江西省南昌市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版專題練習（上學期）試卷及答案

江西省南昌市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版專題練習（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.我會填。

（1）_________，不教胡馬度陰山。

（2）___________，死亦為鬼雄。

（3）人問之，答曰：“________，__________?！?/p>

（4）___________，天下誰人不識君？

（5）醉臥沙場君莫笑，___________？

（6）_________，孰能無惑？

（7）莫愁前路無知己，__________？2）.讀拼音，寫詞語。

biānsài()xùnchì()ɡuànɡài()

qīnɡxī()

zànyánɡ()

yānmò()jìnɡsài()xiōnɡhuái()yánsù()

rēnɡdiào()3）.補充詞語，完成練習。

山()地裂

鑼()喧天

()耳欲聾風()浪吼

半明半()齊頭并()

水天相()()()私語

（1）上面的詞語中，表示私下里小聲交談的詞語是：______________，表示這種意思的詞語還有：______________，________________。

（2）選擇合適的詞語填空。

①這個瀑布氣勢雄壯，水聲_______________。

②臺風過后，江面上依舊______________，令人膽戰(zhàn)心驚。4）.按要求積累四字詞語。

（1）形容人物高尚品質(zhì)的：________、________、________。

（2）形容人物外貌或精神氣質(zhì)的：________、________、________。5）.看拼音，寫詞語。

（1）攀著長長的tiěliàn(

)，踏上筆陡的shíjí(

)，我的心里直fāchàn(

)。

（2）中國巡警不但不懲處肇事的外國人，反而xùnchì(

)那個女人，周恩來對此yíhuò(

)不解。

（3）蟋蟀xuǎnzézhùzhǐ(

)時非常shènzhòng(

)。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點字的讀音完全正確的一組是（

）A．剝削（bō）

倘若（tǎng）

窺伺（sì）

倔強（jué）B．遲鈍（dùn）

繁衍（yǎn）

摧毀（cuī）

嶄新（zǎn）C．酣睡（hān）

癌癥（zhèng）

撫摸（fǔ）

啼叫（dí）D．哺育（pǔ）

慷慨（kǎi）

疙瘩（gē）

叫囂（xiāo）2）.在花樣游泳表演中，兩位演員各有千秋不相上下，正像詩句所說（

）。A．可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。B．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。C．不識廬山真面目，只緣身在此山中。D．明月松間照，清泉石上流。3）.我們這學期讀過了不少古詩，下面理解錯誤的一項是（

）。A．“不教胡馬度陰山”中“教”的意思是教化。B．《題西林壁》中，“題”的意思是書寫，題寫。C．“梅須遜雪三分白”中“遜”的意思是不及，比不上。D．“醉臥沙場君莫笑”中“沙場”的意思是戰(zhàn)場。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.仿寫句子。

例：它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。

爺爺真是和藹：____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.請把動物和所代表的那一類人連起來

笑面虎

恩將仇報的人

白眼狼

小氣的人

鐵公雞

外表善良實際兇狠的人2）.下面這些詞語分別指的哪一類人？用直線連一連。

應聲蟲比喻默不作聲、踏實工作的人。

領頭羊比喻外強中干的人。

老黃牛比喻沒有主見，隨聲附和的人。

紙老虎比喻在團隊中起主導作用的人。6、排序題（每題5分共2題）1）.(

)當太陽一落山，黃昏的薄靄像輕紗一樣籠罩山野的時候，青蛙便逐漸熱鬧起來。

(

)蛙們紛紛跳入稻田去了，蛙聲也暫時停息。

(

)這時候，人要是從田埂上經(jīng)過，就聽見路兩旁撲通撲通的聲音。

(

)但是人剛一走過，他們又扯開嗓子，放肆地叫起來。

(

)鄉(xiāng)村的夏夜，便是蛙的世界。2）.根據(jù)課文內(nèi)容排列下列句子，在括號里寫上序號。

(

)普羅米修斯受到了殘酷的懲罰。

(

)普羅米修斯盜取火種，小心翼翼地帶到人間。

(

)普羅米修斯獲得了自由。

(

)主神宙斯得知此事，大發(fā)雷霆。

(

)地球上沒有火種，人類在無邊的黑暗中度過了一個又一個漫長的夜晚。

(

)希臘大英雄赫剌克勒斯射死兇殘的鷲鷹，救了普羅米修斯。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”，這首詩寫了關于《后羿射日》的神話故事。_____8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀課文片段，完成練習。媽媽說龍并沒有消失，它生機勃勃、無比年輕。長江從三峽大壩上噴涌而下，那是龍在轟鳴；列車在京九線上呼嘯而過，那是龍的身影；三北防護林綠樹蔥蘢，那是龍換了新裝；西昌基地直上云霄的火箭，那是龍在跳躍、飛騰。1．在這一小節(jié)中，作者分別把______比作______，把_____比作_____，把_____比作_____，從中可以體會到___________。

2．聯(lián)系生活實際想一想，現(xiàn)在人們賦予龍什么新的含義？

___________________________________

3．近年來中華民族還有許多令人矚目的成就，用你知道的事實，試著在橫線上寫幾句。

___________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

以“我的動物朋友”為題寫一篇作文。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀短文回答問題愛在心中①一位小學生問老師：“什么是愛？”②老師覺得有必要給這個問題一個生動形象的回答。由于快到放學時間了，老師沒有立即回答這個問題，而是要求每一位學生第二天帶一樣能夠表達自己愛的感覺的東西到學校來。③第二天，老師說：“請同學們展示你們帶來的東西?！雹艿谝晃粚W生說：“我?guī)砹诉@朵花，你們不覺得它漂亮嗎？”⑤第二位學生說：“我?guī)砹诉@只蝴蝶。瞧，它的翅膀五顏六色，多美呀！我非常喜歡它，我要將它制成標本收藏起來?！雹薜谌粚W生說：“我?guī)砹诉@只小鳥，它是從樹上的鳥窩里掉下來的。你們看，它多可愛呀！”⑦在學生們一個個（）地展示自己帶來的東西時，老師注意到有一個小女孩始終（）地坐在座位上。原來她什么也沒有帶來。于是，老師走到她的面前，有點生氣地問：“你為什么沒有帶東西來呢？”⑧小女孩說：“對不起，老師，我看到了花，嗅到了它的香味。我想要摘它，可是我更喜歡它留在那兒，這樣花香會持續(xù)更長時間，嗅到花香的人也會更多；我也看到了蝴蝶，拍著漂亮的翅膀，翩翩起舞，看上去非?？鞓?，我不愿意打攪它；我還看到了小鳥，它跌落在草叢里，但是當我爬上樹，看到鳥媽媽傷心的表情，我決定將小鳥放回到鳥窩里。所以，我只能帶來花的香味、蝴蝶自由飛舞的感覺和鳥媽媽的感激?？墒?，這些我怎么展示給大家看呢？”⑨老師眨了眨眼睛，給小女孩記下了一個滿分，因為在這么多學生當中，只有這個小女孩意識到：愛不是占有，而是發(fā)自內(nèi)心的關懷和呵護。1．選擇恰當?shù)脑~語填在文中括號內(nèi)。（填序號）

①爭先恐后

②一聲不吭

2．小女孩不想摘下花朵，是想_______，沒有帶來蝴蝶，是因為__________，沒有帶來小鳥，是因為_____。

3．老師為什么給小女孩記下了一個滿分？在文中用“

”畫出來。

4．短文第⑧段是對小女孩的________描寫，你從中感受到了小女孩是一個________的孩子。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

繁華

璀璨

高樓林立

車水馬龍

燈火輝煌

肥沃

靜謐

炊煙裊裊

依山傍水

雞犬相聞

（1）我們生活的城市里_________。白天的時候，街上人來人往，_________，一片_________；到了晚上，_________，_________的霓虹燈把城市裝扮得漂亮極了。

（2）我的家鄉(xiāng)在一個小山村，那里_________，風景如畫。你看，田野里土地_______，一陣風吹過，麥浪翻滾，送來陣陣清香。傍晚時分，_________，把鄉(xiāng)村變成了人間仙境。2）.下列每道小題中，都有一個詞語含有錯別字，請圈出錯別字，把正確的字寫在后面的括號里。

（1）A．倘徉

B．疙瘩

C．拂拭

D．毛茸茸（

）

（2）A．隧道

B．煥散

C．帳子

D．譬如（

）

（3）A．警戎

B．窺伺

C．遭殃

D．病灶（

）12、語言表達（每題6分共1題）1）.班級準備排演舞臺劇《西門豹治鄴》，請你把下面的劇本片段補充完整。

[兩個女徒弟攙新娘出