2024年初中部教學(xué)工作管理制度（三篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)2024年初中部教學(xué)工作管理制度作業(yè)批改與學(xué)科要求規(guī)范一、作業(yè)批改規(guī)范1.批改作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)明確標(biāo)注錯(cuò)誤處，或使用“____”符號(hào)標(biāo)出，或畫(huà)圈示意，并要求學(xué)生使用紅筆在作業(yè)本上進(jìn)行訂正。教師應(yīng)及時(shí)跟進(jìn)學(xué)生的糾正情況，進(jìn)行檢查確認(rèn)。2.語(yǔ)文學(xué)科每學(xué)期應(yīng)布置作文次數(shù)不少于____次或____次以上。作文布置需遵循中考標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)整潔，作文完成時(shí)間限定為_(kāi)___分鐘。作文應(yīng)全數(shù)收取并全面批改，包括適當(dāng)?shù)呐耘?、綜合評(píng)價(jià)及分?jǐn)?shù)（滿分____分），重點(diǎn)評(píng)價(jià)作文布置的目的，如體裁、結(jié)構(gòu)、立意等。在有條件的班級(jí)中，可指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行作文互改，但需注重實(shí)效，避免流于形式。對(duì)于使用活頁(yè)紙寫(xiě)作的學(xué)生，教師應(yīng)妥善保管作文，以備檢查。3.所有作業(yè)應(yīng)在本次作業(yè)的右下角明確標(biāo)注批改時(shí)間和等級(jí)。4.作業(yè)檢查提交時(shí)，需將①當(dāng)堂檢測(cè)、②課外作業(yè)、③晨誦檢測(cè)記錄、④默寫(xiě)、⑤作文、⑥報(bào)紙等作業(yè)本按類別標(biāo)注清楚，上交至指定地點(diǎn)。5.作業(yè)檢查數(shù)量規(guī)定：堂清次數(shù)應(yīng)與課表上課時(shí)數(shù)相等（語(yǔ)文課可排除____節(jié)作文課時(shí)間）。課外作業(yè)方面，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)應(yīng)達(dá)到____次/周；地理、生物原則上不布置課外作業(yè)；物理、化學(xué)、政治、歷史則不超過(guò)____次/周。二、學(xué)科教學(xué)規(guī)范1.晨誦規(guī)范（具體模式參見(jiàn)ppt模板）目標(biāo)明確：科任教師需提前設(shè)定次日的晨誦目標(biāo)，并由課代表在晚自修結(jié)束時(shí)將目標(biāo)書(shū)寫(xiě)于教室黑板上。書(shū)聲瑯瑯：確保每日晨誦前____分鐘為朗讀時(shí)間，教師需精神飽滿，引導(dǎo)學(xué)生大聲朗讀并背誦，同時(shí)關(guān)注學(xué)生朗讀姿勢(shì)。當(dāng)堂檢測(cè)：晨誦課最后3—____分鐘用于達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，采取多樣形式檢測(cè)晨誦目標(biāo)完成情況，并對(duì)未達(dá)標(biāo)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。2.百日字功規(guī)范時(shí)間專用：百日字功時(shí)間不得被其他事務(wù)替代。每日練習(xí)：堅(jiān)持每日認(rèn)真練習(xí)兩個(gè)字，注重質(zhì)量而非數(shù)量。例字選擇：例字應(yīng)符合年級(jí)特點(diǎn)，可通過(guò)投影展示，年級(jí)間需統(tǒng)一。教師督導(dǎo)：班主任需全程督導(dǎo)，確保練習(xí)紀(jì)律。3.暮省規(guī)范主題明確：暮省需有鮮明主題，可由德育處要求、學(xué)生自主確定或班級(jí)討論確定。學(xué)生主導(dǎo)：主持人、課件制作、討論組織及效果評(píng)價(jià)均由學(xué)生自主完成。紀(jì)律要求：暮省期間學(xué)生需保持安靜，不得隨意走動(dòng)或喧嘩。教師關(guān)注：班主任需全程關(guān)注暮省過(guò)程，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。4.晚修規(guī)范學(xué)生行為：未經(jīng)批準(zhǔn)不得離開(kāi)教室，保持安靜，獨(dú)立完成作業(yè)，禁止與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng)。教師職責(zé)：提前到崗，清點(diǎn)人數(shù)，關(guān)注學(xué)生狀態(tài)，合理布置作業(yè)并及時(shí)檢查批改。三、資料訂購(gòu)規(guī)范未經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)和教學(xué)處同意，任何個(gè)人不得擅自向?qū)W生推銷或代購(gòu)非學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買的書(shū)籍、報(bào)刊等資料。2024年初中部教學(xué)工作管理制度（二）一、教師職責(zé)的十個(gè)核心要素1.教師必須全面履行教學(xué)職責(zé)，包括精心備課、高效授課、細(xì)致批改作業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)行實(shí)驗(yàn)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生、以及科學(xué)檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)成效。2.教師應(yīng)堅(jiān)持教書(shū)與育人并重，有效管理課堂紀(jì)律，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。3.教師需積極響應(yīng)學(xué)校聽(tīng)課、查課等教學(xué)監(jiān)督活動(dòng)，服從學(xué)校及級(jí)段長(zhǎng)的各項(xiàng)工作安排，虛心聽(tīng)取同事及學(xué)校的意見(jiàn)與建議。4.教師應(yīng)致力于業(yè)務(wù)精進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，優(yōu)化教育教學(xué)方法，以提升教學(xué)質(zhì)量，確保教育教學(xué)任務(wù)的圓滿完成。5.教師需強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的教育與管理，與班主任、級(jí)段長(zhǎng)、政教處及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密合作，勇于糾正學(xué)生的違紀(jì)行為與不良習(xí)慣。6.教師應(yīng)以身作則，展現(xiàn)出文明舉止、整潔儀表、得體語(yǔ)言，成為學(xué)生遵紀(jì)守法、言行文明、愛(ài)護(hù)公物、勤儉節(jié)約、保持清潔等方面的典范，并在無(wú)特殊情況下堅(jiān)持站立授課。7.教師需積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)勤奮、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)步的學(xué)風(fēng)，關(guān)注優(yōu)生的全面發(fā)展與差生的轉(zhuǎn)化教育，致力于營(yíng)造“人人都努力、個(gè)個(gè)有進(jìn)步”的學(xué)習(xí)氛圍。8.教師應(yīng)尊重學(xué)生家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)建立平等和諧的溝通關(guān)系，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，充分利用家庭教育資源。9.教師必須依法執(zhí)教，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)與學(xué)校規(guī)章制度，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互學(xué)習(xí)幫助，共同維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，積極參與“文明校園、和諧校園”的創(chuàng)建活動(dòng)。10.教師需遵守“全員聘用制”的相關(guān)規(guī)定，積極適應(yīng)教育人事制度改革的新要求。二、教師行為的十項(xiàng)禁令1.禁止口含酒氣上課。2.禁止在教室內(nèi)吸煙。3.禁止上課期間接打手機(jī)。4.禁止上課期間無(wú)故離開(kāi)教室（生病或?qū)W校安排除外）。5.禁止上課（監(jiān)考）期間閱讀或從事與教學(xué)內(nèi)容無(wú)關(guān)的活動(dòng)。6.禁止在上課時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行與學(xué)科無(wú)關(guān)的游戲。7.禁止諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，應(yīng)平等對(duì)待每位學(xué)生。8.禁止傳播有害學(xué)生身心健康的思想或言論，不得違背學(xué)校及國(guó)家方針政策。例如，不得私自為學(xué)生購(gòu)買資料或未經(jīng)學(xué)校允許向?qū)W生收取費(fèi)用。9.禁止出現(xiàn)教學(xué)錯(cuò)誤或誤導(dǎo)學(xué)生的知識(shí)性錯(cuò)誤。10.禁止只關(guān)注教學(xué)而忽視課堂紀(jì)律管理。三、違紀(jì)處理措施1.對(duì)于違反“十項(xiàng)禁令”第1至5款的行為，一學(xué)期內(nèi)累計(jì)達(dá)到三次者，將取消該學(xué)期的評(píng)先選優(yōu)資格。2.對(duì)于違反“十項(xiàng)禁令”第6款的行為，將進(jìn)行停課檢查處理；情節(jié)嚴(yán)重或影響惡劣者，將直接解除聘用合同。3.對(duì)于違反“十項(xiàng)禁令”第7款的行為，將根據(jù)違紀(jì)情節(jié)及影響程度，采取個(gè)別教育、書(shū)面檢討、限期整改等處理措施。4.對(duì)于未按照“十個(gè)核心要素”第X款履行職責(zé)的教師，將直接進(jìn)行停課處理（X為具體條款編號(hào)）。5.對(duì)于未按照“十個(gè)核心要素”第X款履行職責(zé)的教師，將按照“全員聘用制”相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理（X為具體條款編號(hào)）。注：本制度由各級(jí)段按月執(zhí)行，自XXXX年XX月XX日起正式實(shí)施。本制度的解釋權(quán)歸學(xué)校負(fù)責(zé)人所有。XX初中部2024年初中部教學(xué)工作管理制度（三）一、教師職責(zé)規(guī)范之十個(gè)必須1.教師必須嚴(yán)格遵循備課、授課、作業(yè)批改、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、學(xué)生輔導(dǎo)及學(xué)習(xí)檢測(cè)等教學(xué)流程，確保教學(xué)質(zhì)量。2.教師應(yīng)秉持教書(shū)育人的雙重使命，維護(hù)良好的課堂秩序，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。3.教師需積極響應(yīng)學(xué)校的聽(tīng)課、查課安排，服從級(jí)段長(zhǎng)及學(xué)校的整體工作安排或調(diào)整，并虛心接受同事、級(jí)段長(zhǎng)及學(xué)校的意見(jiàn)與建議。4.教師應(yīng)致力于專業(yè)能力的提升，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，優(yōu)化教育教學(xué)方法，以確保教學(xué)質(zhì)量與效率的雙重提升，圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)。5.教師需加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育與管理，與班主任、級(jí)段長(zhǎng)、政教處及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合，勇于指出并糾正學(xué)生的違紀(jì)行為或不良習(xí)慣。6.教師應(yīng)以身作則，保持文明舉止、整潔儀表、得體語(yǔ)言，為學(xué)生樹(shù)立遵紀(jì)守法、言行文明、愛(ài)護(hù)公物、勤儉節(jié)約、保持清潔的良好榜樣，并在無(wú)特殊情況下堅(jiān)持站立授課。7.教師需積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)“勤奮、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)步”的學(xué)風(fēng)，重視優(yōu)生的培養(yǎng)與差生的鼓勵(lì)，注重優(yōu)生的弱科輔導(dǎo)與差生的轉(zhuǎn)化教育，致力于將學(xué)生的注意力與心思聚焦于學(xué)習(xí)之上，共同營(yíng)造“人人都努力、個(gè)個(gè)有進(jìn)步”的學(xué)習(xí)氛圍。8.教師應(yīng)尊重學(xué)生家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)建立平等和諧的溝通關(guān)系，對(duì)來(lái)訪家長(zhǎng)熱情接待，加強(qiáng)家校聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與支持，充分利用家庭教育資源。9.教師應(yīng)依法執(zhí)教，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)與學(xué)校的規(guī)章制度。強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，關(guān)心同事、維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，積極參與“文明校園、和諧校園”的創(chuàng)建活動(dòng)。10.教師應(yīng)遵守“全員聘用制”的相關(guān)規(guī)定，積極適應(yīng)教育人事制度改革的新要求與新舉措。二、教師行為規(guī)范之十不準(zhǔn)1.嚴(yán)禁教師酒后上課，以免影響教學(xué)質(zhì)量與形象。2.禁止教師在教室內(nèi)吸煙，維護(hù)健康、清新的教學(xué)環(huán)境。3.上課期間，教師不得接打手機(jī)，以免分散學(xué)生注意力。4.除生病或?qū)W校特殊安排外，教師不得擅自離開(kāi)教室從事其他活動(dòng)。5.上課或監(jiān)考期間，教師不得閱讀或從事與教學(xué)內(nèi)容無(wú)關(guān)的活動(dòng)。6.禁止教師在上課時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行與學(xué)科無(wú)關(guān)的游戲。7.教師應(yīng)平等對(duì)待每位學(xué)生，嚴(yán)禁諷刺、挖苦或歧視學(xué)生。8.教師不得傳播有害學(xué)生身心健康的思想或言論，嚴(yán)格遵守學(xué)校與國(guó)家的方針政策。例如，不得私自為學(xué)生購(gòu)買資料或未經(jīng)學(xué)校允許向?qū)W生收取費(fèi)用。9.教師應(yīng)確保教學(xué)知識(shí)的準(zhǔn)確性，嚴(yán)禁出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤或誤導(dǎo)學(xué)生。10.教師需同時(shí)關(guān)注教學(xué)與紀(jì)律管理，確保課堂秩序與教學(xué)質(zhì)量的雙重保障。三、違紀(jì)處理辦法1.對(duì)于違反“十不準(zhǔn)”中第1至第5款規(guī)定的教師，一學(xué)期內(nèi)被查出達(dá)三次者，將取消該學(xué)期的評(píng)先選優(yōu)資格。2.違反“十不準(zhǔn)”中第6款規(guī)定的教師，將進(jìn)行停課檢查處理；若后果嚴(yán)重或影響惡劣，將直