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文檔簡介
浙江省舟山市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版隨堂測試(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).把下面的句子抄寫在橫線上,做到書寫正確、規(guī)范,注意保持一定的字距。
灰白色的鵝卵石布滿河床。喲,卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個小水塘都抱著一個月亮!
_________________2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)語境提示,用“改”字分別組成不同的詞,按序號填寫在橫線上。
正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明,使人類的生活大大①_______,其②_______的程度超過了人類歷史上百萬年的總和?,F(xiàn)代科學技術(shù)在不斷③_______的過程中,必將繼續(xù)創(chuàng)造一個個奇跡,不斷④_______我們的生活。2).看拼音,寫詞語。
měngliè______jìngpèi______shūshì______màoshèng______hénjì______
chóngdié______
kòngxì______xūruò______
huòdé______
wángù______3).讀拼音,在括號里填上正確的字。
jì
四()
科()
遵()守法
yuán
()因
()圈
無()無故
fèn
()斗
()額
()然離去
kuì
()乏
()疚
()不成軍4).根據(jù)語境提示,在橫線上填寫恰當?shù)拿跃洹?/p>
漢語言是充滿智慧的?!癬________,謬以千里”這個成語教我們做事嚴謹;“好問則裕,_________”這句名言教我們虛心求教。“夏雨少,________”這句諺語凝結(jié)了農(nóng)事經(jīng)驗;“不識廬山真面目,____________”這句古詩蘊含了樸素哲理。5).看拼音,寫詞語。pútao_____shūshì_____xu?nzé_____yǎnhù_____záguō_____bàibīng_____xiōnghuái_____xífu_____3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)氖牵ǎ〢.小惠運用云技術(shù),把自己在旅途中的照片和視頻分享給朋友們。B.這句話可謂是點睛之筆,升華了文章的主旨。C.看望了生病的王小強后,大家揚長而去。D.她的歌聲美妙動聽,不愧是我們班的百靈鳥。2).選擇合適的字依次填寫在下面的橫線上,最正確的一組是(
)
這是一個美麗的農(nóng)場。農(nóng)舍屋檐下是燕子們喜歡筑巢的地方,農(nóng)舍外有馬
、牛
、豬
。草地上,雞、鴨、鵝在嬉戲玩耍。A.圈棚廄B.廄棚圈C.廄
圈
棚D.棚
廄
圈3).下列加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.志存高遠的周恩來B.視死如歸的邊關將士C.鐵面無私的包青天D.明眸皓齒的老爺爺4、句子訓練(每題10分共1題)1).我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。(縮句)
___________5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連一連。
夏天
白雪一片
春天
綠樹成蔭
冬天
鮮花盛開
秋天
鮮果飄香2).認一認,連一連。
xuàn
cháng
zhàn
fǔ
pù
chā
huī
shè
綻
徜
炫
曝
甫
涉
叉
暉6、排序題(每題5分共2題)1).在句子前的括號里加上正確的序號,排列成一段通順的話。
(
)煉了五天五夜,五彩石化成了很稠的液體。
(
)對準那個大窟窿,往上一潑。
(
)五彩石找齊了,女媧在地上挖個圓坑,把五彩石放在里面,用神火進行冶煉。
(
)只見金光四射,大窟窿立刻被補好了。
(
)女媧把它裝在一個大盆里,端到天邊。2).根據(jù)課文內(nèi)容排列下列句子,在括號里寫上序號。
(
)普羅米修斯受到了殘酷的懲罰。
(
)普羅米修斯盜取火種,小心翼翼地帶到人間。
(
)普羅米修斯獲得了自由。
(
)主神宙斯得知此事,大發(fā)雷霆。
(
)地球上沒有火種,人類在無邊的黑暗中度過了一個又一個漫長的夜晚。
(
)希臘大英雄赫剌克勒斯射死兇殘的鷲鷹,救了普羅米修斯。7、判斷題(每題5分共1題)1).少年周恩來耳聞目睹了“中華不振”,所以從小樹立了“為中華之崛起而讀書”的志向。_____8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀。塞下曲__________,單于夜遁逃。欲將輕騎逐,__________。1.回憶古詩,在橫線上補寫詩句。
2.詩句中有幾個字是多音字,其中“單”的拼音應該選擇(
),“將”的拼音應該選擇(
),“騎”的拼音應該選擇(
)(填序號)
A.dān
B.chán
C.jiānɡ
D.jiànɡ
E.qí
F.jì
3.詩的后兩句描繪了怎樣的戰(zhàn)斗場景?請發(fā)揮想象,用自己的話寫在下面。
_________________
4.后兩句詩表現(xiàn)了將士們怎樣的精神品格?
________________
5.按提示,填寫詩文。
先人留下的輝煌詩篇,是我們民族的藝術(shù)瑰寶,也是培育民族精神的沃土。讀“洛陽親友如相問,_________”和“_________,只留清氣滿乾坤”我們可以感受到詩人品質(zhì)的高潔;讀“夏月則__________________以照書,以夜繼日焉”和“_____________,學海無涯苦作舟”我們可以感受到古人學習的勤奮;讀“______________,猶有花枝俏”和“天行健,_____________”我們可以感受到作者積極進取的精神……作為時代新人,我們應該趁青春正好,像勤勞的小蜜蜂一樣,“__________,無限風光盡被占”,讓自己的生命不留遺憾。9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
生活中你最敬佩的人是誰?他(她)的哪些品質(zhì)值得你敬佩?請你以“我敬佩的人”為題,寫一篇文章。
要求:語句通順,寫出人物的特點。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).10.走月亮村道已經(jīng)修補過,坑坑洼洼的地方已經(jīng)填上碎石和新土。就要收莊稼了,收莊稼前,補一補,這是村里的風俗。秋蟲唱著,魚兒(跳躍)出水面,潑刺聲里銀光一閃……從果園那邊(飄傳)來果子的甜香()是雪梨()是火把梨()還是紫葡萄()都有。在坡頭那片月光下的果園里,這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩,很滿意地響著。是啊,它旁邊,是它澆灌過的稻田。哦,這不就是我們家的地嗎?春天,我們種的油菜開花了,我把蒲公英吹得飛啊飛……收了油菜,栽上水稻???,稻谷就要成熟了,稻穗低垂著頭,稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。哦,阿媽,我們到田埂上去吧,阿爸就要回來了嗎?我們采哪一塘新谷招待阿爸呢?1.選擇括號里運用準確的動詞。
2.在選文中的“()”處填入合適的標點符號。
3.聯(lián)系上下文,猜猜文中加點詞語的意思。
溝水汩汩:____________________。
4.文中畫“_____”的句子運用了_______和_______的修辭手法,生動形象地寫出了____________________。11、信息匹配(每題5分共2題)1).我能選擇加點字的正確讀音(打“√”)。
薄霧(báo
bó)
笨拙(zhuó
zhuō)
氣氛(fēn
fèn)
角色(jué
jiǎo)
傾聽(qīn
qīng)
內(nèi)臟(zàng
zāng)2).選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填入句中括號里。
雖然……但是……
與其……不如……
不是……而是……
①飛機能夠在夜間安全飛行,(
)因為它認識路,(
)因為它裝有雷達。
②(
)爺爺去世好多年了,(
)他親切的話語一直回響在我耳邊。
③我們(
)發(fā)誓從明天起好好學習,(
)下決心從現(xiàn)在開始。12、語言表達(每題6分共1題)1).按要求完成下面的句子練習。
(1)紀昌勤學苦練。紀昌成了百發(fā)百中的射箭能手。(用恰當?shù)年P聯(lián)詞連成一句話)
_______________
(2)
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