第9課《美麗的顏色》 統(tǒng)編版語文八年級上冊

顏色美麗的艾芙·居里創(chuàng)設(shè)情境，布置任務(wù)

1898年12月26日，瑪麗·居里與比埃爾·居里向法國科學(xué)院宣布，他們發(fā)現(xiàn)了鐳元素。為紀(jì)念鐳元素被發(fā)現(xiàn)126周年，法國將發(fā)行一套“居里夫人”紀(jì)念冊，面向全世界征集設(shè)計稿，我們班決定以艾芙·居里所撰的《美麗的顏色》為依據(jù)，參與紀(jì)念冊的設(shè)計。紀(jì)念冊壹貳叁真實動人的內(nèi)容含義豐富的標(biāo)題發(fā)人深思的贈言紀(jì)念冊設(shè)計要素壹真實動人的內(nèi)容認(rèn)識居里夫人

瑪麗·居里，法國物理學(xué)家、化學(xué)家，原籍波蘭，研究放射性現(xiàn)象，先后獲得諾貝爾物理學(xué)獎和諾貝爾化學(xué)獎。居里夫人的成就包括開創(chuàng)了放射性理論、發(fā)明分離放射性同位素技術(shù)、發(fā)現(xiàn)兩種新元素鐳(léi)和釙(pō)。在她的指導(dǎo)下，人們第一次將放射性同位素用于治療癌癥。由于長期接觸放射性物質(zhì)，居里夫人于1934年7月4日因白血病逝世。真實動人的內(nèi)容要做好這本紀(jì)念冊，我們首先要熟知所紀(jì)念的故事，請同學(xué)根據(jù)《美麗的顏色》這篇課文，說說你讀到了一個怎樣的故事？方法提示：概括故事應(yīng)具備時間、地點、人物、事件時間地點人物事件從1898年到1902年婁蒙路的棚屋居里夫婦提取鐳概括記敘了居里夫婦在棚屋中用四年的時間提取鐳的過程。

本文的作者像一個攝影師，充滿深情地將一個個鏡頭展示出來，我們仿佛置身于殘破的棚屋，看到了居里夫婦忙碌的身影，感受到了他們艱苦且微妙的快樂。你會捕捉哪些鏡頭畫面放入紀(jì)念冊呢?（溫馨提示：找到能表現(xiàn)居里夫婦優(yōu)秀品質(zhì)的語句，從表現(xiàn)手法、修辭、句式、標(biāo)點等方面，結(jié)合人物精神品質(zhì)對其表達(dá)效果進(jìn)行具體分析。）評價標(biāo)準(zhǔn)自我評價老師評價能準(zhǔn)確找到至少五處語句，用流暢的語言對其表達(dá)效果進(jìn)行具體分析，并全面地概括出人物的精神品質(zhì)。能找到至少三處語句，對其表達(dá)效果進(jìn)行大致分析，并概括出人物品質(zhì)。

能找到至少一處表現(xiàn)居里夫婦優(yōu)秀品質(zhì)的語句或詞語，簡單分析表達(dá)效果及人物品質(zhì)。

我找的是第六段，“我常常就在那里做我們吃的飯，以便某種特別重要的工序不至于中斷。”我會選擇拍攝居里夫婦無論嚴(yán)寒酷暑都堅持在棚屋工作的鏡頭放入紀(jì)念冊內(nèi)頁，這個畫面描繪了居里夫婦工作環(huán)境的惡劣，體現(xiàn)了他們不畏艱苦的品質(zhì)；“簡直不知道是應(yīng)該希望下霜還是應(yīng)該希望下雨”“一種令人厭煩的輕柔的聲音”展現(xiàn)了他們苦中作樂的心態(tài)。

我們選擇拍攝居里夫人守著工作吃飯的鏡頭放入紀(jì)念冊，這個畫面運用了細(xì)節(jié)描寫，寫出了工作內(nèi)容的復(fù)雜，體現(xiàn)了居里夫人廢寢忘食、專心致志的品質(zhì)。

搬運容器，移注溶液，連續(xù)幾小時攪動熔化鍋里沸騰著的材料，這真是一種極累人的工作。搬運移注攪動

連續(xù)的動詞具體地描繪出了居里夫人煉制材料的過程，同時增強了句子的節(jié)奏感和流暢度，使語言更加生動有力。我會選擇拍攝居里夫婦無論嚴(yán)寒酷暑都堅持在棚屋工作的鏡頭放入紀(jì)念冊內(nèi)頁，這個畫面描繪了居里夫婦工作環(huán)境的惡劣，體現(xiàn)了他們不畏艱苦的品質(zhì)；“簡直不知道是應(yīng)該希望下霜還是應(yīng)該希望下雨”“一種令人厭煩的輕柔的聲音”展現(xiàn)了他們苦中作樂的心態(tài)。

在黑暗中，在寂靜中，兩個人的臉都轉(zhuǎn)向這些微光，轉(zhuǎn)向這射線的神秘來源，轉(zhuǎn)向鐳，轉(zhuǎn)向他們的鐳。轉(zhuǎn)向轉(zhuǎn)向轉(zhuǎn)向轉(zhuǎn)向

除了以上內(nèi)容之外，我們還可以選擇哪些語段放入紀(jì)念冊，來體現(xiàn)故事的真實性呢？有什么作用？紀(jì)念冊貳含義豐富的標(biāo)題含義豐富的標(biāo)題在確定紀(jì)念冊標(biāo)題過程中，引發(fā)了討論。既然寫的是居里夫婦提取鐳的過程，她身上又體現(xiàn)了如此多的優(yōu)秀品質(zhì)，可以取《居里夫人傳》或者《執(zhí)著的追求》，這樣的題目能夠使人一目了然。我認(rèn)為用《美麗的顏色》作為標(biāo)題會更好！

瑪麗：“我真想知道‘它’會是什么樣子，它的相貌如何。比埃爾，在你的想象之中，它是什么形狀？”

比埃爾：“我不知道......你可以想到，我希望它有很美麗的顏色?！痹u價項目評價標(biāo)準(zhǔn)分值占比正確吐字清晰，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)3分流利重音停連，流暢合理3分有感情聲情并茂，抑揚頓挫4分

瑪麗懷著熱切的好奇心說：“我真想知道‘它’會是什么樣子，它的相貌如何。比埃爾，在你的想象之中，它是什么形狀？”

比埃爾和顏悅色地說：“我不知道......你可以想到，我希望它有很美麗的顏色?！薄翱茨摹茨?！”這位年輕婦人低聲說著。小

結(jié)“美麗的顏色”究竟美在何處？請完成填空。“美麗的顏色”，美在

；“美麗的顏色”，美在

；“美麗的顏色”，美在

。叁發(fā)人深思的贈言發(fā)人深思的贈言