項(xiàng)目甲企業(yè)基本信息乙企業(yè)基本信息公司名稱(chēng)甲電工設(shè)備有限責(zé)任公司（簡(jiǎn)稱(chēng)“甲企業(yè)”）乙電子器材有限責(zé)任公司（簡(jiǎn)稱(chēng)“乙企業(yè)”）所屬地域湖南省廣東省經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類(lèi)C制造業(yè)——39電氣機(jī)械及器材制造C制造業(yè)——39電氣機(jī)械及器材制造主營(yíng)業(yè)務(wù)輸變電業(yè)務(wù)電子元器件產(chǎn)品名稱(chēng)變壓器產(chǎn)品、電線(xiàn)電纜產(chǎn)品、輸變電成套工程等二極管、三極管、電容器、電阻器、電感器、傳感器、繼電器、保險(xiǎn)絲、蜂鳴器、開(kāi)關(guān)等注冊(cè)資金10000萬(wàn)元500萬(wàn)元實(shí)收資本8000萬(wàn)元100萬(wàn)元員工人數(shù)1800人200人辦公地址湖南省衡陽(yáng)市白沙工業(yè)園區(qū)白沙路30號(hào)廣東省東莞市梅沙路18號(hào)最終控股股東衡陽(yáng)市人民政府國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)成立日期2019年1月10日2019年1月10日預(yù)估營(yíng)業(yè)收入45000萬(wàn)元300萬(wàn)元2.教學(xué)目標(biāo)合法、合規(guī)、合理地為新成立的企業(yè)建立合適的、有效的會(huì)計(jì)組織系統(tǒng)。3.任務(wù)分析會(huì)計(jì)組織系統(tǒng)設(shè)計(jì)，可分為會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)人員配備、會(huì)計(jì)檔案管理、會(huì)計(jì)工作交接四個(gè)內(nèi)容。甲、乙企業(yè)規(guī)模不同，性質(zhì)不同，業(yè)務(wù)不同，風(fēng)險(xiǎn)承受能力等都不同，相應(yīng)的會(huì)計(jì)管理機(jī)構(gòu)（繁簡(jiǎn)程度）、會(huì)計(jì)崗位職責(zé)設(shè)置（成本效益考慮）、會(huì)計(jì)人員配備要求會(huì)有個(gè)性化差異（如：國(guó)企人員任命的回避制度）都會(huì)不同。會(huì)計(jì)工作交接的要求通常相同。會(huì)計(jì)檔案管理要符合國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定等。4.教學(xué)資源（1）教學(xué)設(shè)備：電腦、投影儀、網(wǎng)絡(luò)。（2）教學(xué)資源：教案、PPT教學(xué)課件、教學(xué)視頻、MOOC資源、企業(yè)會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)案例。（3）學(xué)生必備學(xué)習(xí)用品：信息化設(shè)備、教材。5.教學(xué)組織（1）組建小組，每組6-8人。（2）在線(xiàn)發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)，線(xiàn)上或線(xiàn)下輔導(dǎo)學(xué)生自學(xué)和分組完成設(shè)計(jì)任務(wù)。（3）師生共同對(duì)學(xué)生在職教云發(fā)布的上述案例的設(shè)計(jì)作品和PPT進(jìn)行評(píng)價(jià)。（4）指定某組在實(shí)體課堂上講解設(shè)計(jì)作品和學(xué)習(xí)體驗(yàn).（交流時(shí)間：35分鐘）（5）師生進(jìn)行評(píng)價(jià)、交流和總結(jié)。（0分鐘）6.教學(xué)過(guò)程階段階段項(xiàng)目教學(xué)過(guò)程學(xué)生學(xué)的活動(dòng)教師教的活動(dòng)學(xué)時(shí)1項(xiàng)目引入課程思政在學(xué)習(xí)任務(wù)完成過(guò)程中，學(xué)生們互相學(xué)習(xí)鼓勵(lì)，養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，培養(yǎng)人際溝通能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。結(jié)合任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神，具備良好的人際溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)等素質(zhì)。課外教學(xué)和在線(xiàn)教學(xué)項(xiàng)目描述結(jié)合案例搜集相關(guān)信息，分析設(shè)計(jì)任務(wù)和設(shè)計(jì)要求。先強(qiáng)調(diào)教學(xué)紀(jì)律，確定學(xué)習(xí)小組和學(xué)習(xí)任務(wù)，以及注意事項(xiàng)。知識(shí)準(zhǔn)備學(xué)生自學(xué)和分組討論。學(xué)生在線(xiàn)測(cè)試知識(shí)掌握情況。教師發(fā)布學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)任務(wù)，教師在線(xiàn)輔導(dǎo)學(xué)生自學(xué)和答疑解惑。組織在線(xiàn)測(cè)試，檢查自學(xué)成效。任務(wù)定位完成甲、乙企業(yè)會(huì)計(jì)組織系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案。教師組織各小組分頭討論、交流學(xué)習(xí)心得；同時(shí)，由小組成員根據(jù)任務(wù)要求進(jìn)行自檢，不合格設(shè)計(jì)作品要返工。如果小組出現(xiàn)意見(jiàn)不統(tǒng)一，或者把握不住分析是否正確時(shí)，教師應(yīng)幫助其分析，判定是否正確，并指明原因。2項(xiàng)目實(shí)施項(xiàng)目實(shí)施：步驟1結(jié)合本案例搜集相關(guān)信息，分析設(shè)計(jì)任務(wù)。講解設(shè)計(jì)流程。項(xiàng)目實(shí)施：步驟2討論甲、乙企業(yè)會(huì)計(jì)組織系統(tǒng)設(shè)計(jì)要求的異同。將學(xué)生分組，每組6-8人分頭討論、交流學(xué)習(xí)心得。指導(dǎo)學(xué)生分析不同原因的差異。項(xiàng)目實(shí)施：步驟3撰寫(xiě)甲、乙企業(yè)會(huì)計(jì)組織系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案，并制作匯報(bào)PPT或微視頻等。指導(dǎo)學(xué)生完成設(shè)計(jì)作品和PPT制作等。3項(xiàng)目總結(jié)項(xiàng)目展示與評(píng)價(jià)學(xué)生先在線(xiàn)互評(píng)各組學(xué)習(xí)成果。在實(shí)體課堂上，選定具有代表性的一組，由其成員上臺(tái)展示本組的學(xué)習(xí)成果。教師事先在線(xiàn)給每組下發(fā)一張作品評(píng)價(jià)表，每個(gè)小組接受其他小組的評(píng)價(jià)。老師進(jìn)行總結(jié)性講評(píng)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指出問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題講解解決辦法。2課時(shí)項(xiàng)目學(xué)習(xí)小結(jié)由各小組成員將討論結(jié)果上傳職教云空間。教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，交流學(xué)習(xí)心得，進(jìn)行知識(shí)總結(jié)。7.學(xué)習(xí)成果（作品）設(shè)計(jì)方案和匯報(bào)PPT（或微視頻）8.評(píng)價(jià)（1）技能評(píng)價(jià)序號(hào)技能評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)結(jié)果優(yōu)良中合格不合格1掌握會(huì)計(jì)組織系統(tǒng)設(shè)計(jì)流程自評(píng)2認(rèn)知會(huì)計(jì)組織系統(tǒng)設(shè)計(jì)任務(wù)自評(píng)3提出會(huì)計(jì)組織系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案互評(píng)和師生共評(píng)（2）知識(shí)檢測(cè)序號(hào)技能評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)結(jié)果優(yōu)良中合格不合格1會(huì)計(jì)組織系統(tǒng)設(shè)計(jì)的主要風(fēng)險(xiǎn)在線(xiàn)測(cè)試2會(huì)計(jì)組織系統(tǒng)設(shè)計(jì)的法規(guī)政策在線(xiàn)測(cè)試3會(huì)計(jì)組織系統(tǒng)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容在線(xiàn)測(cè)試（3）素養(yǎng)評(píng)價(jià)序號(hào)內(nèi)容評(píng)價(jià)方式1自律性、學(xué)習(xí)態(tài)度端正教師點(diǎn)評(píng)2敬業(yè)精神、工匠精神教師點(diǎn)評(píng)3團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)任意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)團(tuán)隊(duì)互評(píng)（4）增值評(píng)價(jià)序號(hào)內(nèi)容評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)結(jié)果是否1會(huì)計(jì)知識(shí)更扎實(shí)了嗎？課后測(cè)試與課前測(cè)試成績(jī)比較2文字寫(xiě)作能力提高了嗎？自評(píng)+組內(nèi)評(píng)價(jià)3能熟練運(yùn)用信息化技術(shù)嗎？團(tuán)隊(duì)互評(píng)+自評(píng)4溝通協(xié)作能力增強(qiáng)了嗎？組內(nèi)互評(píng)5自學(xué)習(xí)慣和自學(xué)方法有嗎？自評(píng)+教師評(píng)價(jià)訓(xùn)練項(xiàng)目示例二：1.項(xiàng)目任務(wù)描述甲、乙企業(yè)的相關(guān)注冊(cè)信息如下表所示。企業(yè)基本信息表項(xiàng)目甲企業(yè)基本信息乙企業(yè)基本信息公司名稱(chēng)甲電工設(shè)備有限責(zé)任公司（簡(jiǎn)稱(chēng)“甲企業(yè)”）乙電子器材有限責(zé)任公司（簡(jiǎn)稱(chēng)“乙企業(yè)”）所屬地域湖南省廣東省經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類(lèi)C制造業(yè)——39電氣機(jī)械及器材制造C制造業(yè)——39電氣機(jī)械及器材制造主營(yíng)業(yè)務(wù)輸變電業(yè)務(wù)電子元器件產(chǎn)品名稱(chēng)變壓器產(chǎn)品、電線(xiàn)電纜產(chǎn)品、輸變電成套工程等二極管、三極管、電容器、電阻器、電感器、傳感器、繼電器、保險(xiǎn)絲、蜂鳴器、開(kāi)關(guān)等注冊(cè)資金10000萬(wàn)元500萬(wàn)元實(shí)收資本8000萬(wàn)元100萬(wàn)元員工人數(shù)1800人200人辦公地址湖南省衡陽(yáng)市白沙工業(yè)園區(qū)白沙路30號(hào)廣東省東莞市梅沙路18號(hào)最終控股股東衡陽(yáng)市人民政府國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)成立日期2019年1月10日2019年1月10日預(yù)估營(yíng)業(yè)收入45000萬(wàn)元300萬(wàn)元2.教學(xué)目標(biāo)請(qǐng)為甲、乙企業(yè)設(shè)計(jì)銷(xiāo)售業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)控制系統(tǒng)建設(shè)方案？3.任務(wù)分析根據(jù)業(yè)財(cái)一體化控制設(shè)計(jì)思路，銷(xiāo)售業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)系統(tǒng)控制的設(shè)計(jì)，要先梳理銷(xiāo)售業(yè)務(wù)流程，再調(diào)查甲、乙企業(yè)銷(xiāo)售業(yè)務(wù)中可能存在的風(fēng)險(xiǎn)。這些風(fēng)險(xiǎn)如果將影響銷(xiāo)售收入、銷(xiāo)售成本、應(yīng)收款項(xiàng)等銷(xiāo)售核算信息的真實(shí)性和可靠性，則應(yīng)做為銷(xiāo)售會(huì)計(jì)的主要風(fēng)險(xiǎn)，在銷(xiāo)售業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)系統(tǒng)控制制度設(shè)計(jì)中，采取有效措施進(jìn)行管控。銷(xiāo)售業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容有：銷(xiāo)售業(yè)務(wù)單據(jù)控制（銷(xiāo)售業(yè)務(wù)的原始憑證和記賬憑證設(shè)計(jì)）、銷(xiāo)售業(yè)務(wù)的組織機(jī)構(gòu)和不相容崗位控制（如：開(kāi)票與收款、收款與記賬要崗位分離）、對(duì)賬控制（應(yīng)收賬款清查、貨款催收、退貨審批、壞賬收回）、銷(xiāo)售業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)政策和會(huì)計(jì)核算建模、銷(xiāo)售業(yè)務(wù)內(nèi)部報(bào)表設(shè)計(jì)、銷(xiāo)售業(yè)務(wù)檔案保管等。4.教學(xué)資源（1）教學(xué)設(shè)備：電腦、投影儀、網(wǎng)絡(luò)。（2）教學(xué)資源：教案、PPT教學(xué)課件、教學(xué)視頻、MOOC資源、企業(yè)會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)案例。（3）學(xué)生必備學(xué)習(xí)用品：信息化設(shè)備、教材。5.教學(xué)組織（1）組建小組，每組6-8人。（2）在線(xiàn)發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)，線(xiàn)上或線(xiàn)下輔導(dǎo)學(xué)生自學(xué)和分組完成設(shè)計(jì)任務(wù)。（3）師生共同對(duì)學(xué)生在職教云發(fā)布的上述案例的設(shè)計(jì)作品和PPT進(jìn)行評(píng)價(jià)。（4）指定某組在實(shí)體課堂上講解設(shè)計(jì)作品和學(xué)習(xí)體驗(yàn).（交流時(shí)間：35分鐘）（5）師生進(jìn)行評(píng)價(jià)、交流和總結(jié)。（0分鐘）6.教學(xué)過(guò)程階段項(xiàng)目教學(xué)過(guò)程學(xué)生學(xué)的活動(dòng)教師教的活動(dòng)學(xué)時(shí)1項(xiàng)目引入課程思政在學(xué)習(xí)任務(wù)完成過(guò)程中，發(fā)揮工匠精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，分工合作，責(zé)任擔(dān)當(dāng)。結(jié)合任務(wù)，督促和幫助學(xué)生養(yǎng)成工匠精神和團(tuán)隊(duì)精神，形成知法守規(guī)的底線(xiàn)思維和風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)，培養(yǎng)系統(tǒng)化思維的全局意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。課外教學(xué)和在線(xiàn)教學(xué)項(xiàng)目描述結(jié)合案例搜集相關(guān)信息，分析設(shè)計(jì)任務(wù)和設(shè)計(jì)要求。先強(qiáng)調(diào)教學(xué)紀(jì)律，確定學(xué)習(xí)小組和學(xué)習(xí)任務(wù)，以及注意事項(xiàng)。知識(shí)準(zhǔn)備學(xué)生自學(xué)和分組討論。學(xué)生在線(xiàn)測(cè)試知識(shí)掌握情況。教師發(fā)布學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)任務(wù)，教師在線(xiàn)輔導(dǎo)學(xué)生自學(xué)和答疑解惑。組織在線(xiàn)測(cè)試，檢查自學(xué)成效。任務(wù)定位完成甲、乙企業(yè)銷(xiāo)售業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案。教師組織各小組分頭討論、交流學(xué)習(xí)心得；同時(shí)，由小組成員根據(jù)任務(wù)要求進(jìn)行自檢，不合格設(shè)計(jì)作品要返工。如果小組出現(xiàn)意見(jiàn)不統(tǒng)一，或者把握不住分析是否正確時(shí)，教師應(yīng)幫助其分析，判定是否正確，并指明原因。2項(xiàng)目實(shí)施項(xiàng)目實(shí)施：步驟1結(jié)合案例搜集相關(guān)信息，分析設(shè)計(jì)任務(wù)，梳理銷(xiāo)售業(yè)務(wù)流程，查找具體企業(yè)的銷(xiāo)售業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。講解設(shè)計(jì)流程和設(shè)計(jì)任務(wù)。項(xiàng)目實(shí)施