滬教版一年級(jí)音樂下冊(cè)《音樂·簡(jiǎn)譜》第一單元《唱一唱 《躲貓貓》》教學(xué)設(shè)計(jì)

躲貓貓教案目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)演唱歌曲，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣。2、通過為歌曲創(chuàng)編表演動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。3、初步了解四二拍節(jié)奏型及休止符。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)學(xué)會(huì)演唱歌曲，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣。難點(diǎn)初步了解四二拍節(jié)奏型及休止符。教具準(zhǔn)備：躲貓貓ppt、《丟手絹》和《躲貓貓》音樂，眼罩。教學(xué)過程：第一課時(shí)一、《丟手絹》游戲?qū)耄翰シ艁G手絹的音樂，學(xué)生們圍成圓圈，做丟手絹的游戲。師：剛才的游戲你們開心嗎？展示圖片，圖中的小朋友在玩什么游戲？你還玩過其他游戲嗎？（學(xué)生發(fā)言補(bǔ)充）。二、初步感受旋律。師：今天，我們要玩一個(gè)新的游戲，這個(gè)游戲的名字就藏在下面的這首歌里，我們一起來聽聽這首歌吧。播放《躲貓貓》，學(xué)生靜聽。師：你們聽出這個(gè)游戲的名字了嗎？2、隨音樂再次感受歌曲，展示歌詞圖片，理解歌詞。師：我們?cè)賮砺犅犨@首歌，聽清楚每一句歌詞。學(xué)生第二次靜聽《躲貓貓》。三、理解歌曲表達(dá)的感情，學(xué)會(huì)用高興的情緒來唱這首歌。師：你們?cè)谧隼销椬叫‰u和躲貓貓這種游戲時(shí)心情是什么樣的？那么這首歌應(yīng)該用什么樣的心情來唱呢？（高興開心的心情）那么怎樣才能唱出高興快樂的心情呢？四、教師范唱，引導(dǎo)學(xué)生理解四二拍以及休止符。1、老師打節(jié)拍演唱歌曲，學(xué)生總結(jié)節(jié)拍規(guī)律，試著理解四二拍。師：同學(xué)們，請(qǐng)你們注意觀察，老師的手拍的一樣嗎？有什么規(guī)律嗎？教師總結(jié)，像這樣的節(jié)拍就是四二拍。這樣唱就能唱出高興快樂的情緒了。2、教師再次范唱、學(xué)生理解休止符的含義。師：老師在唱這首歌時(shí)，哪里有停頓？（0在音樂中叫做休止符，遇到0就停頓）。請(qǐng)你們?cè)囍怀Ｎ?、伴隨《躲貓貓》音樂做游戲。剛才唱了那么久，現(xiàn)在大家來玩躲貓貓的游戲吧！教師介紹游戲規(guī)則。師：大家圍成圓圈，一個(gè)人蒙著眼睛來捉，其他人邊唱邊躲。小貓們，請(qǐng)你們躲好呦。（學(xué)生跟隨音樂，玩躲貓貓游戲）四、繼續(xù)玩游戲，增加難度，在舞蹈的基礎(chǔ)上創(chuàng)編動(dòng)作。師：小貓咪們，躲藏的時(shí)候是怎么樣的？我們來用動(dòng)作表現(xiàn)一下吧。（學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下自由編排動(dòng)作）師：大家可真聰明??！那我們一起將動(dòng)作加入到游戲中吧！五、展示表演。1、學(xué)生合唱展示。師：大家玩得開心嗎？玩了這么久，大家都累了吧，我們坐下休息會(huì)兒，一起來試著唱一唱《躲貓貓》吧！2、男女生分別展示。師：大家唱的真好聽??！男孩們，你們能展示一下嗎？師：不錯(cuò)不錯(cuò)，男孩唱的很