新學(xué)期計劃資料五篇

【精華】新學(xué)期計劃匯總五篇時間流逝得如此之快，很快就要開展新的工作了，請一起努力，寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的新學(xué)期計劃5篇，歡迎大家分享。新學(xué)期計劃篇1我叫xx，是xx班的一名學(xué)生，我有很多優(yōu)點，比如：上課不亂說話、下課不追逐打鬧、上課認真聽講、課下認真完成老師布置的作業(yè)，如果不寫完就不出去玩，說話算話、愛看書、不因為一丁點小矛盾就和同學(xué)打架、吵架、不說臟話、不小偷小摸等等。但是，人無完人，金無足赤。我也有不少缺點，比如：上課時不喜歡回答老師問的問題、不喜歡與人溝通、交往、不太喜歡體育運動、走路時彎腰低頭等等。我的優(yōu)點很多，缺點卻也不少。那么，我這一個學(xué)期，都要怎么做呢？我自己想了一下，總結(jié)為以下幾條：1、上課時認真聽講，老師不讓討論時不說話。2、上課時不做小動作。3、以后主動與同學(xué)交友、溝通。4、以后我每天體育運動不少于半小時，爭取考試第一，體質(zhì)第一，做個文武雙全的三好學(xué)生。5、以后每天在家多做練習(xí)題，每天晚上放學(xué)要把白天學(xué)過的知識都復(fù)習(xí)一遍。只要做到這五條，我一定能改掉我的壞毛病的。新學(xué)期計劃篇2短暫的寒假已經(jīng)成為了我的過去,我的腳步早已悄悄的邁進了新學(xué)期為我打開的大門。新的學(xué)期就是一個良好的開端。在新的學(xué)期里，我有了新的打算，制定了新學(xué)期的新計劃和新目標。在新的學(xué)期里，我會把精力和時間都放在學(xué)習(xí)上，不把精力和時間投入‘玩’這個無底洞里。我要在新的學(xué)期里努力改正我的五大壞毛病。我有一個壞毛病就是老師在上課的時候我會情不自禁的轉(zhuǎn)過頭去和同學(xué)講話?；蚴菦]有認真的聽老師上課，眼睛看著窗外的風(fēng)景。這個壞習(xí)慣很不利于我的學(xué)習(xí)，所以，我要下決心一定要努力的去改正這個一大缺點。我的第二個壞毛病就是脾氣不好，每次遇到一點點的小挫折就垂頭喪氣，大發(fā)脾氣。我的第三個壞毛病就是不積極舉手，每次，老師上課，我不論是會回答的問題還是不會回答的問題我都不舉手，好像是手如同有萬金那么重，重得讓我舉不起來似的。所以，我錯過了很多鍛煉口頭表達能力機會。我的第四個壞毛病就是字不好看，有時，我一心想著去玩，會把字寫得‘龍飛鳳舞’-----寫潦草字。我的第五個壞毛病就是做作業(yè)不認真，為了要看電視，作業(yè)敷衍了事。我相信，如果我堅持改正以上五大缺點，我一定會成為一名出色的學(xué)生。新學(xué)期計劃篇3新學(xué)期開始了，我要讓我休息已久的大腦正常運動起來啦！老師不是經(jīng)常說嗎，一年之計在于春。在漫長的寒假即將過去之后，迎來的將是一個美好的春天，在這個大好時光里，我要盡情的發(fā)揮展現(xiàn)自己，所以，我要為我自己量身定做一個計劃表！1、每天早上起床要準時，絕不能拖拖拉拉。早餐一定要全吃完，古詩中說了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”所以，我一定不能夠浪費。2、上課的時候，我要認真聽講，積極舉手發(fā)言，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部理解。3、我要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍，不拖欠作業(yè)。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時做完，對于疑難問題嘛，我也要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教，全部做完才做別的事情。4、做好課前的預(yù)習(xí)。語文課要先預(yù)習(xí)字詞，成語，查字典把它認會，弄懂意思，還要把好句子摘抄出來，一定要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做。數(shù)學(xué)課是要抓住新知識的重點和難點，最后要做好筆記。無論語文還是數(shù)學(xué)，不理解和不會做的地方，都要先把它在書上劃下來或記下來，第2天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教5、課后時間要多多看看課外書，如：史記、中華上下五千年……加固我的作文水平和知識面。還要每天寫五行日記。6、我要當一個好班長，為同學(xué)們服務(wù)，讓大家學(xué)習(xí)環(huán)境氣氛更濃！計劃就這樣了，最后說一句：“我能行！”新學(xué)期計劃篇4新的學(xué)期有新的氣象，安教部也有了新的開始。人文學(xué)部自律委安教部XX年下半年工作計劃如下：一、日常工作：1、寫好天氣預(yù)報，做到及時，準確，為同學(xué)們提供方便。（天氣預(yù)報提前寫一天，使其應(yīng)用性更強）2、做好學(xué)部的安全工作，與其他伙伴積極配合，關(guān)注各類傳染疾病的動向，做好宣傳預(yù)防工作，尤其各類季節(jié)性疾病。3、繼續(xù)加大對各項安全事項的宣傳力度，提高同學(xué)（特別是新生）的安全意識。4、注重學(xué)生的寢室安全教育，尤其是用電安全，做到防患于未然。5、應(yīng)付各種突發(fā)的安全狀況，做到時刻準備，有狀況時不慌不亂。二、納新活動：擬定于“十一”長假之前做。計劃納新人數(shù)為四人，男女不限。邏輯思維強者優(yōu)先考慮。三、干事考察、培訓(xùn)：自錄用之日起開始。目的：培養(yǎng)干事對各種隱患的警惕性和對活動的創(chuàng)新能力，同時使之具備吃苦耐勞、積極進取的工作態(tài)度。四、安全知識大賽：安全知識大賽是安教部的傳統(tǒng)活動，舉辦經(jīng)驗豐富，必要性、實用性強。為增強新生的安全意識，我部打算在“十一”長假后的第二周周三舉辦“人文學(xué)部自律委第五屆安全知識大賽”。前期準備工作，如活動策劃的草擬，教室設(shè)備的借用，考題的設(shè)置等諸多工作將在“十一”左右完成。新學(xué)期計劃篇5新的的學(xué)期，新的起點、新的目標、新的希望.新的舉措、新的成效.本學(xué)期我校將堅持學(xué)校的辦學(xué)理念，團結(jié)互助、互幫互學(xué)，以新課程理念為先導(dǎo)，以課堂改革為重點，以探索課、研討課、引路課、示范課為平臺，組織本組內(nèi)教師進一步學(xué)習(xí)新課程理念，認真扎實地開展好本學(xué)期的教學(xué)、教研工作。本學(xué)期針對我校教師的實際情況結(jié)成幫扶對子，有信心做好本學(xué)期的.各項工作。具體計劃措施如下：一、本年度的工作目標1、本著“資源共享，優(yōu)勢互補，合作交流，共同發(fā)展”的原則，通過加強學(xué)校管理，形成我校骨干教師幫扶年輕教師的特色。2、積極主動、創(chuàng)造性地開展幫扶工作，通過骨干教師作公開課、講座、交流談心等形式，解決年輕教師在新課程改革、教學(xué)管理、課堂教學(xué)、課題研究等方面的困惑及存在的問題，初步打造一種濃厚的教科研氛圍。二、本年度重點工作1、學(xué)年初制定結(jié)對幫扶工作計劃，召開結(jié)對幫扶工作會，確定師徒對子，制定出切實可行的幫扶措施。2、本年度學(xué)校將組織的幾項重大活動：如：讀書交流、課堂大賽、集體備課、反思交流、演講比賽等活動。3、充分發(fā)揮我校骨干教師的帶頭、輻射和導(dǎo)向作用，組織他們?yōu)閹头鼋處熒涎杏懻n、公開課和示范課；年輕教師上匯報課。4、結(jié)合我校各學(xué)科課題的研究,師徒對子結(jié)合各自的實際情況開展教育教學(xué)的研究，及時交流各自的研究心得，及時推廣研究成果。骨干教師要給予青年教師理論與實踐經(jīng)驗等方面的幫助，使年輕教師主動地進行課題研究。三、具體措施(一)成立幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組組長：徐振祥(副校長)副組長：苗桂雨(教導(dǎo)主任)組員：王秀華趙春麗王永平(二)結(jié)對安排學(xué)校選派部分教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師與本學(xué)期我校因工作需要改學(xué)科教師及在新的教學(xué)理念下教法需改進的教師結(jié)成“一對一”的幫扶對子，結(jié)對安排如下：王秀華—謝佩君楊秀敏—張爽王永平—樸明娜王艷雙—張桂芳閆曉輝—王慶楠孫海濱—姚宏偉代麗—韓建國(三)實施方案1、以課堂為主陣地課堂教學(xué)改革始終是學(xué)校深入推進素質(zhì)教育的核心。師資的培養(yǎng)就要把老師工作的興奮點聚集到課堂教學(xué)中來，主要開展以下一些活動：(1)青年教師基本功訓(xùn)練。本學(xué)期中，凡是參工三年內(nèi)的青年教師，每星期要練習(xí)粉筆字和普通話，每周校本教研時間進行粉筆字展評。骨干教師、青年教師利用教師例會時間講自己的教育故事。(2)做好日常的師徒互聽、評課，骨干教師寫好幫扶筆記，年輕教師寫好聽課反思。(3)骨干教師課堂展示。本學(xué)期，骨干教師要進行課堂教學(xué)展示課活動。并利用教研組活動時間，由執(zhí)教老師向其他老師談上課設(shè)計意圖，課堂教學(xué)實施情況。(4)師徒結(jié)對匯報課。為了提高幫扶工作的實效性，將進行師徒結(jié)對活動，由徒弟上一節(jié)匯報課，邀請師傅聽課、評課，然后由師傅上一節(jié)示范課(同一內(nèi)容)，通過同課異構(gòu)的課堂展示讓徒弟聽課、評課、反思。2、狠抓教科研課題研究。要求青年教師每月堅持寫一篇教育敘事，每期至少寫一至二篇教學(xué)論文，每月上交一篇與師傅共同完成的教案。3、與校內(nèi)團支部聯(lián)合組織青年教師開展“愛崗敬業(yè)”活動，激勵教師