高一期末個(gè)人總結(jié)（32篇）

高一期末個(gè)人總結(jié)（32篇）

高一期末個(gè)人總結(jié)篇11

一轉(zhuǎn)眼，半個(gè)學(xué)期過去了?；仡欉@過去的半個(gè)學(xué)期，有喜有憂,

現(xiàn)總結(jié)如下：

在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的“小皇帝”，

而透過這半年老師和同學(xué)們的幫忙，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生

慣養(yǎng)，此刻我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。應(yīng)對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的

時(shí)代，應(yīng)對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我

認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力

的資本家的時(shí)代將要過去，以知識(shí)為特征的知本家的時(shí)代即將到來。

而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國的本科教育又是

世界一流的，我就應(yīng)抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來武裝自己的頭

腦，知識(shí)是無價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配

好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率

和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師

布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)

真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，用心閱讀有關(guān)書籍

和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師

請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一

些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,

盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊

自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還

有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

以上是我對(duì)高一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這

個(gè)小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來充滿信心。自然,

這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫忙。這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。

在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己

的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都

取得了比較好的成績。

高一期末個(gè)人總結(jié)篇12

期末考試成績公布了。我的成績是：語文96、數(shù)學(xué)79分。語

文成績列全班第20名，數(shù)學(xué)成績列第一名一一倒數(shù)第一名。閉幕式

后我把成績冊丟在班級(jí)不敢?guī)Щ丶医o爸媽看。

回到家，我趕忙躲到自己的房間里關(guān)起門來，眼淚也不由自主

的從眼角溜了出來……

父親下班回到家里，知道了我的期末考試情況，沒有想到他沒

有責(zé)備我，他說：

要為成功總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不要為失敗找借口。語文能考96分是因?yàn)?/p>

我將要求背誦的課文、抄寫的生字都掌握了，而且還在父親的輔導(dǎo)

下做了三份期末模擬試卷。而數(shù)學(xué)考試考成這個(gè)樣子的原因就恰好

相反：老師布置的作業(yè)沒有完成，考試的時(shí)候粗心大意

知道這些使我落后的原因了，我一定會(huì)針對(duì)它們加以改正，爭

取當(dāng)上“三好學(xué)生”。

高一期末個(gè)人總結(jié)篇13

今年我擔(dān)任了高一（14）班的班主任，針對(duì)班主任工作，我在校

領(lǐng)導(dǎo)、同事、家人的幫助下，不斷地摸索與提高，主要針對(duì)以下方

面展開了具體的工作：

一、抓好新班級(jí)的班風(fēng)班貌

俗話說：“良好的開端是成功的一半”。聽有經(jīng)驗(yàn)的班主任說:

“對(duì)一個(gè)高一年級(jí)的新班來說，起步的頭兩個(gè)月能否形成良好的班

風(fēng)至關(guān)重要?！蔽矣X得既然是經(jīng)驗(yàn)，那就應(yīng)該借鑒，我是這樣做的:

第一、在學(xué)生入學(xué)后的第一次班會(huì)，我就將班級(jí)班規(guī)宣布并張貼，

讓學(xué)生明確“依法治班”的管理思想；第二、由全班同學(xué)在相互了解

基礎(chǔ)上選出有影響力、有能力、學(xué)生信服的班委，特別是寢室長，

由每個(gè)寢室自行推選。學(xué)生選出自己心中的榜樣作為自己的領(lǐng)導(dǎo)，

自然也就聽他們的安排。第三，指導(dǎo)班委工作，讓每個(gè)班委明確自

己的工作職責(zé)，工作思想也非常明確，方法恰當(dāng)?shù)亻_展份內(nèi)工作。

第四，嚴(yán)格按班規(guī)辦事，用事實(shí)說話，以理服人，力爭在頭一個(gè)月

里樹立起班規(guī)的權(quán)威，使班規(guī)成為學(xué)生自律的保障。現(xiàn)在，我班班

風(fēng)已基本形成，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，已形成一種你追我趕的良好學(xué)

習(xí)氛圍。但是，也有極個(gè)別的學(xué)生基礎(chǔ)很差，不是怎么能學(xué)會(huì)，也

不想學(xué)。我就鼓勵(lì)他們給自己找些事情做，學(xué)喜歡的科目，培養(yǎng)自

己其他方面的能力和素質(zhì)。

二、全面提高學(xué)生素質(zhì)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

1、以衛(wèi)生工作為突破口，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感

從一開學(xué)，我班衛(wèi)生評(píng)分始終名列全校榜首，極大了增強(qiáng)了全

班同學(xué)的自信心和集體榮譽(yù)感，以一發(fā)帶動(dòng)全身，有力地推動(dòng)了全

班各方面工作的發(fā)展。

2、運(yùn)動(dòng)會(huì)上靠團(tuán)結(jié)的力量，在缺乏體育尖子的不利條件下，我

班同學(xué)奮起拼搏，團(tuán)結(jié)一致，為班級(jí)奪得了榮譽(yù)。年級(jí)組織的跑操

比賽中，我班同學(xué)憋足勁，克服種種困難，取得了年級(jí)第二名的好

成績，雄辯論的事實(shí)證明我班同學(xué)已完全樹立起集體榮譽(yù)高于一切

的信念。

3、元旦匯演時(shí)，班級(jí)有才藝的同學(xué)積極參與，其余同學(xué)積極配

合、出謀劃策，在整個(gè)年級(jí)就5個(gè)節(jié)目的情況下，取得了校文藝演

出的參加名額，再次增強(qiáng)了同學(xué)的自信心。

三、狠抓班級(jí)成績，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和鍛煉

成績依然是那么的重要，如何提高本班的學(xué)習(xí)成績，我一直以

來也思考了很多。一般來說，班主任帶的科目班里一般考的都非常

突出。但是，我既不教語、數(shù)、外，也不教理、化、生，我是一名

信息教師。我只有勤和任課教師交流，勤和學(xué)生交流，勤上網(wǎng)查詢,

才能有好成績。我盡我所能地給同學(xué)們提供一些幫助，讓同學(xué)們統(tǒng)

計(jì)周圍同學(xué)都不會(huì)的題，交給各科課代表統(tǒng)一整理，然后交給任課

教師進(jìn)行講解；把自己好的科目的學(xué)習(xí)方法給全班同學(xué)分享；讓程度

好的同學(xué)在講臺(tái)上給同學(xué)們講題……但是在一些科目上，我班的整

體成績和其他的班有一定的差距，但是同學(xué)們一直在努力地學(xué)，也

有了很大地進(jìn)步。相信只要我們共同堅(jiān)持下去，一定會(huì)成功！

四、走進(jìn)學(xué)生，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生

我班學(xué)生80%來自農(nóng)村，父母雙雙在外打工的也不少，他們獨(dú)

立地生活、學(xué)習(xí)，一般三、四個(gè)星期才回家一次，另外由于班主任

工作的特殊性，他們與班主任的接觸時(shí)間是最長的，我覺得我有責(zé)

任、有義務(wù)放下架子，走進(jìn)學(xué)生，親近學(xué)生，理解學(xué)生，與學(xué)生打

成一片?？吹交蚵犝f哪個(gè)學(xué)生有思想波動(dòng)，我及時(shí)找他們談心，幫

助解決心理上的問題，哪個(gè)學(xué)生生活費(fèi)不夠，我會(huì)拿班費(fèi)或拿自己

的錢幫助學(xué)生解決困難……我用真摯的感情對(duì)待學(xué)生，開啟了學(xué)生

的心靈之窗，沖破他們封閉的內(nèi)心世界，使我的班級(jí)工作和諧的氣

氛中進(jìn)行。

學(xué)生依賴性強(qiáng)，思想波動(dòng)大，遇到問題需要?jiǎng)e人的關(guān)心和幫助,

尤其是老師的關(guān)心理解和幫助。從思想、學(xué)習(xí)、生活上多關(guān)心體貼

學(xué)生，就會(huì)促進(jìn)師生之間的感情溝通，有事向老師傾訴，真正把老

師當(dāng)成朋友，在工作中努力挖掘后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表揚(yáng)和

鼓勵(lì)，例如班上張某某、王某某同學(xué)平時(shí)比較懶散，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,

但有幾次作文寫的比較好，某一科的成績比較突出，我及時(shí)在班上

表揚(yáng)了他們，使他們感到老師是公平的，自己沒有被歧視，增強(qiáng)了

自己的上進(jìn)心。

五、和家長成為朋友

學(xué)生的成長、進(jìn)步需要老師和家長共同努力，共同協(xié)作，因此,

我也很重視和家長的聯(lián)系。通過電話、家校通平臺(tái)，我及時(shí)地將學(xué)

生的在校情況，學(xué)習(xí)成績等和家長進(jìn)行交流，提出有利于學(xué)生較好

發(fā)展的對(duì)策。

當(dāng)班主任很累，事情很多，很操心，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，很

糾結(jié)，這都是免不了的，但是，當(dāng)我走上講臺(tái)，看到那一雙雙求知

的眼睛，當(dāng)我看到我的學(xué)生在我的教育下有了很大的改變，當(dāng)班級(jí)

在每個(gè)學(xué)生的努力下取得各項(xiàng)榮譽(yù)，當(dāng)我被學(xué)生圍著快樂的談笑，

當(dāng)學(xué)生把我當(dāng)成自己的姐姐……那快樂是從心里往外涌的。我還是

要盡力、盡心的地去做，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任，成為學(xué)生愛戴的

好老師。

高一期末個(gè)人總結(jié)篇14

第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的暑假。

時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一一班一員已半年多了?；?/p>

首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中

經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見

證我這樣一個(gè)新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我

收獲了很多。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在

為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時(shí)間丟下。而我

們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨

滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價(jià)?；叵胱约哼€是考生的那段

日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在

思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然

覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來

過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間

幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑

現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。：

出勤情況：請了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到

全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。

在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的小孩子，而

通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立

性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的

時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我

認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力

的“資本家”的時(shí)代將要過去，以知識(shí)為特征的“知本家”的時(shí)代即將

到來。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國的本科教

育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來武裝自

己的頭腦，知識(shí)是無價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間,

分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，

效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，

老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，

應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)

書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向

老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)

習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考

試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力,

抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，

我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相

待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、

不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不

亂扔廢棄物。

以上是我對(duì)一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去,

確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來充滿信心。自然，這需要老師們的

精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。

高一期末個(gè)人總結(jié)篇15

本學(xué)年度，我擔(dān)任高一化學(xué)的化學(xué)教學(xué)，兼6班班主任，兼高

一化學(xué)備課組組長?，F(xiàn)在就高一化學(xué)備課組及本人的工作作一個(gè)小

結(jié)。高一化學(xué)備課組，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的備課組，各成員間通力合

作，開展了一系列的教學(xué)改革工作，取得了明顯的成績，受到學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評(píng)?，F(xiàn)簡單總結(jié)如下：

一、有計(jì)劃的安排高一第一學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃：

新學(xué)期開課的第一天，備課組進(jìn)行了第一次活動(dòng)。該次活動(dòng)的

主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，開

展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動(dòng)。一個(gè)完整完善的工作計(jì)劃，能

保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成，所以一定要加以十二分的重

視，并要努力做到保質(zhì)保量完成。高中化學(xué)新教材第一冊共分七章,

第一學(xué)期完成前四章內(nèi)容的教學(xué)，中段考到第二章。在以后的教學(xué)

過程中，堅(jiān)持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動(dòng)，發(fā)

現(xiàn)情況，及時(shí)討論及時(shí)解決。

二、定時(shí)進(jìn)行備課組活動(dòng)，解決有關(guān)問題

高一化學(xué)備課組，做到了：每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每個(gè)教案都能在討

論中確定；備課組每周一次大的活動(dòng)，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、

疑難問題的分析討論研究，化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、憶學(xué)教學(xué)的改革

與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動(dòng)都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言，時(shí)間為二

節(jié)課。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，每次的備課組活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)相關(guān)

的問題，各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高。

三、積極抓好日常的教學(xué)工作程序，確保教學(xué)工作的有效開展

按照學(xué)校的要求，積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作,

然后集體備課，制作成教學(xué)課件后共享，全備課組共用。一般要求

每人輪流制作，一人一節(jié)，上課前兩至三天完成。每位教師的電教

課比例都在90%以上。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè)，要求全批全改，

發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，及時(shí)在班上評(píng)講，及時(shí)反饋；每章至少一次的學(xué)

生實(shí)驗(yàn)，要求全體學(xué)生認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，課后認(rèn)真書寫實(shí)

驗(yàn)報(bào)告；每章至少一份的課外練習(xí)題，要求要有一定的知識(shí)覆蓋面，

有一定的難度和深度，每章由專人負(fù)責(zé)出題；每章一次的測驗(yàn)題，也

由專人負(fù)責(zé)出題，并要達(dá)到一定的預(yù)期效果。

四、積極參加教學(xué)改革工作，使學(xué)校的教研水平向更高處推進(jìn)

本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式，要使學(xué)生參與到教學(xué)的過

程中來，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性，使他們更自

主地學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。本學(xué)期各成員作了公開課，李嘉峰老

師的新教師上崗公開課。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求，充分

利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學(xué)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模

式，不斷提高自身的教學(xué)水平。高一化學(xué)備課組，充分發(fā)揮每個(gè)備

課組成員的聰明才智和力量，使高一化學(xué)的教學(xué)任務(wù)如期完成，并

得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評(píng)和肯定。高一化學(xué)備課組，會(huì)再

接再厲，創(chuàng)造更輝煌的成績。班主任工作方面，在各科任老師的配

合下，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)、品德等方面都有了很大的提高

（一）、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品

質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)符合社會(huì)需要的合格人才。為了配

合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身

心健康發(fā)展的活動(dòng)。同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教

育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。我還

充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的

教育。

（二）、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地

了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“赤誠、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。高一

年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜

程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢?duì)前

途失去信心。因此，思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里,

一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種

方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上

產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)

行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我

組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)

學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自

己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。另一方面，我

有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，例如，學(xué)習(xí)

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這

些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也

以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、

學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得了良好的成績。本學(xué)

期的幾次月考均能超額完成縣局和學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)數(shù)，各項(xiàng)管理也

都取得了較好的成績。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣，使班級(jí)管理工作向

著健康的方向發(fā)展。

（三）、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者

來，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難

點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這

方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查

摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處

處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的'

朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理

擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后

進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

（四）、積極開展好文體活動(dòng)，做好課間操、眼保健操，保護(hù)

學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高中學(xué)生學(xué)習(xí)

任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提

高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生

一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的

發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。

（五）、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育

力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地

位，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的

良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意

見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，

盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)

生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級(jí)工作

較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學(xué)生擔(dān)

子還很重，工作還將更復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦,

及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。

高一期末個(gè)人總結(jié)篇16

一學(xué)期業(yè)已結(jié)束，高一（理）班很好地完成了學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)教

育教學(xué)任務(wù)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各個(gè)部門關(guān)心與大力支持下，超額完

成高考指標(biāo)?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下。

本學(xué)期著重從學(xué)生的思想工作入手，注重后進(jìn)生的教育與教學(xué)。

首先形成良好的班風(fēng)，以此造成一個(gè)大的氛圍，潛移默化，逐漸改

變個(gè)別學(xué)生的不良思想。這一方面的工作較有起色，尤其對(duì)，等同

學(xué)的教育，不僅從思想上，更在學(xué)習(xí)上，生活上了解關(guān)心他們，使

這類學(xué)生變化很大，這一點(diǎn)師生有目共睹。

其次，是對(duì)班干部的培養(yǎng)方面取得了較大的進(jìn)展，更加完善了

班級(jí)的管理體系，以班長蔡移飛牽頭，各委員相互協(xié)作，以學(xué)生小

組為單位，—排（座位）學(xué)生宿舍自然分為一個(gè)組。一切集體活動(dòng)，以

這八個(gè)小組為單位，落實(shí)到小組長，然后小組長負(fù)責(zé)本組—人的活

動(dòng)。機(jī)動(dòng)靈活，收效很大。

第三，宿舍管理方面，嚴(yán)格執(zhí)行一系列宿舍管理的條例，遵守

作息制度，營造了一個(gè)溫馨、舒適的休息環(huán)境。使宿舍成為一個(gè)團(tuán)

結(jié)、友愛的“小家庭”。

第四，加強(qiáng)交通安全的教育，積極組織學(xué)生收看有關(guān)交通事故

錄像以及“三防”警示教育的錄像，直觀形象的讓同學(xué)們意識(shí)到珍

惜生命的深遠(yuǎn)意義。

第五，結(jié)合各課任教師，尤其是數(shù)學(xué)老師、生物老師、化學(xué)老

師，多做學(xué)生的理想教育和戰(zhàn)勝自我的教育，及時(shí)幫助學(xué)生戰(zhàn)勝補(bǔ)

習(xí)生的“高原現(xiàn)象”，尋找途徑，求得突破，以求實(shí)現(xiàn)自己的高考

目標(biāo)。

另外，本學(xué)期有一個(gè)明顯的變化，就是班級(jí)的課堂氣氛有較大

的改觀，同學(xué)們上課改變了以往的要么上課講小話，要么就不說話、

死氣沉沉的狀況，促進(jìn)了課堂教學(xué)的效果，這與時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)習(xí)方法

分不開的。

總之，一學(xué)期的班主任工作較好的履行了自己的職責(zé)，這與學(xué)

校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與厚愛分不開的?；仡欉@一學(xué)期的班主任工作，

總體工作是成功的，另外，在其他人凡是學(xué)校組織的,活動(dòng)中，表現(xiàn)

都是很突出的。作為班主任，沒有辜負(fù)學(xué)生及其父母的信賴與支持；

作為班集體，能稱得上學(xué)校比較優(yōu)秀的班集體之一。這一點(diǎn)上，非

常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及課任教師的關(guān)愛與辛勞。

實(shí)事求是地講，一學(xué)期的工作還是存在著一定的問題：對(duì)有些

同學(xué)的思想工作沒有做好，沒有做徹底，以致這些同學(xué)的高考成不

理想，令人十分遺憾，真是“幾家歡樂幾家愁”。雖說班級(jí)整體完

成高考任務(wù)，但對(duì)于個(gè)別學(xué)生來說，在中學(xué)學(xué)習(xí)的最后階段沒有提

高成績，盡管失誤由各種綜合因素造成，可是從內(nèi)心深處想，心中

總不是滋味，總覺得在班主任工作中做得不夠完美，還需要不斷地

努力探索，在今后的班主任工作中，繼續(xù)秉承教書育人的宗旨，注

重班主任經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與發(fā)揚(yáng)，逐步形成一整套的班主任工作方法，

以期收到事半功倍的效果。

高一期末個(gè)人總結(jié)篇17

今年我擔(dān)任了高一（14）班的班主任，針對(duì)班主任工作，我在

校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家人的幫助下，不斷地摸索與提高，主要針對(duì)以下

方面展開了具體的工作:

一、抓好新班級(jí)的班風(fēng)班貌

俗話說：“良好的開端是成功的一半”。聽有經(jīng)驗(yàn)的班主任說:

“對(duì)一個(gè)高一年級(jí)的新班來說，起步的頭兩個(gè)月能否形成良好的班

風(fēng)至關(guān)重要?！蔽矣X得既然是經(jīng)驗(yàn)，那就應(yīng)該借鑒，我是這樣做的:

第一、在學(xué)生入學(xué)后的第一次班會(huì)，我就將班級(jí)班規(guī)宣布并張貼，

讓學(xué)生明確“依法治班”的管理思想；第二、由全班同學(xué)在相互了

解基礎(chǔ)上選出有影響力、有能力、學(xué)生信服的班委，特別是寢室長,

由每個(gè)寢室自行推選。學(xué)生選出自己心中的榜樣作為自己的領(lǐng)導(dǎo)，

自然也就聽他們的安排。第三，指導(dǎo)班委工作，讓每個(gè)班委明確自

己的工作職責(zé)，工作思想也非常明確，方法恰當(dāng)?shù)亻_展份內(nèi)工作。

第四，嚴(yán)格按班規(guī)辦事，用事實(shí)說話，以理服人，力爭在頭一個(gè)月

里樹立起班規(guī)的權(quán)威，使班規(guī)成為學(xué)生自律的保障?，F(xiàn)在，我班班

風(fēng)已基本形成，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，已形成一種你追我趕的良好學(xué)

習(xí)氛圍。但是，也有極個(gè)別的學(xué)生基礎(chǔ)很差，不是怎么能學(xué)會(huì)，也

不想學(xué)。我就鼓勵(lì)他們給自己找些事情做，學(xué)喜歡的科目，培養(yǎng)自

己其他方面的能力和素質(zhì)。

二、全面提高學(xué)生素質(zhì)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

1、以衛(wèi)生工作為突破口，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感

從一開學(xué)，我班衛(wèi)生評(píng)分始終名列全校榜首，極大了增強(qiáng)了全

班同學(xué)的自信心和集體榮譽(yù)感，以一發(fā)帶動(dòng)全身，有力地推動(dòng)了全

班各方面工作的發(fā)展。

2、運(yùn)動(dòng)會(huì)上靠團(tuán)結(jié)的力量，在缺乏體育尖子的不利條件下，我

班同學(xué)奮起拼搏，團(tuán)結(jié)一致，為班級(jí)奪得了榮譽(yù)。年級(jí)組織的跑操

比賽中，我班同學(xué)憋足勁，克服種種困難，取得了年級(jí)第二名的好

成績，雄辯論的事實(shí)證明我班同學(xué)已完全樹立起集體榮譽(yù)高于一切

的信念。

3、元旦匯演時(shí)，班級(jí)有才藝的同學(xué)積極參與，其余同學(xué)積極配

合、出謀劃策，在整個(gè)年級(jí)就5個(gè)節(jié)目的情況下，取得了校文藝演

出的參加名額，再次增強(qiáng)了同學(xué)的自信心。

三、狠抓班級(jí)成績，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和鍛煉

成績依然是那么的重要，如何提高本班的學(xué)習(xí)成績，我一直以

來也思考了很多。一般來說，班主任帶的科目班里一般考的都非常

突出。但是，我既不教語、數(shù)、外，也不教理、化、生，我是一名

信息教師。我只有勤和任課教師交流，勤和學(xué)生交流，勤上網(wǎng)查詢,

才能有好成績。我盡我所能地給同學(xué)們提供一些幫助，讓同學(xué)們統(tǒng)

計(jì)周圍同學(xué)都不會(huì)的題，交給各科課代表統(tǒng)一整理，然后交給任課

教師進(jìn)行講解；把自己好的科目的學(xué)習(xí)方法給全班同學(xué)分享；讓程

度好的同學(xué)在講臺(tái)上給同學(xué)們講題……但是在一些科目上，我班的

整體成績和其他的班有一定的差距，但是同學(xué)們一直在努力地學(xué)，

也有了很大地進(jìn)步。相信只要我們共同堅(jiān)持下去，一定會(huì)成功！

四、走進(jìn)學(xué)生，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生

我班學(xué)生80%來自農(nóng)村，父母雙雙在外打工的也不少，他們獨(dú)

立地生活、學(xué)習(xí)，一般三、四個(gè)星期才回家一次，另外由于班主任

工作的特殊性，他們與班主任的接觸時(shí)間是最長的，我覺得我有責(zé)

任、有義務(wù)放下架子，走進(jìn)學(xué)生，親近學(xué)生，理解學(xué)生，與學(xué)生打

成一片?？吹交蚵犝f哪個(gè)學(xué)生有思想波動(dòng)，我及時(shí)找他們談心，幫

助解決心理上的問題，哪個(gè)學(xué)生生活費(fèi)不夠，我會(huì)拿班費(fèi)或拿自己

的錢幫助學(xué)生解決困難……我用真摯的感情對(duì)待學(xué)生，開啟了學(xué)生

的心靈之窗，沖破他們封閉的內(nèi)心世界，使我的班級(jí)工作和諧的氣

氛中進(jìn)行。

學(xué)生依賴性強(qiáng)，思想波動(dòng)大，遇到問題需要?jiǎng)e人的關(guān)心和幫助,

尤其是老師的關(guān)心理解和幫助。從思想、學(xué)習(xí)、生活上多關(guān)心體貼

學(xué)生，就會(huì)促進(jìn)師生之間的感情溝通，有事向老師傾訴，真正把老

師當(dāng)成朋友，在工作中努力挖掘后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表揚(yáng)和

鼓勵(lì)，例如班上張某某、王某某同學(xué)平時(shí)比較懶散，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,

但有幾次作文寫的比較好，某一科的成績比較突出，我及時(shí)在班上

表揚(yáng)了他們，使他們感到老師是公平的，自己沒有被歧視，增強(qiáng)了

自己的上進(jìn)心。

五、和家長成為朋友

學(xué)生的成長、進(jìn)步需要老師和家長共同努力，共同協(xié)作，因此,

我也很重視和家長的聯(lián)系。通過電話、家校通平臺(tái)，我及時(shí)地將學(xué)

生的在校情況，學(xué)習(xí)成績等和家長進(jìn)行交流，提出有利于學(xué)生較好

發(fā)展的對(duì)策。

當(dāng)班主任很累，事情很多，很操心，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，很

糾結(jié)，這都是免不了的，但是，當(dāng)我走上講臺(tái)，看到那一雙雙求知

的眼睛，當(dāng)我看到我的學(xué)生在我的教育下有了很大的改變，當(dāng)班級(jí)

在每個(gè)學(xué)生的努力下取得各項(xiàng)榮譽(yù)，當(dāng)我被學(xué)生圍著快樂的談笑，

當(dāng)學(xué)生把我當(dāng)成自己的姐姐……那快樂是從心里往外涌的。我還是

要盡力、盡心的地去做，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任，成為學(xué)生愛戴的

好老師。

班主任，一個(gè)平凡而神圣的職業(yè)，意味著放棄與付出，也意味

著幸福與收獲。

高一期末個(gè)人總結(jié)篇18

時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼間，我的高一下學(xué)期就這樣的匆匆

過去了?；叵脒@學(xué)期，在老師，同學(xué)的幫忙下，我在思想，紀(jì)律，

學(xué)習(xí)，工作，活動(dòng)，生活等各個(gè)方面都感覺自己有些許提高。另一

方面，在學(xué)習(xí)生活中，我還發(fā)現(xiàn)了自己在很多方面的不足之處。下

面便是我在本學(xué)期透過平時(shí)學(xué)習(xí)生活中的成績與不足所總結(jié)出的經(jīng)

驗(yàn)與教訓(xùn)。以便在以后的學(xué)習(xí)生活中明確自己的前進(jìn)方向，提出改

善措施，以一個(gè)良好的狀態(tài)與精神面貌去應(yīng)對(duì)高二緊張的學(xué)習(xí)生活。

首先是自己的思想與紀(jì)律方面。我個(gè)人認(rèn)為，在本學(xué)期中，我

在紀(jì)律上有部分提高。絕大多數(shù)時(shí)間都能保證上課不隨便說話，認(rèn)

真聽講，記筆記。在自習(xí)課上，保證自習(xí)的效率與質(zhì)量。在課余時(shí)

間里，用心參與校園開展的學(xué)生業(yè)余黨?；顒?dòng)。從中我也初步了解

了共產(chǎn)黨的性質(zhì)，這也大大激發(fā)了我對(duì)共產(chǎn)黨的熱愛與崇敬。

其次是學(xué)習(xí)方面。本學(xué)期在學(xué)習(xí)上，基本做到對(duì)學(xué)的資料有基

本的了解，在其基礎(chǔ)之上，又有提高。數(shù)學(xué)方面，成績不太穩(wěn)定，

對(duì)基礎(chǔ)資料掌握得不夠扎實(shí)，但基本做到能夠靈活運(yùn)用老師所講的

重點(diǎn)資料。語文方面，對(duì)文言文的理解，閱讀理解等上學(xué)期存在的

弊病并沒有得到妥善地解決，只但是都是每次考試前都突擊一次。

英語一向是薄弱科目，聽力，單選，完型，閱讀，改錯(cuò)，作文，在

不同時(shí)期都存在不同的問題。物理方面，本學(xué)期成績還算比較穩(wěn)定,

做到了上課認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)的基本要求。

化學(xué)方面，基本做到了上課認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作

業(yè)，但但效果并不如物理一樣?？赡苁亲约涸诩?xì)節(jié)上下的‘功夫太少。

歷史政治地理等學(xué)科做到了培養(yǎng)濃厚的興趣，課上聽講的基本要求。

從這學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況上來看，成績差強(qiáng)人意。有進(jìn)步，但也暴露出

很多的問題。下一步的重點(diǎn)就是如何去克服自己在學(xué)習(xí)上的毛病。

只有這樣才能在質(zhì)上有真正的飛躍。

以上便是我本學(xué)期的個(gè)人總結(jié)，期望這個(gè)總結(jié)能夠起到一個(gè)承

上啟下的作用：回顧過去，展望未來。明確前進(jìn)方向，調(diào)動(dòng)積極性,

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使自己更上一層樓！

高一期末個(gè)人總結(jié)篇19

班主任，一個(gè)平凡而神圣的職業(yè)。擔(dān)任班主任，意味著放棄與

付出，意味著幸福與收獲。今年我擔(dān)任了高一(14)班的班主任，

針對(duì)班主任工作，我在校指導(dǎo)、同事、家人的幫助下，不斷地探索

與進(jìn)步，主要針對(duì)以下方面展開了詳細(xì)的工作：

一、抓好新班級(jí)的班風(fēng)班貌

俗話說：“良好的開端是成功的一半”。聽有經(jīng)歷的班主任說:

“對(duì)一個(gè)高一年級(jí)的新班來說，起步的頭兩個(gè)月能否形成良好的班

風(fēng)至關(guān)重要?！蔽矣X得既然是經(jīng)歷，那就應(yīng)該借鑒，我是這樣做的:

第一、在學(xué)生入學(xué)后的第一次班會(huì)，我就將班級(jí)班規(guī)宣布并張貼，

讓學(xué)生明確“依法治班”的管理思想；第二、由全班同學(xué)在互相理

解根底上選出有影響力、有才能、學(xué)生信服的班委，特別是寢室長,

由每個(gè)寢室自行推選。學(xué)生選出自己心中的典范作為自己的指導(dǎo)，

自然也就聽他們的安排。第三，指導(dǎo)班委工作，讓每個(gè)班委明確自

己的工作職責(zé)，工作思想也非常明確，方法恰當(dāng)?shù)亻_展份內(nèi)工作。

第四，嚴(yán)格按班規(guī)辦事，用事實(shí)說話，以理服人，力爭在頭一個(gè)月

里樹立起班規(guī)的，使班規(guī)成為學(xué)生自律的保障。如今，我班班風(fēng)已

根本形成，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃重，已形成一種你追我趕的良好學(xué)習(xí)氣

氛。但是，也有極個(gè)別的學(xué)生根底很差，不是怎么能學(xué)會(huì)，也不想

學(xué)。我就鼓勵(lì)他們給自己找些事情做，學(xué)喜歡的科目，培養(yǎng)自己其

他方面的才能和素質(zhì)。

二、全面進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

1、以衛(wèi)生工作為打破口，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感

從一開學(xué)，我班衛(wèi)生評(píng)分始終名列全校榜首，極大了增強(qiáng)了全

班同學(xué)的自信心和集體榮譽(yù)感，以一發(fā)帶動(dòng)全身，有力地推動(dòng)了全

班各方面工作的開展。

2、運(yùn)動(dòng)會(huì)上靠團(tuán)結(jié)的力量，在缺乏體育尖子的不利條件下，我

班同學(xué)奮起拼搏，團(tuán)結(jié)一致，為班級(jí)奪得了榮譽(yù)。年級(jí)組織的跑操

比賽中，我班同學(xué)憋足勁，克制種種困難，獲得了年級(jí)第二名的好

成績，雄辯論的事實(shí)證明我班同學(xué)已完全樹立起集體榮譽(yù)高于一切

的信念。

3、元旦匯演時(shí)，班級(jí)有才藝的同學(xué)積極參與，其余同學(xué)積極配

合、出謀劃策，在整個(gè)年級(jí)就5個(gè)節(jié)目的情況下，獲得了校文藝演

出的參加名額，再次增強(qiáng)了同學(xué)的自信心。

三、狠抓班級(jí)成績，注重學(xué)生才能的培養(yǎng)和鍛煉

成績?nèi)匀皇悄敲吹闹匾?，如何進(jìn)步本班的學(xué)習(xí)成績，我一直以

來也考慮了很多。一般來說，班主任帶的科目班里一般考的都非常

突出。但是，我既不教語、數(shù)、外，也不教理、化、生，我是一名

信息老師。我只有勤和任課老師交流，勤和學(xué)生交流，勤上網(wǎng)查詢,

才能有好成績。我盡我所能地給同學(xué)們提供一些幫助，讓同學(xué)們統(tǒng)

計(jì)周圍同學(xué)都不會(huì)的題，交給各科課代表統(tǒng)一整理，然后交給任課

老師進(jìn)展講解；把自己好的科目的學(xué)習(xí)方法給全班同學(xué)分享；讓程

度好的同學(xué)在講臺(tái)上給同學(xué)們講題……但是在一些科目上，我班的

整體成績和其他的'班有一定的差距，但是同學(xué)們一直在努力地學(xué)，

也有了很大地進(jìn)步。相信只要我們共同堅(jiān)持下去，一定會(huì)成功！

四、走進(jìn)學(xué)生，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生

我班學(xué)生80%來自農(nóng)村，父母雙雙在外打工的也不少，他們獨(dú)

立地生活、學(xué)習(xí)，一般三、四個(gè)星期才回家一次，另外由于班主任

工作的特殊性，他們與班主任的接觸時(shí)間是最長的，我覺得我有責(zé)

任、有義務(wù)放下架子，走進(jìn)學(xué)生，親近學(xué)生，理解學(xué)生，與學(xué)生打

成一片?？吹交蚵犝f哪個(gè)學(xué)生有思想波動(dòng)，我及時(shí)找他們談心，幫

助解決心理上的問題，哪個(gè)學(xué)生生活費(fèi)不夠，我會(huì)拿班費(fèi)或拿自己

的錢幫助學(xué)生解決困難……我用真摯的感情對(duì)待學(xué)生，開啟了學(xué)生

的心靈之窗，沖破他們封閉的內(nèi)心世界，使我的班級(jí)工作和諧的氣

氛中進(jìn)展。

學(xué)生依賴性強(qiáng)，思想波動(dòng)大，遇到問題需要?jiǎng)e人的關(guān)心和幫助,

尤其是老師的關(guān)心理解和幫助。從思想、學(xué)習(xí)、生活上多關(guān)心體貼

學(xué)生，就會(huì)促進(jìn)師生之間的感情溝通，有事向老師傾訴，真正把老

師當(dāng)成朋友，在工作中努力挖掘后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表揚(yáng)和

鼓勵(lì)，例如班上張某某、王某某同學(xué)平時(shí)比擬懶散，學(xué)習(xí)根底較差,

但有幾次作文寫的比擬好，某一科的成績比擬突出，我及時(shí)在班上

表揚(yáng)了他們，使他們感到老師是公平的，自己沒有被歧視，增強(qiáng)了

自己的上進(jìn)心。

五、和家長成為朋友

學(xué)生的成長、進(jìn)步需要老師和家長共同努力，共同協(xié)作，因此,

我也很重視和家長的聯(lián)絡(luò)。通過、家校通平臺(tái)，我及時(shí)地將學(xué)生的

在校情況，學(xué)習(xí)成績等和家長進(jìn)展交流，提出有利于學(xué)生較好開展

的對(duì)策。

當(dāng)班主任很累，事情很多，很操心，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，很

糾結(jié)，這都是免不了的，但是，當(dāng)我走上講臺(tái)，看到那一雙雙求知

的眼睛，當(dāng)我看到我的學(xué)生在我的教育下有了很大的改變，當(dāng)班級(jí)

在每個(gè)學(xué)生的努力下獲得各項(xiàng)榮譽(yù)，當(dāng)我被學(xué)生圍著快樂的談笑，

當(dāng)學(xué)生把我當(dāng)成自己的姐姐……那快樂是從心里往外涌的。我還是

要盡力、盡心的地去做，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任，成為學(xué)生愛戴的

好老師。

高一期末個(gè)人總結(jié)篇20

本學(xué)期，我擔(dān)任高一(6)班班主任，兼任高一1、2、3、4、5、

6六個(gè)班政治老師。在這一個(gè)學(xué)期的工作中我從各個(gè)方面都有了較

大的提升：

一、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校各

類教育培訓(xùn)，并及時(shí)做了反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)

展，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論，同時(shí)從課外讀本中汲取營

養(yǎng)，讓自己不斷成長。我踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取、為人師表。

二、工作方面：班主任工作

本學(xué)期我擔(dān)任高一(6)班班主任，我著力培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上自

強(qiáng)不息、力爭上游；作風(fēng)上文明禮貌、獨(dú)立自主；班級(jí)管理上同心

協(xié)力、專長專能；課外活動(dòng)上性格開朗、多才多藝。通過學(xué)生干部

培訓(xùn)加強(qiáng)學(xué)生自我管理能力、通過開展中隊(duì)組織生活進(jìn)行學(xué)生干部

之間批評(píng)和自我批評(píng)促進(jìn)一批骨干學(xué)生干部的成長、通過學(xué)生干部

代表大會(huì)解決班級(jí)班務(wù)、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面出現(xiàn)的問題。通過這樣

一些措施，本班開學(xué)以來調(diào)皮的學(xué)生有了很大的轉(zhuǎn)變，其他學(xué)生也

越來越好。

本學(xué)年召開家長會(huì)一次，家長出席率95%,正對(duì)期中考試和家

長進(jìn)行了深刻的交流，從中汲取了很多家長的寶貴意見，使我在我

以后的工作中獲益匪淺。另外，通過和家長的交流，更深入的了解

了學(xué)生各方面的習(xí)慣、性格、存在的問題，對(duì)我后期的學(xué)生工作有

很大的幫助，也加深了師生情誼。

2、教學(xué)工作：

為了上好每一節(jié)課，我課前做好了充分準(zhǔn)備，對(duì)教材的基本知

識(shí)、基本技能、基本思想認(rèn)真鉆研探索、充分了解了教材的章節(jié)結(jié)

構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握了知識(shí)之間的邏輯，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，

考慮每節(jié)課的教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)等。

科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)上參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方

法，并發(fā)表自己的看法和觀點(diǎn)。

課堂教學(xué)上，組織好學(xué)生教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，同時(shí)，激發(fā)學(xué)

生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課后輔

導(dǎo)上，做好了愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力等學(xué)生的思想教育工作和

學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。和差生交談時(shí)，有針對(duì)性的提出學(xué)生的問題，并提

出了改進(jìn)的建議。在批評(píng)學(xué)生之前，先詳細(xì)了解的學(xué)生目前的情況,

點(diǎn)到為止。課后平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)

心，建立好了良好的師生關(guān)系。

本學(xué)年承擔(dān)學(xué)校公開課一節(jié)，主講內(nèi)容《我國的.分配制度》，

雖然達(dá)不到很多優(yōu)秀老師那樣精彩，但作為一個(gè)新教師，我認(rèn)為還

是滿意的，當(dāng)然也獲得聽課老師好評(píng)。這方面進(jìn)步明顯。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并

積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。

當(dāng)然，在教學(xué)工作中我也有自己不足的地方，例如，語言不夠

生動(dòng)、考試成績不理想、學(xué)生分層教學(xué)不夠等。在今后的工作中我

將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新的精神，努力使自己成為一名讓學(xué)

生歡心、家長開心、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。相信通過我的努力，

一定會(huì)迎來絢麗多彩的明天。

.01.07

高一期末個(gè)人總結(jié)篇21

數(shù)學(xué)：這學(xué)期，我覺得數(shù)學(xué)是我在各科里進(jìn)步最大的一門學(xué)科。

俗話說：“一分耕耘，一分收獲”，這也許就是我付出辛苦的回報(bào)

吧。初中時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績并不好，自己也不去找老師問問題，被

老師斥責(zé)道：“一瓶子不滿，半瓶子晃蕩”。高中必修1、必修4

比起初中來難度大大增加了，內(nèi)容也增多了Q即使如此，也沒有動(dòng)

搖我學(xué)數(shù)學(xué)的意志，我相信在今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我定會(huì)乘風(fēng)破浪!

英語：學(xué)習(xí)高中的英語課程我并不吃力，反而我倒覺得簡單，

也許是在宣外我受到的英語強(qiáng)化訓(xùn)練教育的緣故吧，不管怎樣說，

我不會(huì)對(duì)英語放松警惕的，因?yàn)轵湵財(cái)。?/p>

物理：我的物理成績算不上班里比較好的，但也不是很差，只

能說一般。在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我覺得我應(yīng)該多向老師和物理學(xué)的

好的同學(xué)多請教請教，多去大辦公室問問題。

化學(xué)：情況基本與物理相同。只是化學(xué)方程式記得有些不清楚,

希望下學(xué)期在此方面多多努力。

歷史：我比較喜歡學(xué)歷史，因?yàn)槲覍?duì)歷史比較感興趣，所以自

我評(píng)價(jià)良好。

地理：相對(duì)于其它科，我學(xué)地理稍微有些吃力，有些部分掌握

得不是特別好，但是我有信心學(xué)好地理。

政治：政治后幾個(gè)星期的課是由14中老師代的課，期末模塊考

試前，老師發(fā)了5張復(fù)習(xí)卷子，并畫了11道必背題，我都背了，并

用在了考試中，所以對(duì)政治的學(xué)習(xí)態(tài)度我很滿意。

高一期末個(gè)人總結(jié)篇22

本學(xué)年度，我擔(dān)任高一化學(xué)（5至6班共2個(gè)

教學(xué)班）的化學(xué)教學(xué)，兼6班班主任，兼高一化學(xué)備課組組長。

現(xiàn)在就高一化學(xué)備課組及本人的工作作一個(gè)小結(jié)。高一化學(xué)備課組,

是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的備課組，各成員間通力合作，開展了一系列的教

學(xué)改革工作，取得了明顯的成績，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一

致好評(píng)?，F(xiàn)簡單總結(jié)如下：

一、有計(jì)劃的安排高一第一學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃：

新學(xué)期開課的第一天，備課組進(jìn)行了第一次活動(dòng)。該次活動(dòng)的

主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，開

展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動(dòng)。

一個(gè)完整完善的工作計(jì)劃，能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿

完成，所以一定要加以十二分的重視，并要努力做到保質(zhì)保量完成。

高中化學(xué)新教材第一冊共分七章，第一學(xué)期完成前四章內(nèi)容的教學(xué),

中段考到第二章。在以后的教學(xué)過程中，堅(jiān)持每周一次的關(guān)于教學(xué)

工作情況總結(jié)的備課組活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)討論及時(shí)解決。

二、定時(shí)進(jìn)行備課組活動(dòng)，解決有關(guān)問題

高一化學(xué)備課組，做到了：每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每個(gè)教案都能在討

論中確定；備課組每周一次大的活動(dòng)，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、

疑難問題的分析討論研究，化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革

與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動(dòng)都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言，時(shí)間為二

節(jié)課。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，每次的備課組活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)相關(guān)

的問題，各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高。

三、積極抓好日常的教學(xué)工作程序，確保教學(xué)工作的有效開展

按照學(xué)校的要求，積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的.搜集工作,

然后集體備課，制作成教學(xué)課件后共享，全備課組共用。一般要求

每人輪流制作，一人一節(jié)，上課前兩至三天完成。每位教師的電教

課比例都在90%以上。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè)，要求全批全改，

發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，及時(shí)在班上評(píng)講，及時(shí)反饋；每章至少一次的學(xué)

生實(shí)驗(yàn)，要求全體學(xué)生認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，課后認(rèn)真書寫實(shí)

驗(yàn)報(bào)告；每章至少一份的課外練習(xí)題，要求要有一定的知識(shí)覆蓋面，

有一定的難度和深度，每章由專人負(fù)責(zé)出題；每章一次的測驗(yàn)題，也

由專人負(fù)責(zé)出題，并要達(dá)到一定的預(yù)期效果。

四、積極參加教學(xué)改革工作，使學(xué)校的教研水平向更高處推進(jìn)

本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式，要使學(xué)生參與到教學(xué)的過

程中來，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性，使他們更自

主地學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。本學(xué)期各成員作了公開課，李嘉峰老

師的新教師上崗公開課。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求，充分

利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學(xué)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模

式，不斷提高自身的教學(xué)水平。

高一化學(xué)備課組，充分發(fā)揮每個(gè)備課組成員的聰明才智和力量,

使高一化學(xué)的教學(xué)任務(wù)如期完成，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致

好評(píng)和肯定。高一化學(xué)備課組，會(huì)再接再厲，創(chuàng)造更輝煌的成績。

班主任工作方面，在各科任老師的配合下，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)、品德

等方面都有了很大的提高，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想德育工作，培養(yǎng)學(xué)生

良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)符合社會(huì)需要的合格

人才。為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作，我們班積極開展了許多

有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)

生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思

想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生

進(jìn)行針對(duì)性的教育。

高一期末個(gè)人總結(jié)篇23

自20__年9月份以來，我任教高一年級(jí)的五個(gè)班的生物課。半

年來，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的政策和精神，嚴(yán)格遵《中小學(xué)教師職業(yè)道

德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，

求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為

重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)

劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所

任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將半年以來工作情況總結(jié)如

下:

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念

1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)

建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新

課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到一切為了人

的發(fā)展的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，

構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重

學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)

成長條件的理念落到實(shí)處。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗

的關(guān)鍵。一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積

極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改

革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體

表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力

求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持

學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中

注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),

提高自己的教學(xué)水平。

4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，

及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，使他們形成自己不同的風(fēng)

格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種

游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。

（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)

生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他

的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。

2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。首先幫助后進(jìn)生找到

優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。

3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿

足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。

最后做到理解二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。

因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是

明顯的。

總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只

能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)

重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),

改正不足，揚(yáng)長避短，爭取更大的成績。

高一期末個(gè)人總結(jié)篇24

通過在高一學(xué)得知識(shí)使我又成長了一步，轉(zhuǎn)眼時(shí)間過去了，我

還戀戀不舍得懷念。我要感謝老師傳授給我知識(shí)，感謝同學(xué)給予我

得關(guān)懷。讓我在這個(gè)美麗得校園里茁壯成長，高一得第二個(gè)學(xué)期就

這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久得暑假。

時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為班級(jí)一員已半年多了。回首這

半年得點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷

得每一天，都已在我心中留下了永久得印記，因?yàn)檫@些印記見證我

這樣一個(gè)新生得成長。在過去半年得內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲

了很多。時(shí)間就是這么無情頭也不回得向前走著，而我們卻在為了

不被它丟下死命得追趕著。是得，誰都不想被時(shí)間丟下。而我們也

隨著時(shí)間得流逝一點(diǎn)一點(diǎn)得成長。而美好得純真隨著風(fēng)雨得磨滅化

成了成熟。或許這正是成長得代價(jià)。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)得重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)得

時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力得科學(xué)論斷，我

認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處得廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力

得“資本家”得時(shí)代將要過去，以知識(shí)為特征得知本家得時(shí)代即將

到來。而高中時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)得黃金時(shí)代，我應(yīng)該抓住這

個(gè)有利得時(shí)機(jī)，用知識(shí)來武裝自己得頭腦，知識(shí)是無價(jià)得。

在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相

待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、

不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好得衛(wèi)生習(xí)慣，不亂

扔廢棄物。

以上是我對(duì)高一上學(xué)期期末一些方面得個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這

個(gè)小結(jié)回顧過去，確定未來得發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來充滿信心。自然,

這需要老師們得精心培養(yǎng)和同學(xué)們得真誠幫助。

高一期末個(gè)人總結(jié)篇25

一、政治思想方面

努力認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，全面更新教育理念。積極參加校

本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許

我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)

教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本

中汲取營養(yǎng)，更是利用網(wǎng)絡(luò)不斷為自己“充電”，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體

會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面

教學(xué)方面。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課，做到

學(xué)期初有計(jì)劃，使得有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)

行下去。高一學(xué)生信息技術(shù)知識(shí)淡薄，且來自不同的學(xué)校，知識(shí)層

次存在差異，在教學(xué)時(shí)，充分兼顧所有學(xué)生，主要采取理論與實(shí)踐

相結(jié)合的教學(xué)方法。既讓學(xué)生掌握純理論的知識(shí)，又讓他們在實(shí)踐

中探究知識(shí)。另外，由于個(gè)人原因或?qū)W校的個(gè)別活動(dòng)和月考及放假

都影響到了學(xué)生的正常上課，為了彌補(bǔ)學(xué)生所缺的課，本學(xué)期一直

采用“提前8分鐘進(jìn)課堂，拖堂5分鐘下課”的辦法，或利用課外

活動(dòng)時(shí)間補(bǔ)課等辦法，贏得了學(xué)生的滿意。

教育方面。“在鄉(xiāng)下中學(xué)，哪一所學(xué)校有咋們這么漂亮的教學(xué)

樓、哪一所學(xué)校又能有咋們學(xué)校這么個(gè)條件的微機(jī)室？在其它鄉(xiāng)下，

有的學(xué)生甚至連什么是上網(wǎng)都不知道，更談不上學(xué)習(xí)上網(wǎng)的.技巧了,

你們應(yīng)該為自己擁有這樣的學(xué)習(xí)成長環(huán)境而自豪、而拼搏……”我

經(jīng)常這樣對(duì)學(xué)生說，我覺得，作為一名人民教師，不僅僅是貫穿書

本上的東西，而更重要的是要注重學(xué)生的身心健康成長。

三、千鄉(xiāng)萬才項(xiàng)目

加強(qiáng)日常管理。作為千鄉(xiāng)萬才項(xiàng)目管理員，平葉能及時(shí)查收郵

件、瀏覽西部故事、遠(yuǎn)距雇用和中心網(wǎng)站信息，了解千鄉(xiāng)萬才項(xiàng)目

以及活動(dòng)開展的新動(dòng)態(tài)，積極組織學(xué)校師生參與千鄉(xiāng)萬才的各項(xiàng)活

動(dòng)，能積極使用郵件、跨網(wǎng)通等工具與分區(qū)管理員劉娜進(jìn)行工作溝

通并協(xié)助她搞好其它工作，并將學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)情況及時(shí)、準(zhǔn)

確的反饋給千鄉(xiāng)萬才。

樹立樹木樹人理念。這是一個(gè)需要教育處和班主任支持與配合

的工作，一年來，都是我一個(gè)人在掙扎，在我提交的所有申請里，

大多數(shù)都是因缺帳號(hào)而拖延資助機(jī)會(huì)，但督促學(xué)生也好，給千鄉(xiāng)萬

才強(qiáng)力推薦也好，還是有段寧、鄭玲等十多名學(xué)生獲得了資助，每

到月底，我組織這些學(xué)生樹木澆澆水、除除草并拍照以及讓他們寫

月匯報(bào)，然后我再將這些東西一一的提交到他們的申請里，以獲得

千鄉(xiāng)萬才和愛心人士的信任。

發(fā)展西部故事。這是一個(gè)工作量相當(dāng)大的工作，自千鄉(xiāng)萬才推

行西部故事以來，在我的宣傳和號(hào)召下，共有6位教師和30名學(xué)生

參與了此項(xiàng)活動(dòng)，共成功發(fā)布219篇西部故事網(wǎng)絡(luò)作品，其中我指

導(dǎo)的11名學(xué)生共發(fā)布92篇西部故事作品，學(xué)生也得到了每篇100

元的獎(jiǎng)勵(lì)金，為他們的家庭和自身的學(xué)習(xí)減輕了壓力。

西部人才。在西部人才活動(dòng)中，學(xué)校有6名教師的作品獲得了

1000元的獎(jiǎng)金，其中李強(qiáng)等3名老師的作品還入圍決賽，這不是我

的功勞，但在這6人中，除了李強(qiáng)和解宏偉外，其他4名教師的大

部分工作都是我來完成的，報(bào)名、申請郵箱、提交作品、信息傳遞、

申請帳號(hào)、發(fā)布作品到郵寄相關(guān)手續(xù)，我直接的幫助了他們。

高一期末個(gè)人總結(jié)篇26

時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過去。開學(xué)時(shí)的畫面似乎還

在腦際游移，而今新一個(gè)學(xué)年的生活正在向我們走來，驀然回首，

感慨頗多。剛邁入高中的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處

躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過“吃一塹，長一智”，高一學(xué)年我

除努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，充

實(shí)自己?，F(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：

一、在學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，除有個(gè)性有特長外，最起碼的就是要有知

識(shí)文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實(shí)

自己的文化功底，堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化

課。在課余時(shí)間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固

自己的專業(yè)知識(shí)。

二、在生活上

我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自

己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好習(xí)慣。宿舍是一個(gè)大集

體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，

這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的

學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。身為407的寢室長，很榮幸

在輔導(dǎo)員李老師的悉心幫助和呵護(hù)下使全寢室的成員都養(yǎng)成一個(gè)講

衛(wèi)生、集體榮譽(yù)感強(qiáng)的好學(xué)生。

三、在實(shí)踐中：

(1)身為班上的一名班干部，在輔導(dǎo)員與班上全體同學(xué)的幫助

和支持下，基本上完成老師交予的各項(xiàng)任務(wù)，提高自己在處理各種

問題上的應(yīng)變力。

(2)作為校報(bào)社秘書部副部長、電子商務(wù)協(xié)會(huì)組織部副部長、

系組織部成員、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我，能夠較好的把握和

利用這些平臺(tái)，努力的鍛造自我，成就自我，充實(shí)自我增強(qiáng)自己的

人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力。

(3)積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在本學(xué)期先后參加“高中

生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”等，

雖然未曾獲得大獎(jiǎng)，但是我從中受益匪淺，使我堅(jiān)定自己向前闖的

信心，鑄就我勇往直前的決心和“在比賽中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步”

的參賽信念。

四、利用剩余時(shí)間在校外做義工

通過兼職義工我知道許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處

事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過社會(huì)實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到在與陌生人相處時(shí),

平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除——這樣

既有利于交往，又是尊重別人。

展望新的學(xué)期，我將揚(yáng)長避短，認(rèn)真總結(jié)高一的經(jīng)驗(yàn)，虛心向

老師請教，爭取有更大的飛躍！

高一期末個(gè)人總結(jié)篇27

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更

好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工

作小結(jié)如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自

己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢。通

過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己,

提高自身素質(zhì)。

二、教育教學(xué)工作方面

這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級(jí)生物教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多，又面

臨著新課程改革。面對(duì)新的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少

困難。針對(duì)這些情況，我在積極參加組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛

心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆

研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、

科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力

培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力

1、在學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)之前，幫助學(xué)生樹立正確的生物學(xué)觀點(diǎn)

樹立正確的生物學(xué)觀點(diǎn)是學(xué)習(xí)生物的重要目標(biāo)之一，正確的生

物學(xué)觀點(diǎn)又是學(xué)習(xí)、研究生物學(xué)的有力武器，有了正確的生物學(xué)觀

點(diǎn)，就可以更迅速更準(zhǔn)確地學(xué)到生物學(xué)知識(shí)。所以在生物學(xué)學(xué)習(xí)中,

要注重樹立生命物質(zhì)性、結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一、生物的整體性、生命

活動(dòng)對(duì)立統(tǒng)一、生物進(jìn)化和生態(tài)學(xué)等觀點(diǎn)。

2、倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作和

交流等各方面能力

探究性學(xué)習(xí)，有助于學(xué)生形成對(duì)生命世界的正確熟悉、對(duì)科學(xué)

本質(zhì)的理解和對(duì)生物學(xué)規(guī)律的領(lǐng)悟，增進(jìn)獨(dú)立思考的能力，建立多

領(lǐng)域的、融合的合理知識(shí)結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu)，養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)

度，體驗(yàn)豐富而完整的學(xué)習(xí)過程Q課堂教學(xué)結(jié)合研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的

開展提高學(xué)生的探究、協(xié)作的能力。

3、教育學(xué)生在學(xué)習(xí)生物學(xué)的過程中注重理論聯(lián)系實(shí)際

注重與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，融入了“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念，

激發(fā)學(xué)生到生活中尋找學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)的愛好，有利于主動(dòng)獲取知

識(shí)的學(xué)習(xí)方式的建立;使學(xué)習(xí)內(nèi)容更具實(shí)用性，更有利于對(duì)生物學(xué)核

心知識(shí)和方法的理解，對(duì)生物科學(xué)價(jià)值的正確熟悉，幫助學(xué)生規(guī)劃

人生，促進(jìn)全面發(fā)展。

4、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，精選有效的教學(xué)方式，從而轉(zhuǎn)變學(xué)生的

學(xué)習(xí)方式積極創(chuàng)設(shè)問題情境，正確引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中領(lǐng)會(huì)生物學(xué)知

識(shí)間的內(nèi)存、本質(zhì)的聯(lián)系，學(xué)會(huì)運(yùn)用舊知識(shí)和已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)

新的知識(shí)，通過概念圖的學(xué)習(xí)法構(gòu)建生物學(xué)知識(shí)框契和知識(shí)體系,

達(dá)到事半倍的學(xué)習(xí)效果。

5、據(jù)不同層次同學(xué)學(xué)習(xí)接受能力的不同，布置彈性作業(yè)

由于學(xué)生在初中學(xué)習(xí)時(shí)，缺乏學(xué)習(xí)生物學(xué)的動(dòng)力和熱情而不夠

重視，導(dǎo)致初中生物知識(shí)嚴(yán)重欠缺，影響高中生物學(xué)的學(xué)習(xí)，因此,

剛開始放慢速度，以便讓學(xué)生能盡快把握高中生物學(xué)的學(xué)習(xí)方法，

同時(shí)將作業(yè)分為兩個(gè)層次（a級(jí)為全班必做題，b級(jí)為選做題），另外

鼓勵(lì)學(xué)有余力的同學(xué)嘗試破解往年的高考試題，使每個(gè)學(xué)生都能學(xué)

有所得，保持長久的學(xué)習(xí)生物學(xué)熱情和學(xué)習(xí)干勁。

6、鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手制作生物模型，親自預(yù)備實(shí)驗(yàn)材料，開展家庭

小實(shí)驗(yàn)的活動(dòng)，加深對(duì)知識(shí)的理解和把握。

7、科學(xué)指導(dǎo)各班的生物科代表開展工作，及時(shí)收集同學(xué)在學(xué)習(xí)

過程中的問題，征集學(xué)生對(duì)教學(xué)的建議。

8、章節(jié)復(fù)習(xí)時(shí)采用問題性答疑替代傳統(tǒng)的知識(shí)性回顧和歸納，

引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)章節(jié)的知識(shí)進(jìn)行自己小結(jié)，學(xué)會(huì)構(gòu)建章節(jié)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

高一期末個(gè)人總結(jié)篇28

一、成績與進(jìn)步

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：

第一、學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)

交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè),

能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量，在學(xué)簇展示中，用

心展示自我，勇于參與學(xué)簇展示，為學(xué)簇爭光！

第二、關(guān)于研究性學(xué)習(xí)以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的科目。我個(gè)人對(duì)于

這一方面沒有很大的興趣!不喜歡搞這些科目，但也是不會(huì)逃避這些

問題的。只要是校園要求做的，我會(huì)努力配合老師，共同完成自己

的任務(wù)，不給老師和同學(xué)增添不必要的麻煩

第三，本學(xué)期最重要的一個(gè)進(jìn)步，便是較初中來比較，自己的

學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正，沒有了以前的浮夸之勢，轉(zhuǎn)而代之的更多是充

實(shí)，每一分，每一秒都在盡我最大的努力去爭取，去學(xué)習(xí)?？释?/p>

功，每一次的‘三優(yōu)'必有我的,身影，但是人畢竟是貪婪的，我并

不滿足于‘三優(yōu)’的名頭，我對(duì)自己產(chǎn)生了更高的要求。不懈努力,

力求超越自我。

我只相信我是最強(qiáng)的!或許有人認(rèn)為我很狂妄，但是如果沒有資

本，我不會(huì)說出口。記得以前有人對(duì)我說過，狂，并不是你的錯(cuò)，

但是你務(wù)必要有狂的資本!在我眼中，我就是主宰我自己的至高神！

第四、自己對(duì)于‘四星'并沒有太多的貢獻(xiàn)，只是將自己的一

畝三分地給搞好了而已?？萍紕?chuàng)新，良好的習(xí)慣養(yǎng)成，自己也都曾

努力過。

這一學(xué)期，有喜有悲，但總體過得有好處！

高一期末個(gè)人總結(jié)篇29

我作為一名高一歷史教師，自參加工作以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大

力關(guān)懷下，在歷史教研組經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的“傳，幫，帶”幫助

下，我的各方面的能力得到了提高，專業(yè)也得到了成長。這學(xué)期我

擔(dān)任高一4個(gè)班的歷史教學(xué)工作。我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)

習(xí)教育理論，不斷深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期

的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情

況總結(jié)：

一，教學(xué)情況：

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必

然有學(xué)者。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，這對(duì)

教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時(shí)候，我還不懂得了解學(xué)

生對(duì)教學(xué)的重要性，只是專心研究書本、教材，想方設(shè)法令課堂生

動(dòng)，學(xué)生不易接受。在教學(xué)的過程中我逐漸認(rèn)識(shí)到：

一方面，學(xué)生初中不重視歷史學(xué)習(xí)，而且是開卷考試，學(xué)生的

歷史基礎(chǔ)相對(duì)較弱，到了高中學(xué)生還有些不適應(yīng)，初中的觀念加上

高中課程很多以及重理輕文觀念的影響，想學(xué)生投入學(xué)歷史的確有

些難度；另一方面，有些同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、

差生占較大多數(shù)，尖子生相對(duì)較少。講得太深，較多同學(xué)接受不了，

所以說沒有照顧到整體。我備課時(shí)也較少注意到這點(diǎn)，因此教學(xué)效

果有時(shí)不太理想。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事

求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響。

這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生“。這一理論在我

的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又

要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極

性，曾經(jīng)有一位前輩對(duì)我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則

就是白費(fèi)心機(jī)。”我明白到備課的,重要性，因此，每天我都認(rèn)認(rèn)真

真地備課，鉆研教材和教法。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。

除此之外，在教學(xué)中，我特別注重教書與育人相結(jié)合。在業(yè)余

時(shí)間，看一些有關(guān)師德方面的書，拓寬自己的業(yè)余知識(shí)。在教學(xué)中,

我不僅要教學(xué)生會(huì)學(xué)，還要教學(xué)生學(xué)會(huì)做人。給學(xué)生愛和鼓勵(lì)，讓

學(xué)生在愛的沐浴下健康、快樂的成長，步步提高。

二、教研情況：

本人積極參加學(xué)校各項(xiàng)教研活動(dòng)，主動(dòng)和前輩學(xué)習(xí)，各盡所能,

共同探討新教材。本人堅(jiān)持聽課并做好記錄，寫好教案。積極參加

學(xué)校為新教師組織的培訓(xùn)活動(dòng)，并且積極參與名師公開課的學(xué)習(xí)，

收獲不少。在向本學(xué)科及其它學(xué)科和班主任的請教中鉆研教學(xué)方法,

學(xué)生學(xué)法，教學(xué)管理，教學(xué)組織等等，這些都對(duì)于教學(xué)工作有很大

的幫助。同時(shí)平時(shí)還注意在網(wǎng)上搜尋與教學(xué)相關(guān)的資料，聽網(wǎng)絡(luò)課

程，努力充實(shí)課堂。在給學(xué)生講解練習(xí)之前先就自己不是很明白的

問題向組內(nèi)老師請教或上網(wǎng)查資料解決，就知識(shí)，方法，技巧，思

維等給學(xué)生予以指導(dǎo)。

本人深知“學(xué)習(xí)無止境”，教學(xué)工作也是如此。所以，在今后

的歷史教學(xué)中，本人將繼續(xù)努力，提高自身教育教學(xué)素質(zhì)和教學(xué)水

平，更多的積累先進(jìn)的教育教學(xué)理念，以更好的適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。

如何能做歷史老師呢？

1、教師資格證肯定是要考的

2、你的本科是理科，教歷史，還得有過硬的歷史功底。

3、教師資格證考：教育學(xué)、教育心理學(xué)、普通話二級(jí)乙等或以

上。

4、考研考?xì)v史：歷史學(xué)考研是全國統(tǒng)考，考：思想政治100分

滿分、英語100分滿分、歷史學(xué)300分。

5、歷史學(xué)比較好的學(xué)校：北大、人大、南開、北師大、武大等,

歷史學(xué)考名校難度不是特別大。

6、讀完歷史學(xué)研究生你就不會(huì)想去初高中教歷史了，最差也得

一個(gè)一般大學(xué)，中學(xué)歷史二思想政治教育，其類容思路不會(huì)是你讀完

研還愿意去理會(huì)的。

7、回答完畢，大家都不容易，還望給分。有問題還可以補(bǔ)充，

本人可繼續(xù)回答

高一期末個(gè)人總結(jié)篇30

今年我擔(dān)任高一391班的班主任。可以說，接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，

我忐忑不安，因?yàn)槲疑钪咭粚?duì)于學(xué)生來說是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年，這關(guān)

系到他們初高中的銜接問題。幸運(yùn)的是，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組、班

級(jí)科任教師的幫助和支持下，我順利完成了任務(wù)。

在這一學(xué)期的工作中，我深深地體會(huì)到班主任的工作態(tài)度、教

育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力，以及以身作則的表率作用,

影響著班級(jí)的建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長的速度和趨向。

我認(rèn)識(shí)到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)

的工作方法。

下面是我對(duì)這學(xué)期的工作