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文檔簡介
黑龍江大慶市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版課后作業(yè)(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).我是小小書法家。
少年不知勤學(xué)苦,老來方知讀書遲。,老來方知讀書遲。2、填空題(每題2分共5題)1).把詞語補充完整,并選擇詞語填空。
井然(
)(
)
(
)(
)如焚
驚天(
)(
)
鑿壁(
)(
)
(
)危不(
)
一絲(
)(
)
(1)當暴風(fēng)雨來臨時,雞媽媽______,怕小雞們淋雨生病。
(2)面對突發(fā)的火災(zāi),消防員們______,幫助所有的受困群眾安全逃生。2).請你根據(jù)提示,完成活動的部分主持稿。
每個時代都需要榜樣,榜樣的力量影響著一代又一代的人。我們認識了一群榜樣人物:車胤雖家中貧寒,但“______,以夜繼日焉”,這使我們明白了“________,學(xué)海無涯苦作舟”的道理。我們在雨來身上學(xué)到了_______,在青銅身上學(xué)到了_______。另外還有_______的黃繼光,_______的哈爾威船長,_______的挑山工,他們都是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。3).根據(jù)拼音,寫字詞。
(1)那棵báihuà(
),仿佛túmǒ(
)了銀霜……máoróngróng(
)的枝頭上,xiù(
)滿了雪花。
(2)“瑪麗號”撞上了“諾曼底號”,在“諾曼底號”輪船身上pōukāi(
)了一個大kūlong(
)。船上的乘客陷入hùnluàn(
)之中,但船員們堅守在自己的gǎngwèi(
)上,拼命想wéichí(
)zhìxù(
)。4).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)經(jīng)典詩文永流傳。詩中有奇景:“返景入深林,____________”,王維筆下的山林寂靜清幽;詩中有哲理:“____________,只緣身在此山中”,揭示了“當局者迷,旁觀者清”的道理;詩中有真情:“至今思項羽,____________”,抒發(fā)了李清照滿腔的愛國熱情;詩中有習(xí)俗:“千門萬戶曈曈日,____________”,貼春聯(lián)既是一種喜迎新年的節(jié)日烘托,也是人們對美好生活的企盼。
(2)中華大地風(fēng)景美。浪潮越來越近,猶如____________,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同____________,好像大地都被震得顫動起來。
——《觀潮》
(3)自古少年多聰慧。王戎七歲,____________??吹肋吚顦涠嘧诱壑Γ琠___________,唯戎不動。人問之,答曰:“____________,此必苦李。”取之,信然。
——《王戎不取道旁李》5).結(jié)合語境,根據(jù)拼音寫詞語。
每年,我們學(xué)校都開展勞動教育活動:同學(xué)們在田間學(xué)會fēnbiàn(
)植物,親手采摘shūcài(
)和瓜果,親自做一頓měicān(
)……jiànxíng(
)勞動教育,不僅讓同學(xué)們變得jiànkāng(
)和陽光,還讓我們得到啟示:xìngfú(
)的生活要靠自己的辛勤勞動去創(chuàng)造。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列說法有誤的一項是(
)A.復(fù)述《西門豹治鄴》時,需要把調(diào)查民情這個情節(jié)講得詳細些,B.《麻雀》的作者把看到的、聽到的、想到的都寫了下來,活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)了麻雀和獵狗相遇時的情形。C.讀文章時,可以邊讀邊想象畫面,還能想象文章中的聲音,“聞”到文章中的味道。D.葉圣陶的《爬山虎的腳》,我們可以看出作者不但觀察細致,還連續(xù)觀察了很長一段時間。2).最貼近下邊這幅圖的意思的詩句是(
)
A.嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。B.莫愁前路無知己,天下誰人不識君?C.橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。D.一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。3).下列句中加點詞語用得不正確的一項是(
)A.班級里的各種活動,文文總是打頭陣,
從不叫苦叫累。B.在后半場的比賽中,三班很快占上風(fēng),最后反敗為勝。C.我們只有給創(chuàng)新項目開綠燈,才能更好地發(fā)展。D.做事一向馬虎的他,今天碰釘子似的認真起來。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).注意加點的部分,運用作比較的方法,仿寫一個事物。
例:有一種叫作“碳納米管”的神奇材料,比鋼鐵結(jié)實百倍。
_______________5、連線題(每題4分共2題)1).蘋果該放到那個盤子里?(連線)
2).讀一讀,連一連。
“楚辭”之祖
杜甫
君看一葉舟,出沒風(fēng)波里。
《離騷》
詩圣
陶淵明
遲日江山麗,春風(fēng)花草香。
《絕句》
謚號文正
范仲淹
采菊東籬下,悠然見南山。
《飲酒(其五)》
改良主義先驅(qū)者
屈原
我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。
《江上漁者》
山水田園詩人
龔自珍
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
《己亥雜詩》6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
(
)忽然,他看見一位小朋友摔倒了。
(
)把他扶起來,擦了擦小朋友身上的水。
(
)一個下雨天,路上很滑。
(
)王明打著雨傘,向?qū)W校走去。
(
)他立刻跑過去。
(
)那位小朋友感激地說:“哥哥,你真好!”。2).把下面排列錯亂的句子按順序重新排列。___________
①于是,冒出了一個個像尖塔似的腦袋。
②而且都戴著一頂有黃色穗子的小帽子,它們就是筍。
③清明節(jié)過后,地面出現(xiàn)了一道道裂縫。
④這些裂縫不知在什么時候漸漸地擴大了。
⑤筍在春天的懷抱里,迅速往上長。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷,正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。
1.“注意、駐軍、拄拐棍”帶點字的讀音都是“zhù”,因為它們有相同的聲旁“主”。()
2.“大義凜然、視死如歸、鐵面無私、慈眉善目”都是用來形容人的精神品質(zhì)。
(
)
3.鳥的家一般稱為窩,豬的家一般稱為圈,馬的家一般稱為廄,魚的家一般稱為塘。
(
)
4.“玫瑰、茉莉、海棠、花蕊”都是鮮花的名稱。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外閱讀。登飛來峰王安石飛來峰上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。1.對王安石的《登飛來峰》賞析不正確的一項是(
)A.詩人登高遠望,似覺天地萬物皆可盡收眼底,不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層,與杜甫的“會當凌絕頂,一覽眾山小”有異曲同工之妙。B.這首詩借景說理,語意雙關(guān),既抒發(fā)了作者革新政治的雄心壯志,又表現(xiàn)出作者歸隱山野的矛盾心理。2.“__________”突出強調(diào)了飛來峰的高峻。
3.說說“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”一句所蘊涵的哲理。
__________________________
4.這首詩表達了詩人怎樣的思想感情?
__________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).寫作練習(xí)。
選一個題目寫一個想象故事,也可以寫其他的想象故事。要大膽想象,創(chuàng)造出屬于自己的想象世界。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).不同國家,不同時期,總會涌現(xiàn)出不一樣的英雄。閱讀兩個材料,回答問題?!静牧弦弧俊爸Z曼底號”遇難記(節(jié)選)①哈爾威屹立在他的船長崗位上,指揮著,主宰著,領(lǐng)導(dǎo)著大家。他把每件事和每個人都考慮到了,面對驚慌失措的眾人,他鎮(zhèn)定自若,仿佛他不是給人而是給災(zāi)難下達命令,就連失事的船舶似乎也聽從他的調(diào)遣。②……③哈爾威船長一個手勢也沒有做,一句話也沒有說,猶如鐵鑄,紋絲不動,隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的霧氣,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進大海?!静牧隙啃∮⑿塾陙恚ü?jié)選)①扁鼻子軍官的目光立刻變得兇惡可怕,他向前弓著身子,伸出兩只大手。??!那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來的兩只耳朵,向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來,在雨來的臉上打了兩巴掌,又把他臉上的肉揪起一塊,咬著牙擰。雨來的臉立刻變成白一塊,青一塊,紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來打個趔趄,后退幾步,后腦勺正碰在柜板上,但立刻又被抓過來,肚子撞在炕沿上。②雨來半天才喘過氣來,腦袋里像有一窩蜂,嗡嗡地叫。他兩眼直冒金星,鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來,濺在課本那幾行字上:③“我們是中國人,④我們愛自己的祖國?!雹莨碜哟虻美哿?,雨來還是咬著牙,說:“沒看見!”1.請你幫忙完成兩個事跡中的相關(guān)人物資料卡。2.【材料一】中,不同于驚慌失措的眾人,_____________、_______________等詞語表現(xiàn)了哈爾威船長的鎮(zhèn)定自若,這是運用了____________的寫法。
3.閱讀【材料一】和【材料二】,下列說法正確的一項是(
)A.【材料一】文中畫“
”的句子意在強調(diào)哈爾威船長獨斷專行。B.【材料一】中,船長雖然還有逃生的機會,但他必須遵守船長與船共存亡的規(guī)定,只能與輪船一起沉入大海。C.從【材料二】“那雙手就像鷹的爪子”這句比喻中,我讀出了作者對鬼子的憎恨。D.【材料二】中兩處“咬著牙”的動作描寫,是為了表現(xiàn)人物使勁的樣子。4.自古英雄出少年。習(xí)近平總書記曾在多個場合提到英雄故事,多次勉勵青少年以英雄人物為榜樣,刻苦學(xué)習(xí),樹立理想。有人卻說:“現(xiàn)在是和平年代,不需要再去學(xué)習(xí)這種“犧牲小我”的英雄精神了。你同意這種看法嗎?寫一寫理由。
___________________________________________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).從下列表格中選字組成四字詞語,再完成練習(xí)。騰三機各頭云神通駕妙顯六算臂霧神(1)根據(jù)表格,我組成的四字詞語有:______、______、______、______。
(2)選擇合適的四字詞語填入下列句中。
①八仙過海,______。
②哪吒法力高強,能變化出______。2).下列每組詞語中都有一個帶點字的讀音是錯誤的,把它選出來。
(1)A.奇觀(ɡuàn)
B.操場(chǎnɡ)
C.求饒(ráo)
D.按照(àn)()
(2)A.打獵(liè)
B.強大(qiǎnɡ)
C.臨時(lín)
D.嚴厲(lì)()
(3)A.曾經(jīng)(céng)
B.龐大(páng)
C.潰?。╧uì)
D.即使(jì)()
(4)A.下降(jiàng)
B.傳說(zhuàn)
C.余波(bō)
D.居然(jū)()12、語言表達(每題6分共1題)1).整本書閱讀
在本次閱讀活動中,四(1)班共讀了米·伊林的《十萬個為什么》,請你結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷和他一起來完成下面的任務(wù)吧!
1.李明吃早餐的時候,發(fā)現(xiàn)面包里有很多小孔,這些小孔是從哪里來的呢?他決定從蘇聯(lián)作家米·伊林的《十萬個為什么》這本書里找答案。右邊是這本書“房
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