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做一個的管理者

明理

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允能河南經(jīng)濟貿(mào)易技師學(xué)院

明理

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允能一、從管理自我做起嚴以律己,以行動服人

出色管理者不會讓自己獨立于各種規(guī)章制度之外,他們往往身體力行、為人表率,用自己的實際行動來影響和帶動身邊的人。

具有這種特征的管理者往往“其身正,不令而行”。河南經(jīng)濟貿(mào)易技師學(xué)院

明理

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允能怎樣去做一個優(yōu)秀的管理者,出色的教官?1、首先你必須是一名優(yōu)秀的學(xué)生2、其次你必須要注意自己的儀容儀表,言行舉止3、最后你必須要和你的學(xué)生心在一起,同呼吸共命運河南經(jīng)濟貿(mào)易技師學(xué)院

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允能河南經(jīng)濟貿(mào)易技師學(xué)院

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允能河南經(jīng)濟貿(mào)易技師學(xué)院

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允能河南經(jīng)濟貿(mào)易技師學(xué)院

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允能河南經(jīng)濟貿(mào)易技師學(xué)院

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允能河南經(jīng)濟貿(mào)易技師學(xué)院

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允能二、正確定位自己管理者的身份老師?教官學(xué)生?河南經(jīng)濟貿(mào)易技師學(xué)院

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允能1、教官一定是班主任的副手,但不等同于班主任。河南經(jīng)濟貿(mào)易技師學(xué)院

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允能2、教官應(yīng)該是學(xué)生心目中的榜樣和努力的方向,而不是學(xué)生心中的眼中釘,肉中刺。河南經(jīng)濟貿(mào)易技師學(xué)院

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允能3、教官應(yīng)該是老師眼中的管理者,絕不是施暴者。河南經(jīng)濟貿(mào)易技師學(xué)院

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允能4、教官應(yīng)該是一所學(xué)校的驕傲,而不是被社會追責(zé)的導(dǎo)火索。網(wǎng)上相關(guān)新聞的視頻河南經(jīng)濟貿(mào)易技師學(xué)院

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允能三、嚴而有度,親而不近2、永遠在學(xué)生面前保持冷靜,禁止一切戀愛行為1、永遠不和學(xué)生發(fā)生肢體沖突,不體罰學(xué)生河南經(jīng)濟貿(mào)易技師學(xué)院

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允能河南經(jīng)濟貿(mào)易技師學(xué)院

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允能親愛的教官們,大家晚上好!首先我要對各位學(xué)生教官的付出和認真、負責(zé)工作態(tài)度表示衷心的感謝!再一次謝謝你們!今天晚上十點半的時候我去7號公寓,看見許許多多的教官(還遇見許多班主任)仍然在認真工作,真心感動。什么是敬業(yè)?什么是工匠精神?你們就是最好的詮釋。但我必須再強調(diào)一下:咱們教官在管理過程中一定要記住避免和學(xué)生發(fā)生肢體甚至語言上的沖突,有解決不了的事和人要及時反饋給班主任;二是不能體罰學(xué)生。任何事情都是物極必反的,我們做教官的應(yīng)該和學(xué)生和睦相處,體罰一定會帶來許多負面影響,即使現(xiàn)在學(xué)生“不反抗”,但他會找機會“反抗”的。記住毛主席曾經(jīng)說的一句話:“哪里有壓迫,哪里就有反抗”,這是真理。再次感謝同學(xué)們!——摘自張校長語錄河南經(jīng)濟貿(mào)易技師學(xué)院

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允能

自強自律篇優(yōu)秀學(xué)生做教官,言行舉止是模范。加強紀律是關(guān)鍵,嚴于自律思想變。校規(guī)校紀記心間,不怕苦累班爭先。抽煙打架和早戀,教官團隊高壓線。咱們不碰高壓線,哪個同學(xué)敢胡亂。學(xué)習(xí)管理兩不誤,技能訓(xùn)練更當先。教官自律又自強,明天燦爛更輝煌!河南經(jīng)濟貿(mào)易技師學(xué)院

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允能

高效管理篇學(xué)會管理有秘籍,嚴愛兼?zhèn)涫堑谝?。體罰羞辱必禁止,愛護學(xué)生如天使。學(xué)生犯錯怎么辦,思想教育很關(guān)鍵。講清校規(guī)和校紀,經(jīng)貿(mào)求學(xué)莫兒戲。同學(xué)如若不聽勸,切莫大打出手干。同學(xué)還是不聽勸

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