開學(xué)第一課《致進(jìn)入高中的你》課件

胸藏文墨虛若谷

腹有詩書氣自華

——致進(jìn)入高中的你目錄第一章“語”你相遇，何其幸運(yùn)第二章豐盈人生，享受語文第三章新起點(diǎn)，新作為行業(yè)PPT模板http:///hangye/壹“語”你相遇何其幸運(yùn)請(qǐng)你了解我姓名：語文張老師

年齡：反正比你們大

星座：兩項(xiàng)技能：布置作業(yè)（由下課鈴聲觸發(fā)）陰晴不定（由學(xué)生違反紀(jì)律觸發(fā)）我想認(rèn)識(shí)你請(qǐng)?jiān)诳ㄆ嫌霉ふ淖舟E寫下你的名字，并在名字下面寫三個(gè)屬于你的關(guān)鍵詞。貳豐盈人生享受語文默寫？背書？作文？考試？語文就是1.拆字解讀語文口傳心授落筆成章生活中的語文當(dāng)在旅途中遇見一片菊花的海洋時(shí)，我們可以用“采菊東籬下，悠然見南山。”來表達(dá)看到如此美景時(shí)怡然自得的心境，而不是只會(huì)說“哇！好美啊……”當(dāng)我們?cè)谧穳?mèng)的道路上遇到險(xiǎn)阻時(shí)，我們可以用“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！眮砉膭?lì)自己勇往直前，而不是任由悲觀的情緒消磨我們的熱情。當(dāng)我們碰到一個(gè)人很有才華的人時(shí)，我們可以用“腹有詩書氣自華”來表達(dá)自己對(duì)他的欣賞之情，而不是只能在心里默默地說“真牛逼！”現(xiàn)實(shí)中的語文很有魅力！lovethreethingsinthisworld.Sun、moonandyou.Sunformorning,moonfornight,andyouforever.浮世三千，吾愛有三。日、月、卿。日為朝，月為暮，卿為朝朝暮暮。

語文的浪漫！我單身我驕傲

我讀書少，你不要騙我

我終于失去你了

我喜歡你

我emo了

我自飄零我自狂，猶如野鶴游四方。君莫欺我不識(shí)字，人間安得有此事。三里清風(fēng)三里路，步步春風(fēng)再無你。

山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。無人與我立黃昏，無人問我粥可溫。語文在哪里：歌詞里有語文同字同音不同意思1．今大下雨，我騎車差點(diǎn)摔倒，好在我一把把把手把住了！2．來到楊過曾經(jīng)生活的地方，小龍女動(dòng)情地說："我也想過過過兒過過的生活"。3．多虧跑了兩步，差點(diǎn)沒上上上上海的車。4．用毒毒毒蛇毒蛇會(huì)不會(huì)被毒毒死？5．校長(zhǎng)說：校服上除了?；談e別別的，讓你們別別別的別別別的你非得別別的！·人文性，工具性·生活就是語文，語文就是生活。·如果說科學(xué)可以武裝我們的大腦，讓我們更加聰明，那么語文的作用則是拯救我們的心靈，讓我們變得更加有智慧?！ふZ文是為了多一份詩意棲息的可能。必修上＋下冊(cè)、選擇性必修上＋中＋下冊(cè)，5冊(cè)課本共69課，一課多篇文章，且篇幅變得更長(zhǎng)第一單元1.沁園春，長(zhǎng)沙/毛澤東2.立在地球邊上放號(hào)/郭沫若紅燭/聞一多*峨日朵雪峰之側(cè)/昌耀*致云雀/雪萊3.百合花/茹志鵑*哦，香雪/鐵凝現(xiàn)代詩小說第二單元4.喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平/沈英甲*心有一團(tuán)火，溫暖眾人心/林為民*“探界者”鐘揚(yáng)/葉雨婷5.以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)/李斌6.芣苢/《詩經(jīng).周南》

插秧歌/楊萬里人物通訊古詩新聞評(píng)論第三單元7.短歌行/曹操*歸園田居(其一)/陶淵明*琵琶行并序/白居易8.夢(mèng)游天姥吟留別/李白登高/杜甫*琵琶行并序/白居易9.念奴嬌.赤壁懷古/蘇軾*永遇樂.京口北固亭懷古/辛棄疾*聲聲慢(尋尋覓覓)/李清照古詩詞第六單元10.勸學(xué)/《荀子》*師說/韓愈11.反對(duì)黨八股(節(jié)選)/毛澤東12.拿來主義/魯迅13*讀書:目的和前提/黑塞*上圖書館/王佐良文言文隨筆政論文雜文第七單元14.故都的秋/郁達(dá)夫*荷塘月色/朱自清15.我與地壇(節(jié)選)/史鐵生16.赤壁賦/蘇軾*登泰山記/姚鼐現(xiàn)代散文古代散文古詩誦讀靜女/《詩經(jīng).邶風(fēng)》涉江采芙蓉/《古詩十九首》虞美人(春花秋月何時(shí)了)/李煜鵲橋仙(纖云弄巧)/秦觀詩詞第四單元第八單元第五單元家鄉(xiāng)的文化生活詞語積累與詞語運(yùn)用整本書閱讀《鄉(xiāng)土中國》本學(xué)期我們將學(xué)習(xí)詩歌、小說、散文，也會(huì)學(xué)習(xí)議論文、人物通訊、新聞評(píng)論，要閱讀學(xué)術(shù)著作，以后我們還會(huì)學(xué)習(xí)科普類文章。所以，語文中的文章并不只是文學(xué)作品。需要注意的一點(diǎn)是，第四單元沒有常規(guī)意義上的課文，也就是說我們這學(xué)期的語文課還會(huì)把眼光從課本投向廣闊的社會(huì)，關(guān)注和參與身邊的文化生活，學(xué)會(huì)調(diào)查、剖析和評(píng)價(jià)一些文化現(xiàn)象。根據(jù)高一階段語文學(xué)習(xí)的要求，除了課本中的文章，我們各類文本的閱讀量達(dá)到150萬字。在這里給大家提出-些讀書建議:必讀書目選讀書目1.劉慈欣的小說2.海子的詩3.余秋雨的散文4.人物傳記1.《鄉(xiāng)土中國》2.《論語》3.《紅樓夢(mèng)》4.《邊城》5.《吶喊》叁新起點(diǎn)新作為1.轉(zhuǎn)變對(duì)語文學(xué)科的固有觀念語文不重要，而且增分慢、拉不來差距?！芭R時(shí)抱佛腳”也能得高分。語文就是背。高中語文150分，未來可能180分。語文需要積累，不可一蹴而就。語文是學(xué)好其他學(xué)科的重要保障。語文是開啟精彩人生的鑰匙錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)：正確認(rèn)識(shí)：思維邏輯以煉字為例：初中模板xx字用得好，是……意思，表達(dá)了作者……情感高中模板xx字用得好，是……意思，是xx詞活用作xx詞，形象生動(dòng)寫出xx詞的特點(diǎn)，描繪一幅xx圖畫表達(dá)了作者……情感2.比較初高中語文學(xué)習(xí)的不同點(diǎn)2.比較初高中語文學(xué)習(xí)的不同點(diǎn)范圍難度靈活度方法側(cè)重點(diǎn)特征初中窄低低記憶背誦知識(shí)記憶題目訓(xùn)練依賴被動(dòng)單向高中廣高高理解創(chuàng)新養(yǎng)成習(xí)慣能力培養(yǎng)思維訓(xùn)練自主互動(dòng)探究聽讀說寫思3.語文學(xué)習(xí)方法五字箴言從高考題型上看兩典《現(xiàn)代漢語詞典》第五版《古漢語常用字字典》第六版兩本一個(gè)合格的高中生，至少要準(zhǔn)備兩本筆記本。一本是語文筆記本，另一本也是語文筆記本。答題技巧文化常識(shí)寫