2020年江蘇淮安中考滿分作文《瞄準(zhǔn)自己的靶心》

2020年江蘇淮安中考滿分作文【真題回放】閱讀下面文字，完成作文。靶心，即靶子的中心。一般指射擊的目標(biāo)，或矛頭所指的地方。瞄準(zhǔn)自己的靶心就是要找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，也可指在解決矛盾的過程中要抓住問題的關(guān)鍵。對(duì)此，你有怎樣的經(jīng)歷、體驗(yàn)和思考？請(qǐng)以“瞄準(zhǔn)自己的靶心”為題，寫一篇不少于600字的文章。（滿分60分）要求：①文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。②除詩歌、戲劇外，文體不限。③書寫工整，卷面整潔。瞄準(zhǔn)自己的靶心這個(gè)世界似乎總是瞬息萬變不斷涌現(xiàn)出各種新奇的東西。大多數(shù)的人面對(duì)這個(gè)紛繁的世界，往往會(huì)迷失自我，很容易就忘記了自己內(nèi)心的靶心——那個(gè)最初的夢(mèng)想。我從小的夢(mèng)想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。在父母、老師的循循善誘之下，我知道，要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不能光停留在“想”上，而且要落實(shí)到“做”上。還是在孩童的時(shí)候，我就每天想著法兒地往學(xué)校里跑。有好幾次，負(fù)責(zé)照看我的奶奶因?yàn)檎也坏轿伊?，急得差點(diǎn)兒報(bào)警。我喜歡隔著窗戶看老師在三尺講臺(tái)上侃侃而談，在黑板上寫下一排排娟秀的字，在某個(gè)學(xué)生的課桌旁為其耐心解答……陽光透過窗戶，灑在老師的臉上，也照進(jìn)了我的心里。長大了些，我開始找比我小的孩子給我當(dāng)學(xué)生。小孩子總是很頑皮，時(shí)不時(shí)地就要說笑打鬧一下。我也不惱，因?yàn)槲铱匆妼W(xué)校的老師們面對(duì)調(diào)皮的孩子，總是那樣溫柔。于是我耐著性子，遷就著小孩們，為了哄騙他們，我甚至把最喜歡的零食和玩具都毫不吝嗇地拿出來，就是為了過一把當(dāng)老師的癮。當(dāng)然，我知道，這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不能夠的。因?yàn)槲业睦蠋焸兌际菍W(xué)識(shí)淵博的大學(xué)問家，是學(xué)生迷茫時(shí)的指明燈，是孩子成功之路上的奠基石。更了不起的是，老師們要有高尚的情操。這一切需要我加倍努力。課堂上，我認(rèn)真聽講，努力提高課堂效率；課后，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)鋼琴，增強(qiáng)自己的音樂素養(yǎng)；在家，我閱讀各種經(jīng)典書籍，豐富自己的精神生活。傅雷說過“無論從事什么職業(yè)，做人是第一位的”。我想，一個(gè)好的老師首先要立德樹人。在學(xué)生需要幫助時(shí)，主動(dòng)伸出援手，公交車上能主動(dòng)給老人讓座，能對(duì)任何人都坦誠相待，凡事都能跟別人說聲“謝謝”………這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事讓我堅(jiān)信：我離自己心中的目標(biāo)更近了一步。【名師點(diǎn)評(píng)】“做老師”是很多人曾經(jīng)的夢(mèng)想，但是有多少人為實(shí)現(xiàn)這一神圣的夢(mèng)想而努力了呢？該考生按照時(shí)間順序，描述了自己從小到大的人生歷程中為了實(shí)現(xiàn)“老師夢(mèng)”而努力的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。尤其是“溫柔”“遷就”自己的“學(xué)生們”，“把最喜歡的零食和玩具都毫不吝嗇地拿出來”，“過一把當(dāng)老師的癮”，讓我們看到了一個(gè)瞄準(zhǔn)靶心、執(zhí)著追求、不懈努力的中學(xué)生形象?！舅悸芬c(diǎn)】對(duì)有引導(dǎo)材料的命題作文題進(jìn)行審題，既要抓住題目中的關(guān)鍵詞語，又要讀懂引導(dǎo)材料的提示?！懊闇?zhǔn)自己的靶心”是個(gè)動(dòng)賓式短語，“瞄準(zhǔn)”是動(dòng)詞，“靶心”是賓語中心詞，引導(dǎo)材料中已有對(duì)“瞄準(zhǔn)靶心”的解釋，我們需要認(rèn)真研讀。根據(jù)材料可知，“瞄準(zhǔn)靶心”即“找準(zhǔn)前進(jìn)的方向”或“抓住問題的關(guān)鍵”，所謂“前進(jìn)的方向”可以指“追求的夢(mèng)想”“要達(dá)成的目標(biāo)”“成長的愿望”等，“問題的關(guān)鍵”則是指“事情的重點(diǎn)”“導(dǎo)致問題的癥結(jié)”等，“瞄準(zhǔn)”即是一種堅(jiān)定執(zhí)著、從一而終的態(tài)度，或是解決問題的方法等等。“自己的”是賓語修飾語，強(qiáng)調(diào)的是自己的方向，自己身上問題的關(guān)鍵，因而寫作時(shí)宜敘寫自己經(jīng)歷的故事，從個(gè)體身上去挖掘題旨。在體裁選擇方面，本作文題可以寫成記敘文、散文和議論文。如果寫記敘文、散文，要點(diǎn)明自己的目標(biāo)是什么，或是夢(mèng)想是什么，然后寫出自己是如何為之努力的，要突出“自己的靶心”，而非“別人的靶心”。如果寫成議論文，要突出“瞄準(zhǔn)自己的靶心”的重要性和必要性，多列舉事例，也可多引用名言警句來充分論證中心論點(diǎn)?！究碱}分析】有命題，有提示，指向性強(qiáng)，同時(shí)具有牽引性，對(duì)學(xué)生來說，將“靶心”引到方向、目標(biāo)、理想等方面會(huì)更順手一些。樹立目標(biāo)、找準(zhǔn)方向、為理想而奮斗等內(nèi)容是學(xué)生的真實(shí)寫照，所以只要將“靶心”定位，文章易成?！緲?gòu)思角度提示】1．向班級(jí)第十名沖刺，是我的短期目標(biāo)——“我”是個(gè)中游生，一直羨慕班級(jí)前三名的學(xué)生，可不管怎么努力就是趕不上他們。后來，班主任讓“我”先樹立一個(gè)短期的目標(biāo)，將這個(gè)短期目標(biāo)作為努力的方向?！拔摇痹O(shè)定了向班級(jí)第十名沖刺的目標(biāo)，然后朝著這一目標(biāo)努力前行。期中考試時(shí)，“我”真的達(dá)成了愿望。原來，瞄準(zhǔn)適合自己的靶心，才更容易射中。2．音樂是“我”的最愛，“我”要成為一名音樂教師——“我”長相平平，成績平平，媽媽一直盼著“我”能考個(gè)好的大學(xué)，可“我”知道自己不是那塊料子。不過，“我”也有自己的長項(xiàng)——音樂素養(yǎng)很高，音樂老師說“我”的前途一片光明。“我”下定了決心，要在音樂之路上奮勇前行，長大后要當(dāng)一名出色的音樂教師。如今，在一些青少年音樂比賽中，“我”也已經(jīng)取得了一些成績。相信找好自己的靶心，誰都可以成為嬴家。3．找到適合自己的學(xué)習(xí)方法是提高成績的前提——“我”一直苦惱于明明已經(jīng)很用功了，成績卻總不見提升。后來，班主任幫“我”找到了癥結(jié)所在，就是“我”做題不善于總結(jié)。于是“我”聽取老師的建議，每個(gè)學(xué)科都準(zhǔn)備了一個(gè)錯(cuò)題本，將錯(cuò)題弊理在上面，考試之前一遍遍地溫習(xí)錯(cuò)題。一段時(shí)間之后，“我”的成績真的提升了不少。原來找到問題的關(guān)鍵，才是成功的前提。【思路導(dǎo)航】首先，在文章開始就將“靶心”定位，給讀者一個(gè)明確的文眼，如奮斗目標(biāo)、人生理想等方面；其次，可以以“靶心”為線索，從親身經(jīng)歷談起，闡述自己的奮斗過程、心路歷程、成長收獲……最后，再次點(diǎn)題，以感悟結(jié)尾，既做到首尾呼應(yīng)，又給讀者以啟示?！痉治觥勘酒魑目疾槊}作文的寫作。在每個(gè)人成長的過程中，都要有一個(gè)自己前進(jìn)的方向，也即是靶心，只有靶心明確了，才能一直朝著正確的方向前進(jìn)，才有到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)刻。對(duì)于我們眾多的中學(xué)生來說，在自己前進(jìn)的道路上，明確方向、目標(biāo)，這樣才不至于走彎路，才