湖北省黃岡市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

湖北省黃岡市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.額é

【部首】頁

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。篆書從頁（頁），表示額在頭部；各（ge）聲。隸、楷書從頁（頁），客（kè）聲。形旁簡化。本義是額頭。

【常見詞組】額頭額角

額外

數(shù)額

【課文原句】我又感覺要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會撞破額角，擦傷鼻子。

2、填空題（每題2分共5題）1）.積累展示。

（1）漫游在古詩詞的海洋中，收獲頗豐。詩中有景：“返景入深林，________”感受幽靜；“_______，半江瑟瑟半江紅”感受日暮；詩中有情：“_______，不教胡馬度陰山”的愛國情；“莫愁前路無知己，______？”的友情；詩中明理：“梅須遜雪三分白，________”告訴我們“尺有所短，________”的道理，“不識廬山真面目，______，”告訴我們要從整體全面看問題的道理。

（2）青史留名多俊杰?！癬_____，此必苦李”讓我們認(rèn)識了善于思考、冷靜推斷的王戎；“________”的響亮回答讓我們認(rèn)識了志存高遠(yuǎn)的周恩來。作為新時代少年的我們要勤學(xué)好問，因?yàn)椤爸悄苤浚琠_____，________”也要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)椤癬_____，謬以千里”。2）.比一比，再組詞。

項(xiàng)(

)

饒(

)

既(

)

摸(

)

頑(

)

繞(

)

即(

)

暮(

)3）.記一記，想一想，再填空。

（1）智能之士，_________，_________。（王充）

（2）_________，謬以千里。

（3）___________，十場秋雨要穿棉。

（4）____________，孰能無惑？（韓愈）

（5）《題西林壁》中的“____________，____________”告訴我們，當(dāng)人沒有跳出局部從整體觀察時，就很難認(rèn)清事物的真相與全貌。4）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

（1）頓時白浪翻ɡǔn(

)，yóu(

)如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，那聲音如同山bēnɡ(

)地裂，好像大地都被震得顫動起來。

（2）他的血yè(

)變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了mào(

)盛的花草樹木；他的汗水變成了zī(

)潤萬物的雨露……

（3）許多事情都不可yù(

)料，各色shuài(

)氣的陀螺在我這個小陀螺面前，徹底kuìbài(

)了。5）.默寫古詩《出塞》或《夏日絕句》。

_____（朝代作者）________

____________，____________。

____________，____________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項(xiàng)中的詞語，都可以表現(xiàn)人物品質(zhì)的是(

)A．臨危不懼鍥而不舍B．焦躁不安溫柔賢惠C．和藹可親興高采烈D．彬彬有禮欣喜若狂2）.《人類起源的演化過程》告訴我們：人是從猿進(jìn)化來的，人與猿真正的區(qū)別在于（

）。A．直立行走B．會制作和使用工具C．有發(fā)達(dá)的大腦和語言D．以上都是3）.以下名句不是出自《論語》的一項(xiàng)是（

）。A．不怨天，不尤人。B．生于憂患而死于安樂。C．其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。D．先進(jìn)于禮樂，野人也；后進(jìn)于禮樂，君子也。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.鬼子把刺刀架在雨來的脖子上。雨來不害怕。（用關(guān)聯(lián)詞語合成一句話）

______________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

蒙蒙的

點(diǎn)蒼山

一塘

剪秋羅

隆隆的

薄

霧

一堵

銀

毯

細(xì)細(xì)的

響

聲

一穗

新

谷

高高的

溪

水

一塊

水

墻2）.把下列字詞與相應(yīng)的意思連一連。

嘗

只有。

唯

曾經(jīng)。

競走

的確如此。

信然

爭著跑過去。6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)一些不知名的小花，長在綠草中，像藍(lán)天上綴著的星星。

(

)小花園在教室的左邊，長八米，寬四米。

(

)花園里四周的道路上都長滿了青草，好象鋪了一層綠毯。

(

)它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。

(

)花是老師精心栽培的，有的長在地上，有的長在盆里，構(gòu)成了一個個圖案。

(

)到了夏天，大的、小的、圓的、長的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()月臺中間有一個小小的噴水池，顯然是經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的。

()月臺兩頭種了幾株杏樹。

()噴水池中間堆起一座小小的假山，假山上種著一棵小樹。

()杏花開得正艷，引來一群蜜蜂。

()噴泉從小樹下的石孔噴出，把假山洗得一塵不染。

()蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞，點(diǎn)綴著這寧靜的小站。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯，我謹(jǐn)慎。

1．“它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛”說明小麻雀很漂亮。()

2．“一只小麻雀呆呆地……拍打著小翅膀”是描寫小麻雀動作、神態(tài)的句子，寫出了小麻雀的無助。

()

3．“我點(diǎn)點(diǎn)頭，仰起臉，問：‘老爺爺，您也來爬天都峰？’”這句話中的“也”主要是為了說明“我”想和老爺爺一起爬山。

(

)

4．“老爺爺拉拉我的小辮子，笑呵呵地說：‘謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來了！’”從加點(diǎn)詞語可以看出老爺爺在爬天都峰之前也曾猶豫過。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。在天晴了的時候，請到小徑中去走走：給雨潤過的泥路，一定是涼爽又溫柔；炫耀著新綠的小草，一下子洗凈了塵垢；不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻透；抖去水珠的鳳蝶兒，在木葉間自在閑游，把它五彩的智慧書頁，曝著陽光一開一收。1．詩中描寫的景物有_______、______、______、______。

2．為什么說雨后的小路“涼爽又溫柔”？

_______________

3．選文主要運(yùn)用_________和_________的修辭手法，形象生動地描繪出雨過天晴后恬靜優(yōu)美的圖畫，表達(dá)了作者_(dá)____________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

我們的班級中一定有許多同學(xué)很有特點(diǎn)，有的同學(xué)很調(diào)皮，有的同學(xué)很膽小，有的同學(xué)很愛笑，有的同學(xué)樂于助人……介紹一個自己印象最深的同學(xué)，注意把他的特點(diǎn)寫清楚。題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀類文，完成練習(xí)。角色①為了募捐，學(xué)校準(zhǔn)備排練一部短話劇。告示一貼出，妹妹熱情萬丈地去報(bào)名當(dāng)演員?？墒嵌ń巧翘?，妹妹回家后一臉冰霜，嘴唇緊閉。②“你被選上了嗎？”我們小心翼翼地問她。③“是?！彼齺G給我們一個字。④“那你為什么不開心？”我壯著膽子問。⑤“因?yàn)槲业慕巧　雹薅淘拕≈兄挥?個人物：父親、母親、女兒和兒子。⑦“你的角色是什么？”⑧“他們讓我演狗！”說完，妹妹轉(zhuǎn)身奔上樓，剩下我們面面相覷。⑨妹妹有幸扮演“人類最忠實(shí)的朋友”，全家人不知道該恭喜她，還是安慰她。飯后父親和妹妹談了很久。⑩總之，妹妹沒有退出，她積極參加每次排練。我們都納悶：一只狗有什么可排練的？但妹妹卻練得很投入，還買了一副護(hù)膝。據(jù)說這樣她在舞臺上爬時，膝蓋就不會疼了。妹妹還告訴我們，她的動物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排練歸來，妹妹眼里都閃著興奮的光芒。?演出那天，我到劇場觀看。先出場的是“父親”，接著“母親”“女兒”和“兒子”先后出場，在一家人的談話聲中，妹妹穿著一套黃色的、毛茸茸的狗道具，手腳并用地爬進(jìn)場。但這不是簡單地爬，“豆豆（妹妹）”蹦蹦跳跳、搖頭擺尾地跑進(jìn)客廳，她先在地毯上伸個懶腰，然后才在沙發(fā)旁安頓下來，開始呼呼大睡，一連串動作，惟妙惟肖。很多觀眾也注意到了，四周傳來輕輕的笑聲。?接下來，劇中的“父親”開始給全家講故事。他剛說到“夜晚，萬籟俱寂，就連老鼠……”“豆豆”突然從睡夢中驚醒，機(jī)警地四下張望，仿佛在說：“老鼠？哪兒有老鼠？”神情和我家的小狗一模一樣，我用手掩著嘴強(qiáng)忍住笑。?“父親”繼續(xù)講：“突然，輕微的響聲從屋頂傳來……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次驚醒，好像察覺到異樣，仰視屋頂，喉嚨里發(fā)出嗚嗚的低吼，太逼真了！妹妹一定費(fèi)盡了心思。很明顯，這時候的觀眾已不再注意主角們的對白，幾百雙眼睛全盯著妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得臺下的笑聲此起彼伏。?那晚，妹妹的角色沒有一句臺詞，卻抓住了所有觀眾的心。后來，妹妹說讓她改變態(tài)度的是父親的一句話：“如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗，狗也會成為主角。”?40年后，那句話我仍然記憶猶新。命運(yùn)賦予我們不同的角色，與其怨天尤人，不如全力以赴，再小的角色也有可能變成主角。1．請?jiān)跈M線上對第2～8自然段人物的語言描寫作批注。

批注：________________。

2．妹妹是怎樣表演自己的角色的？找出文中三處直接描寫妹妹表演得非常逼真的句子，用“﹏﹏﹏”畫出來。

3．結(jié)合文章第1～10自然段對妹妹神態(tài)、動作的描寫，體會妹妹的心情是怎樣變化的及變化的原因，補(bǔ)全下面的表格。妹妹的心情原因熱情________妹妹演的角色是狗興奮____

4．飯后父親和妹妹談了很久，妹妹沒有退出，而是積極參加每次排練。想一想，父親會和妹妹談些什么呢？你覺得是父親談話中的哪句話讓妹妹改變了態(tài)度呢？

__________________

5．“與其怨天尤人，不如全力以赴?！敝傅氖窃鯓拥娜松鷳B(tài)度？

__________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.本學(xué)期你一定積累了不少這樣的詞語，你知道在什么情況下恰當(dāng)?shù)氖褂盟鼈儐?？快來試一試吧?。ㄌ顚懶蛱枺?/p>

①打頭陣

②挑大梁

③占上風(fēng)

④破天荒

⑤栽跟頭

⑥敲邊鼓

⑦開綠燈

⑧碰釘子

⑨兜圈子

⑩撂（liào）挑子

（1）說好了這項(xiàng)任務(wù)讓他(

)，沒想到他卻“撂挑子”了！

（2）我們班的“常勝將軍”這一回(

)地(

)了。

（3）我們都想知道他今天到底有沒有“碰釘子”，他卻啰啰嗦嗦地(

)，半天也沒說清楚。2）.選擇合適的詞語填空。