




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《模擬法庭競(jìng)賽實(shí)訓(xùn)》教學(xué)大綱課程編號(hào):100632B課程類(lèi)型:□通識(shí)教育必修課□通識(shí)教育選修課□專(zhuān)業(yè)必修課?專(zhuān)業(yè)提升課□學(xué)科基礎(chǔ)課總學(xué)時(shí):32講課學(xué)時(shí):32實(shí)驗(yàn)(上機(jī))學(xué)時(shí):學(xué)分:2考試類(lèi)型:□考試?考查適用對(duì)象:法學(xué)專(zhuān)業(yè)□是?否同意作為其他專(zhuān)業(yè)學(xué)生選修的專(zhuān)業(yè)拓展課先修課程:實(shí)體法、程序法一、課程的教學(xué)目標(biāo)通過(guò)模擬法庭完整展現(xiàn)法庭審理的全過(guò)程,結(jié)合課堂講授和庭審現(xiàn)場(chǎng)展現(xiàn),使學(xué)生能體會(huì)、掌握法庭審理中的法律實(shí)務(wù)方法和法律實(shí)務(wù)技巧,提高學(xué)生的法庭能力;通過(guò)對(duì)模擬法庭中原告、被告、代理人、辯護(hù)人、公訴人、證人、法官等角色的模擬培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、法律職業(yè)共同體的職業(yè)倫理和職業(yè)道德,從而使學(xué)生畢業(yè)后能盡快適應(yīng)司法實(shí)務(wù)工作。目標(biāo)1:了解模擬法庭的課程目的、價(jià)值意義;目標(biāo)2:掌握庭審中的各個(gè)角色的職責(zé)以及在庭審中的作用;目標(biāo)3:熟練運(yùn)用庭審技巧;目標(biāo)4:形成法律人的職業(yè)思維。二、教學(xué)內(nèi)容及其與畢業(yè)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系(黑體,小四號(hào)字)基本內(nèi)容:選擇相應(yīng)的庭審模擬案例,以北京市大學(xué)生模擬法庭競(jìng)賽的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)作為本課程的培養(yǎng)依據(jù),安排學(xué)生扮演法庭審理中所需的全部角色進(jìn)行全程模擬法庭審理,指導(dǎo)教師指導(dǎo)并監(jiān)控整個(gè)庭審過(guò)程。課堂教學(xué)。在模擬法庭庭審中,通過(guò)具體模擬案例,著重學(xué)習(xí)如何閱讀筆錄和書(shū)寫(xiě)起訴書(shū)、代理詞、答辯狀、辯護(hù)詞、公訴詞、案情陳述、證據(jù)方法、辦案策略的選定、庭前準(zhǔn)備、庭審技巧、法庭論辯技巧、法律職業(yè)道德等專(zhuān)題研究,使學(xué)生體會(huì)、掌握庭審實(shí)務(wù)技巧;著重考核學(xué)生在庭審中的程序是否合法、操作是否規(guī)范、法律運(yùn)用是否規(guī)范、說(shuō)理是否透徹、語(yǔ)言表達(dá)是否流暢、臨場(chǎng)應(yīng)變是否自如、法律文書(shū)寫(xiě)作能力是否規(guī)范嫻熟。授課方法:模擬法庭競(jìng)賽實(shí)訓(xùn)適用角色模擬并運(yùn)用模擬法庭重現(xiàn)庭審全過(guò)程開(kāi)放性互動(dòng)性的教學(xué)方法,以學(xué)生為主,由學(xué)生全面負(fù)責(zé)組織、管理、扮演模擬庭審,教師僅進(jìn)行間接指導(dǎo)。教學(xué)方法包括課堂講授、模擬庭審、角色扮演、角色點(diǎn)評(píng)、學(xué)生互評(píng)、指導(dǎo)教師總結(jié)考核等方法。由學(xué)生分組組成并扮演庭審中所需的各種角色,在老師的指導(dǎo)下開(kāi)展模擬庭審。該課程的教學(xué)應(yīng)著重包括以下內(nèi)容:(1)表達(dá)技能:包括口頭表達(dá)能力和書(shū)面表達(dá)能力。通過(guò)表達(dá)技能的培養(yǎng),使學(xué)生積極參與課堂教學(xué),實(shí)現(xiàn)三個(gè)層次的進(jìn)步:第一,開(kāi)口說(shuō),動(dòng)筆寫(xiě);第二,說(shuō)明白、說(shuō)準(zhǔn)確、說(shuō)完整;寫(xiě)具體、寫(xiě)清楚、寫(xiě)生動(dòng);第三,積極性學(xué)習(xí)、批判性思維、創(chuàng)造性工作;(2)論辯技能:通過(guò)學(xué)生的角色扮演,體驗(yàn)并研究庭審中各種角色的心理,地位,理解法律職業(yè)共同體的職業(yè)規(guī)范與職業(yè)道德;(3)法律文書(shū)寫(xiě)作技能:熟悉各種司法文書(shū),并能結(jié)合具體案例根據(jù)不同的角色寫(xiě)出專(zhuān)業(yè)的法律文書(shū);(4)熟悉各類(lèi)證據(jù)形式并嫻熟運(yùn)用:全面掌握各類(lèi)證據(jù)的證明效力,實(shí)際掌握證據(jù)的“三性”,并能在庭審中熟練運(yùn)用。本課程采取全方位立體式學(xué)習(xí)模式,給學(xué)生提供經(jīng)典模擬庭審案例視頻觀摩,幫助學(xué)生自學(xué),加強(qiáng)學(xué)生自我練習(xí)與對(duì)照檢測(cè)。三、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配教學(xué)課時(shí)分配序號(hào)章節(jié)內(nèi)容講課實(shí)驗(yàn)其他合計(jì)1模擬法庭競(jìng)賽概述講課講課2模擬法庭競(jìng)賽實(shí)訓(xùn)的具體內(nèi)容講課討論3北京市大學(xué)生模擬法庭競(jìng)賽教學(xué)視頻(刑事)點(diǎn)評(píng)討論4刑事案例模擬庭審分組準(zhǔn)備討論5模擬庭審點(diǎn)評(píng)庭審討論6刑事案例模擬庭審分組準(zhǔn)備討論7模擬庭審點(diǎn)評(píng)庭審討論8刑事案例模擬庭審分組準(zhǔn)備討論9模擬庭審點(diǎn)評(píng)庭審討論10刑事案例模擬庭審述評(píng)講課討論11北京市大學(xué)生模擬法庭競(jìng)賽教學(xué)視頻(民事)點(diǎn)評(píng)討論12民事案例模擬庭審分組準(zhǔn)備討論13模擬庭審點(diǎn)評(píng)庭審討論14民事案例模擬庭審分組準(zhǔn)備討論15模擬庭審點(diǎn)評(píng)庭審討論16總結(jié)講課合計(jì)16周32課時(shí)四、教學(xué)內(nèi)容第一章模擬法庭競(jìng)賽概述教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):模擬法庭競(jìng)賽法律教育的意義及特點(diǎn)。模擬法庭競(jìng)賽實(shí)訓(xùn)與模擬法庭教學(xué)方法的區(qū)別。課程的考核要求:模擬法庭競(jìng)賽法律教育的必要性。如何建立模擬法庭競(jìng)賽課程評(píng)價(jià)體系。熟練掌握:什么是模擬法庭和模擬法庭競(jìng)賽。模擬法庭競(jìng)賽法律教育的必要性。復(fù)習(xí)思考題:1、什么是模擬法庭競(jìng)賽;2、模擬法庭競(jìng)賽法律教育的必要性;3、模擬法庭競(jìng)賽法律教育的性質(zhì)。第二章模擬法庭競(jìng)賽實(shí)訓(xùn)的具體內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):模擬法庭競(jìng)賽實(shí)訓(xùn)的具體內(nèi)容以及評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)。課程的考核要求:模擬法庭競(jìng)賽實(shí)訓(xùn)的目標(biāo)與特點(diǎn)。復(fù)習(xí)思考題:1、模擬法庭競(jìng)賽實(shí)訓(xùn)的具體內(nèi)容;2、模擬法庭競(jìng)賽的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)。第三章北京市大學(xué)生模擬法庭競(jìng)賽教學(xué)視頻(刑事)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):通過(guò)視頻直觀了解刑事模擬法庭庭審的全過(guò)程。課程的考核要求:了解北京市大學(xué)生刑事模擬法庭競(jìng)賽的特點(diǎn)以及庭審的全過(guò)程。復(fù)習(xí)思考題:1、北京市大學(xué)生模擬法庭競(jìng)賽的背景以及價(jià)值;2、如何有效參與刑事模擬庭審;3、刑事模擬法庭庭審的特點(diǎn)。第四章刑事案例模擬庭審教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):學(xué)習(xí)分析具體的刑事案例,分組準(zhǔn)備并討論。課程的考核要求:根據(jù)各自的角色全面準(zhǔn)備庭審所必須的法律文件,做好庭審前的準(zhǔn)備工作。復(fù)習(xí)思考題:1、掌握精湛的專(zhuān)業(yè)知識(shí)在庭審中的意義;2、如何理解法律職業(yè)共同體的職業(yè)倫理。第五章模擬庭審教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):親自參與或觀摩庭審,了解第一手感受。課程的考核要求:庭審表現(xiàn)以及通過(guò)庭審表現(xiàn)反映出來(lái)的問(wèn)題。復(fù)習(xí)思考題:1、如何在庭審中掌握主動(dòng);2、在庭審中應(yīng)具備哪些能力。第六章刑事案例模擬庭審教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):學(xué)習(xí)分析具體的刑事案例,分組準(zhǔn)備并討論。課程的考核要求:根據(jù)各自的角色全面準(zhǔn)備庭審所必須的法律文件,做好庭審前的準(zhǔn)備工作。復(fù)習(xí)思考題:1、掌握精湛的專(zhuān)業(yè)知識(shí)在庭審中的意義;2、如何理解法律職業(yè)共同體的職業(yè)倫理。第七章模擬庭審教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):親自參與或觀摩庭審,了解第一手感受。課程的考核要求:庭審表現(xiàn)以及通過(guò)庭審表現(xiàn)反映出來(lái)的問(wèn)題。復(fù)習(xí)思考題:1、如何在庭審中掌握主動(dòng);2、在庭審中應(yīng)具備哪些能力。第八章刑事案例模擬庭審教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):學(xué)習(xí)分析具體的刑事案例,分組準(zhǔn)備并討論。課程的考核要求:根據(jù)各自的角色全面準(zhǔn)備庭審所必須的法律文件,做好庭審前的準(zhǔn)備工作。復(fù)習(xí)思考題:1、掌握精湛的專(zhuān)業(yè)知識(shí)在庭審中的意義;2、如何理解法律職業(yè)共同體的職業(yè)倫理。第九章模擬庭審教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):親自參與或觀摩庭審,了解第一手感受。課程的考核要求:庭審表現(xiàn)以及通過(guò)庭審表現(xiàn)反映出來(lái)的問(wèn)題。復(fù)習(xí)思考題:1、如何在庭審中掌握主動(dòng);2、在庭審中應(yīng)具備哪些能力。第十章北京市大學(xué)生模擬法庭競(jìng)賽教學(xué)視頻(民事)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):通過(guò)視頻直觀了解民事模擬法庭庭審的全過(guò)程。課程的考核要求:了解北京市大學(xué)生民事模擬法庭競(jìng)賽的特點(diǎn)以及庭審的全過(guò)程。復(fù)習(xí)思考題:1、如何有效參與民事模擬庭審;2、民事模擬法庭庭審的特點(diǎn)。第十一章民事案例模擬庭審教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):學(xué)習(xí)分析具體的民事案例,分組準(zhǔn)備并討論。課程的考核要求:根據(jù)各自的角色全面準(zhǔn)備庭審所必須的法律文件,做好庭審前的準(zhǔn)備工作。復(fù)習(xí)思考題:1、民事證據(jù)在庭審中的作用和價(jià)值;2、如何在庭審中有效運(yùn)用民事證據(jù)。第十二章模擬庭審教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):親自參與或觀摩庭審,了解第一手感受。課程的考核要求:庭審表現(xiàn)以及通過(guò)庭審表現(xiàn)反映出來(lái)的問(wèn)題。復(fù)習(xí)思考題:1、如何在庭審中掌握主動(dòng);2、在庭審中應(yīng)具備哪些能力。第十三章民事案例模擬庭審教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):學(xué)習(xí)分析具體的民事案例,分組準(zhǔn)備并討論。課程的考核要求:根據(jù)各自的角色全面準(zhǔn)備庭審所必須的法律文件,做好庭審前的準(zhǔn)備工作。復(fù)習(xí)思考題:1、民事證據(jù)在庭審中的作用和價(jià)值;2、如何在庭審中有效運(yùn)用民事證據(jù)。第十四章模擬庭審教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):親自參與或觀摩庭審,了解第一手感受。課程的考核要求:庭審表現(xiàn)以及通過(guò)庭審表現(xiàn)反映出來(lái)的問(wèn)題。復(fù)習(xí)思考題:1、如何在庭審中掌握主動(dòng);2、在庭審中應(yīng)具備哪些能力。第十五章模擬法庭庭審綜評(píng)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):分別從刑事和民事的角度總結(jié)模擬庭審的特點(diǎn)。課程的考核要求:全面了解模擬庭審中應(yīng)注意的細(xì)節(jié),以及細(xì)節(jié)對(duì)庭審結(jié)果的價(jià)值。復(fù)習(xí)思考題:庭審前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作對(duì)庭審的作用。第十六章總結(jié)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):針對(duì)學(xué)生在庭審中的表現(xiàn)以及在案例準(zhǔn)備過(guò)程中出現(xiàn)的不足,進(jìn)行有針對(duì)性的評(píng)述,全面總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)。課程的考核要求:進(jìn)行全方位的自我總結(jié)。復(fù)習(xí)思考題:1、我適合從事司法實(shí)務(wù)工作嗎?為什么?五、考核方式、成績(jī)?cè)u(píng)定(黑體,小四號(hào)字)本課程采用的考核方法為開(kāi)卷,本課程平時(shí)成績(jī)與期末考試成績(jī)所占的百分比例為30%和70%。六、主要參考書(shū)及
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)療器械生產(chǎn)質(zhì)量管理預(yù)案
- 三農(nóng)產(chǎn)品種養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)手冊(cè)
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)院-家庭”雙向聯(lián)動(dòng)模式在冠心病PCI術(shù)后患者康復(fù)中的應(yīng)用分析
- 6 飛向藍(lán)天的恐龍 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版
- 5《協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)》第一課時(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì))2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)
- 共享辦公空間運(yùn)營(yíng)與管理預(yù)案
- 拒絕校園欺凌守護(hù)美好青春
- 5 多樣的棲息地 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)蘇教版
- 專(zhuān)業(yè)建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)合作協(xié)議
- 某縣污水管網(wǎng)施工組織設(shè)計(jì)方案
- ISO9001-2015質(zhì)量管理體系文件全套質(zhì)量手冊(cè)、程序文件
- 無(wú)損檢測(cè)概論(第一)96957課件
- LY/T 1956-2011縣級(jí)林地保護(hù)利用規(guī)劃編制技術(shù)規(guī)程
- GB/T 40289-2021光伏發(fā)電站功率控制系統(tǒng)技術(shù)要求
- 供貨方案模版(15篇)
- 研究生二級(jí)學(xué)科證明
- 設(shè)計(jì)變更單表格
- 湖南美術(shù)出版社五年級(jí)下冊(cè)書(shū)法練習(xí)指導(dǎo)
- 《高分子物理》配套教學(xué)課件
- 《工程化學(xué)》課程教學(xué)大綱
- 良性前列腺增生診療指南
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論