學(xué)期計劃錦集9篇_第1頁
學(xué)期計劃錦集9篇_第2頁
學(xué)期計劃錦集9篇_第3頁
學(xué)期計劃錦集9篇_第4頁
學(xué)期計劃錦集9篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

【推薦】學(xué)期計劃錦集9篇日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,該好好計劃一下接下來的工作了!好的計劃是什么樣的呢?以下是小編整理的學(xué)期計劃9篇,希望能夠幫助到大家。學(xué)期計劃篇1本學(xué)年度,作為七(12)班的班主任,我將從本班學(xué)生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。本班有學(xué)生50人,男生24人,女生26人。根據(jù)班級的情況,本學(xué)期我的工作計劃如下:一、依托班干部,以點帶面的做好班級管理工作注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成臨時班委,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。首先,幫助班委樹立威信;其次,鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法;二、樹立積極向上的班風(fēng)提出班級的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成"班榮我榮,班恥我恥"的觀念,增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的"主人翁"意識,人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī),提高課堂效率。利用班會等課余時間,對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。第三,嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心。三、做好個別學(xué)生的教育工作對于個別學(xué)生的教育,保持正確的態(tài)度,做到思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群;有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出"惡作劇"。總之,對個別學(xué)生要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教,定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。四、注重對學(xué)生的安全教育發(fā)現(xiàn)問題及時處理,及時上報,想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),把影響和損失降到最低點。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,必須確保安全工作得到保障。學(xué)期計劃篇2一、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,對學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級的新生,對于他們來說,要有一個適應(yīng)的過程,在這個過程當(dāng)中,就需要班主任花大力氣對他們進行常規(guī)教育,時刻提醒學(xué)生,讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度,對他們進行常規(guī)訓(xùn)練。小孩子剛?cè)雽W(xué),什么都不會,甚至還有相當(dāng)一部分還沒受過學(xué)前教育,這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應(yīng),這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。因此,在開學(xué)的前幾天,我就專門對他們進行各種常規(guī)教育,如上課不遲到,不早退,上課要專心聽講,要舉手發(fā)言,要保持校園整潔等等。一周下來,他們已初步適應(yīng)了校園生活,但有些習(xí)慣的養(yǎng)成還不是很理想,我力爭在最短的時間內(nèi),采取各種激勵方法,養(yǎng)成他們良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,加強班級管理一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,在開學(xué)初,我就積極采用激勵方法,表揚表現(xiàn)好的同學(xué),并時刻注意觀察他們的動態(tài),觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,選擇優(yōu)秀的,有上進心的,關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象,并委以他們重任,指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己,并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù),并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。三、開展四人合作學(xué)習(xí),增進學(xué)生合作意識古人曾說,治事不如治人,治人不如治法,治法不如治勢。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢能”,一種感染力量,它是群體的凝聚劑,個體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此,我計劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后,根據(jù)學(xué)生情況,在班級里開展“一幫一”、“四幫一”活動,讓優(yōu)秀學(xué)生、班干部發(fā)揮其作用,幫助和帶動本組其他成員,完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù),并營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下,制約下,很容易形成關(guān)心集體,體貼他人的主動意識。同時,在班內(nèi)經(jīng)常開展一系列有利開發(fā)智力,促進他們健康發(fā)展的競賽題,如:說話比賽,書寫比賽等,提高他們的語文水平,發(fā)展團隊意識。四、加強安全工作,強化安全管理[內(nèi)容來于]在本學(xué)期內(nèi),我將會全力配合學(xué)校做好安全工作,對學(xué)生的安全工作常抓不懈。一年級的小學(xué)生,由于年齡較小,自制力較差,還缺乏安全意識,需要老師及時提醒。針對這種情況,我根據(jù)學(xué)校要求首先在班級里張貼《制度欄》,并組織學(xué)生進行認(rèn)真學(xué)習(xí),提醒學(xué)生時刻牢記各種安全注意事項。并且認(rèn)真按照學(xué)校要求,利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會,對學(xué)生進行專門的安全教育。同時,我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流,如家長會、家訪等形式,與家長進行溝通,增強家長的安全意識,使其與學(xué)校配合,做好各種防范措施,共同做好學(xué)生的安全工作。雖然,班主任的工作是煩瑣的,但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學(xué)生,做一名受學(xué)生愛戴的班主任。學(xué)期計劃篇3一、班級情況分析:我班幼兒都是由其它私立幼兒園轉(zhuǎn)過來的,共有幼兒5名,其中男孩2名,女孩3名。孩子們升入了大班,成為了哥哥、姐姐,自豪感、責(zé)任感、榮譽感均較強。從整體看,我們班級的孩子思維活躍,接受能力強,性格開朗、活潑、自主,富有個性;人際交往能力較好,具有一定的語言表現(xiàn)力。大部分幼兒有很強的探索學(xué)習(xí)愿望,喜歡問為什么;但傾聽的習(xí)慣還需要加強,孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導(dǎo),自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學(xué)邏輯智能,推理運算能力方面還需培養(yǎng)。也有些幼兒缺乏對操作材料和玩具的愛護;但也有課間追逐打鬧的現(xiàn)象,還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強,有亂扔垃圾的現(xiàn)象。針對以上不足,我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育,希望通過一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進步。特別是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點。二、本學(xué)期工作重點:1、認(rèn)真領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,以開放教育為指導(dǎo)思想,學(xué)習(xí)最新的幼教理論,切實可行地做好科研課題。2、給幼兒提供真實體驗的機會,盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動,獲取更多的信息,體驗學(xué)習(xí)的快樂。3、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。4、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,并形成初步升小學(xué)的意識。5、幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛(wèi)常識,加強幼兒的自我保護意識,把安全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中。6、強調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。三、具體教學(xué)目標(biāo)健康(一)身心保健1、.進餐時舉止文明,知道不同的食物有不同的營養(yǎng),不暴飲暴食。2、主動保持個人和生活場所的衛(wèi)生,愿意維護公共環(huán)境的整潔。3、能獨立自理大便,正確使用手紙。4、生活有規(guī)律,會獨立有序地穿脫衣服并折疊好,能根據(jù)自身的冷熱感覺主動增減衣服,能自己整理床鋪。5、知道周圍環(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素,懂得遵守規(guī)則,學(xué)會保護自己,能提醒同伴。6、了解預(yù)防齲齒和換牙的有關(guān)知識。積極配合成人接受疾病的預(yù)防和治療。7、懂得用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_情緒情感,主動運用一些方法調(diào)節(jié)與控制自己的情緒。(二)體育鍛煉1、學(xué)習(xí)聽信號變速、變方向走,步伐一致。能輕松自如地繞障礙曲線走。2、能聽信號變速跑或躲閃跑,跑步時擺臂正確而放松、蹬地有力、落地較輕。懂得一些提高跑速和調(diào)節(jié)跑速的方法。3、熟練掌握跳躍動作,從較高處向下跳,起跳有力、落地輕穩(wěn)、姿態(tài)優(yōu)美。學(xué)習(xí)側(cè)跳和向不同方向變換跳等多種跳躍形式。學(xué)習(xí)跳短繩。4、投擲中有投遠投準(zhǔn)的愿望,注意全身協(xié)調(diào)用力,揮臂快速,控制投擲方向。5、熟練掌握走平衡木,平穩(wěn)地走過較窄、較高、較長的平衡木。掌握閉目起踵自轉(zhuǎn),能單足站立一定時間。6、提高鉆爬能力,改進已掌握的鉆爬動作,速度快而靈活。7、能手腳交替靈活地攀登各種設(shè)施,在活動中能遵守規(guī)則,不影響他人活動。8、能按信號迅速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。9、能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。10、進一步了解相關(guān)的體育活動常識,能遵守體育活動的規(guī)則和要求,有集體觀念,活動中懂得合作,負責(zé)、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難,運動保健意識和能力進一步增強??茖W(xué)11.幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物(野生類)植物(食品類)及其與環(huán)境的相互關(guān)系。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護生態(tài)環(huán)境的活動。12.讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗,形成四季的初步概念。13.引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品(飛機、橋等)的方法,運用簡單工具和多種材料進行制作活動,能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能,并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。14.使兒童喜歡并較長時間參與科學(xué)活動,能主動探索周圍自然界,并能用語言交流發(fā)現(xiàn)問題、能關(guān)心、愛護自然環(huán)境。數(shù)學(xué)16.能從不同角度(包括同時按兩個維度)對物體進行分類,有初步的概括能力。2.知道10以內(nèi)的單、雙數(shù)及相鄰數(shù),會倒和成組地數(shù)數(shù)。17.用不同的方法分解(或組成)一組物體(5以內(nèi)),發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系,部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。18.學(xué)習(xí)5以內(nèi)的加減,引導(dǎo)幼兒理解加法、減法的含義。19.正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字1-5,培養(yǎng)其認(rèn)真、正確、整潔的書寫習(xí)慣。20.學(xué)習(xí)用自然物測量物體,會比較粗細、輕重、厚薄等。學(xué)期計劃篇4一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo):指導(dǎo)思想:本學(xué)期語文組在學(xué)校的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨和國家的教育方針,牢固樹立“人人皆能成才”的辦學(xué)理念,緊緊圍繞創(chuàng)建“黔中名?!钡霓k學(xué)目標(biāo),堅持走“文化立校、品質(zhì)發(fā)展”的辦學(xué)之路,以陽明文化為特色,以教育教學(xué)為中心,以迎接示范性高中復(fù)查為抓手,以“狠抓執(zhí)行力度、提高工作效率、狠抓常規(guī)管理、提升教學(xué)質(zhì)量”為工作要求,通過第二批黨的群眾路線教育實踐活動的開展,確保各項工作的順利完成和教育教學(xué)質(zhì)量的.穩(wěn)步提升。工作目標(biāo):1、確保示范性高中復(fù)查指標(biāo)中的聽課優(yōu)秀;2、完成xx縣教育評估的各項相關(guān)指標(biāo);3、確保XX屆高考語文穩(wěn)步提升;4、保質(zhì)保量的完成各年級的教育教學(xué)任務(wù);5、強化落實各項常規(guī),促進教師教學(xué)能力的提升。二、教學(xué)工作:1、嚴(yán)格審核教學(xué)計劃。第一周教研活動時間檢查各位教師的計劃以及教學(xué)進度表(由各備課組長負責(zé)),要全面研讀課標(biāo),研究考綱,制定符合本班教學(xué)實際的計劃,具有操作性?;鸺?、天驕、卓越班的計劃要站在高考的層面來進行教學(xué),為學(xué)生今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2、強化落實教研活動,確保教研活動的實效。每周一次的教研活動是常規(guī),考勤不準(zhǔn)代簽,請假以教導(dǎo)處的假條為準(zhǔn)。教研活動的內(nèi)容為一節(jié)公開課,一節(jié)點評課,一節(jié)集體備課。公開課要求有教案、說課稿、教學(xué)反思(全部是電子稿),教案提前在上課這一周的星期一給備課組長審核簽字登記。如果是上得好的課要把它進行錄播,作為教學(xué)資源保存。點評課必須人人發(fā)言,備課組長做好記錄,確保不走過場、不做形式。集體備課按照學(xué)初的安排,由主備人提交自己的備課資料,大家共同談?wù)?,形成備課組的集體成果,再根據(jù)自己班級的實際作適當(dāng)調(diào)整,在下周應(yīng)用在教學(xué)中。如果遇見與教研活動沖撞的活動,教研活動依次順延。教師的聽課記錄當(dāng)場聽完后要交給上課教師和該班學(xué)習(xí)委員簽字,否則無效。3、教案編寫規(guī)范化。新教師必須手寫詳案,XX年教齡的教師寫略案,XX年以上教齡的教師寫簡案,但是必須提前一周備好,每周教研活動時間檢查下周的教案,備課組長簽字并做好統(tǒng)計,以待教導(dǎo)處的檢查。(打印稿必須有自己的二次備課痕跡及板書設(shè)計)4、深化改革,打造修中良知教育的課堂教學(xué)模式。以迎接示范性高中的復(fù)查為契機,加強對課改理論的學(xué)習(xí),提高對課改的再次感悟,清晰樹立新課改理論,增強課改意識,徹底根治“一言堂”“滿堂灌”現(xiàn)象,徹底改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,突出課堂教學(xué)的有效性,以學(xué)生是否參與學(xué)習(xí)、師生互動是否融洽、教學(xué)是否高效為評價標(biāo)準(zhǔn),強化教學(xué)效果的考核。5、作業(yè)量化有規(guī)范,周記作文小練習(xí)。高一、高二每周一次周記;兩周一次作文,全部寫當(dāng)堂作文或者片段作文(建議作文訓(xùn)練由備課組統(tǒng)一題材和內(nèi)容);三維設(shè)計的作業(yè)要強化訓(xùn)練,安排學(xué)生全部做完,教師根據(jù)實際情況檢查。6、作業(yè)批改注重實效。作業(yè)要關(guān)注學(xué)生的實際,要給程度好的學(xué)生布置適合她成長的作業(yè)。每一個或者兩個單元要進行一次測試,由備課組負責(zé)出題,然后監(jiān)督落實,對出現(xiàn)的問題要及時反饋。7、輔導(dǎo)針對要到位。輔導(dǎo)抓兩頭,促中間,把班級學(xué)生分三個層次,設(shè)立三個組長,下設(shè)若干行,設(shè)若干行長,以此來進行輔導(dǎo),教師日常作安排,晚自習(xí)檢查,一周一次,形成常規(guī)。必須保證有一個晚自習(xí)屬于語文??梢缘介営[室借閱過期期刊來分班進行閱讀,提升學(xué)生的閱讀水平。8、一周一文寫博客,原創(chuàng)真實300字。教育教學(xué)暢快談,周四之前不要忘。9、重新啟動或申請課題,切實做好研究,活動至少開展5次,要有記錄,有圖片影像資料,還要撰寫簡報,同時有成果,每月一次匯總。10、積極參加各類比賽,提升自己的教學(xué)科研能力,撰寫科研論文。組織學(xué)生開展各種比賽,豐富學(xué)生的課余生活,陶冶學(xué)生的情操,可在高一趣味語文知識競賽:高二舉行一次語文基礎(chǔ)知識競賽,時間在5月上旬。11、校本開發(fā)待加強,本學(xué)期啟動校本教材的開發(fā)工作,確定一個方向:高中語文課本中的文學(xué)故事、高中語文成語的故事、高中語文必修教材的板書設(shè)計,等等。然后集全組之力,開發(fā)修中語文學(xué)科的校本教材。三、具體活動安排:3月份1、制定好教研組、各備課組工作計劃和教師教學(xué)計劃。2、語文組良知高效教學(xué)模式的打造。3、集體備課(高一、高二、高三)。4月份1、第一次教學(xué)常規(guī)工作檢查。2、課題工作的穩(wěn)步推進。3、集體備課(高一、高二、高三)。學(xué)期計劃篇5一、工作思路以新課標(biāo)精神為指導(dǎo),以造就現(xiàn)代社會所需要的一代新人為目標(biāo),從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手,力求實效、狠抓落實。不斷加強對課堂教學(xué)的常規(guī)管理,教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障,形式多樣的師生活動為途徑,調(diào)動教師工作積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,營造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),為學(xué)校整體工作的不斷進步提供最有力的保障。二、工作目標(biāo):細化教學(xué)常規(guī)管理工作,全面提升教學(xué)質(zhì)量,努力打造學(xué)校特色。三、主要工作及措施1、嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī)。全面貫徹新課程方案,嚴(yán)格執(zhí)行《長沙市小學(xué)減負規(guī)定》,開齊上足教好所有課程。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校時間和作業(yè)量的規(guī)定,積極改進教學(xué)方式,切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),保證學(xué)生每天有1小時的體育活動時間,面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展。2、增強目標(biāo)達成意識。我校進一步明確各學(xué)科教學(xué)所必須達到的目標(biāo),努力發(fā)揮目標(biāo)管理效能,要求及格率97%,優(yōu)秀率40%以上,并努力提高均分,力爭學(xué)科成績指標(biāo)達標(biāo)率90%以上。每位教師要增強目標(biāo)達成意識,狠抓培優(yōu)補差推中工作,認(rèn)真制定補差計劃,強化措施,做到“四到位”,即時間到位:每天早晨和中午各科任老師分開輔導(dǎo)四十分鐘;內(nèi)容上到位:每天輔導(dǎo)、補差的內(nèi)容要事先考慮好,并體現(xiàn)計劃性系統(tǒng)性和針對性;跟蹤分析到位:要對每位后進生進行學(xué)情分析,并做好輔導(dǎo)檢查與跟蹤分析記載;目標(biāo)到位:要保證所教學(xué)科優(yōu)秀率、及格率達標(biāo)。3、強化教學(xué)流程管理。嚴(yán)格執(zhí)行“四精四必”、“七認(rèn)真”等教學(xué)常規(guī)管理制度,引導(dǎo)教師精心備課、精心上課、精心批改作業(yè),杜絕無準(zhǔn)備進課堂、上課馬虎、作業(yè)不批改等不良現(xiàn)象。進一步細化有效備課、有效上課、有效作業(yè)和有效教研的管理規(guī)范,提高針對性和實效性。扎實推進分層教學(xué)研究,圍繞課堂教學(xué)分層、作業(yè)分層、輔導(dǎo)分層等展開項目攻堅。4、加強教師培訓(xùn),提高教師的整體素質(zhì)(1)、加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)。組織教師讀相關(guān)專業(yè)理論書籍,作好筆記,引導(dǎo)教師瀏覽遠程教育資源,觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念,改變教學(xué)方法,積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗,以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。(2)、目前,我校教師隊伍信息技術(shù)水平有限,影響先進教學(xué)設(shè)施使用及作用的發(fā)揮,因此對教師的信息技術(shù)培訓(xùn)就顯得尤其重要,因此,我們將制定計劃,定時、定任務(wù)地進行培訓(xùn),培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和個人自修相結(jié)合,培訓(xùn)內(nèi)容將側(cè)重使用,使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用,以使我校新購置的設(shè)備盡快發(fā)揮效用。5、加大教研教改工作力度,提高課堂教學(xué)效益(1)、分語文、數(shù)學(xué)、體藝三個教研組,開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、集體備課、上實驗課、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動,求精不求多,力求實效,通過此種形式的活動,使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。(2)、組織年青教師積極開展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識,包括課題研究的內(nèi)容、形式、方法、資料的收集,成果的推廣等。以此為基礎(chǔ),一方面提升教師的教學(xué)科研能力,另一方面改革課堂教學(xué)模式,為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù)。(3)、要求教師積極參加學(xué)校及上級教育部門組織的各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評比活動,鼓勵教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例,并積極投稿,對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師,學(xué)校將在考核中加分,并給于獎勵,同時在評優(yōu)評先中學(xué)校將優(yōu)先推薦。(4)、結(jié)合學(xué)校實際,研究、開發(fā)適合我校,易于操作、便于落實的校本課程,加強校本課程方面的理論學(xué)習(xí),并借鑒觀看其他小學(xué)已開發(fā)的校本課程,探索、本校的校本課程的教學(xué)研究。6、做好每月教學(xué)資料的七認(rèn)真檢查匯總工作,并及時向教師公布。7、做好材料的收集、整理,檔案的裝訂工作,要多學(xué)習(xí),將檔案分門別類,平時就注意收集,保存好檔案資料,科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作。附:xx小學(xué)教導(dǎo)處行事歷:二月份1、根據(jù)鎮(zhèn)新學(xué)期人事的安排,重新調(diào)整課務(wù),安排課表。2、及時做好學(xué)籍整理上報工作。3、制定學(xué)校教研計劃、教研組計劃,開展教研活動。4、制定學(xué)科教學(xué)計劃。三月份1、鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)七認(rèn)真工作檢查。幼兒一日常規(guī)檢查。2、開展”班班通”培訓(xùn)3、隨堂聽課。4、教研組、備課組開展”夢想課堂”教研活動。(第3周:四語;第5周:三數(shù))5、開展詞語接龍比賽;學(xué)生書畫作品評選;班刊、校刋文化展。6、“我的好老師”征文四月份1、教學(xué)常規(guī)七認(rèn)真工作檢查。2、開展“合作朗讀”、“硬筆書法”比賽。3、教研組、備課組開展”夢想課堂”教研活動。(第7周:二語;第9周:一數(shù))4、隨堂聽課。5、青年教師素養(yǎng)展示。6、鎮(zhèn)幼兒“一日常規(guī)”、“實驗操作”檢查五月份1、鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)七認(rèn)真工作檢查。2、“我的好老師”演講賽、課外閱讀知識賽3、教研組、備課組開展”夢想課堂”教研活動。(第11周:三語;第13周:四數(shù))4、慶六一藝術(shù)節(jié)“游藝活動”。5、迎鎮(zhèn)幼兒才藝展示、六一文藝匯演。6、隨堂聽課。7、??平虒W(xué)考査。六月份1、教學(xué)常規(guī)七認(rèn)真工作檢查。2、教研組、備課組研討復(fù)習(xí)計劃、整理資料。3、幼兒學(xué)期匯報展演。4、優(yōu)秀作業(yè)展。5、期末質(zhì)量調(diào)研;試卷分析。6、教學(xué)績效評定。學(xué)期計劃篇6本學(xué)期是高三最后學(xué)期,任務(wù)重,時間緊。是“非常時期”,總目標(biāo)是提高高考升學(xué)率,幫助學(xué)生做好考前復(fù)習(xí)工作,圓學(xué)生夢、家長夢、老師夢、校長夢。結(jié)合學(xué)校和教務(wù)處教學(xué)工作計劃擬從以下幾方面開展工作:(一)每周召開一次備課組會議,總結(jié)上周工作,以及布置下階段工作與任務(wù)。(二)認(rèn)真研究和分析市第一次模擬考試試卷,對學(xué)生在試卷中出現(xiàn)的問題指定專人作專題報告。具體是文科部分由夏冬生老師評析;理科部分由何文權(quán)老師評析。評析要求要有針對性,有個性化。要細化到題,到人。分析問題,提出提高的措施。(三)認(rèn)真研讀《考試說明》,結(jié)合說明制定本學(xué)期復(fù)習(xí)計劃。在備課組會議上研究今年考試說明與去年的相同點,特別要研究不同點,提出第一輪復(fù)習(xí)的大概時間。編寫和準(zhǔn)備第二輪復(fù)習(xí)資料。理解把握了《考試說明》命題的指導(dǎo)思想也就把握了二輪復(fù)習(xí)的方向。研究《考試說明》考試內(nèi)容與要求,旨在把握二輪復(fù)習(xí)的主干內(nèi)容,結(jié)合一輪復(fù)習(xí)中學(xué)生暴露出的問題,有針對性地進行各個擊破。(四)做好不學(xué)期每一次考試的考前準(zhǔn)備、考后分析。這學(xué)期共有三次大型聯(lián)考:三月初的江南十校、三月底的合肥二模以及四月中旬的巢湖二模,結(jié)合考試找問題、找不足。(四)做好學(xué)生高考前的復(fù)習(xí)和調(diào)整工作,五月份的模擬考試重點是調(diào)整。將復(fù)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生。老師主要研究近年來的高考試題,掌握高考信息、命題動向。學(xué)期計劃篇7我們大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力,但由于幼兒年齡還較小,自我控制能力較差,但仍有部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促。我在思想上必須樹立“安全第一”意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,眼不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。本學(xué)期安全工作計劃如下:第一周:杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。第二周:教育幼兒上下樓梯時,要輕輕走路,不要大聲喧嘩,不要追逐打鬧。防止從樓梯上摔傷,踏傷。第三周:盥洗時,老師應(yīng)保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。第四周:不私自進入伙房操作間,鍋爐等不安全的地方,幼兒不碰熱的湯,菜。第五周:午休時,組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。第六周:讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品第七周:教育幼兒玩大型時要排隊,有制序,不擁擠,一個挨一個玩。第八周:不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。第九周:不在建筑工地玩耍、不獨自去河邊等方面安全。第十周:教育幼兒認(rèn)識交通安全標(biāo)志,,乘車時不要把手和頭伸出窗外,坐時,坐穩(wěn),坐好。不坐"三無"車輛。第十一周:教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。第十二周:防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,學(xué)會打火警電話(119)掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。第十三周:用電安全,教育幼兒不要亂動電器設(shè)備,不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,如果電器冒煙不要亂動,趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。第十四周:防地震安全。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆,發(fā)生地震時,不要慌不急,找最安全的地方躲藏第十五周:當(dāng)心機電傷害。第十六周:吃藥的安全。第十七周:著火了怎么辦,滅火器的正確用法。第十八周:不招惹大小動物。學(xué)期計劃篇8根據(jù)市、區(qū)教委關(guān)于繼續(xù)抓緊、抓實中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)的通知精神,學(xué)校決定從3月起利用兩年時間對教師進行綜合素質(zhì)培訓(xùn),全面推進我校教師繼續(xù)教育工作。青年教師培訓(xùn)是當(dāng)前中小學(xué)教師繼續(xù)教育的重要部分,也是我們校本培訓(xùn)的首要任務(wù)。一、指導(dǎo)思想為提高青年教師教學(xué)水平,使他們一年起步,二年上檔次,三年內(nèi)出成效,早日成為教育戰(zhàn)線的主力軍。二、培訓(xùn)目標(biāo)使每一位新教師盡快成為一名合格的教師。三、培訓(xùn)內(nèi)容及方式1、新教師培訓(xùn),我們側(cè)重教案的編寫能力,教學(xué)內(nèi)容的選擇處理能力,學(xué)生學(xué)習(xí)活動組織能力的培訓(xùn),采取看、評、學(xué)、做方式進行。2、青年教師培訓(xùn),重點是教材的處理能力,教學(xué)情境的設(shè)置能力,課堂教學(xué)調(diào)控能力。采取集中培訓(xùn),觀摩教學(xué)、與骨干教師結(jié)對子方式進行。3、建立骨干教師與新教師的師徒結(jié)對制度。(具體結(jié)對名單見安排表)四、建立新教師考核制度每名新教師每學(xué)期交一份合格教案、上一堂教學(xué)匯報課、寫一份教學(xué)體會、設(shè)計一份課外活動方案、班主任組織一次校級主題班會、寫一份全面工作總結(jié)。五、實施方法1、學(xué)校在教師進行學(xué)習(xí)、反思、研討的基礎(chǔ)上,組織教師結(jié)合自己的經(jīng)驗,進行總結(jié),以促使更多教師學(xué)有所得。2、學(xué)校建立全體教師培訓(xùn)檔案,如實記載每位教師的培訓(xùn)過程和效果。3、寫出學(xué)習(xí)某些專題的總結(jié)報告,對每位教師經(jīng)過自我培訓(xùn)寫出的論文、隨感、案例分析等進行分析、整理、修改、補充形成本校教師自我培訓(xùn)的教材。學(xué)期計劃篇9一、指導(dǎo)思想新學(xué)期,數(shù)學(xué)科工作將以市鎮(zhèn)教研工作精神為指導(dǎo),繼續(xù)圍繞“扎實、有效”的教研主題,以課堂觀察、專題研究為主要方式,以提高課堂教學(xué)效率、促進教師專業(yè)發(fā)展為核心,立足課堂,研究學(xué)科教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,促進課堂教學(xué)“扎實、高效”開展,重點圍繞“空間與圖形”和“解決問題”兩個領(lǐng)域,深入開展“學(xué)生空間觀念培養(yǎng)”及“解決問題能力形成”兩項專題研究,通過“以小見大”、“以點帶面”的方式,滲透教學(xué)研究的方式方法,提升研究意識,形成研究氛圍,從而提高課堂教學(xué)效益,提高學(xué)生成績,促進我校數(shù)學(xué)教學(xué)水平的整體提升。二、主要工作1、繼續(xù)抓好教師與學(xué)生的讀書活動。教師方面,通過“互薦共讀”等多形式活動促進教師的理論學(xué)習(xí)和修訂版課標(biāo)學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)科

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論