江西省撫州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版競(jìng)賽題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

江西省撫州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版競(jìng)賽題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.正確工整地把下面的內(nèi)容豎著抄寫到橫線上。

天行健，君子以自強(qiáng)不息?！芤?、填空題（每題2分共5題）1）.請(qǐng)默寫古詩(shī)句、名言。

（1）勤學(xué)好問才能取得進(jìn)步?！癬___________，_________？”唐代韓愈的名句告誡我們沒有哪一個(gè)人是生下來就懂得知識(shí)和道理的，誰都有疑惑的時(shí)候?！渡袝分幸舱f“好問則裕，_________?！睗h代王充也說“_________，_________，_________?！本退阍俾斆鞯娜?，不學(xué)習(xí)也是不行的，不請(qǐng)教也不會(huì)變得有智慧。

（2）秋天是一個(gè)多彩的季節(jié)。諺語(yǔ)“________，________”告訴我們?nèi)绻奶斓挠晁?，秋天的霜期就?huì)提前。俗語(yǔ)“________，________”規(guī)勸大家秋天來了，就用不著扇子了。白居易的詩(shī)句“____________，____________”也告訴我們九月初三這個(gè)夜晚多么可愛啊，岸邊草莖樹葉上的露珠像稀少的珍珠一樣，而升起的一彎新月像一張精巧的彎弓。

（3）中國(guó)自古多豪杰。宋代詞人李清照發(fā)出感慨“__________，__________”，讓我們體會(huì)到她活著要做人中的豪杰，死了也要做鬼中的英雄的豪邁氣概?！冻鋈分械脑?shī)句“____________，____________”，讓王昌齡發(fā)出李廣要是還在該多好的渴望?！稕鲋菰~》中的詩(shī)句“____________，____________？”更是表達(dá)了戰(zhàn)士們視死如歸的悲壯。英雄們的氣概更是像梅花一樣受到稱贊?！堆┟贰分械脑?shī)句“____________，____________”說梅雪爭(zhēng)春受到文人墨客的評(píng)議。2）.描寫母愛的古詩(shī)有很多，請(qǐng)把下列古詩(shī)補(bǔ)充完整。

（1）愛子心無盡，________。

（2）________，不見萱草花。

（3）辛勤三十日，________。

（4）________，母心千里逐。3）.根據(jù)語(yǔ)境提示，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)拿跃洹?/p>

漢語(yǔ)言是充滿智慧的。“_________，謬以千里”這個(gè)成語(yǔ)教我們做事嚴(yán)謹(jǐn)；“好問則裕，_________”這句名言教我們虛心求教?！跋挠晟?，________”這句諺語(yǔ)凝結(jié)了農(nóng)事經(jīng)驗(yàn)；“不識(shí)廬山真面目，____________”這句古詩(shī)蘊(yùn)含了樸素哲理。4）.照樣子，擴(kuò)寫詞語(yǔ)?！疚璧浮渴治枳愕浮厩槔怼縚____情_____理【云霧】_____云_____霧【_______】_________5）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

máoyán______

jiànkāng______

ménglóng______

mǐnjié______

wèijiè______3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（

）A．樸素（sù）

慰藉（jiè）

琥珀（hǔ）

嶄新（zhǎn）B．乒乓（pīn）

交叉（ch?。?/p>

著陸（zhuó）

疾?。╦í）C．盡職（zhí）

覓食（mìn）

供養(yǎng)（gōng）

看守（kān）D．暈倒（dào）

倔強(qiáng)（jiàng）

機(jī)械（jiè）

拽?。▃huài）2）.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．運(yùn)動(dòng)會(huì)上，各班運(yùn)動(dòng)員都為自己敲邊鼓，加油打氣。B．在研究室里挑大梁的是幾位年輕博士。C．演出開始了，擅長(zhǎng)唱歌的小明打頭陣，表演了第一個(gè)節(jié)目。D．我們必須嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，不能給劣質(zhì)產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)開綠燈。3）.下列漢字筆順不正確的一項(xiàng)是（

）A．“卵”的第四筆是“丿”B．“套”的第五筆是“一”C．“殷”的第三筆是“”D．“顧”的第四筆是“”4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.新陽(yáng)推開了陰霾了，溪水在溫風(fēng)中暈皺，看山間移動(dòng)的暗綠——云的腳跡——它也在閑游。

（1）“暈皺”的意思是____________________，這一詞語(yǔ)寫出了溪水在溫風(fēng)中__________的情景。

（2）畫線部分運(yùn)用了__________的修辭手法，寫出了云的__________，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)__________之情。5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

莫愁前路無知己

不問不知

李商隱

人非生而知之者

天下誰人不識(shí)君

高適

智能之士，不學(xué)不成

碧海青天夜夜心

韓愈

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥

孰能無惑

王充2）.補(bǔ)充成語(yǔ)，并和相關(guān)的人物連一連。

騰（）駕（）八仙

（）機(jī)（）算

哪吒

（）頭（）臂

諸葛亮

各顯（）（）

孫悟空6、排序題（每題5分共2題）1）.排列下列這段話，把序號(hào)寫在括號(hào)里。

()牛頓見了，覺得很奇怪，他想：“這個(gè)蘋果為什么會(huì)掉下來呢？”

()“那一定是因?yàn)樗炝?，”他自言自語(yǔ)地說：“可是為什么蘋果只向地上落下，而沒有向天上飛去呢？也不向左或右邊拋開呢？”

()牛頓是世界上有名的發(fā)明家。

()牛頓發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，便專心研究。后來，終于發(fā)現(xiàn)了蘋果向下落的秘密是因?yàn)榈厍蛴幸Α?/p>

()一天傍晚，他坐在蘋果樹下，忽然一個(gè)蘋果從樹上掉下來，落在他的身邊。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)姐姐從屋里飛快地跑出來，仔細(xì)地看那剛出土的新苗。

(

)這一天早晨，我又去澆水，發(fā)現(xiàn)喇叭花子兒出苗了

(

)它們顯得那么嫩，那么弱，仿佛是一夜春風(fēng)把它們催出土的。

(

)我高興地連忙喊：”姐姐，快來看，花苗苗出來了?！?/p>

(

)姐姐在院子里種下了喇叭花籽兒，我隔一天去澆一次水。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《繁星》按照時(shí)間順序，寫了作者在不同時(shí)期、不同地點(diǎn)看繁星的情景。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩(shī)詞鑒賞西江月

夜行黃沙道中［宋］辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見。1．這首詞中，題目是_____________，詞牌名是_____________________

2．本學(xué)期，我們還學(xué)過辛棄疾的一首詞《_____________________》。

3．全詞從____________________、___________________和嗅覺等多感官抒寫了_______________（季節(jié)）的山村風(fēng)光。

4．這首詞是以農(nóng)村生活為題材的佳作，當(dāng)你讀到“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”時(shí)，眼前仿佛浮現(xiàn)出什么場(chǎng)景？請(qǐng)寫到答題卡上。

________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.真情習(xí)作

本次習(xí)作，請(qǐng)寫一寫你印象最深的一處景物。要求按照游覽順序，寫清景物特點(diǎn)，350字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀。中國(guó)神話故事材料一

上古神話充滿了豐富而又神奇的想象力。有人說，神話是科學(xué)的預(yù)言，或幻想的科學(xué)。比如，上古人們夢(mèng)想著能在空中飛行，于是就有了“羽人國(guó)”的故事。今天的飛機(jī)、火箭、宇宙飛船不正都實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)古人在天上飛的夢(mèng)想嗎？《列子·湯問》還記載了機(jī)械人的神話，這個(gè)機(jī)械人不但能歌善舞，而且能用眉目傳情，足以和現(xiàn)代機(jī)器人媲美。材料二

上古神話也反映了原始人對(duì)克服自然障礙、減輕勞動(dòng)強(qiáng)度的向往。比如“羽人國(guó)”的故事，人們天生就有翅膀，能在天上自由飛翔；“龍伯國(guó)”的故事，國(guó)家的百姓都是巨人，一步就能跨山越海。材料三

上古神話在內(nèi)容上又分為創(chuàng)世神話、日月神話、動(dòng)植神話。創(chuàng)世神話是關(guān)于天地開辟、人類和萬物起源的神話。解釋日月星辰等自然現(xiàn)象的神話是日月神話。動(dòng)植神話是原始人民對(duì)于動(dòng)植物來源和特征的解釋性故事。你能把自己讀過的神話故事歸類嗎？(1)分別用“——”畫出材料一、二、三的中心句。

(2)下列神話故事能反映原始人對(duì)克服自然障礙向往的是（多選）（

）A．厭火國(guó)的人能口噴火苗B．一臂國(guó)的人都是半體人C．長(zhǎng)臂國(guó)的人手臂長(zhǎng)能直接從水中抓魚D．氐人國(guó)的人長(zhǎng)得像美人魚(3)“有人說，神話是科學(xué)的預(yù)言，或幻想的科學(xué)”，除了材料一列舉的“在天上飛”和“機(jī)械人”兩個(gè)例子，你通過閱讀神話故事，還能舉出兩個(gè)例子來嗎？

_______________________________________________________________________

(4)認(rèn)真閱讀材料三，給下面的神話故事歸類。（連線）

嫦娥奔月

創(chuàng)世神話

女媧造人

十二生肖

日月神話

盤古開天地

吳剛伐桂

動(dòng)植神話

仁鹿報(bào)恩

11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“_____”畫出加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音并改正。

（1）投降（xiáng）

彎曲（qū）

跳躍（yüè）

蒼蠅（ying）

_____________

（2）肝臟（zāng）

廬山（lú）

輸贏（shū）

嫩紅（nèn）

_____________

（3）瞧見（qiáo）

洞穴（xué）

鎖鏈（sǒ