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躲貓貓教案目標(biāo):1、學(xué)會(huì)演唱歌曲,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣。2、通過為歌曲創(chuàng)編表演動(dòng)作,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。3、初步了解四二拍節(jié)奏型及休止符。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)學(xué)會(huì)演唱歌曲,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣。難點(diǎn)初步了解四二拍節(jié)奏型及休止符。教具準(zhǔn)備:躲貓貓ppt、《丟手絹》和《躲貓貓》音樂,眼罩。教學(xué)過程:第一課時(shí)一、《丟手絹》游戲?qū)耄翰シ艁G手絹的音樂,學(xué)生們圍成圓圈,做丟手絹的游戲。師:剛才的游戲你們開心嗎?展示圖片,圖中的小朋友在玩什么游戲?你還玩過其他游戲嗎?(學(xué)生發(fā)言補(bǔ)充)。二、初步感受旋律。師:今天,我們要玩一個(gè)新的游戲,這個(gè)游戲的名字就藏在下面的這首歌里,我們一起來聽聽這首歌吧。播放《躲貓貓》,學(xué)生靜聽。師:你們聽出這個(gè)游戲的名字了嗎?2、隨音樂再次感受歌曲,展示歌詞圖片,理解歌詞。師:我們?cè)賮砺犅犨@首歌,聽清楚每一句歌詞。學(xué)生第二次靜聽《躲貓貓》。三、理解歌曲表達(dá)的感情,學(xué)會(huì)用高興的情緒來唱這首歌。師:你們?cè)谧隼销椬叫‰u和躲貓貓這種游戲時(shí)心情是什么樣的?那么這首歌應(yīng)該用什么樣的心情來唱呢?(高興開心的心情)那么怎樣才能唱出高興快樂的心情呢?四、教師范唱,引導(dǎo)學(xué)生理解四二拍以及休止符。1、老師打節(jié)拍演唱歌曲,學(xué)生總結(jié)節(jié)拍規(guī)律,試著理解四二拍。師:同學(xué)們,請(qǐng)你們注意觀察,老師的手拍的一樣嗎?有什么規(guī)律嗎?教師總結(jié),像這樣的節(jié)拍就是四二拍。這樣唱就能唱出高興快樂的情緒了。2、教師再次范唱、學(xué)生理解休止符的含義。師:老師在唱這首歌時(shí),哪里有停頓?(0在音樂中叫做休止符,遇到0就停頓)。請(qǐng)你們?cè)囍怀N?、伴隨《躲貓貓》音樂做游戲。剛才唱了那么久,現(xiàn)在大家來玩躲貓貓的游戲吧!教師介紹游戲規(guī)則。師:大家圍成圓圈,一個(gè)人蒙著眼睛來捉,其他人邊唱邊躲。小貓們,請(qǐng)你們躲好呦。(學(xué)生跟隨音樂,玩躲貓貓游戲)四、繼續(xù)玩游戲,增加難度,在舞蹈的基礎(chǔ)上創(chuàng)編動(dòng)作。師:小貓咪們,躲藏的時(shí)候是怎么樣的?我們來用動(dòng)作表現(xiàn)一下吧。(學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下自由編排動(dòng)作)師:大家可真聰明??!那我們一起將動(dòng)作加入到游戲中吧!五、展示表演。1、學(xué)生合唱展示。師:大家玩得開心嗎?玩了這么久,大家都累了吧,我們坐下休息會(huì)兒,一起來試著唱一唱《躲貓貓》吧!2、男女生分別展示。師:大家唱的真好聽??!男孩們,你們能展示一下嗎?師:不錯(cuò)不錯(cuò),男孩唱的很
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