《車用驅(qū)動電機(jī)原理與控制基礎(chǔ) 第2版》-(中文教案大綱)

《電機(jī)與控制》課程教學(xué)大綱課程名稱（中文）電機(jī)與控制課程名稱（英文）ElectricMotorsandControl課程編號190205授課語言中文/英文學(xué) 分3課內(nèi)學(xué)時（教學(xué)周）/周數(shù)（實踐周）51/17課程性質(zhì)專業(yè)必修課考試/考查考試先修課程《大學(xué)物理》、《電工學(xué)》、《自動控制原理》是否有全英語課程有大綱執(zhí)筆人大綱審核人一、課程定位和基本要求課程定位本課程是“車輛工程”、“車用動力工程”等相關(guān)專業(yè)方向必修課.先修課程主要是：大學(xué)物理、電工學(xué)、自動控制原理等專業(yè)基礎(chǔ)課。課程教學(xué)目標(biāo)課程教學(xué)目標(biāo)/具體要求學(xué)生做到：1課程教學(xué)目標(biāo)序號畢業(yè)要求指標(biāo)點序號畢業(yè)要求指標(biāo)點畢業(yè)要求指標(biāo)點內(nèi)容1畢業(yè)要求1解決方案的比較與綜合。2畢業(yè)要求23畢業(yè)要求6法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。、教學(xué)目標(biāo)畢業(yè)要求課程教學(xué)目標(biāo)1課程教學(xué)目標(biāo)2畢業(yè)要求1畢業(yè)要求2畢業(yè)要求6二、課程內(nèi)容、教學(xué)要求、學(xué)時分配和教學(xué)手段序號知識單元序號知識點/能力點要求支撐課程目標(biāo)教學(xué)手段課內(nèi)學(xué)時課外學(xué)時1第1章緒論1同電機(jī)的技術(shù)特點和使用場合了解課程目標(biāo)1、2多媒體2022章1磁場的產(chǎn)生和度量熟悉課程目標(biāo)1、2多媒體+板書，板書比例50%8162（電）磁力熟悉3電磁感應(yīng)掌握4磁介質(zhì)了解5磁路的基本定律掌握6直流磁路掌握33章1能熟悉課程目標(biāo)1、2多媒體+板書+演示性教學(xué)，板書比例50%482電磁轉(zhuǎn)矩的生成和統(tǒng)一表達(dá)式掌握3機(jī)電能量轉(zhuǎn)換的一般原理了解4空間矢量數(shù)學(xué)分析方法掌握5電磁轉(zhuǎn)矩的空間矢量表達(dá)掌握4第4章1運(yùn)動參考系及其牽連運(yùn)動電動勢掌握課程目標(biāo)1、2多媒體+板書，板書比例50%6122四線圈原型電機(jī)模型掌握3四線圈原型電機(jī)的輸入、輸出特性掌握4基于原型電機(jī)分析直流電機(jī)和變壓器了解5第5章1典型交流繞組結(jié)構(gòu)熟悉課程多媒體+板612序號知識單元序號知識點/能力點要求支撐課程目標(biāo)教學(xué)手段課內(nèi)學(xué)時課外學(xué)時2正弦電流激勵單相繞組磁動勢熟悉目標(biāo)1、2書，板書比例50%3三相繞組的磁動勢熟悉4鏈?zhǔn)噶空莆?矢量變換和空間矢量方程掌握66章1內(nèi)嵌式PMSM物理模型熟悉課程目標(biāo)1、2多媒體+板書+實驗，板書比例40%，試驗比例20%8202同步坐標(biāo)系下磁鏈和電壓矢量方程掌握3同步坐標(biāo)系下PMSM轉(zhuǎn)矩模型掌握4永磁同步電機(jī)的磁場定向控制掌握7第7章1感應(yīng)電機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理熟悉課程目標(biāo)1、2多媒體+板書+實驗，板書比例50%10202感應(yīng)電機(jī)的矢量方程掌握3轉(zhuǎn)子磁場建立過程及其定向掌握4轉(zhuǎn)子磁場定向MT軸系矢量方程掌握5轉(zhuǎn)子磁場定向感應(yīng)電動機(jī)矢量控制熟悉8第8章1三相逆變和空間矢量調(diào)制掌握課程目標(biāo)1、2多媒體+板書+實驗，板書比例40%，試驗比例20%5142車用功率半導(dǎo)體技術(shù)了解3車用電機(jī)控制器技術(shù)和裝置了解9第9章成1車用電驅(qū)動系統(tǒng)的負(fù)載平衡熟悉課程目標(biāo)1、2多媒體+板書，板書比例50%22車載電源對電驅(qū)動系統(tǒng)的影響了解合計51102三、課程“立德樹人”內(nèi)涵課程知識與課程思政育人內(nèi)涵對應(yīng)表：序號課程知識單元挖掘課程思政融入點預(yù)期育人效果1緒論和電驅(qū)動技術(shù)發(fā)展歷程我國在交通強(qiáng)國戰(zhàn)略指導(dǎo)下，在軌道交通、公路交通運(yùn)載工具電氣化領(lǐng)域取得舉世矚目的成就弘揚(yáng)愛國精神、培養(yǎng)科研強(qiáng)國的責(zé)任意識。2電磁技術(shù)基礎(chǔ)我國古代四大發(fā)明之一的指南針回顧增強(qiáng)民族自豪感和科學(xué)創(chuàng)新的興趣。3電機(jī)基本結(jié)構(gòu)和交流電機(jī)繞組原理介紹我國電機(jī)工業(yè)從蹣跚起步到稱為世界電機(jī)制造大國的艱辛歷程。培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度及工匠精神。4永磁同步電機(jī)原理介紹我國稀土工業(yè)的成就和產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)驗。培養(yǎng)節(jié)約資源、合理利用能源的觀點；強(qiáng)化國家興亡匹夫有責(zé)的責(zé)任感。5車用功率半導(dǎo)體技術(shù)我國功率半導(dǎo)體行業(yè)存在的短板和迫切需求增強(qiáng)學(xué)生科技報國的主人翁意識和使命感。6相關(guān)實驗教學(xué)操作現(xiàn)場實驗培養(yǎng)學(xué)生實踐創(chuàng)新能力7當(dāng)下熱點問題互動、討論等課堂互動引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時事，關(guān)心社會及國家發(fā)展，激發(fā)學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識。四、實驗項目和主要儀器設(shè)備與器材配置序號實驗項目實驗類別每組人數(shù)實驗學(xué)時主要儀器設(shè)備設(shè)備復(fù)套數(shù)主要消耗材料所在實驗室驗證綜合設(shè)計1（現(xiàn)場教學(xué)）302電機(jī)測試臺架1無課內(nèi)學(xué)時：12永磁同步電機(jī)磁場定向控制算法快速原型實現(xiàn)58PMSM矢量控制套件6無課內(nèi)學(xué)時：1課外學(xué)時：7五、考核、成績評定方式及重修要求考核方式占比支撐課程目標(biāo)備注過程考核125%課程目標(biāo)1（1）日常作業(yè)；及課程目標(biāo)2過程考核215%課程目標(biāo)1小組項目。永磁同步電機(jī)磁場定向控制算法快速原課程目標(biāo)2考試60%課程目標(biāo)1閉卷考試課程目標(biāo)2六、評價標(biāo)準(zhǔn)實驗報告支撐課程目標(biāo)評價細(xì)則及得分100-9089-8079-7069-6059-0按時提交實驗按時提交實驗按時提交實驗按時提交實驗不能按時提交目標(biāo)1、2報告，報告內(nèi)容完整。實驗?zāi)康?、實驗原報告，報告?nèi)容完整。實驗?zāi)康?、實驗原報告，報告?nèi)容基本完整。實驗?zāi)康?、實報告，報告?nèi)容基本完整。實驗?zāi)康?、實實驗報告，報驗原理、實驗?nèi)容、實驗步驗原理、實驗內(nèi)容、實驗步實驗原理、實驗內(nèi)容、實驗晰。實驗現(xiàn)象表述詳實，實驗數(shù)據(jù)記錄完整。數(shù)據(jù)分析處理正確，圖表表達(dá)清晰，討論深入、認(rèn)識深刻，實驗結(jié)論合理。晰。實驗現(xiàn)象表述較詳實，實驗數(shù)據(jù)記錄完整。數(shù)據(jù)分析處理正確，晰，討論較深入、認(rèn)識較深刻，實驗結(jié)論合理。驟較清晰。實驗現(xiàn)象表述、錄、數(shù)據(jù)分析處理、實驗結(jié)論基本正確，有自己的思考與認(rèn)識。驟基本正確。述、實驗數(shù)據(jù)記錄、數(shù)據(jù)分析處理、實驗結(jié)論等局部存在錯誤，討論與思考不夠深入。步驟認(rèn)識不清。實驗現(xiàn)象表述、實驗數(shù)據(jù)記錄、數(shù)據(jù)分析處理、實驗結(jié)論存在明顯錯誤。支撐課程目標(biāo)評價細(xì)則及得分100-9089-8079-7069-6059-0按時交作業(yè)；按時交作業(yè)；按時交作業(yè)；短時遲交作不交或嚴(yán)重超時遲交作業(yè)；概念解釋、分析問題、計算晰，結(jié)果正確率低于合格水平；表述不合理，書寫不規(guī)范等。晰，分析問題概念解釋、分析問題、計算概念解釋、分析問題、計算分析問題、計目標(biāo)1～4條理清楚，計算過程層次清晰，結(jié)果正確過程等比較清晰，結(jié)果正確過程等基本清晰，結(jié)果正確算過程等基本清晰，結(jié)果正率高于9060%；表述基本述合理，書寫規(guī)范等。理，書寫比較規(guī)范等。理，書寫基本規(guī)范等。合理，書寫基本規(guī)范等。支撐課程目標(biāo)評價細(xì)則及得分100-9089-8079-7069-6059-0概念解釋、分概念解釋、分概念解釋、分概念解釋、分晰，分析問題條理清楚，計析問題、計算過程等比較清析問題、計算過程等基本清析問題、計算過程等基本清析問題、計算目標(biāo)1、2算過程層次清晰，結(jié)果正確率高于90晰，結(jié)果正確晰，結(jié)果正確晰，結(jié)果正確晰，結(jié)果正確率低于合格水平；表述不合述合理，書寫理，書寫比較理，書寫基本理，書寫基本理，書寫不規(guī)規(guī)范等。規(guī)范等。規(guī)范等。規(guī)范等。范等。七、教材與主要參考書教學(xué)用書名稱作者出版社版次ISBN教材情況教材/主要參考書