期中模擬卷01-好題匯編-備戰(zhàn)2023-2024學年八年級物理下學期期中真題分類匯編（原卷版）

學而優(yōu)教有方絕密★考試結束前2023-2024學年八年級下學期期中模擬測試卷01物理班級___________姓名___________學號____________分數(shù)____________（考試時間：90分鐘試卷滿分：100分）一、選擇題（每小題3分，共42分，只有一個選項符合題意）1．踢足球是廣大青少年喜愛的運動，下列與踢球有關的說法正確的是（）A．踢球時，腳對球施加了力，球對腳沒有力的作用 B．只要腳對球施加的力大小相同，其作用效果一定相同 C．踢出去的球在空中運動的過程中，沒有受到任何力的作用 D．守門員使球停下來的過程中，力改變了球的運動狀態(tài)2．一物塊沿斜面勻速下滑，如圖關于該物塊受力的示意圖正確的是（）A．B．C．D．3．一個足球放在一塊長木板上，如圖所示，木板和足球均發(fā)生了彈性形變，關于它們彈力的情況，以下說法錯誤的是（）A．足球受到的支持力是木板產(chǎn)生的彈力 B．足球產(chǎn)生的彈力是由于足球的形變造成的 C．木板形變是由于木板產(chǎn)生彈力造成的 D．足球產(chǎn)生的彈力就是足球對木板的壓力4．在實驗時，小明將一個正常的鐵質外殼測力計的掛鉤掛在鐵架臺上，靜止時有如圖所示的示數(shù)。接著，他把這個測力計像右圖中乙那樣，上下各掛一個50g的鉤碼，并掛到甲測力計下，則甲、乙兩測力計的示數(shù)分別是（）（g＝10N/kg）A．1.0N和1.5N B．1.0N和0.5N C．2.0N和1.0N D．2.0N和1.5N5．利用鉛垂線和三角尺判斷桌面是否水平，如圖所示的做法正確的是（）A．B．C．D．6．電影《流浪地球》中，在為地球探路的空間站的宇航員處于完全“失重”狀態(tài)。如果空間站宇航員要在“失重”狀態(tài)時進行體能鍛煉，下述活動中可采用的是（）A．舉啞鈴 B．做俯臥撐 C．用彈簧拉力器健身 D．用單杠做引體向上7．如圖所示，在豎直平面內(nèi)用輕質細線懸掛一個小球，將小球拉至A點，使細線處于拉直狀態(tài)，由靜止開始釋放小球，不計摩擦，小球可在A、B兩點間來回擺動。當小球擺到B點時，細線恰好斷開，則小球將（）A．在B點保持靜止 B．沿BE方向運動 C．沿BC方向運動 D．沿BD方向運動8．如圖所示，小物塊A和彈簧放在光滑的水平面上，彈簧左端固定于豎直墻面，向左移動物塊A并壓縮彈簧至B處，靜止釋放物塊A，此后物塊的運動是（）A．一直加速 B．一直勻速 C．先加速后勻速 D．先加速后減速9．如圖是用力F把一木塊靜止壓在墻面上的示意圖，以下受力分析的說法①手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力是一對平衡力②手對木塊的壓力和木塊的重力是一對平衡力③木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力④手對木塊的壓力和木塊對手的彈力是一對平衡力上述表述中正確的是（）A．只有②正確 B．只有④正確 C．只有③④正確 D．只有①③正確10．如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在10N水平拉力F1的作用下，A、B一起做勻速直線運動；如圖乙所示，將A、B緊靠著放在同一水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起做勻速直線運動，甲、乙兩種情況中，A受到的摩擦力分別是（）A．10N、0N B．10N、5N C．10N、10N D．0N、5N11．醫(yī)院體檢抽血時，普遍采用如圖所示的真空采血管，使用時將導管一端的針頭插入被檢查者的靜脈，另一端的針頭插入真空采血管，血液便自動流入采血管，此時的血液是（）A．靠自身重力流入采血管 B．被真空吸入采血管 C．被空氣壓入采血管 D．由血壓壓入采血管12．如圖所示，未裝滿水的密閉小瓶上有一根兩端開口的豎直細玻璃管，玻璃管內(nèi)水柱高于瓶內(nèi)水面，現(xiàn)用一根飲料吸管水平靠在玻璃管的上端吹氣，下列分析正確的是（）A．吹氣前，瓶內(nèi)氣體壓強小于瓶外大氣壓強 B．吹氣前，瓶內(nèi)氣體壓強等于瓶外大氣壓強 C．吹氣時，玻璃管中水柱升高 D．吹氣時，玻璃管中水柱降低13．U形管內(nèi)注入適量的水銀，然后在左右兩管內(nèi)分別注入水和煤油。兩管通過水平細管相連，細管中的閥門將水和煤油隔離，兩管中的水銀面相平，如圖所示。當閥門打開瞬間，細管中的液體會（）A．向左流動 B．向右流動 C．不動 D．水向右流動，煤油向左流動14．如圖所示，水平桌面上放有底面積和質量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質量相等的不同液體。下列說法正確的是（）①容器對桌面的壓力：F甲＞F乙②液體的密度：ρ甲＝ρ乙③液體對容器底部的壓強：p甲＞p乙④容器對桌面的壓強：p甲′＝p乙′A．只有①和③ B．只有①和④ C．只有②和③ D．只有③和④二、填空題（每空1分，共16分）15．游泳時小濤向后劃水以獲得向前的力，這說明力的作用是；到達終點時，因受到池壁作用力而停止運動，這表明作用力改變了他的。16．如圖所示，一根彈簧其自由端B在未懸掛重物時，正對刻度10，掛上100N重物時，正對刻度30．當彈簧掛50N重物時，自由端所對刻度應是；若自由端所對刻度是18，這時彈簧下端懸掛的重物為N。17．如圖甲所示，重量為4N的正方體鐵塊，被水平吸引力吸附在足夠大的豎直磁性平板上處于靜止狀態(tài)，這時鐵塊受到的摩擦力大小為N；若對鐵塊施加一個豎直向上的拉力F拉＝9N的作用，鐵塊將沿著該平板勻速向上運動，如圖乙所示，此時鐵塊受到的摩擦力大小為N。18．如圖所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面勻速向右運動的過程中，物體B相對于地面靜止，此時彈簧測力計的示數(shù)為3N，則B所受滑動摩擦力方向水平向（選填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小為N。19．如圖所示，普氏野馬屬于國家重點保護動物。我國動物保護組織成員曾發(fā)現(xiàn)普氏野馬飲水時（四蹄著地）在沙地上留下的一些足跡，深度達1.2cm。通過實驗測得要使該沙地達到相同的深度，壓強為9×104Pa，并由此估算出，一匹成年普氏野馬的質量約為360kg。成年普氏野馬對水平地面的壓力約為N，它的一個蹄印的面積大約為m2。20．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，其F﹣t和v﹣t圖像分別如乙、丙所示，由圖像可知，當t＝1s時，物體受到的摩擦力是N，當t＝3s時，物體受到的摩擦力是N。21．如圖所示，完全相同的圓柱形容器中，裝有不同的兩種液體甲、乙，在兩容器中，距離同一高度分別有A、B兩點。若兩種液體的質量相等，則A、B兩點的壓強關系是pApB；若A、B兩點的壓強相等，則兩種液體對容器底的壓強關系是p甲p乙（兩空選填“＞”、“＝”或“＜”）。22．如圖甲所示，一個裝有適量水的燒杯放置在水平桌面上，將一裝滿水的小試管（管壁厚度不計）倒扣在水中。對小試管施加一個豎直向上的拉力F，使其緩慢上升到如圖乙所示位置。在此過程中，小試管中一直充滿水，這是由于的作用，試管口中心的壓強（選填“變大”、“變小”或“不變”）。三、實驗探究題（每空1分，共22分）23．如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景：（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角上的細線分別跨過左右支架上的滑輪，并在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向，并通過調整來改變拉力的大小。（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片（選填“能”或“不能”）平衡，設計此實驗步驟的目的是為了探究。（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：。（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們都認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗，其主要原因是。A．減少摩擦力對實驗結果的影響B(tài)．小卡片是比較容易獲取的材料C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭轉（5）利用圖丙裝置（選填“能”或“不能”）探究二力平衡的條件。24．在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，小英做了如圖甲所示的三次實驗，用到了一個彈簧測力計、一個木塊、一個砝碼、兩個材料相同但表面粗糙程度不同的長木板。實驗中第1次和第2次用相同的長木板，第3次用表面更加粗糙的長木板。（1）實驗時用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使其在水平桌面上做，根據(jù)二力平衡知識，可知滑動摩擦力的大?。ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”）拉力的大小。（2）比較1、2兩次實驗，得出結論：。（3）比較兩次實驗，是為了探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關系。（4）剛開始小英做第1次實驗時控制不好力度，拉力隨時間變化的圖象如圖乙所示，木塊的速度隨時間變化的圖象如圖丙所示，則木塊在第7s時的摩擦力為N。（5）小芳同學將實驗方法進行了改進，實驗裝置如圖丁所示：將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向右運動，此時木塊受到的摩擦力方向，大小為

N．這樣改進的好處是。（6）小芳在作圖丁實驗時，拉動木板沒有及時停下來，當木塊有七分之一滑出木板表面的時候，摩擦力大小為

N。25．物理課上，同學們利用壓強計“研究液體內(nèi)部壓強”，進行了如下的操作。（1）實驗前，用手指按壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管中的液面升降靈活，說明該裝置（選填“漏氣”或“不漏氣”）。小明沒有按壓橡皮膜時，U形管兩側液面就存在高度差（如圖①所示），接下來的操作是（選填字母）。A.從U形管內(nèi)向外倒出適量水B.拆除軟管重新安裝C.向U形管內(nèi)添加適量水（2）實驗時，小王將探頭放入水下，U形管兩側水面高度差為8cm，此時U形管內(nèi)外的氣壓差為Pa。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）（3）正確操作后，分析圖②、圖③的實驗現(xiàn)象，得出結論：同種液體中，液體壓強隨液體深度的增加而。（4）分析圖③、圖④的實驗現(xiàn)象，得出結論：在深度相同時，液體的越大，壓強越大。（5）小王用圖⑤所示的裝置測量未知液體的密度：在左側加入適量的水，在右側緩慢倒入待測液體，直到橡皮膜剛好變平，她測量了以下物理量：A.右側待測液體到容器底的深度h1B.右側待測液體到橡皮膜中心的深度h2C.左側水到容器底的深度h3D.左側水到橡皮膜中心的深度h4請你推導出待測液體密度的表達式為ρ＝（選擇題中合適的字母和ρ水表示）。四、計算題（26題8分，27題12分，共20分）26．如圖所示，質量為120g的平底燒瓶內(nèi)裝有300mL的水，靜止放在水平桌面上，燒瓶底面積為30cm2，測得水的深度為5cm，已知ρ水＝1.0×103