2023年西藏自治區(qū)阿里市仲巴衛(wèi)生健康局公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測驗》歷年真題及詳解

2023年西藏自治區(qū)阿里市仲巴衛(wèi)生健康局公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測驗》歷年真題及詳解一、常識判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個選項中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、假如影視劇場景中出現(xiàn)下列作物，符合歷史事實的是：A、《水滸傳》里宋江和公孫勝在玉米地里斗劍B、《包青天》里包拯吃農(nóng)戶剛收獲的白薯C、《蘇東坡》里蘇軾用辣椒做東坡肉D、《關(guān)云長》里關(guān)羽吃味道甘甜的葡萄正確答案選項：D解析：本題考查人文常識。A項錯誤，《水滸傳》描寫的是北宋末年，宋微宗昏庸無道，宦官當(dāng)政，民不聊生，山東鄆城以宋江為首的三十六人等掀起了風(fēng)起云涌的農(nóng)民起義。玉米是在十六世紀(jì)傳入我國，到了明朝末年，玉米的種植已達(dá)十余省。宋江和公孫勝不可能在玉米地里斗劍。B項錯誤，白薯亦稱甘薯、番薯，是16世紀(jì)末，即大明萬歷年間，傳入我國，首先傳入的是廣東和福建。包拯是北宋官員，以清廉公正聞名于世。包拯不可能吃白薯。C項錯誤，辣椒明朝傳入中國，史料記載貴州、湖南一帶最早開始吃辣椒。蘇軾號東坡居士，北宋著名文學(xué)家、書法家、畫家。蘇軾不可能吃辣椒。D項正確，漢武帝時期派遣張騫出使西域各國，葡萄是在通西域后傳入中原的，關(guān)羽，字云長，東漢末年名將，早期跟隨劉備輾轉(zhuǎn)各地，曾被曹操生擒，于白馬坡斬殺袁紹大將顏良，與張飛一同被稱為萬人敵。關(guān)羽吃味道甘甜的葡萄是可能的。故正確答案為D。

2、下列有關(guān)書法藝術(shù)的表達(dá)，正確的是：A、東漢著名書法家張芝被稱為“書圣”B、唐代書法家顏真卿是楷書四大家之一C、《真書千字文》是唐代著名書法家懷素的代表作D、“蘇、黃、米、蔡”中的“黃”指的是黃公望正確答案選項：B解析：A項錯誤，被譽為“書圣”的是東晉書法家王羲之；B項正確，“楷書四大家”指的是唐朝的歐陽詢（歐體）、顏真卿（顏體）、柳公權(quán)（柳體）和元朝的趙孟頫（趙體）；C項錯誤，《真書千字文》是陳、隋間僧人智永的代表作；D項錯誤，“蘇、黃、米、蔡”即書法宋四家，指的是蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄四人，黃公望為元代大畫家。故正確答案為B。

3、下列哪種情形可以在甲、乙之間成立民事法律關(guān)系？A、甲跟乙口頭約定，第二天早上八點甲搭乘乙的車上班，結(jié)果乙忘記此事，導(dǎo)致甲錯過一單50萬元的生意B、甲購物時看到乙在扶梯上摔倒，情急之下上前救乙，但乙仍被電梯夾傷C、甲在一場賭博中輸給乙5萬元，現(xiàn)場支付3萬元，還有2萬元未償還D、甲對乙說，如果乙考上研究生就把自己的勞力士手表贈送給乙，乙表示同意正確答案選項：D解析：本題考查法律常識。民事法律關(guān)系是民事主體之間就一定的物或其他對象(客體)而發(fā)生的由國家強制力保證其實現(xiàn)的民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系。A項錯誤，關(guān)于甲搭乘便車的行為屬于由道德規(guī)范的情誼行為，不受法律拘束，不成立合同關(guān)系。乙忘記此事導(dǎo)致甲的損失不構(gòu)成違約。B項錯誤，根據(jù)《民法總則》第一百八十四條規(guī)定：“因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔(dān)民事責(zé)任。”題干中甲的行為屬于自愿實施緊急救助行為，因此不承擔(dān)民事責(zé)任。C項錯誤，根據(jù)《合同法》第五十二條規(guī)定：“有下列情形之一的，合同無效：······（四）損害社會公共利益；（五）違反法律、行政法規(guī)的強制性規(guī)定?！辟€博行為違反了我國治安管理法等法律明令禁止賭博的規(guī)定，也損害社會公共利益，屬于違法行為。D項正確，根據(jù)《合同法》第一百八十五條規(guī)定：“贈與合同是贈與人將自己的財產(chǎn)無償給予受贈人，受贈人表示接受贈與的合同?！备鶕?jù)《合同法》第一百九十條規(guī)定：“贈與可以附義務(wù)。贈與附義務(wù)的，受贈人應(yīng)當(dāng)按照約定履行義務(wù)?！鳖}干中甲、乙的行為構(gòu)成贈與合同。故正確答案為D。

4、遏制“校園貸”卷土重來，需要監(jiān)管部門加大甄別力度，定期（

）不合規(guī)、不合法的網(wǎng)貸平臺，通過制定規(guī)范的借款協(xié)議和貸款流程，（

）隱形高利貸。A、排查防范B、排除防止C、篩查避免D、檢查消除正確答案選項：A解析：第一空，監(jiān)管部門通過加大甄別力度，定期處理掉一下不合規(guī)、不合法的網(wǎng)貸平臺。A項“排查”、C項“篩查”、D項“檢查”均符合語境；B項“排除”指消除、除掉，文段“甄別”指鑒別，區(qū)別，側(cè)重分辨和查找，達(dá)不到“消除”的作用，排除。第二空，通過制定規(guī)范，對隱形高利貸可起到“防范”作用。A項當(dāng)選。C項“避免”、D項“消除”均程度過重，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊丁敖杷那н€五萬”！不能讓“校園貸”卷土重來》

5、張某是某服裝公司的法人代表，與擔(dān)任出納職務(wù)的妹夫合謀將100萬元公司資金挪用到股市炒股，并將盈利的20萬元平分。張某的行為構(gòu)成：A、挪用公款罪B、挪用資金罪C、職務(wù)侵占罪D、貪污罪正確答案選項：B解析：根據(jù)我國《刑法》和有關(guān)司法解釋規(guī)定，挪用資金罪是指公司、企業(yè)或者其他單位的工作人員，利用職務(wù)上的便利，挪用本單位資金歸個人使用或者借貸給他人，數(shù)額較大、超過3個月未還的，或者雖未超過3個月，但數(shù)額較大、進(jìn)行營利活動的，或者進(jìn)行非法活動的行為。本題中張某屬于普通主體，其行為符合挪用資金罪的構(gòu)成要件。故正確答案為B。

6、我國古代人才測評方式主要有選、舉、考、用四種，每一種測評方式都有與之對應(yīng)的選拔制度，下列選項對應(yīng)錯誤的是：A、選——禪讓制B、舉——察舉制C、考——科舉制D、用——九品中正制正確答案選項：D解析：選、舉、考、用是我國古代測評人才的主要方式。其中“選”即推選人才，具體形式有“禪位制”等；“舉”即通過察舉、薦舉、貢舉、保舉等方式選拔人才；“考”指通過考察、考試、考績、考驗等形式選拔人才；“用”是指通過試用及使用決定人才的選用和升遷。D項錯誤：“九品中正制”以血緣門第與現(xiàn)實德才表現(xiàn)為依據(jù)，重在考察而非試用或使用。A項正確：“禪位制”即以賢能為標(biāo)準(zhǔn)，通過讓位的辦法來評選首領(lǐng)。B項正確：“察舉制”是由地方長官在轄區(qū)內(nèi)隨時考察、選取人才并推薦給上級或中央，經(jīng)過試用考核再任命官職。C項正確：“科舉制”是一種典型的通過考試的方式選拔人才的手段。本題為選非題，故正確答案為D。

7、下列關(guān)于公文格式的表述中，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、發(fā)文字號，是制發(fā)機(jī)關(guān)按順序編列的公文代號，由機(jī)關(guān)代字、年份、序號三部分組成B、公文標(biāo)題由發(fā)文機(jī)關(guān)、事由和文種三部分組成，缺一不可C、附件是補充說明正文的依據(jù)材料，通常與主件分開裝訂D、印發(fā)日期是指公文的生效日期，一般以負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期為準(zhǔn)正確答案選項：A解析：公文標(biāo)題由發(fā)文機(jī)關(guān)、事由和公文種類組成，這是公文的常用標(biāo)題。在公務(wù)活動中，公文標(biāo)題可根據(jù)實際情況作不同的處理：省略發(fā)文機(jī)關(guān)名稱，由事由和公文種類組成；省略事由，由發(fā)文機(jī)關(guān)和公文種類組成；只寫公文種類。附件是公文的附屬部分，起補充說明或參考印證的作用，附件應(yīng)放在公文成文日期之后，另起一頁與正文一起裝訂。成文時間是公文生效的時間。印發(fā)時間是為了反映公文的生成時效，一般晚于負(fù)責(zé)人簽發(fā)的時間，應(yīng)以公文付印的日期為準(zhǔn)。故正確答案為A。

8、古代中國人發(fā)明了指南車，該車之所以能指示方向，正確的說法是：A、地球引力的作用B、地球重力的作用C、地球磁場的作用D、太陽引力的作用正確答案選項：C解析：由于官方不公布所有公考真題，現(xiàn)有真題均通過非官方渠道收集。題目會存在一些不準(zhǔn)確的地方。本題從出題人意圖考慮，推測是希望考生可以通過指南針的原理，舉一反三推斷出指南車的原理，所以題目應(yīng)選C。故正確答案為C。指南車，又稱司南車，是中國古代用來指示方向的一種機(jī)械裝置。與指南針利用地磁效應(yīng)不同，它利用差速齒輪原理，是利用齒輪傳動系統(tǒng)，根據(jù)車輪的轉(zhuǎn)動，由車上木人指示方向。不論車子轉(zhuǎn)向何方，木人的手始終指向南方，“車雖回運而手常指南”。故A、B、D項錯誤。望用戶進(jìn)行仔細(xì)甄別。

9、下列表述正確的是：A、古人常用“弄璋之喜”來祝賀人家生女孩B、“一問三不知”中的三不知指的是不知“天文、地理、歷史”C、“殺青”在次古代是指制作竹簡的一道工序D、《百家姓》是按照姓氏的人口數(shù)量來排列的正確答案選項：C解析：A項錯誤，弄璋，古人把璋給男孩玩，希望他將來有玉一樣的品德。舊時常用以祝賀人家生男孩；B項錯誤，“三不知”，最早見于《左傳》：晉國的荀瑤率兵攻打鄭國，荀文子認(rèn)為，對敵情不甚清楚，不可輕舉妄動，就對荀瑤說：“君子之謀也，始、中、終皆舉之，而后入焉。今我三不知而入之，不亦難乎？”所謂“三不知，指對一件事的開始、經(jīng)過、結(jié)局都不了解；D項錯誤，百家姓成于宋朝，宋朝姓趙，所以百家姓開頭是趙姓，錢，是五代時占據(jù)浙江的錢氏，為當(dāng)時君王的正妃之姓；李則為南唐君王的姓氏。百家姓是按照當(dāng)時的姓氏勢力來排列的。故正確答案為C。

10、“行政機(jī)關(guān)不得法外設(shè)定權(quán)力，沒有法律法規(guī)依據(jù)不得作出減損公民、法人和其他組織合法權(quán)益或者增加其義務(wù)的決定”，這體現(xiàn)了法治政府建設(shè)中哪項要求？

A、職能科學(xué)B、守法誠信C、執(zhí)法嚴(yán)明D、權(quán)責(zé)法定正確答案選項：D解析：“權(quán)責(zé)法定”是指權(quán)力機(jī)關(guān)的權(quán)力和責(zé)任都由法律規(guī)定，即對權(quán)力機(jī)關(guān)而言，“法不授權(quán)不可為之”。題干中“行政機(jī)關(guān)不得法外設(shè)定權(quán)力，沒有法律法規(guī)依據(jù)不得……”正是體現(xiàn)了“法不授權(quán)不可為之”。故正確答案為D。

11、依法治國的根本目的在于：A、確保國家各項工作有法可依，依法行政B、維護(hù)憲法和法律在國家政治、經(jīng)濟(jì)和社會生活中的權(quán)威C、依法打擊敵視和破壞社會主義的敵對分子，維護(hù)社會穩(wěn)定D、保證人民充分行使當(dāng)家作主的權(quán)利，維護(hù)人民當(dāng)家作主的地位正確答案選項：D解析：依法治國是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律的規(guī)定，管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)，管理社會事務(wù)，保證國家的各項工作都依法進(jìn)行。依法治國的目的在于保證人民充分行使當(dāng)家作主的權(quán)利，維護(hù)人民當(dāng)家作主的地位。故正確答案為D。

12、在晴朗的夜晚，偶爾抬頭仰望星空，我們可能發(fā)現(xiàn)星星在“眨眼睛”，星星“眨眼睛”的原因是：A、星星在不同時刻釋放的能量不同B、亮度不同的星星發(fā)射的光線相互影響的結(jié)果C、人們的眼睛要不停地眨，所以看起來星星是在眨眼睛了D、星星發(fā)射的光線穿過大氣層時產(chǎn)生折射的結(jié)果正確答案選項：D解析：星星眨眼的原因是因為地球上大氣溫度的變化，會使大氣層上層冷空氣下沉，下層暖空氣上升，冷空氣的密度大，而曖空氣的密度小，密度大的空氣不斷流向密度小的空氣，這就是風(fēng)，這厚厚的一層溫度和密度不斷改變的空氣層會使光可透過的程度也不一樣，使通過它的光線發(fā)生多次折射，這樣星星發(fā)射的光在傳到我們眼睛的過程中就會忽前忽后、忽左忽右、忽明忽暗，總在不斷的變化，會造成在我們眼里看起來，星星是一閃一閃的。A、B、C三項的觀點均不是星星眨眼睛的原因，排除。故正確答案為D。

13、地球系統(tǒng)是指由大氣圈、水圈、陸圈和生物圈組成的有機(jī)整體。下列相關(guān)的說法正確的是：A、地球系統(tǒng)的主要能量來源是太陽B、地球系統(tǒng)具有絕對的獨立性和封閉性C、生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生改變時不會影響地球系統(tǒng)的平衡D、與海水和大氣相比，板塊發(fā)生改變的時間比較短正確答案選項：A解析：本題考查地理國情。A項正確，地球系統(tǒng)的主要能量來源是太陽，人類所需能量的絕大部分都直接或間接地來自太陽，各種植物通過光合作用把太陽能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能在體內(nèi)貯存下來。B項錯誤，地球系統(tǒng)本身具有獨特的發(fā)生、發(fā)展、演化特征，即具有相對的獨立性和封閉性；同時也具有很強的開放性，其發(fā)生、發(fā)展與演化與所處的宇宙環(huán)境是分不開的。從某種意義上說，地球系統(tǒng)的封閉性只是相對的，而開放性則是絕對的和更重要的。C項錯誤，生態(tài)系統(tǒng)指在自然界的一定的空間內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體，在這個統(tǒng)一整體中，生物與環(huán)境之間相互影響、相互制約，并在一定時期內(nèi)處于相對穩(wěn)定的動態(tài)平衡狀態(tài)。地球系統(tǒng)的平衡主要就是生態(tài)系統(tǒng)的平衡，因此生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生改變時，會影響地球系統(tǒng)的平衡。D項錯誤，板塊構(gòu)造運動始于約32億年前，雖然這些板塊以每年幾厘米的速度緩慢移動著，但卻能使地球的海陸面貌發(fā)生巨大的變化。而盛行風(fēng)、地轉(zhuǎn)偏向力等因素影響著海水運動；太陽輻射等因素影響著大氣運動。相比之下，板塊發(fā)生改變的時間很漫長。故正確答案為A。

14、2013年，隨著《中國漢字聽寫大會》《漢字英雄》等節(jié)目的熱播，社會上出現(xiàn)了“漢字熱”，漢字這一優(yōu)美的文字，經(jīng)歷了甲骨文到金文，再到大篆、六國古文，進(jìn)而到小篆、再到隸書，進(jìn)而到楷書、草書、行書的演變過程。其中，哪項是古文字和現(xiàn)代文字的分水嶺：

A、金文演變?yōu)榇笞瑽、六國古文演變?yōu)樾∽瑿、小篆演變?yōu)殡`書D、隸書演變?yōu)榭瑫_答案選項：C解析：漢字的古今劃分：漢字由篆書到隸書的演變，稱“隸變”。隸變是漢字古文字與今文字的分水嶺。隸變前的漢字是“古文字”，隸變后的漢字是“今文字”。故正確答案為C。

15、某省人民政府和規(guī)章與國務(wù)院某一部門的規(guī)章不一致，按照法律規(guī)定，下列做法正確的是：A、由國務(wù)院裁決B、由最高人民法院裁決C、由國務(wù)院法制辦公室裁決D、由全國人民代表大會常務(wù)委員會對違法的規(guī)章予以撤銷正確答案選項：A解析：根據(jù)《立法法》第八十六條：地方性法規(guī)、規(guī)章之間不一致時，由有關(guān)機(jī)關(guān)依照下列規(guī)定的權(quán)限作出裁決：（一）同一機(jī)關(guān)制定的新的一般規(guī)定與舊的特別規(guī)定不一致時，由制定機(jī)關(guān)裁決；（二）地方性法規(guī)與部門規(guī)章之間對同一事項的規(guī)定不一致，不能確定如何適用時，由國務(wù)院提出意見，國務(wù)院認(rèn)為應(yīng)當(dāng)適用地方性法規(guī)的，應(yīng)當(dāng)決定在該地方適用地方性法規(guī)的規(guī)定；認(rèn)為應(yīng)當(dāng)適用部門規(guī)章的，應(yīng)當(dāng)提請全國人民代表大會常務(wù)委員會裁決；（三）部門規(guī)章之間、部門規(guī)章與地方政府規(guī)章之間對同一事項的規(guī)定不一致時，由國務(wù)院裁決。根據(jù)授權(quán)制定的法規(guī)與法律規(guī)定不一致，不能確定如何適用時，由全國人民代表大會常務(wù)委員會裁決。本題屬于部門規(guī)章之間、部門規(guī)章與地方政府規(guī)章之間對同一事項的規(guī)定不一致的情形，應(yīng)由國務(wù)院裁決。故正確答案為A。

16、某船舶修理廠取得了臨時占用某處江灘的許可，在許可期限屆滿沒有辦理延續(xù)許可的情況下，繼續(xù)占用江灘。為此，某市水利局對船舶修理廠做出“責(zé)令在一個月內(nèi)拆除設(shè)施；逾期不拆除的，依法強制拆除，拆除費用由船舶廠負(fù)擔(dān)”的決定。根據(jù)我國《行政強制法》，這里的“強制拆除”屬于（）。A、行政強制措施B、執(zhí)行罰C、代履行D、直接強制執(zhí)行正確答案選項：C解析：A項錯誤，行政強制措施可分為以下兩類：一是限制人身自由的行政強制措施，主要有強制隔離、強制戒毒、限期出境、強制遣返等；二是限制財產(chǎn)流通的行政強制措施，主要有查封、扣押、凍結(jié)財產(chǎn)等。B項錯誤，執(zhí)行罰是一種間接強制執(zhí)行的手段。它是指有關(guān)國家機(jī)關(guān)對拒不履行已經(jīng)生效的具體行政行為的當(dāng)事人進(jìn)行制裁，以迫使當(dāng)事人自覺履行該具體行政行為所確定的義務(wù)的法律制度。C項正確，代履行，又叫代執(zhí)行，是指義務(wù)人不履行法律、法規(guī)等規(guī)定的或者行政行為所確定的可代替作為義務(wù)，由行政強制執(zhí)行機(jī)關(guān)或第三人代為履行，并向義務(wù)人征收必要費用的行政強制執(zhí)行方法。題干中船舶修理廠逾期不拆，由行政強制執(zhí)行機(jī)關(guān)代拆，符合代履行的表述。故答案正確。D項錯誤，直接強制執(zhí)行，是指在采用代執(zhí)行、執(zhí)行罰等間接手段不能達(dá)到執(zhí)行目的，或無法采用間接手段時，執(zhí)行主體可依法對義務(wù)人的人身或財產(chǎn)直接實施強制，迫使其履行義務(wù)或?qū)崿F(xiàn)與履行義務(wù)相同狀態(tài)的強制執(zhí)行方法。本題不是直接執(zhí)行，故D錯誤。故正確答案為C。

17、下列地貌與成因的連線，正確的是：A、黃土高原溝壑縱橫--風(fēng)力沉積B、云南的石林---流水侵蝕C、華北平原---地殼上升的結(jié)果D、四川盆地---海浪侵蝕正確答案選項：B解析：B項正確：云南石林世界地質(zhì)公園位于云南省昆明市石林彝族自治縣境內(nèi)，保存和展現(xiàn)了最多樣化的喀斯特地貌形態(tài)。喀斯特是水對可溶性巖石進(jìn)行以化學(xué)溶蝕作用為主，流水的沖蝕、潛蝕和崩塌等機(jī)械作用為輔的地質(zhì)作用，以及由這些作用所產(chǎn)生的現(xiàn)象的總稱。由喀斯特作用所造成地貌，被稱為喀斯特地貌。A項錯誤：黃土高原位于中國中部偏北部，為中國四大高原之一。黃土高原是世界上水土流失最嚴(yán)重和生態(tài)環(huán)境最脆弱的地區(qū)之一，地勢由西北向東南傾斜，經(jīng)流水長期強烈侵蝕，逐漸形成千溝萬壑、地形支離破碎的特殊自然景觀。因此黃土高原溝壑縱橫是由流水侵蝕而不是風(fēng)力沉積作用而成的。C項錯誤：華北平原是中國三大平原之一，是中國東部大平原的重要組成部分。華北平原中生代時期曾經(jīng)為隆起區(qū)，后來在漫長的時間里逐漸變?yōu)榱舜笃皆ＨA北平原主要由黃河、海河、淮河、灤河沖積而成，并非是地殼上升的結(jié)果。D項錯誤：四川盆地是中國四大盆地之一，位于亞洲大陸中南部。關(guān)于四川盆地的形成原因，一直以來人們普遍認(rèn)為是晚三疊世到白堊世時期中國廣泛發(fā)生的地殼運動——燕山運動使盆地周圍褶皺隆起，并且其構(gòu)造受基底構(gòu)造的影響極大，經(jīng)過多次劇烈變動，才造成現(xiàn)代地貌的基本特征，并非海浪侵蝕形成。故正確答案為B。

18、《北京市全民健身實施計劃（2011—2015年）》提出，為實現(xiàn)目標(biāo)任務(wù)，將要采取的措施有：A、強化政府公共服務(wù)職責(zé)，大力推進(jìn)全民健身公共服務(wù)體系建設(shè)B、加大科學(xué)健身指導(dǎo)力度C、組織各項體育比賽活動，形成長效機(jī)制D、促進(jìn)全民健身服務(wù)業(yè)發(fā)展，引導(dǎo)城鄉(xiāng)居民體育消費正確答案選項：ABD解析：根據(jù)《北京市全民健身實施計劃（2011—2015年）》的規(guī)定，將采取的措施包括：（1）強化政府公共服務(wù)職責(zé)，大力推進(jìn)全民健身公共服務(wù)體系建設(shè)；（2）廣泛開展全民健身活動，大力推進(jìn)體育生活化；（3）加快建設(shè)公共體育健身設(shè)施，提高體育設(shè)施利用率；（4）加強社會體育指導(dǎo)員隊伍建設(shè)，提高服務(wù)能力和指導(dǎo)水平；（5）廣泛開展全民健身志愿服務(wù)活動，建立長效機(jī)制；（6）發(fā)揮全民健身組織網(wǎng)絡(luò)作用，逐步實現(xiàn)全民健身社會化；（7）統(tǒng)籌城鄉(xiāng)體育、各人群體育協(xié)調(diào)發(fā)展；（8）做好法制建設(shè)和宣傳工作；（9）加大科學(xué)健身指導(dǎo)力度；（10）促進(jìn)全民健身服務(wù)業(yè)發(fā)展，引導(dǎo)城鄉(xiāng)居民體育消費。A、B、D正確，有以上表述可知；C選項表述錯誤，應(yīng)為“廣泛開展全民健身志愿服務(wù)活動，建立長效機(jī)制”。故正確答案為A、B、D。

19、2019年10月，中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第四次全體會議在京召開。全會提出，國家行政管理承擔(dān)著按照黨和國家決策部署推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、管理社會事務(wù)、服務(wù)人民群眾的重大職責(zé)。要堅持和完善中國特色社會主義行政體制，構(gòu)建的政府治理體系。A、職責(zé)明確、依法行政B、職責(zé)明確、人民滿意C、結(jié)構(gòu)合理、依法行政D、結(jié)構(gòu)合理、人民滿意正確答案選項：A解析：本題考查政治常識。2019年10月31日中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第四次全體會議通過了《中共中央關(guān)于堅持和完善中國特色社會主義制度推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》。《決定》強調(diào)：“……堅持和完善中國特色社會主義行政體制，構(gòu)建職責(zé)明確、依法行政的政府治理體系……?！惫收_答案為A。

20、下列關(guān)于我國古代作品的說法不正確的是：A、《詩經(jīng)》最初是配樂的歌詞B、《莊子》中記載了大量的中國古代神話C、《楚辭》由戰(zhàn)國時期楚國詩人屈原編撰而成D、《論語》大部分記言，小部分記事正確答案選項：C解析：本題考查人文常識。A項正確，《詩經(jīng)》中的詩當(dāng)初都是配樂的歌詞，保留著古代詩歌、音樂、舞蹈三者結(jié)合的形式。B項正確，中國古代神話主要散見于《山海經(jīng)》、《莊子》、《楚辭》、《淮南子》、《列子》、《穆天子傳》等文獻(xiàn)古籍中。C項錯誤，《楚辭》經(jīng)歷了屈原的作品始創(chuàng)、屈后仿作、漢初搜集至劉向輯錄等歷程，成書時間應(yīng)在西漢后期。《楚辭》收錄了屈原、宋玉及漢代淮南小山、東方朔、王褒、劉向等人的辭賦，并不是屈原編撰的。D項正確，《論語》是我國第一部語錄體形式的著作，由孔子的后人整理成冊，記錄孔子及其弟子的言行，是儒家最重要的一部經(jīng)典著作?！墩撜Z》大部分記言，小部分記事，只有極少數(shù)篇章稱得上是比較完整的文章。本題為選非題，故正確答案為C。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共40題)1、請從所給的四個選項中，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁椞钊雴柼柼?，使之呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：A解析：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律，且相同線條重復(fù)出現(xiàn)，因此考慮樣式規(guī)律中的加減同異。九宮格優(yōu)先按行看，觀察發(fā)現(xiàn)，第一行中，圖2逆時針旋轉(zhuǎn)，再與圖1求異得到圖3。經(jīng)驗證，第二行也滿足此規(guī)律。因此第三行應(yīng)用此規(guī)律，圖2逆時針旋轉(zhuǎn)，再與圖1求異，得到A項圖形。故正確答案為A。

2、氣候地貌學(xué)是研究不同氣候條件下的地貌形成過程及其演變規(guī)律的學(xué)科，是地貌學(xué)的一個重要分支。氣候地貌學(xué)主要研究各種反映氣候地貌成因的物理、化學(xué)和生物等因素；研究在不同氣候條件下各種地貌的發(fā)育過程。根據(jù)上述定義，下列不屬于氣候地貌學(xué)研究范圍的是：A、如何給全球劃分寒冷區(qū)、中緯度森林區(qū)、干旱區(qū)與濕熱區(qū)B、冰川區(qū)、荒漠區(qū)為什么只出現(xiàn)在一定的氣候區(qū)內(nèi)C、中緯度森林區(qū)地貌塑造過程的特點D、地球形成以來各個時期以及未來的氣候特征和變化規(guī)律正確答案選項：D解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞包括“地貌”，“氣候地貌成因”。第二步：逐一判斷選項。A項中對全球的劃分，B項中的冰川區(qū)、荒漠區(qū)，C項中的森林區(qū)地貌，三個選項中都同時涉及了地貌和氣候，都符合關(guān)鍵詞，因此均屬于氣候地貌學(xué)的研究范圍；D項中氣候特征和變化規(guī)律只是涉及到氣候，沒有涉及地貌，不符合關(guān)鍵詞“地貌”，因此不屬于氣候地貌學(xué)的研究范圍。故正確答案為D。

3、在右面的四個圖形中，只有一個是由左面的紙板折疊而成的。你需要選出正確的一個：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：D解析：兩個黑色三角形逆時針方向相連的是兩個白色三角形，排除A項；由左圖可知，折疊后黑色長方形不相鄰，排除B項；頂部有兩個黑色小三角形相連，排除C項；只有D項滿足題意。

故正確答案為D。

4、有一盜竊案件，據(jù)偵查系二人作案。并初步認(rèn)定甲乙丙丁戊五人是嫌疑犯。而且查知以下情況：（1）甲、丁二人中至少有一人是罪犯；（2）如果丁是罪犯，戊一定是罪犯；（3）只有在丙參與時，乙才能作案；（4）如果乙不是罪犯，那么甲也不是罪犯；（5）丙沒有作案時間。請問，罪犯是：A、乙和丙B、丁和戊C、甲和乙D、甲和戊正確答案選項：B解析：第一步：分析題干。（1）甲或??；（2）丁→戊；（3）乙→丙；（4）-乙→-甲；（5）-丙。第二步：根據(jù)題干信息進(jìn)行推理。從確定信息入手，根據(jù)（5）丙沒有作案時間，得出丙不是罪犯；根據(jù)（3）的逆否，得出乙不是罪犯；根據(jù)（4），得出甲不是罪犯；根據(jù)（1），或關(guān)系否一推一，得出丁是罪犯；根據(jù)（2），得出戊也是罪犯。故正確答案為B。

5、（

）對于世味年來薄似紗相當(dāng)于達(dá)觀對于（

）A、憂郁；前度劉郎今又來B、感傷；莫道讒言如浪深C、諷刺；道是無晴卻有晴D、斥責(zé)；金陵王氣黯然收正確答案選項：B解析：逐一代入選項。A項：“世味年來薄似紗”出自南宋陸游的《臨安春雨初霽》，體現(xiàn)了詩人對世態(tài)炎涼的無奈和客籍京華的蹉跎，與“憂郁”無明顯邏輯關(guān)系，“前度劉郎今又來”出自唐代劉禹錫的《再游玄都觀》，描寫的是曾經(jīng)被排擠的人又回來了，暗寓自己不屈之志，與“達(dá)觀”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：“世味年來薄似紗”出自南宋陸游的《臨安春雨初霽》，表達(dá)了詩人的“感傷”之情，“莫道讒言如浪深”出自唐代劉禹錫的《雜曲歌辭·浪淘沙》，描寫的是不要說流言蜚語如同兇惡的浪濤一樣令人恐懼，體現(xiàn)了詩人拼搏、樂觀的心境，表達(dá)了“達(dá)觀”之情，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項：“世味年來薄似紗”與“諷刺”無明顯邏輯關(guān)系，“道是無晴卻有晴”出自唐代劉禹錫的《竹枝詞二首·其一》，表面是說無晴但還有晴，實際上想表達(dá)說是沒有感情但其實有情，是運用諧音雙關(guān)的手法，把天“晴”和愛“情”這兩件不相關(guān)的事物巧妙地聯(lián)系起來，表現(xiàn)出初戀少女忐忑不安的微妙感情，與“達(dá)觀”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：“世味年來薄似紗”與“斥責(zé)”無明顯邏輯關(guān)系，“金陵王氣黯然收”出自唐代劉禹錫的《西塞山懷古》，描寫的是東吳的王氣黯然消逝，表明國家統(tǒng)一是人心所向，與“達(dá)觀”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。

6、從所給的四個選項中，選出一個最合適的填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：B解析：如下圖所示，題干圖2逆時針旋轉(zhuǎn)90度之后拼接在圖1的右邊，圖3逆時針旋轉(zhuǎn)90度后拼接在圖2的下邊，很明顯，還缺一幅突出兩個尖的圖形，最后就可拼成一個完整的正方形，觀察選項，只有B項突出兩個尖。故正確答案為B。

7、由于我國大城市的房價和物價過高，導(dǎo)致生活成本明顯高于中小城市，尤其是對于小城鎮(zhèn)來講，大城市的生活成本是小城鎮(zhèn)的數(shù)倍。這樣一來，勢必限制了農(nóng)村人口向大城市流入。因此，我國僅僅依靠發(fā)展大城市來實現(xiàn)城市化，是一條難以為繼的艱難之路。以下哪項是上述論證所隱含的前提？（

）A、大城市吸納農(nóng)村人口的能力沒有上限B、所有城鎮(zhèn)都得到充分發(fā)展才能被稱為城市化C、大城市對農(nóng)村人口的吸引力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于中小城市D、要實現(xiàn)城市化，需要讓城市充分吸納農(nóng)村人口正確答案選項：D解析：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：我國僅僅依靠發(fā)展大城市來實現(xiàn)城市化，是一條難以為繼的艱難之路。論據(jù)：由于我國大城市的房價和物價過高，導(dǎo)致生活成本明顯高于中小城市，尤其是對于小城鎮(zhèn)來講，大城市的生活成本是小城鎮(zhèn)的數(shù)倍。這樣一來，勢必限制了農(nóng)村人口向大城市流入。第二步：逐一分析選項。A項：只是在說大城市吸納農(nóng)村人口的能力，而論點討論的是能否依靠發(fā)展大城市來實現(xiàn)城市化，二者討論的話題不一致，屬于無關(guān)選項，無法加強，排除；B項：只是在說什么才是城市化，而論點討論的是能否依靠發(fā)展大城市來實現(xiàn)現(xiàn)代化，二者討論的話題不一致，屬于無關(guān)選項，無法加強，排除；C項：指出大城市對農(nóng)村人口吸引力大，那僅發(fā)展大城市是否能實現(xiàn)城市化不得而知，無法加強，排除；D項：指出城市化離不開城市吸納農(nóng)村人口，即在論點與論據(jù)之間搭橋，意味著限制了農(nóng)村人口進(jìn)入大城市就會造成城市化的發(fā)展受阻，加強論證，當(dāng)選。故正確答案為D。

8、負(fù)性制裁是指社會以消極性手段對違反社會規(guī)范的社會成員所進(jìn)行的懲治方式。其特點是強迫性，迫使社會成員認(rèn)識到不遵守社會規(guī)范所承擔(dān)的不良后果。根據(jù)上述定義，下列不屬于負(fù)性制裁的是：A、甲因入室行兇搶劫，被判處死刑B、乙因不孝順父母，受到鄰里譴責(zé)C、丙因不當(dāng)行為，被單位警告處分D、丁因嚴(yán)重違反校紀(jì)，被開除學(xué)籍正確答案選項：B解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞包括“懲治方式”，“強迫性”。第二步：逐一判斷選項。A項中的“死刑”、C項中的“警告處分”、D項中的“開除學(xué)籍”都是具有“強迫性”的懲治方式，因此均屬于負(fù)性制裁；而B項中的“鄰里譴責(zé)”不是懲治方式，也不具有強迫性。故正確答案為B。

9、公民因被限制人身自由而不能提起行政訴訟的，其近親屬可以用自己的名義起訴。正確答案選項：B解析：本題考查法律常識。根據(jù)《最高人民法院關(guān)于適用的解釋》第十四條第二款規(guī)定：“公民因被限制人身自由而不能提起訴訟的，其近親屬可以依其口頭或者書面委托以該公民的名義提起訴訟。近親屬起訴時無法與被限制人身自由的公民取得聯(lián)系，近親屬可以先行起訴，并在訴訟中補充提交委托證明?！惫时硎鲥e誤。

10、下列A、B、C、D四個模擬電路中，電鍵閉合與否和燈泡亮暗對應(yīng)關(guān)系表述錯誤的是：A、A圖中即使電鍵都不閉合，燈泡也會亮B、B圖中只要有一個電鍵閉合，燈泡就不會亮C、C圖中只有當(dāng)所有電鍵都閉合，燈泡才不會亮D、D圖中只有所有電鍵都閉合，燈泡才會亮正確答案選項：D解析：A圖，即使電鍵都不閉合，燈泡依然與電阻、電源連接形成閉合回路，燈泡會亮，A項正確；B圖，只要有一個電鍵閉合，燈泡即被短路，此時無電流通過燈泡，燈泡不亮，B項正確；C圖，只有所有電鍵都閉合，燈泡才會被短路，此時無電流通過燈泡，燈泡不亮，若有一個電鍵不閉合，則電路中無短路部分，燈泡依然正常發(fā)亮，C項正確；D圖，只要不是所有開關(guān)均閉合，形成短路。燈泡與電源均連接在閉合回路中，燈泡均發(fā)亮，D項錯誤。本題為選非題，故正確答案為D。

11、左邊給定的是紙盒的外表面，下列哪一項能由它折疊而成：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：A解析：本題考查空間重構(gòu)，通常用排除的思想。根據(jù)相對面不相鄰的原則，包含N的一面和包含O的一面是相對面，折疊后不可能相鄰，排除D項。B項中T的豎線應(yīng)該指向N，C項中的箭頭尖部應(yīng)該是背向四邊形的。故正確答案為A。

12、從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D正確答案選項：A解析：元素組成相同，考查位置規(guī)律。本題考察圖形元素平移。已知的第一組圖形中的第一個圖形中全黑正方形和全白正方形都分別按照下圖1中1→2→3→4→1四個位置依次循環(huán)移動得到第二個和第三個圖形，因此第二組圖形也應(yīng)符合該規(guī)律，即第二組圖形中的第一個圖形中全黑正方形、左半黑正方形、右半黑正方形和全白正方形都分別按照下圖2中A→B→C→D→A四個位置依次循環(huán)移動得到第二個和第三個圖形。因此第三個圖形中全黑正方形應(yīng)該在C位置，左半黑正方形應(yīng)該在D位置，右半黑正方形應(yīng)該在A位置，全白正方形應(yīng)該在B位置。通過分析，只有A項中圖形符合，

故正確答案為A。

13、無方向性假設(shè)指變量間有一定的關(guān)系但不能預(yù)測關(guān)系的性質(zhì)。如果沒有理論依據(jù)，或者在文獻(xiàn)資料和實踐觀察中沒有證據(jù)來推測變量關(guān)系，研究者只能形成無方向性的假設(shè)。方向性假設(shè)預(yù)測了兩個或兩個以上變量間的關(guān)系及關(guān)系的性質(zhì)。根據(jù)上述定義，下列屬于方向性假設(shè)的是：A、在空間思維能力上男女生有差異B、學(xué)齡兒童的低社會交往能力與母親高的抑郁分值有關(guān)C、老人自我評價的自理能力與性別、社會文化背景有關(guān)系D、大學(xué)教師的職業(yè)發(fā)展機(jī)會與成就感降低之間呈現(xiàn)顯著相關(guān)關(guān)系正確答案選項：B解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。無方向性假設(shè)：“變量間有一定的關(guān)系”、“不能預(yù)測關(guān)系的性質(zhì)”；方向性假設(shè)：“預(yù)測了兩個或兩個以上變量間的關(guān)系及關(guān)系的性質(zhì)”。第二步：逐一分析選項。A項：“差異”說明男女的空間思維能力之間有關(guān)系，但沒有說明具體的關(guān)系是什么，無法判斷關(guān)系的性質(zhì)，不符合“預(yù)測了兩個或兩個以上變量間的關(guān)系及關(guān)系的性質(zhì)”，不符合“方向性假設(shè)”定義，排除；B項：學(xué)齡兒童的“低”社會交往能力與母親“高”的抑郁分值有關(guān)，不僅說明二者之間有關(guān)系，還明確表明是負(fù)相關(guān)，符合“預(yù)測了兩個或兩個以上變量間的關(guān)系及關(guān)系的性質(zhì)”，符合“方向性假設(shè)”定義，當(dāng)選；C項：選項只能說明老人自我評價的自理能力與性別、社會文化背景有關(guān)系，但沒有說明具體的關(guān)系是什么，無法判斷關(guān)系的性質(zhì)，不符合“預(yù)測了兩個或兩個以上變量間的關(guān)系及關(guān)系的性質(zhì)”，不符合“方向性假設(shè)”定義，排除；D項：指出大學(xué)教師的職業(yè)發(fā)展機(jī)會與成就感“降低”之間有關(guān)系，但沒有明確表明具體的關(guān)系是什么，無法判斷二者關(guān)系的性質(zhì)，不符合“預(yù)測了兩個或兩個以上變量間的關(guān)系及關(guān)系的性質(zhì)”，不符合“方向性假設(shè)”定義，排除。故正確答案為B。

14、（

）對于小說相當(dāng)于琴弦對于（

）A、寫實音樂B、浪漫樂器C、情節(jié)豎琴D、詩歌吉他正確答案選項：C解析：逐一代入選項。A項：小說的內(nèi)容可以是寫實的，二者是屬性對應(yīng)關(guān)系；琴弦是一些樂器的組成部分，樂器可以演奏出音樂，二者不是屬性對應(yīng)關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：小說可以是浪漫的，二者是屬性對應(yīng)關(guān)系；琴弦是一些樂器的組成部分，二者是組成關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：情節(jié)是小說的組成部分，二者是組成關(guān)系；琴弦是豎琴的組成部分，二者是組成關(guān)系。前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項：詩歌和小說是并列關(guān)系；琴弦是吉他的組成部分，二者是組成關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。

15、憂國：憂民A、若有：若無B、誠惶：誠恐C、戒驕：戒躁D、相親：相愛正確答案選項：C解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。憂國憂民意思是為國家的前途和人民的命運而擔(dān)憂?！皯n國”與“憂民”為并列關(guān)系，且二者皆為動賓短語。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：若有若無的意思是形容事物不清晰或關(guān)系不親密?！叭粲小迸c“若無”為并列關(guān)系，但是二者不是動賓短語，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：誠惶誠恐是指非常小心謹(jǐn)慎以至達(dá)到害怕不安的程度?！罢\惶”與“誠恐”為并列關(guān)系，但是二者是副詞修飾動詞的關(guān)系，不是動賓短語，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：戒驕戒躁意思是警惕產(chǎn)生驕傲和急躁的情緒。“戒驕”與“戒躁”為并列關(guān)系，且二者皆為動賓短語，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項：相親相愛形容關(guān)系密切，感情深厚?！跋嘤H”與“相愛”為并列關(guān)系，但是二者不是動賓短語，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。

16、作為人體的生理功能，免疫能識別“自己”和“非己”成分，破壞和排斥進(jìn)入人體的抗原物質(zhì)（如病菌等），或自身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等，以維持健康。非消除性免疫是免疫的一種類型，指宿主感染寄生蟲后不能清除或不能完全清除已經(jīng)建立了感染的寄生蟲，但對同種寄生蟲的再感染具有一定程度的抵抗力。根據(jù)上述定義，下列反映了非消除性免疫的是：A、熱帶利什曼原蟲引起癤腫，當(dāng)人體獲得免疫力后原蟲完全被清除，臨床癥狀消失，不再感染B、人體感染瘧原蟲后，體內(nèi)瘧原蟲未被清除，維持低蟲血癥，但人體對這類感染具有一定的抵抗力C、人體被血吸蟲感染后出現(xiàn)發(fā)熱、肝脾腫大癥狀，使用驅(qū)蟲藥后治愈，再感染時對入侵的童蟲有一定的抵抗力D、甲流病毒H1N1感染了某些人群后，這些人體內(nèi)的吞噬類細(xì)胞會將病毒吞噬從而治愈，獲得免疫力，但他們?nèi)詴腥綡7N9型甲流正確答案選項：B解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！八拗鞲腥炯纳x后不能清除或不能完全清除已經(jīng)建立了感染的寄生蟲，但對同種寄生蟲的再感染具有一定程度的抵抗力”；第二步：逐一分析選項。A項：人體獲得免疫力后熱帶利什曼原蟲完全被清除。不符合“宿主感染寄生蟲后不能清除或不能完全清除已經(jīng)建立了感染的寄生蟲”，不符合定義，排除；

B項：人體感染瘧原蟲后，體內(nèi)瘧原蟲未被清除，同時人體對這類感染具有一定的抵抗力。符合“宿主感染寄生蟲后不能清除或不能完全清除已經(jīng)建立了感染的寄生蟲，但對同種寄生蟲的再感染具有一定程度的抵抗力”，符合定義，當(dāng)選；C項：使用驅(qū)蟲藥能完全治愈被血吸蟲感染后出現(xiàn)的發(fā)熱、肝脾腫大癥狀。不符合“宿主感染寄生蟲后不能清除或不能完全清除已經(jīng)建立了感染的寄生蟲”，不符合定義，排除；D項：人體內(nèi)的吞噬類細(xì)胞會將甲流病毒H1N1吞噬，從而治愈，獲得免疫力。沒有體現(xiàn)出人體感染了寄生蟲，不符合“宿主感染寄生蟲后不能清除或不能完全清除已經(jīng)建立了感染的寄生蟲”，不符合定義，排除。故正確答案為B。

17、A、AB、BC、CD、D正確答案選項：B解析：本題只有兩種元素，黑圈和白圈，觀察選項中的黑圈白圈個數(shù)存在不同，考慮數(shù)數(shù)。題干中除了問號處，已知相連黑圈的個數(shù)分別為1,2，X,X，5，由此可知，與選項結(jié)合后的最終圖形中，中間兩個X應(yīng)該分別有3個黑圈相連和4個黑圈相連，而題干問號前后已經(jīng)各有兩個黑圈，選擇的選項中左端應(yīng)該有1個黑圈，右端有2個，只能選B。將B代入整體觀察后，發(fā)現(xiàn)相連的白圈個數(shù)也滿足等差數(shù)列依次遞減的規(guī)律，分別是5、4、3、2、1。故正確答案為B選項。

18、左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，下面哪一項不能由它折疊而成？請把它找出來。A、AB、BC、CD、D正確答案選項：D解析：將原展開圖標(biāo)上序號如下圖，逐一進(jìn)行分析。A項：選項由面b、面c和面f構(gòu)成，選項與題干一致，排除；B項：選項由面d、面e和面f構(gòu)成，選項與題干一致，排除；C項：選項由面a、面d和面e構(gòu)成，選項與題干一致，排除；D項：選項由面b、面e和面f構(gòu)成，選項中面f中的盾牌尖角指向面b與面f的公共邊，題干展開圖中面f中的盾牌尖角未指向面b與面f的公共邊，選項與題干不一致，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。

19、紙扇：電扇A、瓷杯：保溫杯B、掃帚：吸塵器C、馬車：自行車D、毛筆：鋼筆正確答案選項：B解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！凹埳取焙汀半娚取倍际羌{涼用的，二者是并列關(guān)系，且前者依靠人工作，后者靠電力驅(qū)動。第二步：逐一選項。A項瓷“杯”和“保溫杯”僅僅是材質(zhì)不同的杯子；B項“掃帚”和“吸塵器”是并列關(guān)系，都是清潔用品，且前者依靠人工作，后者靠電力驅(qū)動；C項“馬車”和“自行車”都是代步工具，前者依靠馬工作，后者靠人工作；D項“毛筆”和“鋼筆”都是文具，區(qū)別在原材料和制作工藝不同。故正確答案為B。

20、A、運動：饑餓B、打擊：疼痛C、安慰：難過D、拼搏：失敗正確答案選項：C解析：第一步：判斷題干詞語間第一重邏輯關(guān)系，并在選項中進(jìn)行選擇。題干兩詞是對應(yīng)關(guān)系，不治療可能死亡，與之相同邏輯關(guān)系的是C和D。第二步：答案不唯一時，再判斷題干詞語間第二重邏輯關(guān)系，并在選項中進(jìn)行選擇。由于治療的主體是別人，我們被別人治療，則C選項較為符合，安慰的主體也是別人，我們被別人安慰，拼搏的主體是自己，不符合邏輯關(guān)系。故正確答案為C。

21、周末回家，女兒小楠向老媽提出建議：粉蒸肉和蒸排骨至多做一樣；如果不做粉蒸肉，就做梅菜扣肉或清燉肉。梅菜扣肉和清蒸鱖魚至少做一樣。結(jié)果，老媽做了蒸排骨，沒有做清燉肉。據(jù)此，可以推出：A、老媽做了梅菜扣肉B、老媽沒做梅菜扣肉C、老媽做了清蒸鱖魚D、老媽沒做清蒸鱖魚正確答案選項：A解析：第一步：翻譯題干。（1）粉蒸肉

或

蒸排骨；（2）粉蒸肉梅菜扣肉

或

清燉肉；（3）梅菜扣肉

或

清蒸鱖魚；（4）已知：蒸排骨

且

清燉肉。第二步：根據(jù)題干條件進(jìn)行推理。根據(jù)條件（4）可知做了蒸排骨，根據(jù)條件（1）或關(guān)系否一推一可知，沒有做粉蒸肉，結(jié)合條件（2）可知，做了梅菜扣肉或清燉肉，再結(jié)合條件（4）沒做清燉肉，可以推出做了梅菜扣肉，對應(yīng)A項。故正確答案為A。

22、導(dǎo)游:旅行社:行程A、職員:公司:總結(jié)B、演員:劇院:表演C、教師:學(xué)校:大綱D、司機(jī):車隊:駕照正確答案選項：C解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。題干三詞是對應(yīng)關(guān)系。前兩詞導(dǎo)游與旅行社是職業(yè)與從屬單位的一一對應(yīng)關(guān)系，導(dǎo)游與行程的關(guān)系是導(dǎo)游按規(guī)定行程導(dǎo)游。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A、B、D三項前兩詞也是職業(yè)與從屬單位的對應(yīng)關(guān)系，但A項職員不是按照總結(jié)進(jìn)行工作的，B項演員的工作是表演，D項駕照是成為司機(jī)的先決條件；與題干邏輯關(guān)系相同的即為C項，教師屬于學(xué)校，教師按照既定大綱授課。故正確答案為C。

23、牙齒對于（

）相當(dāng)于（

）對于花A、食物；花蕊B、骨骼；花萼C、牙齦；花苞D、口腔；花瓣正確答案選項：D解析：逐一代入選項。A項：牙齒是咀嚼食物的器官，二者為對應(yīng)關(guān)系；花蕊是花的組成部分，二者為組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：牙齒和骨骼都是人體的組成部分，二者是不同的器官，為并列關(guān)系；花萼是花的組成部分，二者為組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：牙齒和牙齦是不同的器官，二者為并列關(guān)系；花苞有不同解釋，可以指花的蓓蕾時期，此時二者為對應(yīng)關(guān)系，也可以指沒開時包著花骨朵的小葉片，此時二者為組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：牙齒是口腔的組成部分，二者為組成關(guān)系；花瓣是花的組成部分，二者為組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

24、請從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填在問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：B解析：元素組成相同，考查位置規(guī)律。第一行圖形均由四條長度相同的線段組成，對圖一右下角的線段進(jìn)行移動，可得圖二。同理，圖二移動一條線段，即可得到圖三。第二行、第三行同樣遵循該規(guī)律。故正確答案為B。

25、左圖給定的是由相同正方體堆疊成的多面體的正視圖和后視圖。該多面體可以由①、②和③三個多面體組合而成，問以下哪一項能填入問號處？A、AB、BC、CD、D正確答案選項：C解析：本題考查立體拼合。觀察題干給出的多面體可知，圖形可分為4層，由下至上第一層有12個小立方體，第二層有4個小立方體，第三層有3個小立方體，第四層有6個小立方體。圖①共有四層，最上層有1個小立方體，圖②共有3層，且只能拼合在由下至上的三層，如上圖所示，故立體圖形最上層還缺少5個小立方體，觀察選項，只有C項存在一層有5個小立方體的面，據(jù)此C項當(dāng)選。故正確答案為C。

26、把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A、①③④，②⑤⑥B、①②⑤，③④⑥C、①⑤⑥，②③④D、①④⑤，②③⑥正確答案選項：D解析：題干圖形均有黑色粗線條組成，優(yōu)先考慮軸對稱，發(fā)現(xiàn)①②③④均為軸對稱圖形，排除此規(guī)律，其次考慮部分?jǐn)?shù)，觀察可發(fā)現(xiàn)②③⑥均為七個部分組成，①④⑤均為四個部分組成。故正確答案為D。

27、右邊四個圖形中，只有一個是由左邊的四個圖形拼合（只能通過上、下、左、右平移）而成的，請把它找出來。A、AB、BC、CD、D正確答案選項：C解析：本題考查的是平面拼合，可以采用平行等長消去的方式。消去平行等長的線段（相同顏色標(biāo)注）后進(jìn)行組合得到輪廓圖，即為C選項。平行等長消去方式如下圖所示：故本題正確答案為C。

28、復(fù)合偏義是一種修辭手法，是把兩個意義相對相反的詞組合在一起，但在表義上只讓一個詞起作用，另一個詞僅僅是一種陪襯。根據(jù)上述定義，下列畫橫線詞語沒有使用復(fù)合偏義這種修辭手法的是：A、《漢書?刑法志》：“爪牙不足以供耆（嗜）欲，趨走不足以避?！盉、杜甫《草堂》：“舊犬喜我歸，入衣裾。”C、蘇軾《石鐘山記》：“則山下皆石穴罅，不知其?！盌、《玉臺新詠?古詩為焦仲卿妻作》：“晝夜勤，伶俜縈苦辛?！闭_答案選項：B解析：第一步：查找關(guān)鍵詞?！皬?fù)合偏義”的關(guān)鍵詞：兩個意義相對相反的詞組合在一起。第二步：逐一分析選項。A項中“利”和“害”是反義詞，符合關(guān)鍵詞；B項中“低”的反義詞是“高”，不符合關(guān)鍵詞；C項中“淺”和“深”是反義詞，符合關(guān)鍵詞；D項中“作”和“息”是反義詞，符合關(guān)鍵詞。故正確答案為B。

29、時間：速度A、空間：質(zhì)量B、體積：密度C、壓力：效率D、價格：價值正確答案選項：B解析：第一步：判斷題干詞語間的邏輯關(guān)系。題干兩詞構(gòu)成對應(yīng)關(guān)系，均屬于一一對應(yīng)的物理學(xué)名詞。速度等于路程除以時間，路程一定時，時間和速度成反相關(guān)。第二步：判斷選項詞語間的邏輯關(guān)系。A項中空間和質(zhì)量并非完全一一對應(yīng)；B項中，密度等于質(zhì)量除以體積，質(zhì)量一定時，密度和體積成反相關(guān)，與題干邏輯一致；CD項并非都是物理學(xué)名詞。故正確答案為B。

30、某市國稅局對該市一家企業(yè)做出罰款處罰，該企業(yè)不服，向市政府請求復(fù)議，市政府予以受理并作出復(fù)議決定。正確答案選項：錯誤解析：本題考查法律常識。該市政府予以受理并作出復(fù)議決定的做法錯誤。根據(jù)《中華人民共和國行政復(fù)議法》第十二條規(guī)定：“對縣級以上地方各級人民政府工作部門的具體行政行為不服的，由申請人選擇，可以向該部門的本級人民政府申請行政復(fù)議，也可以向上一級主管部門申請行政復(fù)議。對海關(guān)、金融、國稅、外匯管理等實行垂直領(lǐng)導(dǎo)的行政機(jī)關(guān)和國家安全機(jī)關(guān)的具體行政行為不服的，向上一級主管部門申請行政復(fù)議。”國稅屬于實行垂直領(lǐng)導(dǎo)的行政機(jī)關(guān)，題中，某市國稅局對該市一家企業(yè)作出罰款處罰，該企業(yè)不服的，應(yīng)當(dāng)向上一級主管部門，即省國稅局申請行政復(fù)議，市政府并無受理權(quán)限。故表述錯誤。

31、A、AB、BC、CD、D正確答案選項：C解析：這道題主要考察圖形一共有幾種元素。已知圖形中包括三角形、圓形、正方形，且在其內(nèi)部還分別有一個小圖形，再看問題圖形，已經(jīng)包含了圓形、正方形，且在其外部還分別有一個小圖形，故第三個圖形應(yīng)該是三角形，且其外部也應(yīng)有一個小圖形。故正確答案為C。

32、物候現(xiàn)象是生物隨著氣候一年四季的周期性變化而發(fā)生的相應(yīng)季節(jié)性變化的現(xiàn)象。影響物候現(xiàn)象的因素主要包括海拔的差異、經(jīng)度的差異、緯度的差異和時間的差異。下列詩句反映的物候現(xiàn)象受到海拔差異影響的是：A、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)B、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知C、人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開D、羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)正確答案選項：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！吧镫S著氣候一年四季的周期性變化而發(fā)生的相應(yīng)季節(jié)性變化”、“海拔差異影響”。第二步：逐一分析選項。A項：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”，意思是清晨日出的時候，江邊盛開的花朵，簡直比火還要紅艷；當(dāng)春天來到時，江里的水，青綠得就像是藍(lán)色的一樣。不涉及“海拔差異對物候現(xiàn)象的影響”，不符合定義，排除；

B項：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，意思是竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺了初春江水的回暖。不涉及“海拔差異對物候現(xiàn)象的影響”，不符合定義，排除；C項：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，意思是在人間四月里百花凋零已盡，高山古寺中的桃花才剛剛盛開，是由于高山的海拔較高，溫度較低才導(dǎo)致這一現(xiàn)象，符合“海拔差異對物候現(xiàn)象的影響”，符合定義，當(dāng)選；D項：“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”，意思是何必用羌笛吹起那哀怨的楊柳曲去埋怨春光遲遲呢，玉門關(guān)一帶春風(fēng)是吹不到的啊，玉門關(guān)位于甘肅省境內(nèi)，這里屬于非季風(fēng)區(qū)，是由于夏季季風(fēng)的影響才導(dǎo)致這一現(xiàn)象，不符合“海拔差異對物候現(xiàn)象的影響”，不符合定義，排除。故正確答案為C。

33、微信：QQ：MSNA、掃描儀：打印機(jī)：墨盒B、搜狐：新浪：網(wǎng)易C、郵票：郵件：郵箱D、電腦：鼠標(biāo)：顯示屏正確答案選項：B解析：第一步，判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。微信、QQ、MSN均為網(wǎng)絡(luò)通訊軟件，三者呈并列關(guān)系。第二步，判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：打印機(jī)與墨盒之間不是并列關(guān)系，墨盒是打印機(jī)的組成部分，二者為組成關(guān)系，排除。B項：搜狐、新浪、網(wǎng)易三者呈并列關(guān)系，都是著名的互聯(lián)網(wǎng)門戶網(wǎng)站，當(dāng)選。C項：郵票、郵件、郵箱不是并列關(guān)系，三者呈功能對應(yīng)關(guān)系，排除。D項：鼠標(biāo)和顯示屏均為電腦的部件，鼠標(biāo)和顯示屏與電腦構(gòu)成了組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。

34、美國醫(yī)學(xué)專家研究發(fā)現(xiàn)，胰島素既能控制血糖水平，又能調(diào)節(jié)大腦細(xì)胞功能，它可幫助腦細(xì)胞突觸更好地連接溝通，形成更強的記憶。吃糖過量會導(dǎo)致大腦中胰島素水平下降，記憶和學(xué)習(xí)等認(rèn)知能力隨之削弱。因此，專家提醒，總吃甜食會損害大腦記憶和學(xué)習(xí)能力。以下各項如果為真，最能支持上述專家的研究結(jié)論的是：A、研究表明，饑餓狀態(tài)下吃糖是最能迅速恢復(fù)體力和腦力的，而且，吃甜食有助于改善心情B、人腦完成認(rèn)知和記憶等功能所消耗的最主要物質(zhì)就是葡萄糖，人腦一天要消耗120克葡萄糖C、糖分大大減少了大腦中“腦源性神經(jīng)營養(yǎng)因子”（BDNF）的含量，導(dǎo)致記憶力容量縮小，學(xué)習(xí)能力被破壞D、大量吃糖會使體內(nèi)環(huán)境轉(zhuǎn)變成中性或者弱酸性，體內(nèi)自由基過多，這樣就會加速人腦的細(xì)胞老化，且易助長白發(fā)正確答案選項：C解析：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：總吃甜食會損害大腦記憶和學(xué)習(xí)能力。論據(jù)：吃糖過量會導(dǎo)致大腦中胰島素水平下降，記憶和學(xué)習(xí)等認(rèn)知能力隨之削弱。題干論點和論據(jù)都在討論吃糖和記憶、學(xué)習(xí)能力之間的關(guān)系，話題一致，可優(yōu)先考慮補充論據(jù)的方式進(jìn)行加強。第二步：逐一分析選項。A項：討論的是饑餓狀態(tài)下吃糖能夠恢復(fù)體力和腦力，與論點所說的“大腦記憶和學(xué)習(xí)能力”不是同一個話題，屬于無關(guān)選項，不能支持，排除；B項：只是說人腦完成認(rèn)知和記憶等功能會消耗葡萄糖，與吃甜食會不會損害記憶和學(xué)習(xí)能力沒有任何關(guān)系，屬于無關(guān)選項，不能支持，排除；C項：指出糖會使得記憶容量縮小、學(xué)習(xí)能力被破壞，解釋了為什么吃糖能夠損害大腦記憶和學(xué)習(xí)能力，屬于補充論據(jù)的選項，能夠支持，當(dāng)選；D項：討論的是吃糖會加速人腦細(xì)胞老化和助長白發(fā)，與“損害記憶和學(xué)習(xí)能力”沒有任何關(guān)系，屬于無關(guān)選項，不能支持，排除。故正確答案為C。

35、半潛船是專門從事運輸大型海上石油鉆井平臺、大型艦船、潛艇等超長超重而又無法分割吊運的超大型設(shè)備的船舶。其工作流程分列如下：①將貨物移到裝貨甲板上；②開啟壓載水艙的通海閥門，注入適量水；③啟動大型空壓機(jī)往壓載水艙注入適量空氣；④船舶實現(xiàn)上??；⑤將貨物運走。則下面排序正確的是。A、①②③④⑤B、②①③④⑤C、②④①③⑤D、③①②④⑤正確答案選項：B解析：半潛船也稱半潛式母船，它通過本身壓載水的調(diào)整，把裝貨甲板潛入水中，以便將所要承運的貨物浮入半潛船的裝貨甲板上，將貨物運到指定位置。因此工作流程如下：需要先開啟壓載水艙的閥門，注入海水使裝貨甲板潛入水中。隨后將貨物拖拽到已經(jīng)潛入水下的裝貨甲板上方。然后將壓載水艙注入空氣，半潛船身壓載水艙的壓載水排出船體，使船體上浮，最后將貨物運走。故正確答案為B。

36、近年來，面向大眾的哲學(xué)教育逐漸普及到了青少年甚至兒童群體中。讓孩子在很小的時候接受思想的啟蒙與教化是一件好事。但是，從事這一教育工作的大部分教師的本職工作都是在高校中教授哲學(xué)，對于青少年的哲學(xué)教育并沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和成熟的綱領(lǐng)計劃。如果哲學(xué)教師不懂得青少年的心智發(fā)展規(guī)律，使用不恰當(dāng)?shù)慕逃绞剑炊鴮⒆拥男闹情_發(fā)沒有正面效果，甚至弊大于利。下面（

）項最能夠成為上述結(jié)論的例證。A、張老師想讓初中同學(xué)理解哲學(xué)與自然科學(xué)的關(guān)聯(lián)，經(jīng)常在哲學(xué)課上提到自然科學(xué)中的案例B、王老師每次上課都使用自己的PPT進(jìn)行生動的解釋說明，但很少引用哲學(xué)家的原著或原話來闡發(fā)哲學(xué)觀點C、趙老師希望告訴學(xué)生嚴(yán)密的論證對于哲學(xué)思想具有關(guān)鍵意義，在課程中展示了許多推理與反駁的案例D、李老師為了讓實驗小學(xué)的學(xué)生明白閱讀經(jīng)典哲學(xué)家的原著對于理解哲學(xué)的必要性，規(guī)定同學(xué)每天回家閱讀至少20頁德國哲學(xué)家胡塞爾的巨著《純粹現(xiàn)象學(xué)與現(xiàn)象學(xué)哲學(xué)的觀念》正確答案選項：D解析：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：如果哲學(xué)教師不懂得青少年的心智發(fā)展規(guī)律，使用不恰當(dāng)?shù)慕逃绞?，反而對孩子的心智開發(fā)沒有正面效果，甚至弊大于利。論據(jù)：無本題只有論點沒有論據(jù)，且提問方式為“下面哪項最能夠成為上述結(jié)論的例證”，加強考慮補充論據(jù)，說明不恰當(dāng)?shù)慕逃绞綄⒆拥男闹情_發(fā)沒有正面效果。第二步：逐一分析選項。A項：張老師通過舉例的方式幫助初中同學(xué)理解哲學(xué)與自然科學(xué)的關(guān)聯(lián)，是恰當(dāng)?shù)慕逃绞剑虼藷o法成為例證，無法加強，排除；B項：王老師利用PPT生動地為學(xué)生解釋說明，很少直接用哲學(xué)家的話來闡發(fā)觀點，該做法便于學(xué)生理解和接受，是恰當(dāng)?shù)慕逃绞?，因此無法成為例證，無法加強，排除；C項：趙老師通過案例幫助學(xué)生理解嚴(yán)密論證的意義，是恰當(dāng)?shù)慕逃绞?，因此無法成為例證，無法加強，排除；D項：李老師讓實驗小學(xué)的學(xué)生每天讀哲學(xué)家胡塞爾的巨著，該方式是不恰當(dāng)?shù)?，因為小學(xué)生的識字、閱讀、理解能力都有限，而哲學(xué)家的哲學(xué)原著往往較為晦澀，所以學(xué)生的閱讀會異常艱難，無法達(dá)到良好的效果，甚至可能引發(fā)學(xué)生的畏難和抵觸情緒，帶來負(fù)面影響，可以成為例證，可以加強，當(dāng)選。故正確答案為D。

37、手表定律是指一個人有一只表時，可以知道現(xiàn)在是幾點鐘，而當(dāng)他同時擁有兩只顯示時間不一致的表時卻無法確定。兩只表并不能告訴一個人更準(zhǔn)確的時間，反而會使看表的人失去準(zhǔn)確判斷時間的信心。根據(jù)上述定義，以下選項中所述內(nèi)容不屬于手表定律的是：A、在兩個顯示不同路線的導(dǎo)航系統(tǒng)的指揮下，駕駛員會感到非?；艔圔、對于一個任務(wù)，目標(biāo)應(yīng)盡量明確，評價體系應(yīng)盡量單一具體C、一個人走入超市，想買些什么，但是又不是很確定，最后什么也沒有買D、一個人如果同時選擇兩種不同的價值觀，他的行為很可能會陷于混亂正確答案選項：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“兩只表并不能告訴一個人更準(zhǔn)確的時間，反而會使看表的人失去準(zhǔn)確判斷時間的信心”，即當(dāng)人面臨兩個無法判斷的抉擇時，便無法準(zhǔn)確斷定。第二步：逐一分析選項。A項：“兩個顯示不同路線的導(dǎo)航”“感到慌張”符合定義；B項：“目標(biāo)應(yīng)盡量明確，評價體系應(yīng)盡量單一具體”，即應(yīng)明確目標(biāo)，有針對性地行動，符合定義；C項：并沒有體現(xiàn)出不同標(biāo)準(zhǔn)帶來的沖突，只是目標(biāo)不夠明確，不滿足定義；D項：“兩種不同的價值觀”“陷于混亂”符合定義。本題為選非題，故正確答案為C。

38、請從所給四個選項中選擇一個最合適的填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D正確答案選項：C解析：觀察左邊的兩個圖，發(fā)現(xiàn)立體圖形的最右邊的一條豎線缺失，展開圖中對應(yīng)也有一條豎線缺失，右邊的立體圖形最右邊也缺失一條豎線，因此展開圖中也應(yīng)缺少一條豎線，所以排除BD選項。對比AC，A選項上面的圖形和下面的長方形之間的兩條線長度不一致，說明不能折成題干的立體圖形，排除A。故正確答案為C。

39、恒山：五臺山：山西A、三清山：井岡山：江西B、武夷山：武當(dāng)山：湖北C、九華山：齊云山：安徽D、普陀山：黃山：浙江正確答案選項：A解析：第一步：判斷題干詞語間的邏輯關(guān)系。恒山和五臺山為并列關(guān)系，二者均在山西，三者為地理位置的對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷題干詞語間的邏輯關(guān)系。A項：三清山和井岡山為并列關(guān)系，二者均在江西，三者為地理位置的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項：武夷山在福建，武當(dāng)山在湖北，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：九華山在安徽，齊云山是一個多地名，在安徽、湖南、江西等地均有，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：普陀山在浙江，黃山在安徽，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。

40、從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：C解析：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。圖圖五封閉面明顯，考慮面數(shù)量。面數(shù)量依次為2、3、4、5、6，則問號處圖形面數(shù)量為7，只有C符合要求。故正確答案為C。

三、材料題(共10題)1、①我們正在進(jìn)入一個“算法”的時代。我們究竟應(yīng)該買什么東西、看什么新聞、去哪里上學(xué)……在作出這些決策時，我們通常會遵循算法的指引。算法讓我們完成過去難以完成的任務(wù)，還能為我們提供個性化的服務(wù)。②在這樣的背景下，如何對算法進(jìn)行有效規(guī)制，讓算法的好處得到充分發(fā)揮呢？有專家認(rèn)為，必須讓算法實現(xiàn)透明化；另一些專家認(rèn)為，應(yīng)該讓算法可以被共享。這些觀點在操作中面臨的困難很大。以算法的透明性為例，盡管很多人都呼吁將算法公開，以便其被監(jiān)督，但這很不現(xiàn)實。一方面，對于企業(yè)來說，算法是核心資產(chǎn)。強行要求將這些算法公開，是對企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)的一種侵犯。另一方面，由于很多算法十分復(fù)雜，就算被公開、被共享了，要想對它們進(jìn)行有效的監(jiān)管，會面臨很高的成本。由此，需要探索一條更為有效的路徑。③雖然，現(xiàn)在很難有一套完整的、明晰的算法規(guī)制思路。不過，有兩條原則可以被參考，分別是：“將人的事情留給人，將算法的事情留給算法”，以及“用規(guī)制人的思路來規(guī)制算法”。④先看第一條原則。在很多情況下，算法本身只是一種工具，要負(fù)責(zé)任的應(yīng)該是人。例如，一些電商平臺利用算法對用戶進(jìn)行分級，然后根據(jù)分級狀況決定商品的銷售價格。這就是價格歧視，要對此負(fù)責(zé)的是人，而非算法。⑤再看第二條原則。很多人認(rèn)為算法是一個黑箱，不知道里面的運行機(jī)制，因此難以被規(guī)制。這聽上去有道理，但卻存在紕漏。教科書上算法的定義是，為解決特定問題而規(guī)定的一系列操作。據(jù)此，人為了解決問題而進(jìn)行的思考也是一種算法。雖然機(jī)器的算法很復(fù)雜，但至少我們還知道它所應(yīng)用的編程語言和編程原則；而對于人腦中的算法，盡管我們已經(jīng)研究多年，但卻始終不了解其使用的“編程語言”，盡管如此，但這并不妨礙我們對人的行為進(jìn)行規(guī)制，那么，我們?yōu)槭裁床荒苡妙愃频乃悸穪硭伎紝λ惴ǖ囊?guī)制呢？⑥按照這一思路，舉例來說，如果要指揮電工安裝燈泡，一種思路是，在一邊觀察電工，一有問題就糾正。但這個思路成本很高，還會損害電工的積極性。另外一種思路是，告訴電工“你若安好，便是晴天；你若安不好，就要賠錢”。電工同意后，他一定會仔細(xì)地把燈泡安好。⑦其中的道理在于，我們通過調(diào)整電工的支付狀況，讓他自身的利益和我們達(dá)成了一致。在經(jīng)濟(jì)學(xué)上，這被稱為“激勵相容條件”。對于算法規(guī)制而言，規(guī)制者只要設(shè)法調(diào)整算法的輸入目標(biāo)，保證它和我們想要的目標(biāo)一致，就可以引導(dǎo)它達(dá)到我們想要的結(jié)果。（1）、但與此同時，算法的普遍應(yīng)用也會產(chǎn)生很多問題。例如，個性化推薦的算法可能限制人的信息來源，讓人們陷入“信息繭房”；企業(yè)可能利用算法，對消費者進(jìn)行價格歧視······這些，都是過去不曾遇到過的。以上段落填入文中哪一位置最恰當(dāng)？A、①②之間B、②③之間C、③④之間D、④⑤之間正確答案選項：A解析：本題為語句填空題的變形，需結(jié)合上下文進(jìn)行分析。題干段落通過轉(zhuǎn)折詞“但”強調(diào)算法的普遍應(yīng)用產(chǎn)生很多問題，接著進(jìn)行舉例說明，①段介紹了算法可以完成過去難以完成的任務(wù)、提供個性化服務(wù)，為算法優(yōu)點的表述，可與題干內(nèi)容構(gòu)成轉(zhuǎn)折，且②段通過指代詞“這樣”指代上文，提出要對算法進(jìn)行規(guī)制的對策，故題干段落放在①②段之間銜接緊密，A項當(dāng)選。②段介紹要探索對算法規(guī)制的路徑，與題干不能構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，故不宜放在②③段之間，排除B項；③段介紹了兩條規(guī)制算法的原則，④⑤段分別介紹了具體原則，③④⑤銜接緊密，不能放入題干段落，排除C、D項。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊督裉?，你被算法“算計”了嗎？》

（2）、根據(jù)文章，作者最可能贊同的是A、算法在本質(zhì)上僅僅是一種工具B、算法公開是算法規(guī)制的有效手段C、有效規(guī)制算法的關(guān)鍵是監(jiān)管其運行過程D、難以對“人的算法”產(chǎn)生的行為進(jìn)行規(guī)制正確答案選項：A解析：本題為細(xì)節(jié)判斷題。A項，根據(jù)第④段“在很多情況下，算法本身只是一種工具，要負(fù)責(zé)任的應(yīng)該是人”以及結(jié)合第⑤段算法的定義可知，表述正確，當(dāng)選；B項，根據(jù)第②段“盡管很多人都呼吁將算法公開，以便其被監(jiān)督，但這很不現(xiàn)實。……強行要求將這些算法公開，是對企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)的一種侵犯?！退惚还_、被共享了，要想對它們進(jìn)行有效的監(jiān)管，會面臨很高的成本”可知，算法公開不是有效手段，故表述錯誤，排除；C項，“有效規(guī)制算法的關(guān)鍵是監(jiān)管其運行過程”在文章中未有體現(xiàn)，且根據(jù)篇章第②段“由于很多算法十分復(fù)雜，就算被公開、被共享了，要想對它們進(jìn)行有效的監(jiān)管，會面臨很高的成本”可知，要求監(jiān)管算法的運行過程很不現(xiàn)實，故表述錯誤，排除；D項，根據(jù)第⑤段“而對于人腦中的算法，盡管我們已經(jīng)研究多年，但卻始終不了解其使用的‘編程語言’，盡管如此，但這并不妨礙我們對人的行為進(jìn)行規(guī)制”可知，“難以規(guī)制”表述錯誤，排除。故正確答案為A。【文段出處】《用規(guī)制人的思路規(guī)制算法》

（3）、根據(jù)文章，作者舉電工的例子是為了說明A、對人的管理需要以利益考量為主B、激勵措施有助于效用最大化C、對人的規(guī)制可借用來規(guī)制算法D、人的創(chuàng)造性需要寬松的管理氛圍正確答案選項：C解析：首先定位例子所在位置為第六段，故觀點位于第五段中，根據(jù)“盡管如此，但這并不妨礙我們對人的行為進(jìn)行規(guī)制，那么，我們?yōu)槭裁床荒苡妙愃频乃悸穪硭伎紝λ惴ǖ囊?guī)制呢？”可知，作者舉電工的例子是希望通過借鑒對人行為的規(guī)制方法來規(guī)制算法，對應(yīng)C項。A項“對人的管理”、D項“人的創(chuàng)造性”均偏離了“規(guī)制算法”這一核心話題，排除A、D兩項。B項，“激勵措施”為第七段中原因解釋的部分，故并不屬于例子所論證的觀點，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊队靡?guī)制人的思路規(guī)制算法》

（4）、這篇文章最可能有益于下列哪一群體？A、編程教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人B、信息管理相關(guān)的政府部門C、計算機(jī)愛好者D、互聯(lián)網(wǎng)消費者正確答案選項：D解析：根據(jù)文段第①段可知，我們在做決策時，算法可以給出指引且為我們提供更針對性的服務(wù)，根據(jù)56題所給題干可知，算法的普遍應(yīng)用會對消費者產(chǎn)生不利影響，根據(jù)第⑥⑦自然段所提出解決算法有效規(guī)制的新思路通過所舉“電工”的例子可知，作為消費者我們支付給電工費用，讓其利益與我們達(dá)成一致，方可讓我們得到效益，尾句“對于算法規(guī)制而言，規(guī)制者只要設(shè)法調(diào)整算法的輸入目標(biāo)，保證它和我們想要的目標(biāo)一致，就可以引導(dǎo)它達(dá)到我們想要的結(jié)果。”可知，這種算法的有效規(guī)制可以更好的服務(wù)于我們，讓我們得到好處，能夠通過算法有效規(guī)制得到好處的是支付費用的“消費者”，對應(yīng)D項。

A、B、C三項均不是算法有效規(guī)制的受益群體，排除。故正確答案為D。

（5）、這篇文章主要介紹了A、算法對人生活的影響B(tài)、算法被稱作“黑箱”的原因C、算法規(guī)制的困境與出路D、算法透明化的有效路徑正確答案選項：C解析：第①段交代背景引出“算法”的話題，并指出算法可以完成難以完成的任務(wù)以及為我們提供個性化服務(wù)；第②段提出問題，即如何對“算法進(jìn)行有效規(guī)制”讓其好處得到充分發(fā)揮，隨后指出一些專家的不同看法，通過“這些觀點”指出“算法有效規(guī)制”面臨的困難大，并以此進(jìn)行舉例說明，尾句通過“由此”進(jìn)行總結(jié)，強調(diào)要“探索有效路徑”去解決問題，即如何對“算法進(jìn)行有效規(guī)制”。第③段指出可以參考的兩條原則；第④、⑤段分別詳細(xì)闡述兩條原則并在第⑤段尾句指出一種思路對“算法進(jìn)行規(guī)制”；第⑥、⑦段用“這一思路”進(jìn)行舉例，并闡述其中的道理，文章尾句給出結(jié)論，即對于“算法規(guī)制”的做法，并闡明這種做法可以達(dá)到我們想要的結(jié)果。故整個文段圍繞“算法規(guī)制”展開了詳細(xì)分析，且講述了兩部分內(nèi)容，一是“算法規(guī)制”所面臨的問題，二是針對“算法規(guī)制”問題給出的對策，對應(yīng)C項。A、B、D三項均不是文段的核心話題“算法規(guī)制”，且A項，“對人生活的影響”屬于文段開篇提到的內(nèi)容，非重點，排除；B項，“被稱作‘黑箱’的原因”僅能對應(yīng)第⑤段，并非文段重點所在，排除；D項，“算法透明化”屬于第②段另一些專家所提出的觀點，表述片面，排除。故正確答案為C。

2、（1）、2004~2009年普通高等教育本專科、中等職業(yè)教育招生數(shù)之和占圖中三類教育招生總數(shù)比重最大的那一年普通高等教育本?？普猩鷶?shù)為：A、566萬人B、546萬人C、640萬人D、608萬人正確答案選項：C解析：由選項可知，只需比較2006年、2007年、2008年、2009年普通高等教育本?？啤⒅械嚷殬I(yè)教育招生數(shù)之和占圖中三類教育招生總數(shù)比重即可。在這四年中，2009年普通高等教育本?？坪椭械嚷殬I(yè)教育招生數(shù)最多，普通高中招生人數(shù)最少，即2009年普通高等教育本?？?、中等職業(yè)教育招生數(shù)之和占三類教育招生總數(shù)比重最大，當(dāng)年普通高等教育本?？普猩鷶?shù)為640萬人。故正確答案為C。

（2）、2005~2009年中等職業(yè)教育招生數(shù)增長率最小的一年是：A、2009年B、2006年C、2007年D、2008年正確答案選項：D解析：2006年中等職業(yè)教育招生數(shù)增長率為；2007年增長率為；2008年增長率為；2009年增長率為。顯然2008年的增長率最小。故正確答案為D。

（3）、按從大到小排，中等職業(yè)教育、普通高中招生數(shù)之和最大的那一年普通高等教育本?？普猩鷶?shù)在六年中排：A、第一位B、第四位C、第三位D、第二位正確答案選項：A解析：觀察圖表可知，中等職業(yè)教育、普通高中招生數(shù)之和最大的年份為2009年，當(dāng)年普通高等教育本專科招生數(shù)為640萬人，在各年份中居第一位。故正確答案為A。

（4）、2004~2009年普通高等教育本?？破骄磕暾猩鷶?shù)和中等職業(yè)教育平均每年招生數(shù)的比值為：A、0.95B、0.86C、0.74D、0.51正確答案選項：C解析：“普通高等教育本?？破骄磕暾猩鷶?shù)和中等職業(yè)教育平均每年招生數(shù)的比值”與“普通高等教育本?？聘髂暾猩倲?shù)和中等職業(yè)教育各年招生總數(shù)的比值”相等。六年間普通高等教育本專科招生總數(shù)為；中等職業(yè)教育招生總數(shù)為。兩者之比，C最接近。故正確答案為C。

（5）、下列分析不正確的有：（1）普通高等教育本?？普猩鷶?shù)占圖中三類教育招生總數(shù)的比重逐年增加。（2）圖中三類教育招生總數(shù)增加幅度逐年減少。（3）2005~2009年普通高等教育本?？婆c中等職業(yè)教育招生數(shù)的比值逐年增加。A、3個B、0個C、1個D、2個正確答案選項：D解析：（1）正確，各年普高本?？普既惤逃猩倲?shù)的比重依次為，，，，，，其比重的確是逐年增加的；（2）錯誤，三類教育招生總數(shù)的增加幅度在2009年明顯較2008年上升；（3）錯誤，各年普高本專科與中職教育招生數(shù)的比值依次為、、、、、，可見普高本?？婆c中職教育招生數(shù)的比值并不是單向變化的，而是有增有減。不正確的有2個。故正確答案為D。

3、閱讀以下文字，完成各題。文明是人類發(fā)展史上的特殊階段，是人類脫離動物界后進(jìn)一步脫離了原始野蠻狀態(tài)的階段。我們從考古學(xué)上怎么來判斷呢？考古學(xué)發(fā)現(xiàn)和研究古代的物質(zhì)遺存?，F(xiàn)在我們主要依靠考古來論證文明起源，就需要在考古方面找到文明的標(biāo)志。這不只是中國考古學(xué)的問題，也是一個世界考古學(xué)的普遍問題。對于考古學(xué)中的文明標(biāo)準(zhǔn)，國際上現(xiàn)在有一些通行的標(biāo)準(zhǔn)，這些標(biāo)準(zhǔn)是外國學(xué)者在考古工作中提出的，是不是完全適合中國的情況，當(dāng)然還需要進(jìn)一步考慮，可是直到今天為止，我們國內(nèi)學(xué)術(shù)界還是使用這樣的標(biāo)準(zhǔn)。我在這里向大家介紹一下這些標(biāo)準(zhǔn)是怎么出現(xiàn)的。這些標(biāo)準(zhǔn)得以流行是由于一本很流行的書。這本書1968年出版，作者格林·丹尼爾是英國學(xué)者，長期擔(dān)任劍橋大學(xué)考古學(xué)系主任，他主要研究歐洲考古，而他還研究考古學(xué)的歷史，擔(dān)任過世界考古學(xué)史會議的主席。他寫了一本書叫《最初的文明》，副標(biāo)題是“文明起源的考古學(xué)”，書雖然很小，可是很流行，成為西方國家考古學(xué)生的必讀書，不單在英國出版，美國等一些地方都有版本。就是這本書把剛才說的考古學(xué)上通行的文明標(biāo)準(zhǔn)普及到了全世界。其實這些標(biāo)準(zhǔn)并不是由丹尼爾提出的，我們仔細(xì)讀一下他的書就知道，這是在1958年美國芝加哥大學(xué)東方研究所召開的一次研討會上提出的。芝加哥大學(xué)東方研究所在近東考古和歷史方面的研究是很權(quán)威的，這個研究所當(dāng)時召開了一個“近東文明起源學(xué)術(shù)研討會”，會上有一位學(xué)者叫克拉克洪，他提出了文明的三條標(biāo)準(zhǔn)，而后經(jīng)丹尼爾補充，通過《最初的文明》一書在全世界得到了普及。這三條標(biāo)準(zhǔn)是什么？第一條標(biāo)準(zhǔn)就是要有城市，就是發(fā)掘出的遺址中應(yīng)該有城市，如果都是原始的小聚落是不行的，要有城市，也就是要有城市和鄉(xiāng)村的對比和差別。這個標(biāo)準(zhǔn)還有量的限制，作為一個城市要能容納五千人以上的人口。第二個條件是文字，沒有文