《以財務(wù)報告為目的的評估》教學(xué)大綱

《以財務(wù)報告為目的的評估》教學(xué)大綱課程編號：090041B課程類型：□通識教育必修課□通識教育選修課□學(xué)科基礎(chǔ)課□專業(yè)核心課專業(yè)提升課□專業(yè)拓展課總學(xué)時：16講課學(xué)時：16實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）學(xué)時：學(xué)分：1考試類型：□考試考查適用對象：資產(chǎn)評估專業(yè)是□否適合作為其他專業(yè)學(xué)生的個性化選修課先修課程：評估學(xué)原理一、教學(xué)目標(biāo)《以財務(wù)報告為目的的評估》課程是為資產(chǎn)評估專業(yè)學(xué)生開設(shè)的一門專業(yè)選修課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，旨在使學(xué)生應(yīng)用資產(chǎn)評估學(xué)科基本原理、方法，了解以財務(wù)報告為目的的評估領(lǐng)域，掌握以財務(wù)報告為目的所涉及的各類資產(chǎn)和負(fù)債的公允價值的評定和估算方法，為學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和工作奠定良好的專業(yè)知識基礎(chǔ)。了解以財務(wù)報告為目的的評估業(yè)務(wù)在資產(chǎn)評估服務(wù)領(lǐng)域的重要性。掌握以財務(wù)報告為目的所涉及資產(chǎn)和負(fù)債的公允價值、特定價值的評定、估算方法。二、教學(xué)內(nèi)容及其與畢業(yè)要求的對應(yīng)關(guān)系1.為了實(shí)現(xiàn)學(xué)生畢業(yè)后，能夠?qū)⑺鶎W(xué)專業(yè)知識用于解釋資產(chǎn)評估及相關(guān)領(lǐng)域的現(xiàn)象和問題，了解資產(chǎn)評估服務(wù)領(lǐng)域。因此，本課程關(guān)鍵在于通過若干專題讓學(xué)生了解以財務(wù)報告為目的的評估在資產(chǎn)評估服務(wù)領(lǐng)域的最新狀況和重要意義，精講對于我國以財務(wù)報告為目的的評估的最新方法；選講以財務(wù)報告為目的的評估所涉及部分資產(chǎn)及負(fù)債的公允價值的評估，對于重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容結(jié)合評估案例進(jìn)行講解。2.根據(jù)本課程的特點(diǎn)以及畢業(yè)要求，學(xué)生應(yīng)具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，本課程采用專家聯(lián)動課堂與案例分析的教學(xué)方法：（1）由國內(nèi)外高?；蛘咴u估機(jī)構(gòu)的專家學(xué)者舉辦專家聯(lián)動課堂，每次講座之前確定一個以財務(wù)報告為目的的評估專題；（2）采取案例分析的教學(xué)手段，學(xué)生在教師的引導(dǎo)下進(jìn)行互動討論。3.按照畢業(yè)要求，學(xué)生要具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)意識，有創(chuàng)新能力以及不斷學(xué)習(xí)與適應(yīng)發(fā)展的能力。本課程對學(xué)生自學(xué)要求較高，課前學(xué)生需要閱讀相關(guān)案例資料；專家聯(lián)動課堂上要參與討論；課后學(xué)生根據(jù)自己感興趣的專題撰寫專業(yè)論文。4.資產(chǎn)評估專業(yè)畢業(yè)要求，學(xué)生能夠使用書面和口頭表達(dá)方式與國內(nèi)外業(yè)界同行、社會公眾就資產(chǎn)評估領(lǐng)域現(xiàn)象和問題進(jìn)行有效溝通和交流。因此，本課程考核適用過程考核方式，將考核貫穿整個學(xué)習(xí)過程。具體包括：平時課堂出勤10%，課堂討論發(fā)言或課堂演講成績占40%；課程專業(yè)論文成績占50%。三、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時分配教學(xué)課時分配序號章節(jié)內(nèi)容講課實(shí)驗(yàn)其他合計1概述與投資性房地產(chǎn)公允價值評估442服務(wù)于資產(chǎn)減值測試的資產(chǎn)評估443服務(wù)于企業(yè)合并對價分?jǐn)偟馁Y產(chǎn)評估444服務(wù)于金融工具計量的公允價值評估44合計1616

教學(xué)內(nèi)容概述第一節(jié)以財務(wù)報告為目的的評估及其作用1.以財務(wù)報告為目的的評估的定義2.以財務(wù)報告為目的的評估的作用第二節(jié)以財務(wù)報告為目的的評估對象第三節(jié)以財務(wù)報告為目的的評估業(yè)務(wù)特點(diǎn)及其與會計審計的專業(yè)關(guān)系1.以財務(wù)報告為目的的評估業(yè)務(wù)特點(diǎn)2.以財務(wù)報告為目的的評估與會計和審計的專業(yè)關(guān)系第四節(jié)以財務(wù)報告為目的的評估國內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r1.以財務(wù)報告為目的的評估在國際上的發(fā)展2.以財務(wù)報告為目的的評估在國內(nèi)的發(fā)展教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：以財務(wù)報告為目的的評估與會計審計的專業(yè)關(guān)系。。課程的考核要求：了解國內(nèi)外最新發(fā)展現(xiàn)狀，理解以財務(wù)報告為目的的評估的作用。復(fù)習(xí)思考題：論述以財務(wù)報告為目的的評估與會計審計的專業(yè)關(guān)系。論述國際以財務(wù)報告為目的的評估準(zhǔn)則及其對我國的借鑒意義。第二章投資性房地產(chǎn)公允價值評估第一節(jié)投資性房地產(chǎn)及投資性房地產(chǎn)公允價值評估的概念第二節(jié)投資性房地產(chǎn)公允價值評估對象的確定第三節(jié)投資性房地產(chǎn)公允價值評估基準(zhǔn)日的確定第四節(jié)投資性房地產(chǎn)公允價值評估的前提第五節(jié)投資性房地產(chǎn)公允價值的評估方法與參數(shù)選取原則評估方法及參數(shù)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：投資性房地產(chǎn)公允價值評估方法的應(yīng)用。課程的考核要求：掌握投資性房地產(chǎn)公允價值評估方法及其相關(guān)參數(shù)的確定。復(fù)習(xí)思考題：論述投資性房地產(chǎn)公允價值的評估方法。闡述投資性房地產(chǎn)公允價值的應(yīng)用范圍。服務(wù)于資產(chǎn)減值測試的資產(chǎn)評估第一節(jié)資產(chǎn)減值測試及其流程資產(chǎn)減值及其測試資產(chǎn)減值測試流程資產(chǎn)減值測試評估中的評估對象確定資產(chǎn)減值測試對象資產(chǎn)減值測試評估中的評估對象確定第三節(jié)資產(chǎn)減值測試評估中的價值類型選擇第四節(jié)資產(chǎn)減值測試的評估方法與參數(shù)選擇與確定評估方法選擇評估參數(shù)確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：資產(chǎn)減值測試的評估方法及其參數(shù)的選擇。課程的考核要求：掌握和應(yīng)用資產(chǎn)減值測試的評估方法，理解資產(chǎn)減值測試中的價值類型的選擇。復(fù)習(xí)思考題：如何確定資產(chǎn)減值測試中的評估對象？如何選擇資產(chǎn)減值測試中的價值類型？論述資產(chǎn)減值測試中的評估方法的適用性。服務(wù)于企業(yè)合并對價分?jǐn)偟馁Y產(chǎn)評估企業(yè)合并對價分?jǐn)偟幕靖拍钇髽I(yè)合并對價分?jǐn)傇u估中評估對象的確定企業(yè)合并對價分?jǐn)傇u估中的評估對象可辨認(rèn)資產(chǎn)、負(fù)債的確認(rèn)原則與識別企業(yè)合并對價分?jǐn)傇u估方法的確定有形資產(chǎn)和負(fù)債的評估無形資產(chǎn)的評估遞延所得稅的計算商譽(yù)的計算整體合理性測試教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：企業(yè)合并對價分?jǐn)傇u估方法的確定。課程的考核要求：理解和應(yīng)用企業(yè)合并對價分?jǐn)傊械脑u估方法。復(fù)習(xí)思考題：如何確定企業(yè)合并對價分?jǐn)傊械脑u估對象？企業(yè)合并對價分?jǐn)傊杏行钨Y產(chǎn)和負(fù)債的評估方法是什么？為什么要進(jìn)行整體合理性測試服務(wù)于金融工具計量的公允價值評估金融工具及其計量金融工具計量評估中評估對象的確定主要金融工具的評估方法權(quán)益工具的評估方法不含衍生金融工具的金融負(fù)債的評估方法教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：金融工具計量中公允價值的評估方法。課程的考核要求：了解金融工具計量中評估對象的確定，掌握和應(yīng)用金融工具計量中的評估方法。復(fù)習(xí)思考題：如何確定金融工具計量中的評估對象？闡述權(quán)益工具的評估方法的應(yīng)用。五、考核方式、成績評定本課程建議采用過程考核方式，將考核貫穿整個學(xué)習(xí)過程。具體包括：平時課堂出勤10%，課堂討論發(fā)言或課堂演講成績占40%；課程專業(yè)