06課內(nèi)課外文言文閱讀（原卷版）－2022-2023學(xué)年七年級語文上學(xué)期期末專題復(fù)習(xí)

06課內(nèi)課外文言文閱讀一、課內(nèi)閱讀（一）（2022·廣東韶關(guān)·七年級期末）閱讀下面文字，完成下面小題。誡子書諸葛亮夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！1．解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。（1）非淡泊無以明志()

（2）險躁則不能治性()（3）淫慢則不能勵精()2．翻譯文中畫線的句子。（1）靜以修身，儉以養(yǎng)德。（2）非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。3．諸葛亮寫這封信的目的是什么？（二）（2022·廣東潮州·七年級期末）閱讀下面文字，完成下面小題。誡子書夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！4．解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。（1）非學(xué)無以廣才()（2）淫慢則不能勵精()（3）意與日去()5．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）靜以修身，儉以養(yǎng)德。（2）悲守窮廬，將復(fù)何及！6．下列對文章的分析理解，不正確的一項是（

）A．誡，勸解、勸勉之義。誡子書，即諸葛亮寫給兒子，旨在勸誡、勸勉的信。B．“儉以養(yǎng)德”強(qiáng)調(diào)物質(zhì)生活的低要求對個人品德修煉的關(guān)鍵性作用。C．“靜以修身”強(qiáng)調(diào)內(nèi)心寧靜對個人品德修養(yǎng)的重要作用。D．文章雖不足百字，卻把修身治國的大道理談得透徹深刻，許多語句流傳久遠(yuǎn)。（三）（2022·廣東揭陽·七年級期末）閱讀下面文字，完成下面小題。狼蒲松齡一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又、數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。7．解釋下列加點(diǎn)詞語在句中的意思。（1）止有剩骨()（2）而兩狼之并驅(qū)如故()（3）恐前后受其敵()8．把以下語句翻譯成現(xiàn)代文。（1）其一犬坐于前。（2）禽獸之變詐幾何哉？9．下列對文中語句理解分析不正確的一項是（

）A．“屠懼，投以骨”一句，表明屠戶能夠在有些害怕的情形下向狼投出骨頭，也算是一種勇敢；“投骨”為了讓狼去啃，從而停止對自己的追趕，也算是一種智慧。B．“一狼徑去”表明另有圖謀，“犬坐于前”是在牽制屠戶，“目似瞑，意暇甚”說明這只狼表演得逼真，這幾句都表現(xiàn)出狼的奸詐狡猾。C．“暴起”“刀劈”“斃之”等語句，表明屠戶不為假象迷惑，抓住時機(jī)，當(dāng)機(jī)立斷，敢于斗爭，把自己手中平常使用的工具變?yōu)槲淦?，從而取得了徹底的勝利。D．這個短文是清代小說家蒲松齡創(chuàng)作的文言短篇小說，描繪了兩只狡猾、奸詐的狼，啟示我們對待像狼一樣的惡人，不能妥協(xié)退讓，而要敢于斗爭、善于斗爭。（四）（2022·廣東惠州·七年級期末）閱讀下面文字，完成下面小題。陳太丘與友期行陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答日“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。10．解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（1）門外戲()（2）太丘舍去()（3）友人慚()（4）入門不顧()11．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）與人期行，相委而去。（2）日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。（五）（2022·廣東云浮·七年級期末）閱讀下面文段，完成下面小題。①子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而》）②曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）③子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！薄稙檎发茏釉唬骸皽毓识?，可以為師矣?！保ā稙檎罚葑釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保ā稙檎罚拮釉唬骸百t哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂?！薄队阂病?2．解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思。（1）不亦說乎()

（2）人不知而不慍()

（3）人不堪其憂()13．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？（2）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。14．對于交友的態(tài)度與交友的原則，孔子有自己的觀點(diǎn)和看法。古今中外的詩文中有很多有關(guān)交友、待友的名言、警句、故事和論述，除上文選段里對“朋友”的論述外，請你分別寫出與“交友”或“友情”相關(guān)的一個成語，一句古詩，一句名言。成語：_____________

古詩：_____________________

名言：__________________（六）（2022·廣東佛山·七年級期末）閱讀下文，回答問題。狼蒲松齡一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。(1)根據(jù)表格內(nèi)提示的方法，解釋加點(diǎn)詞語。文言詞句方法解釋綴行甚遠(yuǎn)字形推測法：，“系”像一絲線，“叕”像縫合的線，本意：縫合，連接。①一狼徑去勾連課文法：太丘舍去②乃悟前狼假寐參考成語法：夢寐以求③(2)將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。②禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。(3)結(jié)合選文和鏈接材料，說說狼與鼠有什么共同特征。從這兩個故事中，你明白了什么道理？【鏈接材料】晚上，蘇軾在床上坐著，聽到有老鼠咬東西的聲音，就讓書童拿蠟燭照床下。童子發(fā)現(xiàn)床下有一個袋子，說：“啊，有老鼠鉆進(jìn)袋子里了?！碧K軾舉起蠟燭，靠近袋子，袋子里毫無動靜。打開一看，發(fā)現(xiàn)一只死老鼠。書童倒出老鼠，老鼠一落地就逃走了，就算是再敏捷的人也來不及攔截。蘇軾嘆了口氣，說：“這就是老鼠的狡猾呀！”（七）（2022·廣東韶關(guān)·七年級期末）閱讀下面文字，完成下面小題。詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。16．解釋下列加點(diǎn)詞語。（1）撒鹽空中差可擬()

（2）未若柳絮因風(fēng)起()17．將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”18．穿越時空，你也參與到詠雪的詩文活動中來吧！請另外寫出兩句描寫雪的詩句。（八）（2021·廣東惠州·七年級期末）閱讀下面文字，完成下面小題。誡子書諸葛亮夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！19．下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項是（

）A．非寧靜無以致遠(yuǎn)（沒辦法） B．非學(xué)無以廣才（增長）C．意與日去（去掉） D．將復(fù)何及（來得及）20．把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。21．下列對本文概括有誤的一項是（

）A．作者開篇即明確提出修身養(yǎng)德的要求，并指出修身養(yǎng)德的具體途徑。B．“靜”是一個核心詞語，“淡泊”“寧靜”是它的正面表現(xiàn)，“淫慢”“險躁”則是其反面表現(xiàn)。C．諸葛亮圍繞“功名”告誡兒子，成才需要具備立志、學(xué)習(xí)、惜時三個條件。D．結(jié)尾諸葛亮又殷殷叮嚀：流年似水，蹉跎時光，必將老大徒傷悲，于事無補(bǔ)。（九）（2021·廣東東莞·七年級期末）閱讀下面文字，完成下面小題。狼蒲松齡①一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。②屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼并驅(qū)如故。③屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。④少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。⑤狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。22．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項是（

）A．顧野有麥場／元方入門不顧 B．一狼徑去／意與日去C．屠自后斷其股／有朋自遠(yuǎn)方來 D．止增笑耳／公大笑樂23．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。（2）一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。24．找出能夠概括文章中心的語句，說說這個故事告訴我們什么道理。（十）（2021·廣東佛山·七年級期末）閱讀文章，完成問題。詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。(1)下列各組句子中加點(diǎn)詞語意思解釋不正確的一項是（

）A．俄而雪驟（急）B．公欣然曰（……的樣子）C．白雪紛紛何所似（像）D．撒鹽空中差可擬（差別）(2)把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。②未若柳絮因風(fēng)起。(3)結(jié)合《詠雪》的內(nèi)容，找出相關(guān)語句，說說表現(xiàn)了怎樣的家庭生活情趣。二、課外閱讀（十一）（2022·廣東韶關(guān)·七年級期末）閱讀下面文字，完成下面小題。識李·觀虎王戎①七歲，嘗與諸小兒游看道邊李樹多子折枝②諸兒競走取之唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。魏明帝于宣武場上斷虎爪牙，縱百姓觀之。王戎亦往看?；⒊虚g③攀欄而吼，其聲震地，觀者無辟易顛仆，戎湛然不動，了無懼色?！咀⑨尅竣偻跞郑何鲿x名士，竹林七賢之一。②折枝：壓斷枝條。③承間：趁機(jī)。26．下列加點(diǎn)詞語意思不同的一項是（

）A．樹在道旁而多子

羊腸小道B．縱百姓觀之

稍縱即逝C．王戎亦往看

有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎D．了無懼色

一走了之27．請用三條“/”給文中畫橫線句子斷句。嘗與諸小兒游看道邊李樹多子折枝諸兒競走取之唯戎不動28．請結(jié)合選文內(nèi)容說說王戎是一個怎樣的人？（十二）（2022·廣東潮州·七年級期末）閱讀下面文字，完成下面小題。承宮樵薪苦學(xué)承宮，瑯琊姑幕人，少孤①，年八歲，為人牧豬。鄉(xiāng)里徐子盛明②《春秋》經(jīng)，授諸生數(shù)百人。宮過其廬下，見諸生講誦，好之，因忘其豬而聽經(jīng)。豬主怪其不還，尋之。見而欲笞③之。門下生共禁乃止因留宮門下。樵薪執(zhí)苦④，數(shù)十年間，遂通其經(jīng)。（選自《后漢書·承宮傳》）【注】①少孤：少年喪父。②明：精通。③笞：用鞭、杖、竹板抽打。④樵薪執(zhí)苦：砍柴、干苦活。29．下列句子中加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項是（

）A．授諸生數(shù)百人（教授） B．宮過其廬下（錯過）C．見諸生講誦，好之（喜愛） D．遂通其經(jīng)（于是，就）30．請用“/”給文中畫線的句子斷句。門下生共禁乃止因留宮門下。31．承宮最終學(xué)有所成的因素有哪些？（十三）（2022·廣東揭陽·七年級期末）閱讀下面文字，完成下面小題。狼（蒲松齡）有屠人貨肉歸，日已暮。欻一狼來，瞰擔(dān)上肉，似甚垂涎；步亦步，尾行數(shù)里。屠懼，示之以刃，則稍卻；既走，又從之。屠無計，默念狼所欲者肉，不如姑懸諸樹，而蚤取之。遂鉤肉，翹足掛樹間，示以空擔(dān)。狼乃止。屠即竟歸。昧爽往取肉，遙望樹上懸巨物，似人縊死狀。大駭。逡巡近之，則死狼也。仰首審視見口中含肉肉鉤刺狼腭如魚吞餌。時狼革價昂，直十余金，屠小裕焉。緣木求魚，狼則罹之，可笑矣。（節(jié)選自《聊齋志異》）32．下列選項中，加點(diǎn)詞語意思不同的一項是（

）A．瞰擔(dān)上肉，似甚垂涎

白雪紛紛何所似B．遂鉤肉，翹足掛樹間

意與日去，遂成枯落C．時狼革價昂，直十余金

元方時年七歲，門外戲D．逡巡近之，則死狼也

日中不至，則是無信。33．請用“/”給文中畫線句子斷句。仰首審視見口中含肉肉鉤刺狼腭如魚吞餌34．請結(jié)合本文具體內(nèi)容，簡要分析一下這條狼的主要特點(diǎn)。（十四）（2022·廣東惠州·七年級期末）閱讀下面文字，完成下面小題。原谷①有祖，年老，谷父母厭憎，欲捐②之。谷年十有五，諫父曰：“祖育兒生女，勤儉終身，豈有老而捐之者乎？是負(fù)義也?！备覆粡?，作輿③，捐祖于野。谷隨，收輿歸。父曰：“汝何以收此兇具？”谷曰：“他日父母老無需更作此具是以收之。”父慚，悔之，乃載祖歸養(yǎng)。（《太平御覽》）[注]①原谷：人名。②捐：拋棄。③輿：手推的小車，④兇：不吉利。35．下列各項中加點(diǎn)詞語的意思相同的一項是（

）A．捐祖于野/于我如浮云B．欲捐之/下車引之C．乃載祖歸養(yǎng)/乃悟前狼假寐D．父不從，作輿/尊君在不36．請用“/”給文中畫線的句子斷句。他日父母老無需更作此具是以收之37．請根據(jù)〖甲〗〖乙〗兩篇選文回答問題。（1）甲、乙兩文在寫作手法上有什么共同之處？請你舉出一種并加以說明。（2）甲文中的元芳和乙文中的原谷身上分別表現(xiàn)出了中華民族怎樣的傳統(tǒng)美德？除此之外，你的身上還具有哪些讓別人感動的中華傳統(tǒng)美德呢？請簡述一例。（十五）（2022·廣東云浮·七年級期末）閱讀下面文字，完成下面小題。郭伋夜宿野亭漢，郭伋字細(xì)侯，茂陵人，為并州守。素結(jié)恩德。后行部①至西河有童兒數(shù)百各騎竹馬②迎拜于道。問使君③何日當(dāng)還，伋計日告之。既還，先期一日。伋恐違信，遂止野亭，須期乃入。以太守之尊，與竹馬童兒道旁偶語，乃以不肯失信于兒童。先歸一日，寧止野亭而候期，可謂信之至矣?！咀⑨尅竣傩胁浚貉惨曋菘ぁ＂谥耨R：兒童放在胯下當(dāng)馬騎的竹竿。③使君：漢代稱刺史為使君，漢代以后尊稱州郡長官為使君。38．下列各項加點(diǎn)詞語意義相同的一項是（

）A．為并州守/為人謀而不忠乎 B．素結(jié)恩德/素面朝天C．先期一日/須期乃入 D．寧止野亭而候期/止有剩骨39．請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。后行部至西河有童兒數(shù)百各騎竹馬迎拜于道40．閱讀本文，說一說郭伋給你留下了怎樣的印象。（十六）（2022·廣東韶關(guān)·七年級期末）閱讀下面文字，完成下面小題。乘船華歆、王朗俱乘船避難，有一人欲依附，歆輒難之。朗曰：“幸尚寬，何為不可？”后賊追至，王欲舍所攜人。歆曰：“本所以疑正為此耳既以納其自托寧可以急相棄邪！”遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣。41．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語用法或意思不相同的一項是（

）A．歆輒難之/又?jǐn)?shù)刀斃之B．世以此定華、王之優(yōu)劣/友人銜，下車引之C．王欲舍所攜人/過中不至，太丘舍去D．后賊追至/待君久不至42．用三條“/”給文中畫線的句子斷句。本

所

以

疑

正

為

此

耳

既

以

納

其

自

托

寧

可

以

急

相

棄

邪43．“世以此定華、王之優(yōu)劣”，世人認(rèn)為華歆、王朗分別是怎樣的人？（十七）（2021·廣東惠州·七年級期末）閱讀下面文字，完成下面小題。又誡子書諸葛亮夫酒之設(shè)，合禮致情①，適體歸性②，禮終而退，此和之至也。主意未殫③，