專題07文言文閱讀（考題猜想）

專題07文言文閱讀【課內(nèi)文言文閱讀】（2023·重慶市部分區(qū)縣涪陵區(qū)、銅梁區(qū)期末）（一）閱讀下面的文言文，完成問題。岳陽樓記范仲淹??①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。??②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？??③若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。??④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。??⑤嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。1.下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（）A.在洞庭一湖 惟長堤一痕B.此樂何極 而樂亦無窮也C.把酒臨風(fēng) 有亭翼然臨于泉上者D.或異二者之為 或王命急宣2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。①覽物之情，得無異乎？②居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君3.下列對文章內(nèi)容和寫法分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.作者開篇交代重修岳陽樓的背景和作“記”的緣由，以“政通人和，百廢具興”肯定了好友滕子京謫守巴陵郡期間的政績。B.第③段以“若夫”的虛擬語氣起筆，格調(diào)較為高亢，節(jié)奏明快有力。第④段以“至若”領(lǐng)起，格調(diào)漸次振起，情辭轉(zhuǎn)為激昂。C.文章融寫景、抒情、議論為一體，又有鮮明的層次性，獨(dú)立的寫景與議論抒情互相映襯，完美地表達(dá)了作者的思想感情。D.文章語言充分體現(xiàn)了漢語的音樂美：記敘多用散句，長短錯落，質(zhì)樸平實(shí)；寫景多用偶句，兩兩相對，珠聯(lián)璧合。4.選文中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹的“樂”，鏈接材料中“余心樂”是程顥感受到的“樂”請結(jié)合內(nèi)容具體說說這兩種“樂”有何不同?！炬溄硬牧稀看喝张汲伞舅巍砍填椩频L(fēng)輕近午天，傍花隨柳過前川。時人不識余心樂，將謂偷閑學(xué)少年?！敬鸢浮?.B2.①觀賞這里的自然景物而觸發(fā)的感情，大概會有所不同吧？②在朝廷做官就為百姓憂慮；不在朝廷做官而處在僻遠(yuǎn)的江湖中間就為國君憂慮。3.B4.范仲淹的“樂”是憂國憂民，吃苦在前，享樂在后的高貴品質(zhì)。程頤的“樂”是詩人融入大自然，忘世脫俗的高雅情調(diào)?！窘馕觥?.本題考查一詞多義。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思。A.不同，全/表示數(shù)量；B.相同，快樂；C.不同，面對/高踞；D.不同，或許/有時。故選B。2.本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。①中重點(diǎn)詞語有：覽，觀賞；異，不同。句意為：觀賞這里的自然景物而觸發(fā)的感情，大概會有所不同吧？②中重點(diǎn)詞語有：居，處在；廟堂，朝廷。句意為：在朝廷做官就為百姓憂慮；不在朝廷做官而處在僻遠(yuǎn)的江湖中間就為國君憂慮。3.本題考查內(nèi)容理解和分析。B.有誤，第③段以“若夫”虛擬語氣起筆，含蓄深婉。寫天氣的惡劣，人心的酸楚，突出了悲涼的情境。第④段以“至若”領(lǐng)起格調(diào)轉(zhuǎn)為高亢，節(jié)奏變得明快有力。故選B。4.本題考查主旨把握。根據(jù)選文“不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’乎”可知，范仲淹的“樂”是置個人的榮辱升遷于度外，胸懷天下，心憂國事，吃苦在前，享樂在后的高貴品質(zhì)。根據(jù)《春日偶成》中的“云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過前川”可知，這首詩通過描寫了風(fēng)和日麗的春日景色，抒發(fā)了作者春日郊游的愉快心情，作者的“樂”是詩人融入大自然，忘世脫俗的高雅情調(diào)?！緟⒖甲g文】鏈接材料：淡淡的云在天上飄，風(fēng)兒吹拂著我的臉龐，此時此刻已近正午，我穿行于花叢之中，沿著綠柳，不知不覺間來到了前面的河邊。當(dāng)時的人不理解我此時此刻我內(nèi)心的快樂，還以為我在學(xué)年輕人的模樣，趁著大好時光忙里偷閑呢。（2023·新疆兵團(tuán)十師期末）（二）閱讀下面的文字，完成小題。醉翁亭記①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年。又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。③至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。④已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。1.對下列句子中加點(diǎn)的字解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.醉翁之意不在酒（情趣）B.佳木秀而繁陰（秀麗）C.雜然而前陳者（陳列）D.太守謂誰（是）2，請用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思①有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝。3.文多次提到“樂”，主要寫了哪幾種“樂”？表現(xiàn)了作者怎樣的情懷？【答案】1.B2.①有一座亭子四角翹起，像鳥張開翅膀一樣，坐落在泉水邊上，這就是醉翁亭。②要說那太陽出來樹林里的霧氣散開了，云霧聚攏，山谷就顯得昏暗了。3.山水之樂、宴飲之樂、禽鳥之樂、除人之樂、太守之樂，表現(xiàn)了作者寄情山水排遣自己的抑郁之情以及與民同樂的曠達(dá)情懷?！窘馕觥?.本題考查字詞的翻譯。B.有誤，句意為：好看的樹木枝葉繁茂，形成一片濃郁的綠蔭。秀：茂盛。故選B。2.本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。①句中重點(diǎn)詞語有：翼然，像鳥張開翅膀一樣。句意為：有一座亭子四角翹起，像鳥張開翅膀一樣，坐落在泉水邊上，這就是醉翁亭。②句中重點(diǎn)詞語有：日，太陽；開，消散；暝，昏暗。句意為：要說那太陽出來樹林里的霧氣散開了，云霧聚攏，山谷就顯得昏暗了。3.本題考查學(xué)生對文言文內(nèi)容和主旨的理解。本文中共出現(xiàn)了10個“樂”字，其中有7個集中在最后一段。歸結(jié)起來，這些樂有：山水之樂；宴飲之樂；禽鳥之樂；滁人之樂；太守之樂?！白砟芡錁罚涯苁鲆晕摹?，表達(dá)了作者與民同樂、以文記樂的情趣，流露出為政一方、造福一方的滿足。（2023·山東省菏澤市巨野縣期末）（三）閱讀下面文言文，完成問題。唐雎不辱使命《戰(zhàn)國策》??秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。??秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”??秦王佛然怒，謂唐睢曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跳，以頭搶地耳?！碧莆ㄔ唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休浸降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下編素，今日是也?！蓖Χ?。??秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！辨溄硬牧希狐S琬巧對????黃琬①幼而慧。祖父瓊，為②魏郡③太守。建和元年④正月日食，京師不見而瓊以狀聞。太后詔⑤問所食多少，瓊思其對而未知所況。琬年七歲，在旁，曰：“何不言日食之余如⑥月之初？”瓊大驚，即以其言應(yīng)詔，而深奇愛之?！咀⑨尅竣冱S碗：東漢人。②為：擔(dān)任，③魏郡：古郡名。④建和元年：即公元147年。建和，東漢漢桓帝劉志的年號。⑤詔：皇帝的命令。⑥如：像。⑦應(yīng)：回答。1.下面句子中加點(diǎn)詞的意思解釋錯誤的一項(xiàng)是（）A．秦王使人謂安陵君曰（派）B．以頭搶地耳（撞）C．長跪而謝之曰（感謝）D．寡人諭矣（明白）2.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意思和用法相同的一項(xiàng)是（）A．要離之刺慶忌也 何不言日食之余如月之初B．安陵君其許寡人 瓊思其對而未知所況C．以頭搶地爾 即以其言應(yīng)詔D．而君逆寡人者 而深奇愛之3.將下的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也。（2）京師不見而瓊以狀聞。4.從文章內(nèi)容看，你認(rèn)為唐雎是個怎樣的人？5.唐雎、黃琬二人皆能巧對，兩文的作者對二人贊頌的側(cè)重點(diǎn)各是什么？【答案】1.C2.C3.（1）安陵君從先王那里繼承了封地所以守護(hù)它，即使（是）方圓千里的土地（也）不敢交換。（2）京城里看不到那次日食情況，黃瓊把他聽到的情況告訴皇上。4.機(jī)智善辯，有勇有謀、不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭。5.贊頌了唐雎的有勇有謀、不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭、勇于獻(xiàn)身的愛國精神。黃婉的機(jī)智過人、才華出眾?！窘馕觥?.本題考查文言詞語的釋義。C．有誤，謝：道歉。故選C。2.本題考查理解文言詞語的一詞多義。答題時要結(jié)合具體的語言環(huán)境來分析。A.之：結(jié)構(gòu)助詞，用在主謂之間，取消句子的獨(dú)立性/助詞，的。B.其：語氣詞，表示祈使語氣/代詞，他的。C.以：用/用。D.而：表轉(zhuǎn)折/表順承。故選C。3.本題考查翻譯語句。（1）重點(diǎn)詞語：于，從；雖，即使。句意：安陵君從先王那里繼承了封地所以守護(hù)它，即使（是）方圓千里的土地（也）不敢交換。（2）重點(diǎn)詞語：以，把；狀，情況。句意：京城里看不到那次日食情況，黃瓊把他聽到的情況告訴皇上。4.本題考查對文章內(nèi)容的理解及對人物的評價。通讀全文，首先，唐雎對秦王的威脅和質(zhì)問，保持與安陵郡同一立場，統(tǒng)一論調(diào)，針鋒相對，寸步不讓。然后用“布衣之怒”來對抗秦王的“天子之怒”，唐雎列舉了三個布衣之士的例子來反駁秦王，并表示要效法這些有膽識的勇士，不畏強(qiáng)暴，刺殺秦王，“挺劍而起”，以死相拼，舍生取義，挫敗秦王。通過以上表現(xiàn)，可以看出唐雎是一個有勇有謀、不畏強(qiáng)暴、敢于為國獻(xiàn)身的人。5.本題考查文言文內(nèi)容及人物形象理解。根據(jù)文中唐雎與秦王針鋒相對的言行，可以看出其是一個有勇有謀、不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭的人。從這篇文章中唐雎的言行可以看出，他具有大無畏的精神，具有高尚的愛國之情，為了祖國甘愿犧牲自己。根據(jù)“何不言日食之余如月之初（為什么不說日食剩下的像初升之月）”可知，黃琬將日食后太陽的樣子說成新月，如實(shí)而生動的展現(xiàn)了日食的樣子，表現(xiàn)了黃琬觀察細(xì)致，想象豐富，聰明機(jī)智。【參考譯文】鏈接材料：黃琬巧對黃琬從小就聰明，祖父黃瓊擔(dān)任魏郡太守。建和元年正月發(fā)生日食，京城里看不到那次日食情況，黃瓊把他聽到的情況告訴皇上?；侍笳僖娝麊査帐车那闆r。黃瓊思考該如何回答太后的詢問，但卻又不知道該如何描述。黃琬七歲，在旁邊，說：“為什么不說日食剩下的像初升之月？”黃瓊恍然大悟，立即按照黃琬說的回答詔令，于是認(rèn)為黃琬十分特別，十分喜愛他。（2023·山東省濟(jì)南市章丘區(qū)期末）（四）閱讀下面的文段，完成問題。??當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，右備容臭，燁然若神人，略無慕艷意，以中有足樂者，未有所成，猶幸預(yù)君子之列，綴公卿之后，日侍坐備顧問，況才之過于余者乎？??今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺；坐大廈之下而誦詩書，無奔走之勞矣，未有問而不告、求而不得者也；凡所宜有之書，不必若余之手錄，假諸人而后見也。其業(yè)有不精、德有不成者，則心不若余之專耳，豈他人之過哉！1.下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.腰白玉之環(huán) 腰：在腰間B.同舍生皆被綺繡 被：同“披”，穿C.綴公卿之后 綴：跟隨D.父母歲有裘葛之遺 歲：每年2.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.以衾擁覆 以中有足樂者B.余則韞袍敝衣處其間 入則無法家拂士C.而承天子之寵光 專諸之刺王僚也D.今諸生學(xué)于太學(xué) 其一犬坐于前3.下列對文章理解有誤的一項(xiàng)是（）A.上面文段節(jié)選自《送東陽馬生序》，是元末明初文學(xué)家宋濂寫給同鄉(xiāng)后學(xué)馬生的臨別贈言。B.作者在求學(xué)過程中克服了求學(xué)路途遙遠(yuǎn)、生活艱苦等重重困難。C.作者詳寫自己艱辛的求學(xué)經(jīng)歷，略寫現(xiàn)在的成就，鼓勵青年一代努力學(xué)習(xí)。D.作者寫同舍生的奢華，從正面襯托自己雖物質(zhì)上貧乏，但精神上卻很富足。【答案】1.A2.D3.D【解析】1.本題考查詞語解釋。A.有誤，腰，作動詞。故選A。2.本題考查一詞多義。A.用，介詞/因?yàn)椋籅.連詞，卻/連詞；C.助詞，的/主謂之間；D.介詞，在/介詞，在。故選D。3.本題考查內(nèi)容的理解。D.有誤，作者寫同舍生的奢華，但精神上卻很富足。故選D。（五）閱讀回答問題。公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可”齊人三鼓。劌曰：“可矣”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，故逐之。”1.解釋文中加點(diǎn)的詞。①公將鼓之②齊師敗績③既克，公問其故2.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。3.從選文看，曹劌論述的戰(zhàn)爭的取勝之道是什么？【答案】1.①擊鼓；②軍隊。2.他們的勇氣已經(jīng)完了，我們的勇氣正旺盛。3.曹劌論述了戰(zhàn)爭的取勝之道：一是強(qiáng)調(diào)蓄養(yǎng)士氣的重要性，二是要看準(zhǔn)戰(zhàn)機(jī)，謹(jǐn)慎判斷?！窘馕觥?.本題考查文言實(shí)詞的理解。作答本題，同時也可以借助整個句子的意思來判斷。①句意：魯莊公就要擊鼓進(jìn)軍。鼓：擊鼓。②句意：齊軍被打得大敗。師：軍隊。③句意：戰(zhàn)勝以后。既：已經(jīng)。2.本題考查文言文句子翻譯。重點(diǎn)詞：彼，代詞；盈，充沛，這里指士氣旺盛；克。句意：他們的勇氣已經(jīng)完了，所以戰(zhàn)勝了他們。3.本題考查對文章內(nèi)容的理解。由“一鼓作氣，三而竭，故克之”可知。由“夫大國，懼有伏焉，望其旗靡，曹劌論述的戰(zhàn)爭的取勝之道之二：要看準(zhǔn)戰(zhàn)機(jī)，謹(jǐn)慎判斷。（2023·廣東省惠州一中教育集團(tuán)期末）（六）閱讀下面的文字，完成問題。鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅?，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妄之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤娡?，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧啤！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞：能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)讀，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。1.解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。①孰視之②吾妻之美我者，私我也③群臣吏民能面刺寡人之過者2.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。②期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者?！敬鸢浮?.①同“熟”，仔細(xì)。②偏愛。③當(dāng)面指責(zé)。2.①能夠在眾人集聚的公共場所指責(zé)議論我的過失，并傳到我耳朵里的人，給予下等獎賞?！窘馕觥?.本題考查詞語解釋。①句意：鄒忌仔細(xì)地看著他。孰，同“熟”，仔細(xì)。②句意：我的妻子認(rèn)為我美，是偏愛我。私，偏愛。③句意：大小的官吏，大臣和百姓們，能夠當(dāng)面批評我的過錯的人。面刺，當(dāng)面指責(zé)。2.本題考查句子翻譯。①重點(diǎn)詞：謗，公開指責(zé)別人的過錯；譏，諷刺；謗譏，指責(zé)，議論；市朝，公共場合；聞，這里是“使……聽到”的意思。屬于動詞的使動用法。句意：能夠在眾人集聚的公共場所指責(zé)議論我的過失，并傳到我耳朵里的人，給予下等獎賞。②重點(diǎn)詞：期年，滿一年。句意：滿一年以后，即使有人想進(jìn)諫，也沒有什么可說的了。②滿一年以后，即使有人想進(jìn)諫，也沒有什么可說的了。【課外文言文閱讀】（2023·內(nèi)蒙古錫林郭勒盟錫林期末）（一）閱讀下文，完成各題。龍山雪張岱天啟六年十二月，大雪深三尺許。晚霽①，余登龍山，坐上城隍廟山門，李岕生、高眉生、王畹生、馬小卿、潘小妃②侍。萬山載雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白③。坐久清冽，蒼頭④送酒至，余勉強(qiáng)舉大觥敵寒酒氣冉冉積雪欱⑤之竟不得醉。馬小卿唱曲，李岕生吹洞簫和之，聲為寒威所懾，咽澀不得出。三鼓歸寢。馬小卿、潘小妃相抱從百步街旋滾而下，直至山趾，浴雪而立。余坐一小羊頭車，拖冰凌而歸?！咀⑨尅竣凫V：雨后或雪后轉(zhuǎn)晴。②李岕（jiè）生等五人都是當(dāng)時的伶人（戲曲演員）。生，指男演員。馬小卿、潘小妃為女伶。③呆白：蒼白。④蒼頭：這里指年紀(jì)大的伙計。⑤欱（hē）：通“喝”。1.解釋下面句中加點(diǎn)的詞。①大雪深三尺許②坐久清冽2.翻譯下面句子。聲為寒威所懾，咽澀不得出。3.用“/”給下面的句子斷句。（斷三處）余勉強(qiáng)舉大觥敵寒酒氣冉冉積雪欱之竟不得醉4.請找出并抄寫文中描寫雪景的句子。5.這篇文章與《湖心亭看雪》都是作者在明朝滅亡后所寫，為什么還采用明朝年號紀(jì)年，這表明了作者什么樣的情感？【答案】1.①表示估計，左右；②冷。2.簫聲被寒氣所懾，艱澀得出不來。3.余勉強(qiáng)舉大觥敵寒/酒氣冉冉/積雪欱之/竟不得醉。4.萬山載雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白。5.揮之不去的故國之思。【解析】1.本題考查文言詞語的意義。①句意：大雪深有三尺左右。許，表示估計，左右。②句意：坐久了覺得有點(diǎn)清冷。冽，冷。2.本題考查文言句子翻譯。重點(diǎn)詞語：懾，震懾；澀，艱澀。句意：簫聲被寒氣所震懾，艱澀得出不來。3.本題考查文言斷句。這句話的意思為：我勉強(qiáng)舉起酒杯（喝酒）御寒，酒氣上升，積雪將酒氣吞噬，竟然喝不醉。根據(jù)意思可斷句為：余勉強(qiáng)舉大觥敵寒/酒氣冉冉/積雪欱之/竟不得醉。4.本題考查對文章內(nèi)容的理解。文中“萬山載雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白”一句，直接描寫了作者眼前的雪景。5.本題考查對文章主旨的理解。明朝已滅亡，可作者仍用明朝的年號，以此表達(dá)了對故國的思念。據(jù)此作答，意對即可?！緟⒖甲g文】天啟六年的十二月，大雪深有三尺左右。晚上的時候風(fēng)雪停止了，我登上龍山，坐在城隍廟的山門上。李岕生、高眉生、王畹生、馬小卿、潘小妃這幾個人陪伴侍侯。眾山都被雪覆蓋住了，月亮的光輝也顯得稀薄了，月亮顯不出光亮，雪都白花花的。坐久了覺得有點(diǎn)清冷，仆役送酒來了，我勉強(qiáng)舉起酒杯（喝酒）御寒，酒氣上升，積雪將酒氣吞噬，竟然喝不醉。馬小卿唱曲子，李岕生吹洞簫和著馬小卿的曲子，聲音被寒氣所震懾，艱澀得出不來。三更的時候我們（準(zhǔn)備）回去睡覺。馬小卿、潘小妃互相抱著從百步街旋轉(zhuǎn)滾落，一直到山腳下，滿身是雪地站著。我坐著一輛小羊頭車，拖著滿身的冰凌回來了。（2023·山東省德州市夏津縣期末）（二）課外文言文。齊威王論寶??齊威王、魏惠王會田①于郊?；萃踉唬骸褒R亦有寶乎？”威王曰：“無有?！被萃踉唬骸肮讶藝m小，尚有徑寸之珠，照車前后各十二乘者十枚。豈以齊大國而無寶乎？”威王曰：“寡人之所以為寶者與王異。吾臣有檀子②者，使守南城，則楚人不敢為寇③，泗上十二諸侯皆來朝。吾臣有盼子者，使守高唐，則趙人不敢東漁于河④。吾吏有黔夫者，使守徐州則燕人祭北門趙人祭西門徙而從者七千余家。吾臣有種首者，使備盜賊，則道不拾遺。此四臣者，將照千里，豈特十二乘哉！”惠王有慚色。（選自《資治通鑒?周紀(jì)》）【注】①會田：會，相約；田，打獵。②檀子：人名。后文盼子、黔夫、種首皆為人名。③為寇：做賊，這里指入侵。④河：指黃河。1.下列加點(diǎn)詞意思、用法相同的一項(xiàng)是（）A.尚有徑寸之珠 呼爾而與之B.泗上十二諸侯皆來朝 皆朝于齊C.則趙人不敢東漁于河 未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也D.使守高唐 安陵君因使唐雎使于秦2.請用“/”給文中畫線處斷句（至少兩處）。

使守徐州則燕人祭北門趙人祭西門徙而從者七千余家。3.用現(xiàn)代漢語翻譯句子。

此四臣者，將照千里，豈特十二乘哉！4.結(jié)合課文《鄒忌諷齊王納諫》和這篇短文，你認(rèn)為齊威王是個怎樣的人？【答案】1.B

2.使守徐州/則燕人祭北門/趙人祭西門/徙而從者七千余家。

3.這四個臣子，他們的光輝遠(yuǎn)照千里，豈止十二輛車呢？

4.由《鄒忌諷齊王納諫》一文中知齊王接受了鄒忌的勸告，立即發(fā)布政令，懸賞求諫，廣開言路，對于關(guān)心國事、積極進(jìn)諫者，分不同情況給予獎賞。由本文中可知齊威王心中的寶物是賢臣，而非珠寶。足見齊威王是一個開明的君主，能夠察納雅言，重視人才?！窘馕觥?.本題考查一詞多義。為解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語。

A.的/代詞；B.朝見/朝見；C.在/對于；D.派/出使故選B。

2.本題考查文言文的斷句。文言文斷句首先要讀懂句子的意思，根據(jù)句子的意思可以準(zhǔn)確斷句。句子意思讀不懂的時候，也可根據(jù)虛詞、對話、修辭、句子結(jié)構(gòu)成分、文言文固定格式、習(xí)慣句式等斷句。

本句句意為：派他鎮(zhèn)守徐州，燕國人就到北門祭祀，趙國人就到西門來祭祀，以求神靈保佑不受攻伐，搬家去追隨黔夫的人有七千多家。故可斷句為：使守徐州/則燕人祭北門/趙人祭西門/徙而從者七千余家。

3.本題考查句子翻譯。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換”，具體到某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補(bǔ)充完整。

重點(diǎn)詞有：此，這；豈，難道。句意：這四個臣子，他們的光輝遠(yuǎn)照千里，豈止十二輛車呢？

4.本題考查理解內(nèi)容和分析人物形象。在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵語句來理解即可。

從“將以照千里，豈特十二乘哉”中可知，齊威王心中的寶物是賢臣；從“吾臣有檀子者，使守南城，則楚人不敢為寇，泗上十二諸侯皆來朝。吾臣有朌子者，使守高唐，則趙人不敢東漁于河。吾臣有黔夫者，使守徐州，則燕人祭北門，趙人祭西門，徙而從者七千余家。吾臣有種首者，使備盜賊，則道不拾遺”中可知，齊威王是一位能夠識別人才，并且重用人才的君主。且在《鄒忌諷齊王納諫》一文中知齊王接受了鄒忌的勸告，立即發(fā)布政令，懸賞求諫，廣開言路，對于關(guān)心國事、積極進(jìn)諫者，分不同情況給予獎賞。齊王納諫之后，齊國果然發(fā)生了可喜的變化?！伴T庭若市”說明在此以前，齊國確實(shí)有許多積弊，“時時而間進(jìn)”說明最初的進(jìn)諫已經(jīng)取得了預(yù)期的效果，齊威王已經(jīng)根據(jù)人們的意見，改革了弊政?！半m欲言，無可進(jìn)者”，說明威王已完全糾正了缺點(diǎn)和錯誤，齊國政治清明。齊威王納諫去蔽，從而使齊國國勢強(qiáng)盛，威震諸侯。

【參考譯文】

威王與魏王在郊外一起打獵。魏王問道：“大王也有寶物嗎？”威王說：“沒有?！蔽和跽f：“像寡人的國家這樣小，也還有能照亮前后各十二輛車的直徑一寸的夜明珠十顆，齊國這樣的萬乘之國怎么能沒有寶物呢？”威王說：“寡人當(dāng)作的寶物與大王的夜明珠不同。我有個叫檀子的大臣，派他鎮(zhèn)守南城，楚國人就不敢向東方侵犯掠奪，泗水之濱的十二諸侯都來朝拜我。

我有個叫朌子的大臣，派他鎮(zhèn)守高唐，趙國人就不敢到東邊的黃河里捕魚。我有個叫黔夫的官吏，派他鎮(zhèn)守徐州，燕國人就到北門祭祀，趙國人就到西門來祭祀，以求神靈保佑不受攻伐，搬家去追隨黔夫的人有七千多家。我有個叫種首的大臣，派他戒備盜賊，路上就沒有人把別人丟失的東西拾走。這四個臣子，他們的光輝遠(yuǎn)照千里，豈止十二輛車呢？”魏惠王面露慚愧之色。

（2023·天津市河北區(qū)期末）（三）閱讀下面文言文語段，完成問題。元德秀，字紫芝，河南人。少孤，事①母孝，舉進(jìn)士，不忍去左右，自負(fù)母入京師。既擢第，母亡，廬墓側(cè)，食不鹽酪②，藉無茵席③。為魯山令，有盜系④獄，會虎為暴，盜請格⑤虎自贖，許之。吏曰：“彼詭計，且亡去，無乃為累乎？”德秀曰：“許之矣，不可負(fù)約。即有累，吾當(dāng)坐，不及余人。”明日，盜尸虎還，舉縣嗟嘆。所得俸祿，悉衣食人之孤遺者。歲饑，日或不爨⑥。嗜酒，陶然彈琴以自娛。天寶十三載卒，家惟枕履簞瓤而已。族弟結(jié)哭之慟，或曰：“子哭過哀，禮歟？”結(jié)曰：“若知禮之過，而不知情之至。大夫生六十年未嘗求足，未嘗有十畝之地、十尺之舍、十歲之僮，未嘗完布帛而衣，具五味而餐。吾哀之，以戒荒淫貪佞、綺紈粱肉之徒耳。”（《新唐書》，有刪改）【注釋】①事：侍奉，伺候。②酪：糊狀的食品。③藉不茵席：坐臥不墊坐墊和席子。藉，這里是“坐臥”的意思。茵，墊子。④系：拘囚，關(guān)進(jìn)牢獄。⑤格：打斗，擊殺。⑥爨[cuàn]：燒火煮飯。1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。①自負(fù)母入京師②以戒荒淫貪佞、綺紈粱肉之徒耳2.將文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。許之矣，不可負(fù)約。3.文中故事表現(xiàn)出元德秀哪些優(yōu)秀品質(zhì)？【答案】1.①背②同“誡”，告誡。2.（我）已經(jīng)答應(yīng)了他，不能背棄約定。3.孝敬母親（敬老愛老）、講誠信（信任他人）、廉潔愛民。【解析】1.本題考查文言詞語的翻譯。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實(shí)詞。①句意：就親自背著母親進(jìn)了京城。負(fù)，背。②句意：是用來告誡那些荒淫貪佞之徒和紈绔子弟呀！戒，同“誡”，告誡。2.本題考查句子翻譯。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換”，具體到某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞有：許，答應(yīng)；負(fù)，背棄。句意：（我）已經(jīng)答應(yīng)了他，不能背棄約定。3.本題考查對人物形象的分析與理解。從“少孤，事母孝，舉進(jìn)士，不忍去左右，自負(fù)母入京師”可以概括出元德秀身上的“卓行”：孝順老人；從“許之矣，不可負(fù)約。即有累，吾當(dāng)坐，不及馀人”可以概括出元德秀身上的“卓行”：誠信務(wù)實(shí)；從“所得俸祿，悉衣食人之孤遺者”可以概括出元德秀身上的“卓行”：賑貧濟(jì)乏；從“歲饑，日或不爨，陶然彈琴以自娛”可以概括出元德秀身上的“卓行”：安貧樂道?！緟⒖甲g文】???元德秀，字紫芝，是河南人。他小時候就死了父親，對母親十分孝順。參加進(jìn)士考試，不忍心離開母親左右，就親自背著母親進(jìn)了京城。中進(jìn)士后，母親去世，他在母親的墳?zāi)古赃吔ㄒ婚g茅棚守護(hù)，飯食中沒有鹽和乳酪，睡覺時沒有草席墊在身下。在他擔(dān)任魯山縣令時，有個盜賊被關(guān)押在牢里，正碰上當(dāng)?shù)乩匣⒆鲪?，盜賊請求打虎贖罪（元德秀答應(yīng)了他）。有個官吏對他說：“那是他的詭計，將來他逃走了，你不是要受到牽累嗎？”元德秀說：“我已經(jīng)答應(yīng)了他，不能背棄約定。如果受牽累，我一個人承擔(dān)罪責(zé)，不牽連到其他人?！钡诙欤I賊帶著老虎的尸體回來了，全縣的人都為此而感嘆。元德秀得到的俸祿，全都用來供給那些孤兒棄兒吃飯穿衣。碰上荒年，有時整天不做飯，只是悠然地彈著琴來自娛自樂。天寶十三年，元德秀去世。死時，家里只有枕頭、鞋子、食器和舀水的瓢之類的東西。族弟元結(jié)哭得極度悲哀，有人說：“你哭得過于悲哀，符合禮節(jié)嗎？”元結(jié)說：“你只知道禮節(jié)過分，卻不知是情感真摯。他活著的六十年中不曾謀求富足，未曾有十畝大的土地、十來歲的僮仆，也未曾用完整的布做衣服穿，用多種調(diào)料做飯吃。我哀悼他，是用來告誡那些荒淫貪佞之徒和紈绔子弟呀！”（2023·廣東省惠州一中教育集團(tuán)期末）（四）閱讀回答問題。景公與晏子游于少海①，登柏寢②之臺而還望其國，曰：“美哉！后世將孰有此？”晏于對曰：“其田成氏乎！”景公曰：“寡人有此國也，而曰田成氏有之，何也？”晏子對曰：“夫田成氏甚得齊民。其于民也，殺一牛，取一豆肉，余以食士。終歲，布帛取二制③焉，余以衣士。君重斂，而田成氏厚施。齊嘗大饑，道旁餓死者不可勝數(shù)也，父子相牽而趨田成氏者不聞不生。故曰：‘其田成氏乎！’”公泫然④出涕曰：“寡人有國而田成氏有之。今為之奈何？”晏子對曰：“君何患焉？若君欲奪之，則近賢而遠(yuǎn)不肖，治其煩亂，緩其刑罰振貧窮而恤孤寡行恩惠而給不足民將歸君，則雖有十田成氏，其如君何？”【注釋】①少海：指渤海。也稱幼海。②柏寢：春秋齊臺名。③二制：七丈二尺。④泫然：眼淚汪汪的樣子。1.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。①君何患焉②齊嘗大饑2.用斜線“/”給文中畫橫線的句子斷句，限3處。緩其刑罰振貧窮而恤孤寡行恩惠而給不足民將歸君3.通讀全文，用自己的話概括晏子給齊景公提了哪些建議?！敬鸢浮?.①擔(dān)心。②曾經(jīng)。2.緩其刑罰/振貧窮而恤孤寡/行恩惠而給不足/民將歸君。3.親賢遠(yuǎn)佞，減罰賑貧，施恩行惠等?！窘馕觥?.本題考查文言詞語的翻譯。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實(shí)詞。①句意：您何必?fù)?dān)心呢？患，擔(dān)心。②句意：齊國曾遇特大荒年。嘗，曾經(jīng)。2.本題考查文言文的斷句。文言文斷句首先要讀懂句子的意思，根據(jù)句子的意思可以準(zhǔn)確斷句。句子意思讀不懂的時候，也可根據(jù)虛詞、對話、修辭、句子結(jié)構(gòu)成分、文言文固定格式、習(xí)慣句式等斷句。本句句意為：放寬刑罰，救濟(jì)貧困并且撫恤孤寡，施行恩惠并且資助不富裕的人，民眾就會歸心于您。故可斷句為：緩其刑罰/振貧窮而恤孤寡/行恩惠而給不足/民將歸君。3.本題考查對內(nèi)容的理解?！敖t而遠(yuǎn)不肖，治其煩亂，緩其刑罰振貧窮而孤寡行恩惠而給不足民將歸君”說明晏子規(guī)勸景公不要過分擔(dān)心，只要做法恰當(dāng)，親賢遠(yuǎn)佞，減罰賑貧，施恩行惠等，就可以使民歸順。（2023·江蘇泰州市靖江市期末）（五）閱讀下面的文言文，完成各題。石門亭記王安石石門亭在青田縣若干里，令朱君為之。石門者，名山者，名山也，古之人咸刻其觀游之感慨，留之山中，其石相望。君至而為亭悉取古今之刻立之亭中，而以書與其甥之婿王某，使記其作亭之意。夫所以作亭之意，其直好山乎？其亦好觀游眺望乎？其亦于此問民之疾憂乎？其亦燕閑以自休息于此乎？其亦憐夫人之刻暴剝偃①踣而無所庇障且泯滅乎？夫人物之相好惡必以類。廣大茂美，萬物附焉以生，而不自以為功者，山也。好山，仁也。去郊而適野，升高以遠(yuǎn)望，其中必有慨然者?！稌凡辉坪酰鹤与＂谶d③于荒?！对姟凡辉坪酰厚{言出游，以寫我憂。夫環(huán)顧其身無可憂，而憂者必在天下，憂天下亦仁也。人之否也敢自逸？至即深山長谷之民，與之相對接而交言語，以求其疾憂，其有壅④而不聞?wù)吆?？求民之疾憂，亦仁也。政不有小大，不以德則民不化服。民化服，然后可以無訟。民不無訟，令其能休息無事，優(yōu)游以嬉乎？古今之名者，其石幸在，其文信善，則其人之名與石且傳而不朽，成人之名而不奪其志，亦仁也。作亭之意，其然乎？其不然乎？【注】①偃（yǎn）：臥倒，伏倒為仆，仰倒為偃。②耄（mào）：形容年老。③遜：逃遁，逃避。④壅（yōng）：障蔽，遮蓋。1.寫出下列句子中加點(diǎn)詞的意思。①古之人咸刻其觀游之感慨②夫所以作亭之意③夫人物之相好惡必以類④去郊而適野2.下列各句與例句中“以”的用法相同的一項(xiàng)是（）例句：升高以遠(yuǎn)望A.去以六月息者也B.醒能述以文者C.不以物喜D.卷石底以出3.請用/標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。君至而為亭悉取古今之刻立之亭中4.將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①廣大茂美，萬物附焉以生，而不自以為功者，山也。②霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。5.閱讀全文，總結(jié)作者對“作亭之意”的理解?！敬鸢浮?.①全，都；②修建；③厭惡；④到……去。2.D3.君至而為亭/悉取古今之刻/立之亭中。4.①廣大繁茂美麗，萬物依附著它生長而自己不認(rèn)為有功的是山。②湖面上冰花一片彌漫，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。5.作亭之意不僅是愛好山水，喜歡游玩，更重要的是以作亭來與百姓交談、交往，了解他們的疾苦，也為了保存石刻、成人美名，最終實(shí)現(xiàn)“仁”的愿望?！窘馕觥?.本題考查文言實(shí)詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思。①句意為：古代的人都在山上刻下自己游覽參觀的感慨之言。咸：全，都。②句意為：（朱君）修建此亭的原因。作：修建。③句意為：人們的好惡一定會類同。惡：厭惡。④句意為：去郊外的曠野，登高遠(yuǎn)望。適：到……去。2.本題考查一詞多義。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思?！吧咭赃h(yuǎn)望”中的“以”是連詞，表示目的，可譯作“來”。A.以：憑借；B.以：用；C.以：因?yàn)?；D.以：來。故選D。3.本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，分清層次，然后斷句，反復(fù)誦讀加以驗(yàn)證。這個句子的大意是：朱君到任之后就建了亭子，把古今的刻石立在亭中。據(jù)此斷句為：君至而為亭/悉取古今之刻/立之亭中。4.本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。①中重點(diǎn)詞語有：焉，于是。以，來。句意為：廣大繁茂美麗，萬物依附著它生長而自己不認(rèn)為有功的是山。②中重點(diǎn)詞語有：沆碭，白氣彌漫的樣子。一白，全白。句意為：湖面上冰花一片彌漫，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。5.本題考查內(nèi)容理解和概括。結(jié)合“其亦好觀游望乎？……升高以遠(yuǎn)望，其中必有慨然者”“夫環(huán)顧其身無可憂，而憂者必在天下……求民之疾憂，亦仁也”可知，作亭之意不僅是愛好山水，喜歡游玩，更重要的是以作亭來與百姓交談、交往，了解他們的疾苦，也為了保存石刻、成人美名，最終實(shí)現(xiàn)“仁”的愿望?！緟⒖甲g文】??石門亭在青田縣城若干里外，是縣令朱君建的。石門是山的名字，古代的人都在山上刻下自己游覽參觀的感慨之言，留在山中，從那些石頭可以看到。朱君到任之后就建了亭子，把古今的刻石立在亭中，寫信給他外甥的女婿王安石，讓他（王安石）記下建亭子的意圖。?（朱君）修建此亭的原因，難道只是他喜歡山嗎？或者是好觀游眺望嗎？或者是在這里問詢民眾的疾苦嗎？或者是酒宴之后休息的地方嗎？或者是憐惜那些人的刻石暴露在風(fēng)雨之中剝蝕破損而無遮蓋保護(hù)將要消失嗎？人們的好惡一定會類同。廣大繁茂美麗，萬物依附著它生長而自己不認(rèn)為有功的是山。喜愛山，是仁者的行為。去郊外的曠野，登高遠(yuǎn)望，其中一定有感慨?！渡袝分胁皇钦f：“我老死在荒野中?！薄对娊?jīng)》中不是說過：“出去游覽，來宣泄我的憂慮?！杯h(huán)顧自身沒有什么可憂慮的，則可憂的一定是天下，憂慮天下之事的也是仁呀！人怎么敢獨(dú)自安逸？到了這里見到的都是深山幽谷中的民眾，和他們交談，問詢他們的疾苦，難道還有阻礙而聽不到民眾的言論嗎？探求民眾的疾苦，也是仁呀！政事沒有大小之別，不以德行來施行一定不能使民眾服從。民眾被感化而誠心服從，這樣以后可以做到?jīng)]有訴訟。民眾沒有訴訟，縣令難道就能沒事休息、游山玩水嗎？古今的名人，他們的刻石有幸還在，他們的文筆也的確很好，那么他們的名聲和刻石一樣可以不朽，成就別人的名聲不阻礙他們的志向也是仁呀！朱君建亭的意圖是這樣呢，還是不是這樣呢？（2023·江蘇省南京市秦淮區(qū)期末）（六）閱讀下面文言語段，完成各題。曹瑋①知鎮(zhèn)戎軍②日，嘗出戰(zhàn)小捷，虜③兵引去。瑋偵虜兵去已遠(yuǎn)，乃驅(qū)所掠牛羊輜重緩驅(qū)而還頗失部伍。其下憂之，言于瑋曰：“牛羊無用，徒縻④軍。不若棄之，整眾而歸?！爆|不答，使人候⑤。虜兵去數(shù)十里，聞瑋利牛羊而師不整，遽還襲之?，|愈緩，行得地利處，乃止以待之。虜軍將至，使人謂之曰：“蕃軍遠(yuǎn)來必甚疲，我不欲乘人之怠，請休憩士馬，少選⑥決戰(zhàn)?！碧敺娇嗥Ｉ?，皆欣然，嚴(yán)軍⑦歇良久?，|又使人諭之：“歇定，可相馳⑧矣?！庇谑歉鞴能姸M(jìn)，一戰(zhàn)大破虜師。遂棄牛羊而還。徐謂其下曰：“吾知虜已疲，故為貪利以誘之。比其復(fù)來，幾行百里矣，若乘銳便戰(zhàn)，猶有勝負(fù)。遠(yuǎn)行之人，若小憩，則足痹不能立。人氣亦闌⑨。吾以此取之?！保ㄟx自沈括《夢溪筆談》，中華書局2016年9月版）【注】①曹瑋：北宋名將。②知鎮(zhèn)戎軍：主持鎮(zhèn)戎地區(qū)工作。③虜：中國古代對北方外族的稱呼。④縻（mí）：束縛。⑤候：偵察。⑥少選：一會兒。⑦嚴(yán)軍：整頓好隊伍。⑧馳；驅(qū)車馬追逐，此處意為戰(zhàn)斗。⑨闌：衰退。1.請解釋下列加點(diǎn)的詞語。①徒縻軍②虜兵去數(shù)十里③我不欲乘人之?、鼙绕鋸?fù)來2.翻譯下面的句子。聞瑋利牛羊而師不整，遽還襲之。3.下列斷句正確的一項(xiàng)是（）A.乃驅(qū)所掠牛羊/輜重緩驅(qū)而還/頗失部伍B.乃驅(qū)所掠牛羊/輜重緩驅(qū)/而還頗失部伍C.乃驅(qū)所掠牛羊輜重/緩驅(qū)而還/頗失部伍D.乃驅(qū)/所掠牛羊輜重/緩驅(qū)而還頗失部伍4.曹瑋何以被稱為名將？請簡要分析。【答案】1.①只是；②離開；③疲倦，倦怠；④等到。2.聽說曹瑋貪得牛羊之利而軍隊不整齊，立刻就返回襲擊曹瑋軍隊。3.C4.曹瑋之所以被稱為名將，是因?yàn)槠鋺?zhàn)略戰(zhàn)術(shù)高明。他假意貪圖牛羊之利，使軍隊表現(xiàn)出軍容不整的樣子，誘敵深入；敵人追至，避敵銳氣，假意不想乘人之危，讓敵人休息修整，使敵人腿腳疼痛麻木站不起來了，人氣殘盡，最后一擊擊敗?！窘馕觥?.本題考查文言詞語的意義。①句意：只是束縛軍隊。徒：只是。②句意：敵兵離開幾十里。去：離開。③句意：我不想趁著別人疲怠作戰(zhàn)。怠：疲倦，倦怠。④句意：等到他們再來。比：等到。2.本題考查文言句子翻譯。重點(diǎn)詞語：聞，聽說；師，軍隊；遽，急忙。句意：聽說曹瑋貪得牛羊之利而軍隊不整齊，立刻就返回襲擊曹瑋軍隊。3.本題考查文言斷句。這句話的意思為：于是就驅(qū)趕著繳獲的牛羊和輜重車輛，緩慢地驅(qū)趕著返回，很是不成軍隊行列。根據(jù)意思可斷句為：乃驅(qū)所掠牛羊輜重/緩驅(qū)而還/頗失部伍。故選C。4.本題考查對文章內(nèi)容的理解。從“乃驅(qū)所掠牛羊輜重，緩驅(qū)而還，頗失部伍”可知曹瑋的目的是“誘敵深入”；從“遠(yuǎn)行之人，若小憩，則足痹不能立，人氣亦闌”可知其善于抓住有利的時機(jī)。曹瑋假意貪圖牛羊之利，使軍隊表現(xiàn)出軍容不整的樣子，誘敵深入；敵人追至，避敵銳氣，假意不想乘人之危，讓敵人休息修整，使敵人腿腳疼痛麻木站不起來了，人氣殘盡，最后一擊擊敗。這些舉措正是其被稱為名將的原因。據(jù)此作答，意對即可?！緟⒖甲g文】???曹瑋主管鎮(zhèn)戎軍時，曾出戰(zhàn)小勝，敵兵退去。曹瑋偵察敵兵退離已遠(yuǎn)，于是就驅(qū)趕著繳獲的牛羊和輜重車輛，緩慢地驅(qū)趕著返回，很是不成軍隊行列。他的部下?lián)鷳n此事，對曹瑋說：“牛羊無用，只是束縛軍隊。不如拋棄它們，整齊隊伍返回?！辈墁|沒回答，派人去偵察。敵兵離開幾十里，聽說曹瑋貪得牛羊之利而軍隊不整齊，立刻就返回襲擊曹瑋軍隊。曹瑋軍隊行進(jìn)更加緩慢，行進(jìn)中找到地勢有利的地方，就停下來等待敵軍。敵軍將要來到，離得很近了。曹瑋派人對敵軍說：“你們外國軍隊遠(yuǎn)來一定很疲勞，我不想趁著別人疲怠作戰(zhàn)，請你們讓戰(zhàn)士和馬休息一下，隔一會兒就決戰(zhàn)?！睌橙苏嘤谄跇O了，都很高興，使軍隊嚴(yán)整地休息了很長時間。曹瑋又派人告知他們：“休息好了，可以相互驅(qū)馬進(jìn)攻了。”于是各方擊鼓發(fā)兵進(jìn)攻，一交戰(zhàn)就把敵軍打得大敗。于是拋棄了牛羊返回。曹瑋慢慢地對他的部下說：“我知道敵人已很疲勞，故意做貪利的事來引誘他們。等到他們再來，接近行走百里了，如果趁著他們銳氣便交戰(zhàn)，還會有勝負(fù)。走遠(yuǎn)路的人如果稍稍休息，那么腿腳疼痛麻木就站不起來了，人氣也殘盡了。我憑這些打敗了敵人。（2023·湖南省株洲市醴陵市期末）（七）請閱讀下面的課外文言文，完成下面小題。張友正自少學(xué)書，常居一小閣上，杜門不治他事，積三十年不輟。有別館，直三百萬，盡鬻①以買紙。其書筆跡高簡，有晉宋人風(fēng)味。故廬在甜水巷，一日忽棄去，賃小屋于水柜街，與染工為鄰。眾人異之，或問其故。友正答曰：“吾欲假其素絹學(xué)書耳。”與染工約：凡有欲染皂者，先假之，一端②酬二百金。如是日書數(shù)端，筆未嘗停。有以紙饋之者不問多寡入手即書，至盡乃已。素與蘇子瞻相善。元祐末，子瞻自揚(yáng)州召還，友正乃具飯邀之。既至，則對設(shè)長案，各以精筆、佳墨、紙三百列其上，而置肴其旁。子瞻見之，大笑。就坐，二人每酒一巡，即展紙揮毫。一二小僮磨墨，幾不能供。飲酒終，紙亦盡，俱自以為平日書莫及也。友正未嘗仕。其性直，恐為名聲所累，少與人交，故知其書者少。（選自宋代葉夢得《避暑錄話》，有刪改）注：①鬻（yù），賣。②端，長度單位。布帛二丈（或六丈）為一端。1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.有以紙/饋之者不問/多寡入手即書B.有以紙饋之者不問/多寡入手/即書C.有以紙饋之者/不問多寡/入手即書D.有以紙/饋之者不問多寡/入手即書2.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。杜門不治他事，積三十年不輟。3.下列對選文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（}A.張友正從小學(xué)習(xí)書法，并專心練習(xí)。為了購買紙張，他賣掉了價值三百萬錢的別館。B.張友正搬離舊居，與染工為鄰，是因?yàn)槿痉焕镉腥具^的絹，可以用來練習(xí)書法。C.蘇子瞻應(yīng)邀到友正家吃飯，看到長案上放置著筆墨紙等，而飯菜放在旁邊，大笑起來。D.友正、子瞻二人每飲一巡酒，就展開紙張，進(jìn)行書法創(chuàng)作，酒喝完了，紙也用完了?！敬鸢浮?.C2.閉門不做其他的事，堅持三十年不停止。3.B【解析】1.本題考查句子的斷句。解答此類問題，首先要明確句意，然后根據(jù)句意進(jìn)行分析。句意為：有人送紙給他，不問多少，到手就行。故斷為：有以紙饋之者/不問多寡/入手即書。故選C。2.本題考查文言文句子翻譯。重點(diǎn)詞：杜門，閉門；輟，停止。句意：閉門不做其他的事，堅持三十年不停止。3.本題考查內(nèi)容的理解。B.有誤，要借白色的絹學(xué)習(xí)書法，就是沒染色絹。故選B?！緟⒖甲g文】張友正從小學(xué)習(xí)書法，常常待在一個小閣樓上，閉門不做其他的事，堅持三十年不停止。有一個別墅，價值三百萬，全賣了來買紙。他的書法筆跡高簡，有晉宋人的風(fēng)格味道。原來的房子在甜水巷，一天忽然舍棄離開。在水柜街租了小房子，和染工成為鄰居。眾人對此非常驚異。有人問他原因。他回答說：“我想要借白色的絹學(xué)習(xí)書法罷了?！狈彩怯邢胍竞谏模ń仯?，先借給他，布帛二丈酬謝二百金。像這樣每天寫好幾個二丈，筆沒有停過。有人送紙給他，不問多少，到手就行，到寫完才停止。他向來和蘇子瞻交好。元祐末年，蘇子瞻從揚(yáng)州被召還，友正準(zhǔn)備飯菜款待子瞻。子瞻到了后，就相對著擺設(shè)了長桌子。上面分別放上好筆、好墨、紙三百列，卻把酒菜放在一旁。子瞻看到這種情形，大笑著就座。二人每喝過一輪酒就展開紙寫字。有一兩個小童磨墨，幾乎不能供應(yīng)。喝完酒，紙也寫完了。二人都認(rèn)為自己平日的書法比不上這些。友正不曾出仕做官，他的性子剛直，擔(dān)心被名聲所累，很少和人交往，所以知道他書法成就的人很少。（2023·廣東省河源市紫金縣期末）（八）閱讀下文，完成題目。??歐陽修，幼敏悟過人，讀書輒成誦。及冠，嶷然有聲①。修始在滁州，號醉翁，晚更號六一居士。天資剛勁，見義勇為，雖機(jī)阱②在前，觸發(fā)之不顧。放逐流離，至于再三，志氣自若也。方貶夷陵時，無以自遣，因取舊案反覆觀之，見其枉直乖錯不可勝數(shù)，于是仰天嘆曰：“以荒遠(yuǎn)小邑，且如此，天下固可知。”自爾，遇事不敢忽也。學(xué)者求見，所與言，未嘗及文章，惟談吏事，謂文章止于潤身，政事可以及物。凡歷數(shù)郡，不見治跡，不求聲譽(yù)，寬簡③而不擾，故所至民便④之?；騿枺骸盀檎捄啠虏怀趶U，何也？”曰：“以縱為寬以略為簡則政事弛廢而民受其弊。吾所謂寬者，不為苛急；簡者，不為繁碎耳?！保ü?jié)選自《宋史?歐陽修傳》）【注】①嶷（ní）然有聲：人品超群而享有聲譽(yù)。②機(jī)阱：陷阱。③寬簡：寬松簡易。④便：安逸、安適。1.解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。①志氣自若也②惟談吏事2.用“/”給文中畫線的句子斷句。以縱為寬以略為簡則政事弛廢而民受其弊3.請你根據(jù)【甲】【乙】兩文的內(nèi)容，具體說說歐陽修的從政思想。【答案】1.①志向②只，只是2.以縱為寬/以略為簡/則政事弛廢/而民受其弊3.歐陽修具有“與民同樂”的從政思想，他寬松待民，簡易做事，達(dá)到了“凡歷數(shù)郡，不見治跡，不求聲譽(yù)，寬簡而不擾，故所至民便之”的效果，而這種效果也就是《醉翁亭記》中“太守之樂其樂”的原因?！窘馕觥?.本題考查對詞語的理解。①句意：志向氣節(jié)仍然同以前一樣。志：志氣。②句意：只說政事。惟：只，只是。2.本題考查學(xué)生的斷句能力。解答此類問題，首先要明確句意，然后結(jié)合句意分析。句意為：把放縱當(dāng)成寬松，把簡陋當(dāng)成簡明，那么政事就會得不到及時處理，因而人民受苦。故斷為：以縱為寬/以略為簡/則政事弛廢/而民受其弊。3.本題考查分析人物的思想。文章所給出的鏈接文字出自歐陽修的《醉翁亭記》，《醉翁亭記》體現(xiàn)了歐陽修“與民同樂”的政治思想理念，而文章也體現(xiàn)出了歐陽修與民為便的政治思想。歐陽修在自己做官的各個地方都有杰出的政績，他不追求聲譽(yù)，政策寬松不擾民，所到地方的人民都認(rèn)為他平易近人。兩篇文章都是體現(xiàn)了歐陽修“與民同樂”的政治思想。綜合上述分析，整理得出答案。【參考譯文】歐陽修，幼年時，就聰敏過人，讀過一遍書就能背誦下來。等到成年時，更是人品超群而享有聲譽(yù)。歐陽修開始在滁州任職，自號為醉翁，晚年更改為六一居士。他天性剛直不阿，見義勇為，即使有陷阱在前面，都一往無前，即使身受其害都不回頭。他仕途不順，被放逐了很多次，志向氣節(jié)仍然同以前一樣。當(dāng)他被貶到夷陵時，沒有方法來消磨時光，因此取來舊的案例反復(fù)查看，發(fā)現(xiàn)冤假錯案數(shù)不勝數(shù)，于是仰天長嘆說：“荒涼偏遠(yuǎn)的小城尚且如此，天下的情況就可想而知了?！睆拇?，遇事不敢疏忽。有求學(xué)的人請求會見，歐陽修與他們交談，從來不談文章，只說政事。（歐陽修）說文章只能用來自己修身養(yǎng)性，而政事是可以用來幫人的。凡是他治理過的幾個郡，看不到嚴(yán)厲的措施，也不求聲譽(yù)，寬容簡樸而不擾民，因此他來到的地方人民生活便利。有人問他：“您治理地方政策寬松簡明，但辦事從不拖拉荒廢，為什么呢？”他回答說：“把放縱當(dāng)成寬松，把簡陋當(dāng)成簡明，那么政事就會得不到及時處理因而讓人民受害，我所說的寬松，是為了不苛刻武斷；簡明，是為了不繁瑣罷了?！保?023·山東省濟(jì)南市章丘區(qū)期末）（九）閱讀以下文段，完成問題。??齊景公時，晉、燕聯(lián)而攻之，齊師敗績。景公患之①曰：“然其人文能附眾武能威敵原君試之?！本肮兖冢c語兵事，大說之，將兵以退燕晉之師。穰苴曰：“臣素卑賤，君擢③吾于之閭伍④之中，加之大夫之上，士卒未附，人微權(quán)輕，原得君之寵臣，以監(jiān)軍，乃可?！庇谑蔷肮S之⑤往。穰苴與莊賈約曰旦日日中會于軍門?！别谙锐Y至軍，立表下漏待賈。賈素驕貴，留飲家中。夕時乃至。穰苴召軍正⑥問曰：“軍法期而后至者云何？”對曰：“當(dāng)斬?！膘妒撬鞌厍f賈。三軍之士皆振栗⑦。士卒爭奮出為之赴戰(zhàn)。后退晉燕，收失地大勝而歸。（《史記?司馬穰苴列傳》有刪節(jié)）【注釋】①田穰苴（rángjū）：齊國大將，著名軍事家。②庶孽：指妃妾所生之子。③擢：提拔。④閭伍：指平民所居，后因違反軍法被穰苴殺死。⑥軍正：古代軍中執(zhí)法官。⑦振栗；同“震栗”1.請用“/”線為下面的句子斷句（限斷兩處）然其人文能附眾武能威敵愿君試之2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。士卒爭奮出為之赴戰(zhàn)3.結(jié)合原文內(nèi)容，說說穰苴是怎樣的一個人？【答案】1.然其人文能附眾/武能威敵/愿君試之。2.士兵爭先奮勇地為他赴敵戰(zhàn)斗。3.為人正直，執(zhí)法如山，善待兵卒?！窘馕觥?.本題考查句子的斷句。句意：可是他的文才能使大家歸服、順從，希望君王能試試他的才能。2.本題考查句子的翻譯。重點(diǎn)詞：爭奮，爭先奮勇。3.本題考查人物形象地分析。司馬穰苴為人正直，執(zhí)法如山，善待兵卒，至于行軍，病兵都要求同行。齊國進(jìn)軍前、未能守時的景公親信監(jiān)軍莊賈沒有手軟，還處置了景公派來求情的使者，武能威敵?！保?023·四川省德陽市旌陽區(qū)期末）（十）文言文閱讀。太祖本紀(jì)（節(jié)選）太祖諱匡胤，姓趙氏，涿郡人也。后唐天成二年，容貌雄偉，器度豁如，輒出人上。嘗試惡馬不施銜勒馬逸上城斜道額觸門楣墜地人以為首必碎，太祖徐起，更追馬騰上，一無所傷。七年春，北漢結(jié)契丹入寇，命出師御之。次陳橋驛，軍士集驛門，宣言點(diǎn)檢為天子?；蛑怪?，逼寢所，太宗入白，曰：“諸軍無主，愿策太尉為天子?！蔽醇皩?，眾皆羅拜，呼萬歲五代亂極，宋太祖起介胃之中，踐九五之位。及其發(fā)號施令，四方列國，次第削平，釋藩鎮(zhèn)兵權(quán)，繩贓史重法，下至令錄、幕職，躬自引對。務(wù)農(nóng)興學(xué)，與世休息，迄于丕平。治定功成，而三百余載之基，傳之子孫。世有典則，考論文明教化之治，道德仁義之風(fēng)，蓋無讓焉。1.下列對選文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.嘗試惡馬/不施銜勒馬/逸上城斜道/額觸門楣墜地/人以為首必碎B.嘗試惡馬/不施銜勒馬/逸上城斜道/額觸門楣墜地人/以為首必碎c.嘗試惡馬/不施銜勒/馬逸上城斜道/額觸門楣墜地人/以為首必碎D.嘗試惡馬/不施銜勒/馬逸上城斜道/額觸門楣墜地/人以為首必碎2.下列句子中，加點(diǎn)的“以”與例句中的“以”意思和用法相同的一項(xiàng)是（）例句：有以黃衣加太祖身A.屬予作文以記之（《岳陽樓記》）B.屠懼，投以骨（《狼》）C.策之不以其道（《馬說》）D.卷石底以出（《小石潭記》）3.下列對選文相關(guān)內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是（）A.宋太祖出生在洛陽夾馬營，長大后，身材魁梧，豁達(dá)大度，氣概不凡B.天快亮的時候，將士們來到太祖寢室外，太宗進(jìn)去稟告：軍校們拿著兵器排列在庭院中，我們愿意擁立太尉當(dāng)皇帝?！盋.到宋太祖發(fā)號施令，著名的藩鎮(zhèn)首領(lǐng)和大將，俯下身子聽從命令，先后都被平定，這不是人的力量容易達(dá)到的。D.宋太祖白建國以來，重視農(nóng)業(yè)，發(fā)展教育，賦稅輕微，與社會共同休養(yǎng)生息，他才開始享樂。4.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①世有典則，考論文明教化之治，道德仁義之風(fēng)，蓋無讓焉。②不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民（《岳陽樓記》）【答案】1.A2.B3.D4.①世代有了常典法則，考評聲教文明，道德仁義的風(fēng)氣、唐相比。②不因外物和自己處境的變化而喜悲。在朝廷里做官就應(yīng)當(dāng)心系百姓?！窘馕觥?.本題考查文言句子的斷句。解答此類問題，然后根據(jù)句意進(jìn)行分析，不用嚼口馬鞍，太祖的額頭撞在門框的橫木而從馬上摔到地下。故斷為：嘗試惡馬/不施銜勒馬/逸上城斜道/額觸門楣墜地/人以為首必碎。故選A。2.本題考查虛詞意義和用法。例句中的“以”是“把”的意思。A．來；B．把；C．按照；D．相當(dāng)于“而”，不譯。故選B。3.本題考查內(nèi)容的理解。D．有誤，他才開始享樂”這一內(nèi)容文中并沒有表現(xiàn)。故選D。4.本題考查句子的翻譯。①重點(diǎn)詞：則，法則，考評；蓋；讓，遜讓。句意為：世代有了常典法則、典章制度的治理，宋代和漢，也沒有什么可以遜讓之處。②重點(diǎn)詞：以，因?yàn)?，指朝廷，處在偏遠(yuǎn)的江湖間；之，定語后置的標(biāo)志。在朝廷里做官就應(yīng)當(dāng)心系百姓。（2023·四川省成都市錦江區(qū)期末）（十一）閱讀下面的文言文，完成問題。道途行樂之法李漁??予游絕塞而歸，鄉(xiāng)人訊曰：“邊陲之游樂乎？”曰：“樂?！??有經(jīng)其地而憚焉者曰：“地則不毛，人皆異類，睹沙場而氣索，聞鉦鼓①而魂搖，何樂之有？”??予曰：“向未離家，謬謂四方一致，其飲饌服飾皆同于我。及歷四方，知有大謬不然者。然止游通邑大都，未至窮邊極塞，又謂遠(yuǎn)近一理，不過稍變其制而已矣。及抵邊陲，始知地獄即在人間，羅剎原非異物，而今而后方知人之異于禽獸者幾希，而近地之民，其去絕塞之民者，反有霄壤幽明之大異也。不入其地，不睹其情，烏知生于東南，游于都會，衣輕席暖，飯稻羹魚之足樂哉！”??李固②與弟書，謂周觀天下，獨(dú)未見益州，似有遺憾；太史公因游名山大川，得以史筆妙千古。是游也者，男子生而欲得，不得即以為恨者也。??有道之士，尚欲挾資裹糧，專行其志，而我以糊口資生之便，為益聞廣見之資，過一地，即覽一地之人情，經(jīng)一方，則睹一方之勝概，而且食所未食，嘗所欲嘗，蓄所余者而歸遺細(xì)君③，以果一家之腹，是人生最樂之事也，奚事哭泣阮途④，而為馭駿者所竊笑哉？（原文有刪改）【注】①鉦（zhēng）鼓：一種樂器。②李固：東漢大臣。③細(xì)君：妻子。④哭于阮途：魏晉名士阮籍因前途無望，心中苦悶，有時獨(dú)自駕車任意而行，至無路處，便大哭一場。1.下列語句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.鄉(xiāng)人訊曰 訊：詢問B.其去絕塞之民者 去：離開C.謂周觀天下 周：遍及D.蓄所余者而歸遺細(xì)君 遺：給予2.將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①向未離家，謬謂四方一致，其飲饌服飾皆同于我。②是游也，男子生而欲得，不得即以為恨者也。3.縱觀全文，作者認(rèn)為“道途之樂”有哪些意義？請概括作答?！敬鸢浮?.B2.①從來沒有離開過家的人，錯誤地以為四方都是一樣的，他們的飲食衣飾都跟我們相同。②這樣看來，游歷是男子生來便想做的事，不能做就會覺得遺憾。3.不經(jīng)歷一番旅行道路奔波之苦，就不會知道閑居在家的快樂。知道“人和禽獸不同的地方只有那么一點(diǎn)點(diǎn)”，而內(nèi)地的人和邊疆地區(qū)的人相比，反有天上和地下、白天和黑夜這樣巨大的差別，為了開闊眼界，增長知識?！窘馕觥?.本題考查詞語解釋。B.有誤，去，距離。故選B。2.本題考查句子的翻譯。①重點(diǎn)詞：向，從前；謬，錯誤；謂，認(rèn)為；饌，飯食。句意：從來沒有離開過家的人，錯誤地以為四方都是一樣的，他們的飲食衣飾都跟我們相同。②重點(diǎn)詞：是，這；游，游歷；恨，遺憾。句意：這樣看來，游歷是男子生來便想做的事，不能做就會覺得遺憾。3.本題考查句子的含義。結(jié)合“：“向未離家，謬謂四方一致，其飲饌服飾皆同于我。及歷四方，知有大謬不然者”句可知，不經(jīng)歷一番旅行道路奔波之苦，就不會知道閑居在家的快樂。結(jié)合“及抵邊陲，始知地獄即在人間，羅剎原非異物，而今而后方知人之異于禽獸者幾希，而近地之民，其去絕塞之民者，反有霄壤幽明之大異也”句可知，等到到了邊疆地區(qū)，才知道地獄就存在于人世上，惡鬼原來并不是什么怪物，從今以后，才真正知道“人和禽獸不同的地方只有那么一點(diǎn)點(diǎn)”，而內(nèi)地的人和邊疆地區(qū)的人相比，反有天上和地下、白天和黑夜這樣巨大的差別，為了開闊眼界，增長知識?！緟⒖甲g文】我游歷塞北回來，同鄉(xiāng)問我：“邊疆之行快樂嗎？”我說：“快樂！”有人曾到過塞北，聽到這很畏懼，說：“土地是草都不長的土地，人都跟我們的民族不同，看見沙漠就讓人喪氣，聽到戰(zhàn)鼓就覺得心驚，有什么快樂？”我說：“從來沒有離開過家的人，錯誤地以為四方都是一樣的，他們的飲食衣飾都跟我們相同，等到游歷四方，才知道大錯特錯了。但我只是游歷繁華的大城市，沒有到過邊疆塞外的人，又會以為遠(yuǎn)近是同一個道理，不過是稍微變換了些形式而已。到達(dá)邊陲，才知道地獄就在人間，羅剎原來不是什么奇特見不到的東西，從今以后，才知道人跟禽獸的差別并不大。然而內(nèi)地的人們，同邊塞的人民相比，真有天壤之別。不到他們的土地上，不看見他們的情形，又怎么能知道生在東南，生活在大都市，穿著輕便的衣服，睡著溫暖的被褥，可以隨手拿米做飯隨手拿魚做湯的樂趣呢？”李固寫信給弟弟說，遍游天下，卻單單沒到過益州，似乎有遺憾；太史公因?yàn)橛螝v名山大川，讓史筆可以妙絕千古。這樣看來，游歷是男子生來便想做的事，不能做就會覺得遺憾。有道義的人，還希望帶上錢財干糧，專心實(shí)現(xiàn)這個志向，而我因?yàn)楹谥\生的便利，可以增長見聞。路過一個地方，就考察這個地方的風(fēng)土人情；經(jīng)過一個地方，就親眼看到一個地方的名勝，而且吃到?jīng)]吃過的東西，嘗到想品嘗的食物，將剩下的帶回家給老婆孩子，就像得到西漢時王侯所贈的佳肴一樣，讓一家人吃飽，是人生最快樂的事。為什么要像阮籍那樣在道路上痛哭，而且被那些富貴的人恥笑呢？（2023·山東省青島六十五中期末）（十二）閱讀下文，回答問題。喜雨亭記蘇軾亭以雨名，志喜也。古者有喜，則以名物，示不忘也。周公得禾，以名其書；漢武得鼎，以名其年；叔孫勝敵，以名其子。其喜之大小不齊，其示不忘一也。予至扶風(fēng)①之明年，始治官舍。為亭于堂之北，而鑿池其南，引流種木，以為休息之所。是歲之春，雨麥②于岐山之陽，其占為有年。既而整月不雨，民方以為憂。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以為未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農(nóng)夫相與忭③于野，憂者以喜，病者以愈，而吾亭適成。于是舉酒于亭上，以屬客而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨則無麥?！薄笆詹挥昕珊酰俊痹唬骸笆詹挥陝t無禾。”“無麥無禾歲且薦饑④獄訟繁興而盜賊滋熾。則吾與二三子⑤，雖欲優(yōu)游以樂于此亭，其可得耶？今天不遺斯民，始旱而賜之以雨。使吾與二三子得相與優(yōu)游以樂于此亭者，皆雨之賜也。其又可忘耶？”注：①扶風(fēng)：鳳翔府。②雨麥：麥苗返青時正好下雨。③忭：歡樂、喜悅。④薦饑：連續(xù)饑荒。⑤二三子：諸位，幾個人1.對下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．古者有喜，則以名物 名：命名B．予至扶風(fēng)之明年 明年：第二年C．而吾亭適成 適：恰巧D．以屬客而告之 屬：類2.下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（）A．古者有喜，則以名物 此則岳陽樓之大觀也（《岳陽樓記》）B．為亭于堂之北 不義而富且貴，于我如浮云（《論語》）C．丁卯大雨，三日乃止 問今是何世，乃不知不漢（《桃花源記》）D．以為休息之所 山間之朝暮也（《醉翁亭記》）3.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A．無麥無禾/歲且薦饑獄訟/繁興而盜/賊滋熾B．無麥無禾歲/且薦饑獄訟/繁興而盜/賊滋熾C．無麥無禾/歲且薦饑獄訟繁興/而盜賊滋熾D．無麥無禾歲/且薦饑/獄訟繁興/而盜賊滋熾4.下列對選文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A．作者在第一段列舉命名文章、年號以及給孩子命名的事例，為了說明喜雨亭用雨來命名，也是為了紀(jì)念喜慶的事件。B．蘇軾到鳳翔府任職期間，麥苗返青時正好下雨，人們都以為這是個好年景，果然這一年每個月都風(fēng)調(diào)雨順，沒有旱情。C．下了幾場雨后，官員、民眾都很高興，作者所建之亭也正好建成，于是將其命名為“喜雨亭”。D．文章體現(xiàn)了作者憂民之所憂、樂民之所樂的品格，他認(rèn)為官吏個人之喜憂應(yīng)與百姓之喜憂相關(guān)聯(lián)。5.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。則吾與二三子，雖欲優(yōu)游以樂于此亭，其可得耶？【答案】1.D2.D3.C4.B5.那么我與你們，即使想在這亭子上游玩享樂，難道可能做得到嗎？【解析】1.本題考查字詞的翻譯。D.有誤，句意：向客人勸酒而告訴了這件事。屬：告訴。故選D。2.本題考查一詞多義。A.不同，就/是；B.不同，在/對于；C.不同，才/竟然；D.相同，的。故選D。3.本題考查句子的斷句。解答此類問題，首先要明確句意，然后根據(jù)句意進(jìn)行分析。句意為：沒有麥沒有稻，年成自然荒廢了，訴訟案件多了，而盜賊也猖獗起來。故斷為：無麥無禾/歲且薦饑獄訟繁興/而盜賊滋熾。故選C。4.本題考查對文章的理解和分析。B.有誤，結(jié)合“既而整月不雨，民方以為憂。越三月，乙卯乃雨”，題干“果然這一年每個月都風(fēng)調(diào)雨順，沒有旱情”錯誤。故選B。5.本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。句中重點(diǎn)詞語有：則，那么；雖，即使。句意為：那么我與你們，即使想在這亭子上游玩享樂，難道可能做得到嗎？【參考譯文】這座亭子用雨來命名，是為了紀(jì)念喜慶的事件。古時候有了喜事，就用它來命名事物，表示不忘的意思。周公得到天子賞賜的稻禾，便用“嘉禾”作為他文章的篇名；漢武帝得了寶鼎，便用“元鼎”稱其年號；叔孫得臣打敗狄人僑如，便用僑如作為兒子的名字。他們的喜事大小不一樣，但表示不忘的意思卻是一樣的。我到扶風(fēng)的第二年，才開始造官邸，在堂屋的北面修建了一座亭子，在南面開鑿了一口池塘，引來流水，種上樹木，把它當(dāng)做休息的場所。這年春天，在岐山的南面下了麥雨，占卜此事，認(rèn)為今年有個好年成。然而此后整整一個月沒有下雨，百姓才因此憂慮起來。到了三月的乙卯日，天才下雨，甲子日又下雨，百姓們認(rèn)為下得還不夠。丁卯日又下了大雨，一連三天才停止。官吏們在院子里一起慶賀，商人們在集市上一起唱歌，農(nóng)夫們在野地里一起歡笑，憂愁的人因此而高興，生病的人因此而痊愈，而我的亭子也恰好造成了。于是我在亭子里開酒宴，向客人勸酒而告訴了這件事，問他們道：“五天不下雨可以嗎？”他們回答說：‘五天不下雨，就長不成麥子了。”又問：“十天不下雨可以嗎？”他們回答說：“十天不下雨就養(yǎng)不活稻子了。”“沒有麥沒有稻，年成自然荒廢了，訴訟案件多了，而盜賊也猖獗起來。那么我與你們即使想在這亭子上游玩享樂，難道可能做得到嗎？現(xiàn)在上天不遺棄這里的百姓，剛有旱象便降下雨來，使我與你們能夠一起在這亭子里游玩堂樂的，都靠這雨的恩賜??！這難道又能忘記的嗎？”（2023·浙江省湖州市德清縣期末）（十三）閱讀下文，回答問題。武昌九曲亭記①【宋】蘇轍??子瞻②遷于齊安，廬于江上。??齊安無名山，而江之南武昌諸山，陂陁蔓延，澗谷深密。中有浮圖精舍③，依山臨壑，隱蔽松櫪，蕭然絕俗，車馬之跡不至。每風(fēng)止日出，江水伏息，子瞻杖策載酒，乘漁舟，亂流而南。山中有二三子，好客而喜游。聞子瞻至，幅巾迎笑，相攜徜徉而上。窮山之深，力極而息，掃葉席草，酌酒相勞。意適忘反，往往留宿于山上。??有廢亭焉，其遺址甚狹，不足以席眾客。其旁古木數(shù)十其大皆百圍千尺不可加以斤斧。子瞻每至其下，輒睥睨終日。一旦大風(fēng)雷雨，拔去其一，斥其所據(jù)，亭得以廣。子瞻與客入山視之，笑曰：“茲欲以成吾亭邪？”遂相與營之。亭成，而西山之勝始具。子瞻于是最樂。??昔余少年，從子瞻游。有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳④先之。有不得至，為之悵然移日。至其翩然獨(dú)往，逍遙泉石之上，擷林卉，拾澗實(shí)，酌水而飲之，見者以為仙也。蓋天下之樂無窮，而以適意為悅。方其得意，萬物無以易之。及其既厭，未有不灑然自笑者也。譬之飲食，雜陳于前，要之一飽，而同委于臭腐。夫孰知得失之所在？惟其無愧于中，無責(zé)于外，而姑寓焉。此子瞻之所以有樂于是也?！咀⑨尅竣偬K軾因“烏臺詩案”被貶為黃州團(tuán)練副使，蘇轍亦受牽連被謫。宋神宗元豐五年，蘇轍到黃州看望哥哥蘇軾，弟兄倆載酒泛流，到武昌九曲亭游玩，寫了這篇游記。②子瞻：蘇軾的字。③浮圖：梵語，指佛寺；精舍：僧人住所。④褰（qiān）裳：提起衣服。1.參考表格提示的方法，解釋加點(diǎn)詞。文言詞句推斷方法釋義子瞻杖策載酒詞類活用法：名之者誰①及其既厭成語聯(lián)想法：學(xué)而不厭②雜陳于前課內(nèi)遷移法：雜然而前陳者③2.請用“/”給下面句子斷句。（限斷二處）其旁古木數(shù)十其大皆百圍千尺不可加以斤斧3.《武昌九曲亭記》名為亭記，實(shí)則寫人。請結(jié)合文中畫線句賞析蘇軾形象。4.本文是蘇轍因“烏臺詩案”受牽連遭貶謫后所寫。請結(jié)合選文和課內(nèi)鏈接篇目歸納“古代貶謫文學(xué)”的特點(diǎn)。課內(nèi)鏈接：《醉翁亭